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属于我自己的树洞贴，一个人的倾诉

aliliya
2012-05-09 06:41
回复 3946# 无所住
是比以前自在了:loveliness:
aliliya
2012-05-09 06:45
1923 每棵树都不一样

昨天出去的时候，在公交车上，一路看路边的树。
每棵树都不一样，高矮胖瘦形状颜色……很平凡很美。
明明如月
2012-05-09 06:52
回复 aliliya
当我告诉儿子，这棵树很漂亮，儿子说：“我觉得它不如北京的树漂亮。”什么都拿来和北京的东西比，是因为那次我和老公去北京没有带他去吗？
aliliya
2012-05-09 06:56
回复 3949# 明明如月
我也和你有一样的感觉，孩子好像有一个未完成的情绪和心结。
明明如月
2012-05-09 07:00
回复 aliliya
有一同事，常常跟我们分享她小时候被老师肯定过的一个经历，讲了一次又一次，我都听腻了，她还没讲够，这个背后是什么呢？是自己不能肯定自己，要靠这个体验来肯定自己吗？
aliliya
2012-05-09 07:06
回复 3951# 明明如月
:handshake，我觉得你感觉的对呀。
中国的孩子，很少有不缺爱的孩子，很少有在爱的方面能够自给自足的
我们渴望爱，渴望尊重，理解，认同，赞美……
aliliya
2012-05-09 07:22
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 08:00 编辑

1924 典型的非促进式回应系列二：评价与表扬

孩 子：（她找到了一把梳子，并用梳子给两个娃娃梳头）
治疗师：你做的很好。（孩子渴望表扬，因此他可能会继续同样的行为）
建议的回应：你懂得如何去梳理他们的头发。（这个回应反映了孩子的能力而不是对于结果的评价）

孩 子：或许我在做完这个后去画画
治疗师：听起来是个不错的主意（此时孩子会觉得画画是治疗师希望他做的任务，他不能再自由地改变自己的意愿）
建议的回应：我在想一会儿你可能会画画。（显示出理解，并让孩子自由决定）

孩 子：我做了一架飞机。（随后她让飞机在屋里飞）
治疗师：啊，你做了一架飞机！（治疗师的兴奋超过了孩子感受的级别；这是一个价值判断。）
建议的回应：你可以让它在四周飞。（避免了通过简单的词汇给孩子表扬）

孩 子：（假装在煮鸡蛋，并用盘子将它呈现给了治疗师。）你觉得味道怎么样？
治疗师：这些鸡蛋味道绝对很棒。（评价并鼓励了外在动机）
建议的回应：无


很遗憾最后一个例子没有建议的回应，这样的一句话也是鼓励了外在动机，我真的是很吃惊……夸奖和表扬里头有很多学问。
寻找中医
2012-05-09 07:42
回复 aliliya
有一同事，常常跟我们分享她小时候被老师肯定过的一个经历，讲了一次又一次，我都听腻了， ...
明明如月 发表于 2012-5-9 07:00
是啊。
aliliya
2012-05-09 07:55
1925 典型的非促进式回应系列三：在孩子之前标识物件

孩 子：嘟……嘟……（推着木块在地板上移动）
治疗师：你看来很喜欢那辆汽车。（孩子并没有称这木块为汽车，治疗师投射了一个想象）
建议的回应：它肯定发出了很多噪声。（避免了标识物件，同时暗示了“我就在你身边”）
我的感想：这竟然也是投射！！

孩 子：把短吻鳄玩偶放在了手上。
治疗师：现在你有一只短吻鳄。（孩子并没有给玩偶命名，治疗师限制了孩子的想象力与行动。）
 建议的回应：现在你有一只了。（让孩子继续玩， 并让孩子给物件命名。）

孩 子：（仔细打量着一个宇宙飞船，不过他还没有给他命名，随后他从桌上的玩偶家庭中拿起了两个男性玩偶）
治疗师：看来你选中了两件物品来放进你的宇宙飞船里。（治疗师将物件称为宇宙飞船，孩子还没说他要用那两个男性玩偶做什么，这种回应引导了孩子的游戏方式）
 建议的回应：看起来你想要用他们来做些什么。（与孩子进行交流并准予孩子继续主导游戏。）

孩 子：（用蜡笔画了一只猫）这就是我的凯蒂猫。（猫的每条腿上都点了斑点）
治疗师：我想你要给小猫画指甲。（孩子并没有这么说，治疗师主导了游戏）
孩 子：不。（她继续给小猫上色，她已经画了脚趾，但是没画指甲，这让她感到自己做错了什么）
 建议的回应：现在你想在小猫那里加上些什么。（回应传达出了治疗师对孩子行为的关注与兴趣，也准许了孩子决定画什么。）
aliliya
2012-05-09 08:22
1926 典型的非促进式回应系列四：不恰当的提问

孩 子：我和考特尼再玩过家家……（进行了很长一段描述，其中不断提到考特尼）
治疗师：考特尼是你的朋友吗？（提问迎合了治疗师的需要，考特尼是否是他的朋友跟治疗并不相关）
建议的回应：听起来和你考特尼一起做了很多事。（显示出了理解，并侧重在了孩子身上）

孩 子：（精力旺盛地打击充气不倒翁，没有可观察的情绪影响）
治疗师：当你打充气不倒翁的时候有什么感觉？（回应不恰当，因为没有可观察的情绪影响。治疗师给出暗示，孩子应该感觉到一些东西。）
建议的回应：不需要对孩子在活动室的每件事情作出回应。

孩 子：（谈论他的棒球队并激动地说）我知道我们这个下午会赢！
治疗师：你喜欢赢吗？（答案很明显的问题。显示出对孩子缺乏理解。）
建议的回应：你在胜利中获得很多乐趣。（显示出理解）

孩 子：（找到一个小盒子）这里面的东西呢？然后把芭比娃娃的鞋子放在容器里
治疗师：你认为应该放在那里吗？（质疑孩子的决定，致使他们怀疑自己，这样无法沟通）
建议的回应：你决定把它们放在这里。（信任孩子做的决定）
aliliya
2012-05-09 08:44
1927 改编版

“与其担心不如祝福”的我自己改编版——担心没关系，抽空多祝福。
归航
2012-05-09 09:17
1908 安吉丽娜独立的一面得以展现，而且她看来也十分自信了，我想这是因为……（《游戏治疗》P169）

...
aliliya 发表于 2012-5-8 00:28
不得不感叹，带孩子的学问太多了，

昨晚睡前，孩子一手抱着她的枕着，一手抱着她最喜欢的玩具羊羊，一边往下趴睡觉，一边将抱着枕头的手抖抖，说：“妈妈，这是羊羊，这是羊羊，妈妈，这是羊羊”，我一时不知如何回答，差点就出口反讥一句，明显的，不至于这个都不知道嘛，但感觉这肯定是不合适的，我只有模糊的：“嗯，嗯，是的，是羊羊......”
aliliya
2012-05-09 16:02
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 19:00 编辑

回复 3958# 归航
:victory:，赞叹~
不知道你当时的感觉是怎样的，是否感觉到孩子的陈述里透露出“她很喜欢羊羊”？
如果是，也可以说“你很喜欢羊羊”——辨识出孩子的情绪
嘿嘿，都是这两天刚学的，手痒卖弄:$
aliliya
2012-05-09 16:06
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 19:12 编辑

1928 我已经混乱了——关于担心

早上和MM妈一起带孩子出去玩，她说她对一些问题的担心和焦虑。
我说了一声“嗯，你很担心。”之后，顿了一下，又说：“不要担心……”
我自己心里都忍不住笑。
我到底是接纳允许她的担心情绪呢，还是在告诉她担心是一种负面能量，不要担心？
正好也赶上自己昨天对担心这个问题也进行了探索。
我在混乱中……
开个帖子问下大家看法http://216.24.199.190/thread-55491-1-1.html
aliliya
2012-05-09 16:15
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 16:34 编辑

1929 我高声对儿子说：踢！

儿子站在游乐场的气球室里，开始玩了一会儿，后来有那么几秒，儿子站住了。
这时我高声来了一句：儿子，踢！
说完了我就想笑，哼，你以为无为那么容易？你以为治疗师看似啥也不做，就很简单了？
觉察自己着实不容易哩！

这两天，我总是很想笑，以前有一阵子出现这样的状况，我会自责，这两天总想笑，并不想太责怪自己。
aliliya
2012-05-09 16:28
1930 高

看到噼里啪啦的帖子里说“成长太痛苦了，MD 可是不成长更痛苦。”
我又笑了，并回了一个：高，实在是高。
说的很有意思，也很深刻。
aliliya
2012-05-09 16:29
1931 笑

这两天就是很想笑，我也不知道为啥
就像这样:lol :lol :lol
aliliya
2012-05-09 17:22
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 17:26 编辑

1926 典型的非促进式回应系列五：质疑转为陈述

孩 子：闪电很恐怖
治疗师：你有点儿害怕闪电？（使用“有点”淡化了孩子的感觉，提问传达出了治疗师没有理解孩子的感受，不得不进行询问）
建议的回应：闪电的时候，你被吓到了。（表示对孩子感受的理解）

孩 子：我现在打算去做晚饭。
治疗师：你决定现在是晚饭时间？（质疑暗指缺乏理解）
建议的回应：你决定现在是晚饭时间。（避免了语调产生的质疑感，传达出对孩子的理解和信任）

孩 子：我喜欢木偶剧。你喜欢吗？
治疗师：你喜欢和所有木偶玩？（最后上扬的语调将原本的陈述变为了寻求是否的质疑）
 建议的回应：你很喜欢木偶剧。

孩 子：（在玩玩具）
治疗师：韦斯利，我们再在这里玩5分钟就走，好吗？（“好吗”让孩子觉得在没有选择的时候，他还是有选择的。）
建议的回应：把“好吗”去掉
aliliya
2012-05-09 17:25
1927 该“好吗”还“好吗”，不该“好吗”的时候把“好吗”去掉

楼上的最后一个例子里的情况，我经常发生。没想到让孩子混乱了——“好吗”让孩子觉得在没有选择的时候，他还是有选择的。
平时征询孩子的时候，该“好吗”还“好吗”，不该“好吗”的时候把“好吗”去掉。
:lol ，绕口令
寻找中医
2012-05-09 18:20
1927 该“好吗”还“好吗”，不该“好吗”的时候把“好吗”去掉

楼上的最后一个例子里的情况，我经 ...
aliliya 发表于 2012-5-9 17:25
哈哈。

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