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写在沈阳亲子课之后......

aliliya
2012-11-10 18:53
自我表扬：
第一次没有刨根问底为什么去书城、没乱发表意见，取得孩子的信任；
因此第二次孩子才能坦诚地说出想买书的原因（语气还是有点担心的）。
注意到，孩子第一次并没有主动提及书有可能找不到了。

木木童 发表于 2012-11-6 21:48 图片
:victory::victory:
木木童
2012-11-11 06:06
很欣赏木木童
洞庭烟雨 发表于 2012-11-10 13:37
喜欢被关注的感觉。:P
木木童
2012-11-11 06:08
aliliya 发表于 2012-11-10 18:53
亲爱的，又得到你的鼓励了。:hug:
木木童
2012-11-11 07:01
本帖最后由 木木童 于 2012-11-12 20:32 编辑

十二、“物理配套书”事件跟踪

前面提到，6日晚孩子说：物理配套书放在学校忘记带回家了，想去书店买一本。
我说：好的。
当时心里面是有疑问的：
（1）书没有带回来，而且铅笔盒也拉学校了，反映出什么问题？
（2）按照常理，是不是还可以联系有钥匙的同学或和老师讲一下，去教室拿呢？

7日下班前，给孩子打电话：买到书了吗？
孩子：没去。有点懒。妈妈，你帮我买吧。
我：这应该是你自己的事情。
孩子：好吧。
结果，自己没坚持住，去了中山路的新华书店。
没买到。据说，原本有，可某个学校一个班的配套书被弄丢了，就都被买走了。
回家和孩子说，他在遗憾之余也侧面表达了妈妈能帮他去买的感激。
晚上开了好几次玩笑：妈妈，你编的这个理由太好了。妈妈，你也真会找理由。

8日下午接到孩子打来的电话：妈妈，台东新华书店在哪一站下车，我在1路车上。
半小时后，电话又来：书店没有，附近有卖书的吗？
我：可以去文化市场看看。
晚上开完会回家，孩子说：文化市场也没有。希望东部书城会有。
我试探着：不能联系同学回学校取吗？
没有回应。
再试探：借同学的复印一下？
称不用。

9日周末，晚上和孩子到了书城。
结果仍是没买到。
孩子：怎么办？哪儿还有书店？
我没吱声，感觉到自己有情绪。

回家以后，孩子嘟囔了一句：辽阳西路有新华书店。
我没有表情的嗯了一声。估计他刚刚上网查过。
后来得知他和爸爸约好明日去买。

10日中午从我妈家吃完午饭后，一家三口先去买校服。
雨越下越大，车上还有饺子需要赶紧冰冻。
决定先送我回家，爷俩再去辽阳西路。
下车前，我实在忍耐不住，表达了自己的情绪：
我很生气，为了一本书耗费这么多时间。太不值得了。

大约40分钟后，爷俩回来了。
还是没有买到，孩子说：书店很小，在商场里。
我因为之前已发泄过情绪，所以很平静地表示知道了。

回想孩子从头到尾的状态，好像没有因为此事受到太大的困扰。
只是一味努力地去找书店，买不到，再找一家。
让我想不通的是，他选择这种解决问题的方式背后是什么？
胆小？不想让老师知道？
但期间我曾问过：如果买不到怎么办？
他好像挺淡定的，说：给老师发个短信，周一早点去学校写。

今天是周日了，
不知......
困扰中！

后续跟踪：
事情远没有我想象中的复杂。
周一早上孩子提前10分钟出门，说要去学校写物理作业。
晚上回家后，我问他解决了吗？
孩子说：写完了，但物理作业今天没有收。
看来，孩子已彻底放下此事。但我还是有些困惑。
木木童
2012-11-12 21:01
本帖最后由 木木童 于 2012-11-12 21:04 编辑

十三、补记——自己的愿望、孩子的优点

今天在不经意中，发现自己在4月份的某一天写过的话，
应该是读到哪本书有感而发，记录下的文字。
补记在此，也是成长道路上的经历吧。

“我的愿望”
1、4月4日早上我在为一家三口做早饭时，非常希望孩子爸爸起床后能拥抱我一下，说一声：”辛苦了！”
2、“非暴力沟通”能掌握到位。书中提到的做卡片来随时提醒自己的言行。我也想照着做，但担心自己做不好。如果有张具体的卡片就好了。
3、喜欢张德芬老师，祈祷有缘相见。
4、喜欢aliliya，尤其是同城妹妹，近期能见面吧。她应该是我近阶段的良师益友。当初看她的帖子，有很强烈的冲动尽快看完，但真正看完以后却有一种空虚感。还是要静下心来再仔细地看一遍。祈祷。
5、最近做什么事情总是喜欢祈祷，代替以前的担心、抱怨，有进步。
6、自己在开会时，会经常想到、做到腹式呼吸。愿能多点机会，让自己静下来，观自己的呼吸。
7、好想开一个自己的树洞贴。不管在哪里，倒倒自己的苦楚。
8、羡慕aliliya能哭出来。多好啊！发泄过后就能慢慢地柔软下来，希望我也可以。
9、无条件地接纳孩子的情绪，有条件地接纳孩子的行为。

半年后的今天再看这些愿望，有的已经实现，有的仍在努力。意外地发现，自己并没有将孩子的学习成绩放入其中。这个需要再寻思寻思。

“孩子的优点”
1、4月3日下午我拎着十几斤重的水果走到小区楼下，打电话求助孩子。他在很想睡觉的状态下，赶紧穿好衣服鞋帽，急匆匆跑到楼下，二话没说接过我手中的2个袋子，让我心里感动不已。
2、大约10年前孩子没有上学时，自己在家里看电视上教授的芭蕾舞。谁也没有想到，他会对此感兴趣。在没有一点舞蹈基础的情况下，一天天地学着，双臂打开，旋转，动作有模有样，还受到姥爷（专业人士）的赞赏。这就是有毅力的最好体现。
3、外出旅游时，孩子非常具有团队精神。06年我带孩子和父母、弟弟去雁荡山楠溪江游玩时，一路上孩子走在队伍中间，不时招呼着总掉队的姥姥、舅舅快一些，喊着冲在前面的姥爷放缓脚步。真是团队的灵魂，是大家的领军人物。

呵呵，不知当初怎么会想到这三条优点，像临时凑在一起的。不过，能安安静静地总结一下孩子的优点，肯定是好事。加油吧！木木童。
禅音
2012-11-12 21:06
加油吧！木木童。:loveliness:
木木童
2012-11-12 21:27
十四、转自禅音——人一样的活着，随时提醒自己！

是人就不是完美的，是人就会犯错误，孩子蹒跚学步时，孩子摔跤时，这都是必经的过程，人生也是一样，给生命犯错的机会，让他去慢慢的成长，宽容的对待学习过程的中的一切不完美。鼓励，肯定，支持！这样，会更好的爬起来，更有信心，不会觉得自己不够好。当你为了几道题做不对，而对孩子大发雷霆，或是冷嘲热讽时，可曾想过，考试不好，也许是一时的，但伤害了孩子，孩子深深的觉得自己不好，不被爱，对自己没信心时，一生的很多幸福也会就此错过，这个绝不夸张。紧张孩子的功课，也是担心孩子日后不幸福，可惜，恰恰是这个可以摧毁人幸福的能力，不可小视呀。爱孩子，就请静下来，蹲下来，慢下来，欣赏这个生命，这个也许跟你不一样，也许不那么完美的，但是那么鲜活的生命吧，给他笑脸，给他温暖，让他怀揣满满的爱，去长大。自然会爱人爱己，爱生活。
木木童
2012-11-12 21:28
本帖最后由 木木童 于 2012-11-16 21:04 编辑

加油吧！木木童。
禅音 发表于 2012-11-12 21:06
:P
木木童
2012-11-16 21:05
本帖最后由 木木童 于 2012-11-16 21:48 编辑

十五、期中考试即将来临

初三上学期的期中考试将在19日、20日进行。
孩子本周的作业明显增多，周二晚上更是创记录的写到11点。

一直回避有关孩子成绩的念头，对自己。
因为记得老师课上说到的：给孩子爱，不要有任何条件。一旦为达到某种目的，答案是无解！
所以，始终提醒自己尊重孩子、爱他、把他当人看。

但心里还是会有某种期盼：孩子会考好吗？多希望能有进步啊！
同时又有另外的声音：能保持在班里20名吧。毕竟孩子没上补习班、没做更多的练习题，不可能有奇迹发生。
不敢想太多，担心自己真的抱有目的。（警觉到其实还是有目的，只是自己在尽量回避。是自欺欺人吗？）

但静下心来，思考——
对于孩子能获得啥成绩，其实心中早就有了答案，只是自己不愿接受罢了。

慢着，慢着......我好像明白了老师所说的不要抱有任何目的的含义了。
呵呵，我不再怕你了，管你是班里30名、20名，我坦然接受。
此刻，感受到放松下来的愉悦！
海蓝蓝
2012-11-16 21:31
十五、期中考试即将来临
木木童 发表于 2012-11-16 21:05
是的 我孩子初二 下周一开考
木木童
2012-11-16 21:52
是的 我孩子初二 下周一开考
海蓝蓝 发表于 2012-11-16 21:31
:handshake
aliliya
2012-11-16 22:03
慢着，慢着......我好像明白了老师所说的不要抱有任何目的的含义了。
呵呵，我不再怕你了，管你是班里30名、20名，我坦然接受。
此刻，感受到放松下来的愉悦！木木童 发表于 2012-11-16 21:05 图片
:)，分享你的愉悦~~
木木童
2012-11-17 18:30
十六、感恩。

刚刚去Bay版主家购买了粮食，
因会员、运费、粳米等问题，接到他本人打来的电话，
又在旺旺上聊了一下。

有缘能买到如此放心的粮食，亲近默默守候传统、无私奉献的Bay、知常，
心中有无限的喜悦。
有幸来到三七网真好。
感恩！
木木童
2012-11-17 18:31
，分享你的愉悦~~
aliliya 发表于 2012-11-16 22:03
一路上有你。亲爱的！
禅音
2012-11-17 20:24
回复 木木童
是的，真的很感恩，他们的努力真的让人感激。
木木童
2012-11-20 20:33
十七、我愤怒 我担心

今天在单位上和某个同事在电话里争论起来，
不喜欢她咄咄逼人的气势。
我愤怒，非常生气。

临近年底，上级部门要来检查工作，下周一整整一天。
对应付此类检查很头疼。
我担心，从几天前，甚至更早。

体会自己的感受，试着认同它，允许它存在。
木木童
2012-11-20 21:48
十八、倾听孩子

期中考试今天结束。
回想自上周五到今天的情景，再一次领悟到倾听孩子的重要。

以往在孩子考试前，总是不断叮咛：要抓紧时间复习......
考完后，不停地追问：考得怎么样......

（一）上周五
从孩子晚上坐车7点到姥姥家吃晚饭
快8点时回家
8点10分到家，坐在电视机前看麦蒂首秀
只字未提考试复习的事。
我还算沉着，回应着他不断提到中国好声音的话题。
终于，在看电视的空儿，孩子一脸坏笑地和坐在一旁的我说：
这个周末没有作业！可以玩整整一星期！！
当时的感觉，简直就像丽丽帖子里对翔翔要开玩笑做坏事的描写。

太好玩了，原来孩子心里记挂着复习的事。
果然，当我下楼取漏在车上的东西再回家时，
电视已关上，孩子在灯下开始了复习。

（二）上周六、周日
复习和玩游戏（包括看中国好声音）穿插进行。

自己感觉没有完全处在淡定状态，
悄然关注着他的举动。
在周六下午的一段时间内，
看着一直在专注玩的孩子，
我出手了：孩子，妈妈有点担心。
孩子：担心什么？
我：复习时间来得及吗？
孩子：来得及呀。
孩子没有反感我的提问，过了2分钟后决定去复习了。

感觉孩子如果是自己主动去复习，情绪是非常平稳的，
复习效率应该很高。
而若是被家长呵斥后再坐到书桌前，
应该是愤愤不已，效果可想而知了。
但等待的过程确实很考验人的意志！

二天的时间里，孩子不断向我主动汇报着：
妈妈，我对物理、化学挺有把握；
妈妈，这次考试我挺紧张。（为什么？）因为上次月考没有考好。
上次月考只有政治考得还行，65分。（满分70分吗？）80分，但这个成绩还行。初二最后一学期期末考试就是政治考砸了，拖了总成绩的后退。
妈妈，这次语文基础知识一定要考好，上次太差了。（妈妈来提问一下文言文，好吗？）好，你考吧。（这些古诗你都背过了，真不容易。这个好像......）对，这个需要再看看。

周末晚上9点左右，真想开口让孩子早点睡。我忍
孩子洗过澡，又毫无动静地过了一会儿（在看书？在玩？），
9点半过来和我说：今晚早点睡吧。（欧也）

（三）本周一
没有发问的意图，等待着。
晚上孩子主动说起：语文出题怪，居然有课外文言文阅读，应该.......
化学考得挺好、政治答题累死了，不停地写。

倾听，还是倾听，
对孩子未及时复习第二天的课程也没有干预。
记忆中，上学时的自己也有类似的情景。

终于，孩子坐到书桌前，
正暗自窃喜。
又想起已考过的语文和化学某个知识点，
再查书、查网络。
好像，以前没有这个习惯，
考过之后就不再想了。
是不是对应试能力方面开了窍？

（四）本周二，今天
孩子爸爸忍不住问：考得咋样？
物理考得不理想。
数学呢？
还行。

吃过晚饭，孩子主动提起：
妈妈，英语考得不错。今天和同学核对了选择题，只错了三道。（是哦！）
妈妈，这次出题挺有意思。语文出了文言文阅读、数学没有综合提高、英语口语......（真的）
妈妈，物理考得不好。（题太难了吗？同学们考得咋样？）我自己考得不好（需要补习吗？）不用。

总结：
倾听孩子，发现孩子所说的=以前家长居高临下对孩子分析、总结、指示的
但角度不同，孩子在被理解、被尊重和认可的环境中，一切是如此合理、自然。
真好！
木木童
2012-11-24 07:13
十九、地图舌

和孩子挤在镜子前，嬉闹
猛然发现他吐出的舌头不对劲，
让他再伸出来，
噢！太可怕了，
前半部沟壑崎岖，后半部厚厚的一层舌苔，
孩子自己看了也很吃惊。

还好，指责的话没有脱口而出，
只是重复着“怎么会这样？”、“真想知道是啥原因？”

相信孩子也有所触动，
自己会慢慢体会，去发现原因。

今早，还是放心不下，
上午想去中医那里调理一下。
或是没有那么严重，顺其自然。
犹豫中，
听听孩子的意见吧。
木木童
2012-11-24 07:27
本帖最后由 木木童 于 2012-11-24 07:31 编辑

二十、期中考试成绩公布（一）

昨晚下班回姥姥家吃饭，
孩子给我开门，第一句话就是：数学102、化学65.5，
乐呵呵的样子。

我问：这个成绩咋样，
孩子感觉数学还行，化学好像考得一般。
一旁，爸爸说：下回还要努力，
我笑着说：挺不容易的，不上辅导班，在家也没额外做很多题。

成绩的话题暂告一段落。
吃完饭，回到自己家里看电视，
爸爸问：“外星人”数学考多少分？
孩子：应该是满分吧。边说边流露出不好意思的样子。
三个人好像都觉得这个答案很正常，没有太大的意外。
反正大家都乐了。
木木童
2012-11-24 07:45
二十一、“外星人”——开心一笑

2年前的事了，
同事说自己的儿子不太会写作文，实例：和外星人对话
“请问你从哪里来？”
“我从外星来。”
“你是外星人吗？”
“我是外星人。”

回家和孩子分享了他熟悉的这个小弟弟的趣事，
他乐得不得了，
从此“外星人”的说法经常挂在嘴边。

直到有一天，
当孩子再一次提及班里一名学习超好的女孩时，
我在赞叹不已的同时，感慨道：像“外星人”一样。
从此，“外星人”重新有了定义，
这可能是前面的小弟弟没有预料到、如今的“外星人”本人也无从得知的，
只在我们家、只在我们三个人当中经常被提及，带给我们欢笑。
呵呵！

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