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用爱轻敲自闭症孩子心门

7224162
2012-12-06 11:04
1#
本帖最后由 7224162 于 2012-12-6 12:58 编辑

相关链接：《中医改变生活（6）》http://216.24.199.190/thread-69380-1-1.html

2010-7-26
老师，您好！上周别后，本想听从您的话，不再打扰您的。但经过一夜的思虑，我想，我还是无从允许自己与您这样一位良师擦肩而过。说真的，我还从未遇到过如您这般迅速找准我症结所在的医者。
儿子今早不舒服发烧了，所以还是先向您求助，把儿子的身体状况解决了再说，希望老师别拒绝我，拜托了。
1、男，五岁半，107CM，17KG
2、平时活动时汗不多，入睡后后背会出汗，性情变化大，敏感、跟人不太亲近，时而温和，时而急躁，多数因表达不了自己或别人不理解他时发脾气，会发狠打自己，偶尔用力以下巴顶别人以表示愤怒；多动，尤其是手和嘴部动作，不知疲倦，胆子小，新环境、未尝过的食物要较长的时间才能适应。
3、早上开始表现得软弱无力，总躺着，但又睡不着，眼神不及平时有神。
4、唇色如常，脸颊偏热但不红，舌淡红偏白，白苔薄。
5、主动要喝水，但喝得不多，给他喝的是温水，不抗拒。
6、少汗。
7、小便少且黄，昨日中午大便条状，干，粗，色青黑。
8、入睡难，睡眠时间不长，喜趴睡，床头床尾翻身，会踢被子，眼半开，有声响即易醒，怕黑。
9、额头、手足热，躯干热
10、食欲食量及喜何味（甜咸酸辣淡等，是否易饥，饥时不及时进食觉疲软，纳时狼吞虎咽，进食速度快，喜油腻肉食等）：平日胃口好，总象没吃饱一般，喜味重食品，特爱甜咸，酸辣也不抗拒，喜豆制品、腊肉腊肠等。但今日没胃口。
11、上午11点左右开始发热，37.8
12、仍在厦门旅游：26～32
13、早上主动要求喝维他奶，不想吃粥或包类，给他喝了谷物饮品：黑豆黑米浆，但喝完过一段时间又全都呕出来，早上起床后一次，中午一次。
14、有咳，但咳的频率很低，声音较粗、闷。
15、自觉的最主要不适和目前最主要需要解决的问题：呕吐、无精神、发烧。因孩子还不能表述自身感觉，所以只能描述我所能见的表象。
16、福建，这几天在厦门旅游。
17、既往病史（简单填写）：两岁左右开始每月一病，咳嗽感冒发烧，两岁半开始由中医治疗，但体质未有大改善。
18、看了很多成功案例，也亲历过，家人都较相信网诊。
19、能维持正常。
20、看过，还在学习中。

回复：能维持正常——仅这么一句话，我看到的是您还是不愿面对。如果您还能说：“我正在、已经认识到问题的症结主要在我，我正在改变，正在努力。我相信我真心的爱会让孩子和我的家，让一切好起来的。”那么这就是一个好的开始。

有时真的需要自己给自己鼓鼓劲。过去的您和现在您总是在较劲、斗争，有时只需要您的一个暗示或是一句话，或许现在的您就占上风了。借着旅游多看看海，胸怀和眼界放宽了，既往所纠缠的一切就显得那么渺小，或者相对于那么可爱的孩子，有什么不能放下呢？
现在如无口臭不烦躁，用下方：白术2克，党参2，炙甘草2，炮姜2，菟丝子2，枸杞2，当归3，桂枝2，白芍2，细辛1，大枣2枚（掰开），一剂。冷水煎开后改用小火煎二三分钟，关火加盖焖五六分钟。上午七时下午四时和晚睡前各一次，日一剂。服药前先用药之热气熏脸鼻，吸药气。孩子能喝多少算多少，不要勉强。最主要不适缓解则停药反馈。
备丁桂和小柴胡冲剂。如有烦躁口臭不用上方。

7-26
是的，敲下这么几个字时我犹豫了一下，很灰，但确是我当下的感受。我还没跟孩子爸深谈，但今早通电话时我跟他说了我们回去好好聊聊，应该能找到对孩子更有利的方法，他说好。
因为要陪孩子，我现没法只字片语的把最近我们之间发生的事说明白，回深圳后，把孩子安顿好了，还望得到老师的教诲。衷心感谢！

7-27
老师，早！
1、孩子昨晚睡时体温已回复正常（没用到备用方），今早起来精神好了很多，四处走动。
2、昨晚餐吃粥时呕了一次，呕完后又自己去抓菜吃，喂了他大半碗粥，之后没再吐。
3、睡前服过一次药后，渐渐感到他头部和四肢有密密的汗，入睡后半小时摸他的背部，凉凉的一层水。
4、小便少，今早醒来快两小时了都还没去解晨尿，大便昨日下午排了一次，前干后软。
老师，孩子的食欲恢复了些，但除了面条、包子和粥，其他的我都不敢给他吃，他昨天病怏怏的时候还在说要吃饼干、要去游泳、要去坐车，早上又到处翻零食要吃猪肉干，还把桌上肉包子里的馅挖出来吃了。考虑到生病时期和善后的注意事项，面对他发出的这种身体讯号，我还是不敢掉以轻心，比较矛盾，您说，我应该满足他吗？
1、精神状态较昨日好了许多，愿意走动，到楼下草地到处跑，比较开心，少有几次会哼唧一下，也不知他是不舒服还是想提什么需求。
2、唇色粉红，舌头比昨日红润了些，脸色无变化。
3、会主动喝水，量不算多，口不臭。
4、汗出部位，热或冷汗，多或少，时间，汗出后热是否会退：在楼下玩得很热，头和背部出汗，自己要把衣服脱下来，后背衣服都湿了。
5、小便少且黄，晨尿是醒了两个小时左右才拉的，一个上午就尿了两次，量不多。大便一日一次，前干后软，段装，色黑黄。
6、睡觉不太安稳，左右翻动，清早有点声音就醒了。
7、手足温。
8、老想吃东西，不断要求要喝维他奶（麦类饮料之类）。
9、体温正常
10、厦门：25-30，多云，闷热
11、早上十点多又呕了一次，呕完又继续想找吃的。
12、早上起床后咳了几次，不频繁
13、整体还是比平日弱。
14、用药熏脸时开始躲开，但劝了两次就愿意配合，喝第一口药时就吐了出来，但也是劝说一两句他就配合喝了半碗，数十口，昨日下午喝完后一小时精神就好了些，会站起来走走逛逛，今早七时多服完精神和食欲都恢复了不少。

回复：考虑到生病时期和善后的注意事项，面对他发出的这种身体讯号，我还是不敢掉以轻心，比较矛盾，您说，我应该满足他吗？——首先不要让诱惑出现在孩子面前。
党参生白术各4克，炮姜炙甘草半夏各2克，菟丝子3克，冷水煎开后关火，焖五六分钟，三餐前各服一次，四剂。日一剂。如大便稀溏或日排便次数增加及时反馈。无痰去半夏。孩子能喝多少算多少，不要勉强。

7-27
老师，孩子睡了，想跟您说说我的伤口。我的故事很长
……
（由于涉及到隐私，略去。总之，是关于夫妻之间的背判，冷淡，灰心，冷战等。）

回复：谢谢您的信任。从您的来信里，我还看到了您的过于冷静。我想，借着回忆和描述，您可以让自己的情绪得到一个宣泄的出口，即使是一时有意识的引导也好。您太需要一时的放纵放松自己压抑的情绪的机会了。

7-30
……
见到您，真的是机缘，感谢老天安排了个能让我折服、信任的人来挽救我，证明上天还是没有遗弃我，我还是有一点幸运的，呵呵。说到这里，忍不住问一句，是什么让您这般年纪就有如此修为？您才长我两年呢，真好奇您的成长经历，或许能给我带来些启示呢。
总而言之，感谢有您能让我一吐为快，我继续～
……

回复：下面是一位和您有类以经历母亲和我短信交流我的回复，或许对您有点帮助。
“敏感的人是追求完美的，但这个世界上没有完美。即使您当初的选择是您现在认为最好的另一人，仍然无法让您心满意足，这是我们每个凡人都必须承认的，更何况人都是在变化的，对方会变，您也会变，心态观念的变世道的变等。所以接纳现在的您的爱人，并认为是您能得到的最好的是我们面对现有生活最好的心态。不是勉强，而是确实认同。接纳就必须多看他的优点，并多沟通。平时要有点二人单独相处的时间和空间，如晚饭后或节假日散步、爬山时，谈谈心，说说各自的烦恼和工作的困惑、还有孩子的教育健康等。您还可带着商量请教的语气，这是沟通的技巧。——将三七养生网上学到的一些理念应用在生活中。”

“试试吧，一定要试着尝试。即使失败了仍先找找自己存在的问题，包括沟通上存在着的问题。您的丈夫单纯，而单纯相对来说就容易改变和满足。”

“灵与肉，身与心，灵已疏远荒芜，心已冷漠隔拒，在播种的那一瞬间和之前还能让您爱人的阳金带给孩子吗？还能让腹中的胎儿有冲和之气吗？孩子出生后在家中还能感受到温暖平和吗？”

作为一个普通的医者，能够得到您的信任，我很感动。我仅是一个普通平凡的中医师。我也有我的局限，生活中也会有困惑也有失败。或许是接触了太多病例的原因，我得以反思和反省，发现自己及家人也存在着问题，于是不仅在帮大家，也在帮自己，去寻找问题的根源在何处，去尝试改变。

7-31
……

回复：您的父母是否相敬如宾，太过客气或是一方专制或是一方反是懦弱退让压抑太过，而少有家人亲呢的神情和肢体语言？家人的交流沟通是否有情感的互动，温情的弥漫？即使相互之间或与外人有矛盾或摩擦是隐忍不发，让您从小就看到表面的平和却仍然能或很少能窥见他人内心的不快或焦虑或痛苦等？时间长了，加之父母的言传身教，让您觉得本该如此，这也是淑女之标准？让您从小浸染而身不由已？仔细回想一下，父母对您的要求是否更多的是从父辈所处时代有着时代印记的标准，而少有让您率性让您随心的机会和引导？您是否一如既往地遵从父辈的教导走到了今天，从未有过疑问？

您是个半夏体质（您可以读读《半夏体质》一文：/topic/3435172" target="_blank">http://q.sohu.com/topic/3435172），此类体质本是感情细腻丰富，且也是最需要亲情爱情友情的时时滋润，这些对于某些半夏体夏，甚则有如空气般重要和不可缺少，否则就会引发身或心的偏离。

如果有了切合您，即半夏体质心理需求的各种温情的笼罩，您会焕发出最动人、可爱、智慧、人性、本应属于您的最真实的一面。

而您，我的感觉是在长期的家教和家庭给予的某一标准无形或有意影响下，慢慢地，心被禁锢了，麻木了，您那敏感的渴求各种温情时时予关爱的心被您的认知、环境、家教、世俗观念等包围了，甚则成为了您那颗柔软敏感的心的保护墙，让您误以为那堵墙就是您的本心。即使脱离了家庭的环境，但长期以来形成的贯性和麻木的心让您无从知晓何是您身与心真正需要的。渐渐地在这个保护墙的指引下，您的为人处事观，言行举止甚则神情慢慢地靠近他，并与之契合。

您与相知的朋友能纵情开怀大笑吗？笑得旁若无人，直不起腰的那种？在您身心最痛苦之时，您会尽情宣泄自己的情绪吗？如痛哭或对您的爱人咆哮，不顾一切，面目狰狞，甚则手足无措？您有过倾吐宣泄或通过运动痛哭等方式如释重负的体验吗？

您有刻骨铭心的爱的体会吗？或者说您记忆中有过父母之间或是父母对您爱的景象吗？不论是亲情友情还是爱情。读到这，您的脑海就会自然浮现吗？

恋爱时曾有过让您揪心牵挂寝食难安，让您心柔软至酥化吗？您与您爱人拥抱亲近时，曾有过忘了一切，身心融合为一的感触吗？爱曾让您满溢身心，急于向他人表达并真切地表达过吗？除了对于您的儿子，您会主动拥抱他人给人关爱说出爱的语言吗？——这些我认为是让您的身与心能合一圆融，进而与您爱人、孩子，最终是三口之家成圆运动的非常重要的方法，或者说是必不可少的。您的身与心合一了，那么您的身会顺应、响应您的心之所求，进而您的心会对身的满足作出回答，打开禁锢，敞开心门，让您体会到看到您心深处的真实。

过于理性、冷静和从容本不应属于半夏体质，长久以来无奈加于您形成的这种性情让您背负了太多的压力，形成了一个坚硬的外壳。
孩子的问题就是父母的问题。
我曾对您说过，和谐的家庭是个圆，如轮，而母亲则是轮轴。身心的和谐、家庭关系的融洽，首先在于轴固轮才能成圆才能顺利地圆转。轴固不仅在于妻子或母亲这一角色对爱人、孩子，对他人的柔和包容之坤德的一面，还在于母亲或妻子这一个体身心合一。身心合一即圆运动，心则为中轴。如果心被禁锢麻木，即轴没有滑润之性，那么身会如何呢？心软身才会柔，反之呢？

进一步追溯，或许您的母亲或父亲也有类似的情形。作为他们那一辈，有着这样的情形与时代不无关系，至目前也几无改变的可能。但明白因果对于您的改变会有所帮助，您也会坦然得多。

我想您的本心应该是柔软而细腻，感性多于理性，随性多于原则却不失原则。一旦有了保护墙阻隔，您可能在大多情形下为了他人、整体的利益或感受而妥协，体会不到那么细腻深切的触动，但我毫不怀疑作为一个半夏体质的您在放下包裹独处时，不经意间让您的本心得到触动，您会流泪，心中悸动、绞痛，痛彻心痱，这时可能才是您最真实的一面。如果孩子有了您这一面的给予，应该是会很聪慧的。

不过，现在还来得及。慢慢改变您自己，让您的心与身恢复本性，融为一体，再将这融为一体的和谐有意无意地传递感染给您的孩子和您爱人。气场的改变在于人心的改变，这些改变了，孩子也会改变的。自闭症的孩子更需要这些灵性气息，更容易直接感受到这些无形的帮助。

您敞开心门迎纳孩子，孩子也会慢慢将紧闭的心门打开。正如您所说的，您拥抱孩子之初，孩子的身是紧硬的，时间长了，次数多了，更主要的是您用心的给予，真正的给予，孩子的身就变柔软了。再慢慢给予时间，让您进一步改变，真正地一层一层地剥去您的心墙，待您会不由自主地忆起往事感觉到痛并流泪时，您能感受到身与心渐渐靠扰，没有障碍时，孩子的变化也会随之出现。
7224162
2012-12-06 11:06
本帖最后由 7224162 于 2012-12-6 12:57 编辑

8-3
老师，您好！我和孩子昨晚回到家了，看到您的回复，很有触动，但我想我还得先消化消化再继续请教您。
现先将孩子的情况反馈一下：
孩子27日开始服药，四剂，到前日为止大便一到两日一次，有时是他主动去拉，有时却要叫他，不叫他他就有本事一直忍着，比如他在楼下草地要脱裤子想拉，可能觉得蹲着不舒服，又不拉，回到家后也不再去拉，叫他去他开始不肯，结果一去两分钟就拉出来了。
昨晚饭后，他主动去拉了臭臭，拉了一条就说要穿裤子，因为前天没拉，我估计是没拉完的，但他不肯也就由得他，结果过了半个多小时他到楼下去玩时，一脱裤子就拉了很稀的一堆，很臭，今早吃过早餐后又拉了，象拉肚子，他都没做出任何反应就拉在裤子上了。想想他这两天也没吃错什么东西，或者不知是不是昨天在飞机上睡觉着凉了，不过既然他的状况是在老师的预料之中，应该会有更明确的说法。
1、烦燥时间增多，精神不错，眼有神。
2、唇色自然，脸不红，舌粉红，没明显苔。
3、有时主动要求喝水。
4、汗不多，在外活动时身上薄薄的一层汗，背部较多。不知是否在厦门户外时间太多，胸前和手肘关节长了很多小红点，痒，象湿疹。
5、小便不多，睡醒后很久才去尿尿，黄，且不是很有力，停一下再继续尿。大便情况如上。
6、睡觉不安稳，床头床尾翻身，总踢被子（醒时却要求盖被子），晚入睡，早上七点就醒，爱趴睡，睡不全闭。
7、手足温。
8、吃正餐胃口一般，但总吵着要吃饼干、维他奶等零食。刚才拉完臭臭后，居然会说要吃香肠（第一次这么要求），我蒸了一条给他吃，他还在吵着要，我不敢再给，只能说已经吃完了，他不接受一直哼。
9、体温正常
10、福建，28-34
11、扁桃有点红。
12、如何喘或咳（如果有）：无
13、自觉的最主要不适：大便及睡眠问题
14、孩子能接受，很顺当地就服完药了。

回复：刚才拉完臭臭后，居然会说要吃香肠（第一次这么要求），我蒸了一条给他吃，他还在吵着要，我不敢再给，只能说已经吃完了，他不接受一直哼。
——是不是可以这样做：香肠切成细的几条，孩子要求了就给一条，再要求再给一条，让孩子能够有机会表达自己的想法，并通过想法得到实现而有兴趣产生与外界的交流和互动？渐渐过度至通过婉拒等让孩子有机会表达他的情绪？其他的触类旁通。给孩子吃之类的是手段，更重要的是这个手段落实后对孩子心的影响。常人直觉的对身体可能的影响可以退一步考虑。
党参生白术各4克，炮姜炙甘草半夏各2克，菟丝子3克，冷水煎开后关火，焖五六分钟，三餐前各服一次，四五剂。日一剂。如大便稀溏或日排便次数增加及时反馈。无痰去半夏。孩子能喝多少算多少，不要勉强。——仍用此方，大便稀溏生白术易为炒白术，烦躁加带心莲子一粒。有异常或对药味不接受及时反馈。

孩子从出生至现在的病史和治疗过程全面详细说说，抽空也可写写您自己对治疗的想法。自闭症孩子的治疗您是最直接的参与者，所以交流沟通很重要。

8-3
天呐，老师，我想所有跟您接触过的人都不会认为您仅仅是一位中医吧！您把心理学都拿捏得这么好！
嗯～给食物的做法，我曾经试过，不过可能是我的语气、神情和肢体语言传递出去的，不是一种很自然的状态，让他觉得我跟机构的老师一样都是在控制他，所以，后来他会反感这种方式，他一看你给的才一点，就会大叫几声表示抗议不满，呵。反省之后，我修正再这么对他，已经不奏效了，以至现在我不敢小瞧他的心思，帮他、满足他时都得拿出诚意来，孩子敏感的本事跟我一样，呵。跟他相处，我的火候总掌握得不好，老是笨笨的。
ANYWAY，谢谢您的提醒！越来越庆幸，厦门之行太有价值了，让我遇到这么有责任感、医术高明的“普通医者”！刚才我都忍不住给他爸打电话感慨了一番，呵呵。
非常感谢老师您愿意在百忙之中给我交流的机会，过两天搬完家我会把孩子的病史详细说说。
祝好！

8-4 21:06:
老师，孩子服了两剂药后，今天大便仍稀溏，早上不知是不是放屁造成有点臭臭沾在裤子里面，下午游完泳后走在路上又脱裤子拉了很多，很稀，请问我需不需要给他贴点丁桂儿辅助一下？

回复：游泳？这就是病因。要填复诊单，每次如是，否则无法明断。

8-4 23:31:
老师，孩子这两天在家就吵着要冲凉（实际是想玩水玩泡泡），在幼儿园就去玩水池的水，还总说要游泳，所以昨天就答应他今天放学去，游时他非常高兴，不停地从这边游到池那边，其实今早我也隐隐感到他应该肚子还是不太舒服的，但他不断提要求，而且老去玩凉水，所以我想与其让衣服湿的搭在身上，还不如就让他去游呢，没想到就出状况了，看来有时真得相信直觉。
1、昨晚睡前烦燥，大哭，说要吃馒头，但蒸好了却不吃，白天较开心，精神好。
2、唇色脸色如常，不红。
3、不主动喝水。
4、背部出汗
5、小便较多，大便昨日两次，早餐和午餐后吃完都上厕所去拉臭臭，稀溏如浆，早上的很臭，中午没那么浓烈的臭味。看他肚子涨涨的，不时放屁，放的屁很臭。今早在学校老师发现他裤子上沾了一滩臭臭，估计是放屁时带出来的，下午游完泳后走在路上又脱裤子拉了很多，很稀，浆状，黄色，没昨日浓烈的臭味。
6、睡觉安稳了些，偶尔踢被子。
7、额凉、手足温
8、晨起时没胃口，吃得很少，中午晚上食欲不错，昨天吃粥和粉，今天吃饭，他吃时大口大口的，好象很饿的样子。
9、体温正常
10、当地天气气温：27-35
11、他总嚷着要吃饼干什么的，但到嘴边他却不想吃，甚至有点想恶心的样子，排完便后食欲就很好了
12、无咳
13、自觉的最主要不适：肠胃不适
14、每次服药都很配合。

回复：太迟反馈了，说说今早的情况。

8-5
早，老师。昨晚把他哄睡了才反馈的，正如您所料，后来情况发生很大变化。
昨晚跟您反馈完后，看他额头还凉，猜他肚子还是不舒服，就给他贴了半贴丁桂儿，后来躺在他身旁听到他肚子叽哩咕鲁地响。然后睡到两点多他就醒了，醒后吵着要吃饼干、喝维他奶，我不敢满足他，就说妈妈明天给你买。一直到四点多，我都坚持不住睡着了，依稀感觉他还没睡着，六点多我醒了后，看他醒着，应该是没睡着过，他又说要吃饼干什么的，我问他吃麦片好吗？他很生气，打自己，说要吃面面，我赶紧去给他煮面条，同时也一边上网看看您的回复，估计是太饿，他从房里出来在厨房守着我，我发现他裤子上湿了一摊，有臭臭，让他去厕所，结果象水一样，拉了很多，而同时他软软地，说要吃面，要睡觉。具体情况如下，麻烦老师了。
1、可能因为没睡好的原因，精神不好，眼无神。
2、唇色脸色如常，不红。
3、不主动喝水。
4、背部出汗
5、小便较多，大便前日两次，早餐和午餐后吃完都上厕所去拉臭臭，稀溏如浆，早上的很臭，中午没那么浓烈的臭味。看他肚子涨涨的，不时放屁，放的屁很臭。昨早在学校老师发现他裤子上沾了一滩臭臭，估计是放屁时带出来的，下午游完泳后走在路上又脱裤子拉了很多，很稀，浆状，黄色，没昨日浓烈的臭味。今早排了一次如流水般，量多。
6、前晚睡觉安稳了些，偶尔踢被子。昨晚半夜两点多就醒了，一直未眠，不知是他肚子饿的原因还是肚子不舒服。
7、今早额手温，足底有点凉（不知是不是刚给他洗完屁股的原因）。
8、今早表现得很饿，把煮的半碗面条都吃完了，还吵着爸爸给他饼干，爸爸给了半块。
9、体温正常
10、当地天气气温：27-35
12、无咳
13、自觉的最主要不适：肠胃不适
14、每次服药都很配合。

回复：党参炒白术各4克，炮姜炙甘草块状肉桂各2克，菟丝子3克，三餐前开水各泡服一次，二剂。日一剂。不要强喂，能喝多少算多少。有异常及时反馈。

8-6 22:07:
老师，您好！孩子两剂药已服完，将情况反馈如下：
1、精神不好，总想躺着，很乏力的样子，眼神不灵利。
2、脸色唇色如常，舌前半部粉后，后半部有白苔。
3、会主动喝水。
4、因没怎么活动，汗不多。
5、小便黄，醒后也不去尿尿，今晚晚饭后在楼下活动，却显得尿频，隔十几分钟尿一次，到后来几次就只是滴几滴。大便4日早上排完水状的，又排了两次很少的以后，到今晚都还没去大便。
6、睡觉不安稳，老踢被子，难入睡，昨晚近一点才睡着。
7、手足温凉热：手足温
8、中午胃口不错，但下午睡醒觉后，七点钟晚饭没什么胃口。
9、体温：正常。
10、当地天气气温：
11、早上偶尔有恶心的现象；肚子一直很涨，刚才放了好几个很臭的屁，但又不肯去拉臭臭。
12、如何喘或咳（如果有）：未发现咳
13、自觉的最主要不适：肠胃不适，乏力
14、服药很配合。
另想请问老师，孩子在饮食上是否要控制？这两日他都想吃甜的东西，但甜的是否容易引起涨气？另外我给他贴了复方丁香开胃贴（成份是丁香、苍术、白术、豆蔻、砂仁、木香、冰片），他一年前消化不好时曾用过，当时效果还不错，现在服药期间再用会有冲突吗？
又给您添麻烦了，谢谢老师！

回复：非急症可以明天反馈。孩子在饮食上是否要控制？——甜的少吃点；任何药都要有适应证。
7224162
2012-12-06 11:08
8-7 02:14:
老师，您好！回到家的这几天很忙，表面忙于搬家整理东西，内心不断反复品味您给我留的课题。
前晚跟孩子爸谈到半夜，过程很曲折，差点谈崩了，好在，我把您的回复给他看了，针针见血，很有力的化解了他的抵触情绪，最后，算是初见成效，我们达成一致尝试共同改变。这两天，正所谓屋漏偏逢连夜雨，又遇到了一点冲激，我和他都在慢慢试着去理顺一些事情，还不知如何呢？明天我们一大家子人，要陪老人家到附近玩几天，散散心，也希望能在这期间化解一些心结吧。这当中，我还有着很多疑虑，到时再一并请求老师您的点拨。

今天想先跟您说说孩子从小到大的情况，只是大概，我是那种好了伤疤忘了痛的人，细节不太记得住，儿子从小体弱多病，不断让我们“吃”惊风散，呵呵。
出生时：6.78斤，鼻梁处有青筋，当时找人算了个良辰吉日好时辰，剖腹产，所以比预产期提前了半个月。
五六天开始黄疸明显，到要出院时较为严重，医生要求留院和灯箱治疗，我当时去看了别的小BB的治疗情况，不忍心儿子才那么丁点就去受这般折磨，于是签下了生死状，拒绝治疗。出院回家后家婆拣了些乡下的草药煮水，给儿子冲凉，再加上给他晒太阳，十来天时就退了。
快满月时，发现他喝奶时喉咙总发出些叽叽的声音，找了有经验的儿科医生才看出来他是先天喉鸣，也就是缺钙较严重的一种表现。后来就按时按量给他服鱼肝油，晒太阳，这症状到三个月时就慢慢消失了。
四十天，去医院复查时发现心肺有罗音，照彩超发现心脏卵圆孔未闭合，当时吓得不行，后来听医生说，八个月前能闭合就没事，不用做什么治疗，结果在儿子半岁时检查已经闭合了。
儿子五个月前是混合喂养，奶粉占大半，之后就全奶粉。未满月时吃母乳，总是吃几口就睡着，然后睡二十分钟就醒又继续要吃。那时听同事说吸奶器很好，吸得又多，BB吃得也饱，满月时我就改用吸奶器，用奶瓶喂他。现在我有些后悔了，当时应该坚持让他自己吸的，其实那是一种母子连心的机会，他会更有安全感，而且那时他也是有知觉的，奶嘴他不喜欢，非要吸一下母乳再换成奶嘴他才会喝奶。悔啊！
半岁左右儿子长得相对胖些，但奇怪的是他的肌肉不象别的BB那么结实，一捏下去是松松软软的。但其他生长发育指标是在标准之类的，三抬头翻身七坐八爬十站立，十三个月能独立走几步。囟门闭合时间不记得，不算晚，但不知是不是缺钙的原因，至今他的囱门处虽是闭合的，但有明显的凹痕，一摸他的头顶就能发现，到医院检查也没能得到什么说法。八个多月开始叫爸爸、妈妈，一岁多会说些简单的话，发音清晰，两岁左右会跟着音响唱儿歌（三岁多却不会唱了），那时儿子会说话，但只是说话，很少起到交流的作用，我们当时都在想，可能再过几个月就会了。

八个月左右我感觉异常的是，他不象其他小宝宝很明白大人说什么，我给他指什么东西看，他不会顺着望过去，当时我心里还在想，是不是还小还没到时候。家人当时也感觉他很酷，很难逗他笑，就算很开心笑了后变脸也变得很快，马上就回复到严肃的样子，有点怪。他一岁生日时看到我们抱表哥表姐，会大哭把我们拉过来的吃醋表现又让我们觉得很正常，没想过他会有什么问题。

从一岁半到两岁半之间，开始多病，便秘、湿疹加重、幼儿急症、发烧、咳嗽，很频繁，那时都是到市级儿童医院，吃消炎药、打针，那时开始越来越瘦，脸色越来越难看，无食欲。再往后，家公说西药太伤身体，就改看中医。
从小，他的肚子就很大，有点象青蛙肚一样。三岁多时，他胃口不好、消化也差，就带他在广州儿童医院看了个有经验的消化科医生，抽血生化检验的结果是乳酸脱氢酶296（参考值85-250）、碱性磷酸酶186（参0-134），均超标；门冬氨酸氨基转移酶与丙氨酸氨基转移酶的比值偏低，0.8（参照为1-2），总蛋白稍低，58.6（60-82）。医生说他的这种情况是内在的，比较难搞，很难通过运动来改变，那时医生开了些中成药：猴头菌提取物颗粒、沙棘冲剂，复方丁香开胃贴，吃过后胃口会好些，大便也比较正常，但停了药依旧便秘。
三四岁时，咳嗽感冒很多，一吃点饼干紫菜什么的，过不了两天就会开始咳。那时都是吃中成药，蓝芩口服液、抗病毒口服液，医院自制的一些止咳水，那时病一次要两周才好得了。
四岁半时经人介绍，带他给南京一位老中医看病，吃了半年的中药，体质得到一些改善（上次跟您说过），尿床次数减少了很多、湿疹退了、胃口好了、便秘稍好些。后来在香港进行头发检验时，说是他体内重金属超标，有人说中药吃多了也会有这结果，再加上老中医的药方里熟附子都是五六克的，有时药房的人都不太肯拣，最主要的是那时孩子已经到了看到碗和汤勺就躲到一边的地步，今年春节前，我也就把药停了。
孩子的睡眠，一直比较困扰我，几个月时，睡二十分钟就醒，而且有点声响就容易惊醒，一两岁时就比较难入睡，要拍很久才睡得着，三岁左右在广州上机构时，晚上睡眠是比较规律的，十点前就能睡着，早七八点醒，但中午入睡很难，一个多小时才睡得着，如果哪天中午没睡，到下午三点左右就困得不行要睡着。五岁左右开始，睡眠变得更糟糕，至少要两小时才能入睡，晚上十二点一点睡觉是普通的事，有时半夜还会醒两三个小时，中午在幼儿园睡觉，有些声响，别的小朋友照睡，只有他会醒。
老师，孩子大概的情况就是这样。至于治疗的想法，我可不敢在老师面前搬斧头，先走哪一步后处理哪一块，还是听从您的意见好了。其实我从没想过要通过医疗手段帮儿子解决自闭的症状，但我觉得，一个人的身体底子好了，他的能量才会充足，各方面发展才能均衡，从另一方面来说，身子硬朗了也能让他身心更容易放松，应对外界更从容。这只是我的短浅想法，还望听老师的高见！又给您增加工作量了，真不好意思，万分感激！
夏安！

回复：看过了，破坏多于建设。问题的根源还是中气虚。说说孩子今天的情况，填张复诊单。
7224162
2012-12-06 11:17
8-7 21:36
老师您好，今天我们带孩子外出在周边玩，乡下地方，因为是家人早就定好的，如果我们不去肯定一大家子都去不了。而且，事前也没想到酒店居然配有电脑，可以跟老师联系。所以。。。我还是周二回去后再跟老师反馈吧。谢谢啦！

8-10 12:03
老师，您好！现将孩子这两日情况反馈如下：
1、精神不佳但情绪很好，外出期间不是坐车就是要人抱（去程时在车上多是躺着，回程时则坐着多），实在太开心时才自己下地跑跑，今晨精神又好了些，主动到楼下走动。
2、脸色唇色如常，舌前半部粉红稍偏白，后半部有白苔。
3、会主动喝水，饮水量多。
4、汗不多，很热时背部有微汗。
5、昨日和今日醒后一会儿就去晨尿，尿多且黄，日间尿隔时间较久，最长可以五六小时才尿一次，这样说明肾功能好了吗？昨日未排便，前日即8日晚上分了两次排，晚饭前排的都是水状，猜他没排完，饭后又叫他排了一次，他很配合马上去，这次排的是条状，细细的，淡黄色，四五条。请问老师这是否说明消化功能已经在恢复了？
6、这几日睡觉较安稳，中途看他眼有全闭，只是入睡时间依然长。
7、手足温凉热：手足温
8、食欲有点恢复了。
9、体温：正常。
10、当地天气气温：福建，27-33
11、人明显消瘦，裤子都穿不稳了，但肚子依然很涨，入睡后会放屁。
12、如何喘或咳（如果有）：无咳
13、自觉的最主要不适：肠胃不适，乏力
14、这两日未服药，只是临出发前晚大便稀溏，用手心搓热他在肚脐处擦了点药油，然后吃了两次妈咪爱。
我们这几日在外，他不肯吃粥，多数给他吃粉或面，看他的肚子，消化功能肯定还没复原的，但他时不时会来抓我们的菜吃，请问老师，现阶段是不是还应该对他节食，只吃易消化的东西？另外，老师您说我们过往对他的破坏是指哪些方面？我们以后好注意。
感谢！

回复：消化功能恢复无法短时判断。先从饮食上注意减轻脾胃的负担，这就是治疗。破坏是指误治方面。

8-10 12:35:
哦，好的，那老师您看还需要开方子给孩子服用吗？

回复：先从饮食方面注意，这就是治疗也是药治的前提。二三天后才考虑药治。

8-12 13:23:
老师，非常感谢您这些天给我精神和治疗方面的支持。只是，我仍有些茫然，我有时都分不清当下的反应是不是自己内心的感受了，也许这就是您说的身与心的分离？我这几天看了本张德芬的书，发现对自己情绪的回避、不认同好象是中国人的通病，当然我不能幸免。
印象中，妈妈比较好强、爸爸也比较固执，从小家的氛围就是争执居多，他们互相会逮到对方的一点事就数落，一方会攻击另一方的家族成员如何如何不好等，只见过他们会共同对外去处理一些事，但从未见过父母间有亲昵的神情或肢体语言。到我懂事后，我就会觉得这些都是小事，不明白有什么好吵的，后来我还会帮他们调解调解，也许从那时就暗暗留下这样的想法：以后肯定不要过这样的吵闹日子。
记得小时候我的性格是很懦弱的，超没勇气。到中学后，渐渐露了点锋芒，活泼起来，直率好胜，爱跟男孩子玩（因为觉得女生太小气），同学叫我小辣椒。再大一点，到中专时，找到点自信了。青春期开始知道要避讳，而且后来听男生传出来说我的眼睛会放电（正应了您说的半夏体制的特性），跟我说话都不敢看着我。那以后，我很注意，不怎么直视别人眼睛说话。后来，上天送来的儿子也是不看人的，有时心想，真是天意。
一路看来，我想我是太在意别人对我的看法和评价，都找不到自己了。我也不知道形成的原因，因为如何为人处事，好象父母从不教我，反而我有时看不惯他们的方式，难道是无形影响，我潜意识就选了与他们对立的一种方式？
谈过两次恋爱，第一次所谓的初恋，其实我并不爱对方，我体会不到那种揪心的痛也没有甜蜜的回忆，所以第一任男友所做的任何一切我都无动于衷。但遇到现在的老公后就感觉不一样了，我那时还是很有爱的能力的，只是，现在真的是木然了。
在我们相处的头十年，真的是相敬如宾，大家都很为对方着想，很顾虑对方的感受，在外人家人面前，我们也从不掩饰我们的亲昵，也不会向对方说什么重话，更不会争吵了。我们不吵架，只会把事情摆出来说，很平静地直到达成一致。我想，这应该是我梦想中的幸福生活了吧。但是，再回头看，是不是当时我们的交流方式就是有问题的？我不知道！注重对方的感受而压抑了自己的情感，到底是好是坏？到后来发展到，我们之间谁说了一句重话，对方就会受不了，而不象别的很多夫妇，吵完骂完又和好。
老师，您真觉得我们还有挽回的余地吗？还是您只是在安慰我让我做最后垂死地挣扎？您知道吗？那晚跟他谈，都到了无可挽回的地步了。现在已经不止是我和他的问题，最近明显感觉到公公婆婆对我有看法，一方面我猜想他们会认为我拖累了他们的儿子；另一方面他们认为我放弃了孩子，现在什么也不教，放任自流一般，然而，我做解释老人家又不理解。我们眼里孩子的闪光点，他们都视而不见，他们觉得孩子还是没认知什么都不懂，而看不见孩子内心的变化。这是其中比较明显的一件事，很多时候有些小事都没法得到他们的理解，当然不止是我的，包括他们对亲戚子女的一些事，感觉他们说不通，不明事理，渐渐地我就变成了逃避，不想再去面对这些问题。主要原因也是因为对老公的失望，我不想再勉强自己，索性就什么也不说，按我的方式做。
那晚跟他谈时，我埋怨他不去做好他家里的解释工作，让我独自扛着各方面的压力，他的回复却是他已经无能为力了，说了他们也不听的，还认为我为什么不去跟他们说？我说我要调节我自己的心理，调节儿子的心理，还要去应对儿子周围人对儿子的心理，那你做为爸爸做为丈夫为什么就不能分担一些呢？
尽管后来我们协商好再试着共同面对。但是，老师，我真的信心不足，首先我不知道怎样找到自己，然后再去解决跟他的关系，还有跟他家里的关系。这里面有个决定性的因素就是，如果孩子好起来，相信所有的关系都会好转，我知道您可能会说，我们的关系好不起来，孩子也不会好，是吗？
哎，一切都太难了！

回复：那晚跟他谈时，我埋怨他不去做好他家里的解释工作，让我独自扛着各方面的压力，他的回复却是他已经无能为力了——常人的习惯性思维，遇见问题总是直觉地将责任放在他人身上，而常人最不易接受他人当面的指责，即使所说的问题确实一针见血，入木三分，但本能的内心反应是难受痛苦纠结排斥等。如果能做到首先不指责，接受对方现有的一切，那么冷静客观地共同分析问题让对方自己意识到自己的问题不是更好吗？
所以“也不会向对方说什么重话，更不会争吵了。我们不吵架，只会把事情摆出来说，很平静地直到达成一致。我想，这应该是我梦想中的幸福生活了吧，但是，再回头看，是不是当时我们的交流方式就是有问题的？”——这我并认为有什么不对，恰是和谐之象，也是解决问题的最好方法。

爱是一种能力，是需要学习的，不论是亲情之爱友情之爱还是男女之爱。学习如何感受对方给予的爱和体会内心爱的流溢，学习表达传递，而不是仅放在心里，学习如何让您表露于外的爱让对方易于感知易于接受，包括方式语气场合等，即使是刚开始时一时刻意为之，或加上语言肢体的装饰甚则适当的夸张，我想都不为过，都是必须的。总之，听从自心真实的呼唤，让对方能看到真切感受到您内心对他的爱。这种力量是很强大的，有了给予，有了感受，这种温情弥漫气场的建立，争执指责等影响和谐的事情还有可能发生吗？最起码是降低了，能量的失圆耗散最起码是少了。因为日久了，由于爱的感受会让您接受对方的一切，不会那么在意之前您所指责的许多方面，对方多少也会晓得回馈，有了触动和改变，如此二人之间的圆运动不是渐渐形成了吗？同理可推，您与您爱人，您或您爱人与孩子，您与公婆等都可以形成具有正向能量的圆运动。当然，作为半夏体质的您首先要认同、接纳不完美、有缺憾，晓得妥协退让商量，能接受不完美有缺憾才有可能有真正相对意义上的完美，才有可能真正持久改变。

而要给予爱，首先则要感受爱，您给予的爱才会真实、自然和有力量得多，才能感染人，改变您也改变别人。而感受爱也是需要花费点心思，也需要学习和细心体会。现代人生活节奏过快，外求过多，自省内观渐少，心渐麻木了，甚则无法感受爱或者感受爱的能力很低，即使有那么一丝心的回应，或许因向外求的惯性而被疏忽了。这点您可以注意对孩子对您爱的回馈的感受上并及时予回应。或许自闭症的孩子爱的表达很隐蔽，很可能仅是一个细小的表情和动作。您也可以先与孩子在爱的互动上多花时间，多表达，就当着家人的面表达，真实地表达，您的爱人和公婆一家人会感受到您的努力和真情，用行动和您内心爱的感受和流露化解他们对您的误会。

同是为了孩子好，他们是会明白您的爱的。

8-12 16:43:
老师，感谢您的强心针，源源不断地给我动力！我会身体力行去尝试的。
7224162
2012-12-06 11:20
8-19 11:10:
老师，您好！先将孩子这几天的情况反馈一下:
1、前三日性情温和，但这两日开始有点烦燥，特别是睡前和睡醒时，会不停哼哼。精神好，多动，四处走动。
2、唇色脸色如常，舌色粉红偏淡
3、主动喝水，老师反映饮水量大，一天喝三壶，以前只喝一壶，常温水。
4、汗不多，薄薄的一层，热时背部会有点湿。
5、小便量不多，有时尿力度不足，射不远；大便本周都较正常，基本上每日一次，段状，稍干，有时好象拉不干净，过半日又会再去拉一丁点出来。
6、睡觉比以前好，近日半夜没醒，但老踢被子，入睡依然困难，中午在幼儿园，老师看他都打呵欠了，但他硬是不睡。
7、手足温。
8、食：胃口不错，最近一周在幼儿园会主动坐在桌边跟小朋友一起吃饭，但在家就到处游走，喂才吃。晚上七点吃了晚饭，九点左右又吵着要吃包子，不吃就睡不着觉的架势，象是真饿了。
9、体温：正常
10、当地天气气温：27～32
11、肚子依然涨，尤其是胃的部位，高高的。这些天他特爱玩水，没带他去游泳，他在家就吵着要冲凉，或者自己偷偷去开冷水冲身上、冲头，高兴得不行。
12、无咳。
13、自觉的最主要不适：调理
老师，另外有几个问题想请教：
1、孩子的调理，配以按摩会否有帮助？以前试过帮他捏脊，但没见到别人有的吃得香睡得好的状况，所以没再坚持，而且那段时间好象他更兴奋。我不知是否我的操作不当还是孩子不适宜按摩？
2、象孩子经常会吃了一点热气上火的东西，如煎炒烤的菜类、饼干，就很容易扁桃发炎，红肿，然后咳嗽随之而来，每当这时候老人家都是叫喝些夏桑菊、板蓝根，清火。但现在看了中医网后，知道也不能一味吃凉的清火，所以想请问老师，这种时候可以做些什么处理预防他咽喉发作？
3、晚间他频繁踢被子，次晨鼻子就会有点塞，之前我会煮点姜枣水，但后来听老师说也不是任何时候适用的，所以现在又不知该怎么做些简易处理了。呵呵
恳请老师继续指点！万分感谢！

回复：孩子的调理，配以按摩会否有帮助？——非得道者的按摩或按摩者性情或体质不好，对孩子都可能是破坏。
这种时候可以做些什么处理预防他咽喉发作？——说明孩子脾虚，中气不足。如何处理要具体分析，没有一成不变的方可对号入座。
现在用下方：党参生白术各4克，砂仁（杵）炮姜炙甘草麦冬半夏各2克，五味子（杵）1克，菟丝子3克，冷水煎开后关火，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，二至四剂。如饮水明显减少或大便稀溏或日排便次数增加及时反馈。无痰去半夏，烦躁加带心莲子一粒。孩子能喝多少算多少，不要勉强。

8-25 08:18:
老师，早！上剂药孩子服了三天，具体情况如下：
1、性情时而烦燥，犯困前要求这要求那，非要坐车，坐完以后回到家才肯睡。精神好，到海边冲浪两小时也不知疲倦，高兴时会大声喊叫（不象以前总是声音小小的）。
2、唇色粉红，舌质粉红、后半段有白苔。
3、饮水量减少了，既不主动喝水，有时喂他也不喝了，口不臭。
4、热时胸前、背后出汗，入睡后一会胸前背后也会出汗，密密地一层，会将衣服汗湿，垫一层纱布后，纱布也会湿。
5、小便平时不多，游完泳后会尿多些；这回大便是三日才排的，我听从老师的没再去逼他每天排，而是由他身体反应，条状，但不硬。
6、入睡时间感觉缩短了，晚上十一点左右就能入睡，而且基本上是一觉到天亮，但总踢被子，光给他盖肚子他都马上掀开。7、手足温
8、胃口很好，吃饭大口大口的，幼儿园老师说在园都是他自己跟小朋友坐在一起吃的，但晚上回到家就得喂，不然他就只到餐桌旁抓他爱吃的菜，而不吃饭。晚上睡前还吵着要吃三明治、包子等，有两个晚上睡前可能没吃饱，半夜四五点就醒了，说要吃包子。
9、体温：正常
10、当地天气气温：26-31，有阵雨
11、这几天带孩子跟小伙伴一同去海边游泳冲浪玩了好几次，而且他跟着小朋友一起吃了好多饼干、巧克力等上火的东西，我都担心他会象以前一样又扁桃发炎感冒什么的，还好，现在只是睡觉时有点鼻塞，未发现其他异常。
12、如何喘或咳（如果有）：无
13、肚子仍然鼓鼓的，摸起来硬硬的。
14、喝药很配合。
请问老师，孩子在饮食上有没什么要注意的？有没哪类东西是不宜吃的？孩子的阿公觉得孩子太瘦，总想弄些滋补的东西给他吃，如红参汤、龟汤、鲍鱼汤什么的，不知他的体质是否适合呢？麻烦了！烦请老师帮孩子继续调理！

回复：孩子在饮食上有没什么要注意的？有没哪类东西是不宜吃的？——饮食以节食清淡饮食，品种颜色可多但要控制量为原则，可少吃多餐。生冷油腻不宜，中国的牛奶我是认为绝对要禁。寒凉水果少吃，以当地、当季、盛产、适量、便宜为原则。

孩子的阿公觉得孩子太瘦，总想弄些滋补的东西给他吃，如红参汤、龟汤、鲍鱼汤什么的，不知他的体质是否适合呢？——首先要考虑这些东西能否消化，否则反加重脾胃负担反成破坏。关键在于身体能吸收多少而不在于吃什么。对于脾虚的孩子，少吃、吻合脾胃的性能才是真正的补。但考虑到孩子的心性需要，品种颜色可多样化，少吃多餐。有时在对身体和对心性左右为难时，不妨妥协，从心性的需求考虑，但也不得放纵。
不要让一些垃圾食品出现在孩子面前，借饮食也可开导孩子的心智和性情。这方面可多花点心思。
现在用下方：党参生白术百合各4克，炮姜炙甘草半夏各2克，菟丝子3克，冷水煎开后关火，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，五至十剂。如大便稀溏或日排便次数增加及时反馈。孩子能喝多少算多少，不要勉强。无痰去半夏。烦躁加带心莲子一粒。天气转凉或大便较溏去百合。

8-28 07:56:
老师您说的极是，但我不知如何去判别孩子是否吸收，有点茫然呢。曾看过您提到的顺从身体的反应，象孩子最近爱上了吃辣椒（或许不是最近才爱，也许只是以前我们没给过他这个机会），凡是有辣味的东西他都很爱，吃完又继续去抓，受不了了就自己拿水喝，一边喝水一边吃辣的东西，吃到后面我们都怕他受不了，但按都按不住。象他这样能说明是他身体有需要吗？还是说爱吃味重的说明他肾虚呢？在清淡饮食和他的强烈爱好之间，我无从把握。
孩子服了您的几次方子后，效果挺好的，入睡比以前快了，而且没那么易醒，回来这么久都没尿过床，胃口也很开，老人家看到他这样特别开心，真的很庆幸能遇上老师您！
孩子的阿公多年前就对中医很感兴趣，会买些医书药书在家对照看，当然，他的认识是很浅表的，只是看哪些食物、药物性凉或性热，什么季节宜吃，但还不会结合对人对症来看。老人家最近几次提到疑问，想知道为什么老师您的药只是煎开或泡开即可，而且还那么有药效，跟他接触到的传统中医差别甚远。我这两个月虽一直在看三七网，但知道的也非常局限，无法回答他，所以又来麻烦老师了。等老师稍有空的时间，能不能再把对孩子的调理思路告知，等我转告阿公，也让他老人家以后可以少费心了。
万分感谢！

回复：泡服取其气。四两拔千金，药物仅是助力，真正起作用的还是人体的气机，药物是纠正失圆的气机复圆而已。而内服方药还需要脾胃的运化吸收，孩子本脾虚、中气不足不固，所以药量更要少，否则稍过反成破坏，这与饮食是相同的道理。所以如果您细看医案，不难发现即使是成年人我不少也用小儿方。

中气不足不固表现为大便和饮食的异常。而中土为心肾相交之中轴，好比是媒婆。现中轴不能为心肾相交提供枢纽，所以表现为心火不宁而不易入睡、易醒等，肾气不固而尿床、尿频、尿劲不足等。经理中汤治疗后，孩子的中圆开始趋圆，中气渐足能收固（不知您是否意识到，作为母亲的您对应于孩子的脾胃、中气，您真正柔缓了、身心和谐了，心气低矮内收了，想维护住且开始顾及这个家并落实到行动上时，孩子即使不用药，中气也能渐足渐固。您与孩子的中气是同步的，孩子的中气、身心与您的身心是息息相关的。不难想见，作为母亲和妻子的您，对于一个家庭是多么的重要。）

孩子喜辣肯定有其身与心信息的提示。自闭证总的病机是木气不张，与木气过张的孩子是两个极端。木气不张一种是郁而不得张，有劲不得使，相对为实证；一种是郁而无法张，力不从心，后劲不足，其本质是精气虚。现在的孩子多属于后一种情况，您的孩子也不例外。经过治疗后，中圆趋圆，能量的耗散少了，精气储备渐足了，身体就会给出正确的暗示，能够并开始让郁木得张，喜辛辣之味正与之相应。

自闭证的孩子相对来说，其言行举止和所欲所求与身是同步一致的，少有心欲的指手划脚，而让身与心失衡、分离。所以这段时间大体上可以认为其所求所欲为身体的正向需求，要注意的一点是因精气虚体质仍未有质的变化，有时孩子在面对所好时一发而不可收拾，反太过成破坏了。您要做的是技巧性地控制一个量并适时让诱惑消失。

目前只要对孩子的脾胃中气没有明显的破坏，我认为孩子喜辣就让他尝试吧，这是让孩子的心能打开，能与外界接触的一个绝好机会。不要让您的担心焦虑影响了您的身心，进而影响了孩子的中气和身心。

还记得我曾给您讲过钟摆的原理吗？木气不张要经过木气过张后才能致中和，反复多次。不张还是身体拥有发言权，过张就是心欲在指手画脚了，过张时则需要您适当的有艺术地劝阻和拒绝。让孩子知道生活的另一面。归根是让孩子的心门不致于开得太大，还晓得合上，适时适度的开合方为常态，也是治疗的目标。

当孩子能表现为木气过张时是疗效的体现，也是体气发生质变的前提。好比是木气过张者得正治后会出现疲软思睡不发脾气温顺如小绵羊之象也是好事是一样的道理。
7224162
2012-12-06 11:23
8-29 23:18:
忍不住感叹一句，有您在真好！真的，老师，有您这位将帅在，我想所有家长的心，都会越来越淡定从容，孩子肯定也会茁壮成长的
我将您的回复，放大打印出来给老人家看了，看得老人家心悦诚服，呵。
上周我还买了《姜附剂临证经验谈》1、2，准备我先学习，然后再给老人家看，相信方向、途径一致，磨擦只会少之又少。
索性我将心里的疑问都倒出来算了：
老师，您是不是有研究易经国学什么的，为什么第一次见到我就能看出我存在那样的问题呢？还是我的精神面貌或表情透露了？

回复：我仅是一个普通的医者。也会生病也会烦躁也会发脾气。只是有接触一些与中医有关的国学而已，仅是接触，更多的是放在与人体的交流上。

8-30 09:20:
老师您放心，我并非单纯地将您神化，而是真切地被您的博学和仁爱之心而感动。再次感谢！

9-11 07:41:
老师，早！上剂方孩子已服十剂，刚停了一天，就感冒了，估计是不舒服，昨晚半夜又醒了（已经好长一段时间是一觉到天亮了），发现他流清涕，鼻塞，咳嗽。具体情况如下：
1、精神状态不错，平日开心的时间多，但不如意时会立马发脾气，偶尔讲道理能说得通，最近几次在睡觉前总大哭大闹，很烦燥的样子，怎么哄都不行，哭过了一阵子就好了。
2、唇色如常，舌色粉红，比较光滑，没什么杂质。
3、饮水多，有时是主动要求的，常温水。
4、平日汗不多，如常；夜间入睡后汗较以前少了，不会把衣服打湿了。
5、小便次数多，也较大泡，晨尿黄，平时色淡；大便几乎每日一次，条状，但不硬。
6、睡眠比以前安稳，几乎都是一觉到天亮（除偶尔一晚起来要求吃东西，还有就是昨晚不舒服才醒来），而且看他睡觉的位置不象以前那样变化大。但午觉还不太好，他中午明明是很困了，但不管在家还是幼儿园，他都硬撑着，不睡，到实在困时又烦燥地发脾气大哭，不断提要求要这要那，即便满足了也不停。午觉不睡后，到下午五六点又开始犯困，如果让他睡，晚上就会到一、两点才睡；如果不让他睡，到十点左右再睡就能到次日七八点。他的午睡问题挺让人头疼的。
7、手足温，昨半夜摸他头部有点热，体温也不高，37度，现在摸已不热了。
8、胃口好，喜甜、咸、辣味重的东西。
9、37
10、当地天气气温：大雨、25-30
11、看他的扁桃肿大，较红，问他痛不痛，还不会表达，同时看他不停用手抠鼻孔或擦鼻涕。
12、咳时声较闷，有回音，估计是有痰，咳的次数不多，久久才咳一两声。
13、感冒
14、服药很配合，因在幼儿园，所以中午喝不了，包括有时周末出去玩，也只有早上餐前坚持喝，有时他太饿了就只有在餐后喝，这样是否会影响药效呢？但感觉现在还是蛮有效果的。
烦请老师开方调理！谢谢

回复：到实在困时又烦燥地发脾气大哭，不断提要求要这要那，即便满足了也不停。——之后遇见类似情形，冲服四分之一包的小柴胡。
现在用下方：炙甘草５克，炮姜２.5克，麦冬４.５克，半夏２克，熟地３克，黑附子０.５克，桂枝４克，生白芍1.5克，当归3.5克，带心莲子一粒，二剂。冷水煎开后改用小火煎三五分钟，加盖焖五六分钟。一剂煎二三次，一煎作两三次喝，日一剂。能喝多少算多少，不要勉强或以之代水，不要强喂。药后身痛解则停药反馈。药可取二剂，先服一剂，晚上反馈。有异常及时反馈。

9-11 22:10:
老师，您好！孩子今日情况如下：
1、昨晚半夜醒后，直到今午两点多才睡，但上午精神还算好，不时找东西吃。吃完午餐稍显疲倦（低烧），躺在床上要这要那，不过没发脾气，过了近一小时才睡着。
2、唇色粉红，舌色淡红。
3、会主动要喝水，都是温水，下午总打开冰箱门，晚上在冰箱里拿了支冰可乐，玩一玩后说要打开，但没给他。其实他平时也不喝的，最多一口，然后吐着玩。
4、天气转凉，没怎么出汗。
5、小便次数不算多，但量多，大便今日未排。
6、昨晚没睡好，下午两点多睡到近五点，还算安稳。
7、手足温
8、中午胃口稍差，没主动找东西吃，但下午醒后就显得饿，主动找东西吃，吃完饭还不停舀菜吃。
9、体温：现37
10、当地天气气温：大雨，25-30
11、无其他异常
12、好象下午后都没听到咳，看咽喉也没那么肿了，只是红。
13、自觉的最主要不适：感冒
14、今日服药五次，早上11点、12点、5点、7点、8点、9点，每次大半碗，都很配合。
对了，老师，本来不打算给他冲凉的，但是他刚才自己跑去开了水脱衣服冲了，没关系吧？
还有今早去拣药时，药房的人看到说附子是反半夏的，不肯拣，后来我是分了两家店才拣齐的，那药房人真有意思，根本不知效果原来这么好，呵。

回复：本来不打算给他冲凉的，但是他刚才自己跑去开了水脱衣服冲了，没关系吧？——有关系。不过已洗也就不必往心里去。之后注意点。
原方继服，明天反馈。如能安睡什么也不管。

9-13 07:48:
老师，早！孩子前晚和昨午觉都睡得挺香的，按您说的我就没管他，但昨半夜睡觉尿床了，衣服裤子都湿了大半，我因服药睡得沉了些，直到清晨五点才发现，担心他又着凉，所以赶紧向老师求助来了。
1、时而开心甚至兴奋，时而烦燥，不停哼哼，但过不了多久又自己好了；精神状态很好。
2、唇色、舌色如常。
3、主动喝水，量中等。
4、活动时间汗不多，两晚入睡后背部都出冷汗，摸整个背是凉凉的。
5、小便次数增多，看他久不久又上一次厕所，色淡黄；大便昨午已排，条状，等于是两天一次。
6、睡眠安稳，偶尔踢一两次被子，睡姿变换不那么频繁了，就是太久才能入睡，昨午两点不到开始睡，直到近四点才睡着，睡两小时；晚上十一点不到跟我上床，结果我都睡着了，他却跑到客厅去跟他爸一起看球，早上听他爸说十二点多才睡的。
7、手足温
8、胃口超好，吃完饭还要到处搜东西吃，一会找个月饼来叫打开，一会又去拿谷类饮料来喝，拒绝了他，他一会又来，呵，小肚子鼓鼓的。
9、体温：正常
10、当地天气气温：多云转晴，26-32
11、看他不时抓痒，胸前、肩周部，脚，看不出有什么，用手摸有一层细细的干皮。
12、昨清早醒时咳了好一阵，记得您说过晨咳排废气，是好事。到日间和晚间都没听到他咳了，今早昨来也没咳，不过好象有点鼻塞。
13、最主要不适：复感
14、药效很明显，看他已经没什么症状了的，本想今天送他上幼儿园的，没想到又着凉了。
麻烦老师了！

回复：现在用下方：党参生白术百合各4克，炮姜炙甘草半夏各2克，菟丝子3克，冷水煎开后关火，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，二至四剂。如大便稀溏或日排便次数增加及时反馈。无痰去半夏。烦躁加带心莲子一粒。孩子能喝多少算多少，不要勉强。大便溏生白术易为炒白术。
烧如有反复及时反馈。注意节食。
7224162
2012-12-06 11:24
9-25 08:56:
老师，您好！孩子上方服了四剂后，停了几天药，却又回复到前段时间的状态，连续三个晚上都睡不安，总半夜醒来，醒两三个小时后复睡，昨晚三点醒后到现在都还不睡，而且显得烦燥一直闹着要坐车，早上六点多我冲了四分之一包小柴胡喂下，并带他坐车外出兜了一大圈，他的情绪才好转，但人依然不显困，现在还在很高兴很精神地蹦蹦跳跳。具体情况如下：
1、性情有些烦燥，精神很好。
2、唇色脸色如常，舌色没之前光滑，舌尖两侧粉红，中后部有较厚白苔。
3、主动喝水，且喝得较多，醒时有点口气。
4、背部出汗，入睡后背部汗后凉凉的。
5、小便次数增多，隔段时间又尿一次，但量不多。大便一两日一次，都是随他自己想去就去，没象以前那样每天定时定候提醒他。有两天看他拉了只两节就叫擦屁股了，应该是没拉完的，不知是不是这段时间没吃水果有关，偏干不好拉。
6、睡不安，半夜醒，而且盖一点被子都要掀开，有时还喜欢把衣服拉开露出肚子。因为倚山而居，我们大人睡都要盖一层薄床单，不然会觉凉，但他一点都不肯盖，是代表体内热吗？
7、手足温
8、食欲尚可，有点不均衡，晨起后可以好久都不吃东西，晚上食欲好，都吃饱了看大人在吃他还要过来抓菜吃。小肚子经常鼓鼓的。
9、体温：正常
10、当地天气气温：27-32.（明天去贵阳，贵阳天气小雨13-17）
11、最近在换牙，下方门牙有一颗已脱落，另一颗摇摇欲坠了。另外最近很爱捏小鸡鸡，我分不清是他的生理不舒服还是只是行为习惯问题。
13、自觉的最主要不适：作息紊乱。
老师，想请问孩子应以什么样的方式调理比较合适？是否需要一直不间断地服药？看他服药时各方面都很好，但一停就乱了（我原本是想服一次停几天，等他的身体自己做一些调适，再继续服药巩固的）。
请老师告知，我会照做的。
感谢！

回复：是否服药取决于身体是否有求助的信息。当然，在有求助信息时，不是一定要用药，父母柔和包容的爱和不破坏也是良药。
找找是否有破坏？为何停药？

9-25 09:27:
破坏应该没有，想不出来，呵。
停药是因为上方您说服二至四剂，他服了四剂，也没出现要反馈的症状，所以我想着是否先不用反馈，暂停一下。

9-25 10:11:
孩子服药是服到19日，然后20日他一直吵着要游泳，我们开始犹豫着怕水凉，但不带他去，他就一直想方设法在家里打开水龙头或在小区水池玩水。想着今年最后一次，就带他去了。难道这也算破坏？
饮食上没做什么改变，还都是照旧吃，偶尔吃些饼干、月饼什么的。那几天开始就觉得他总是掀衣露肚，把肚子露出来拍拍，但以为是天热的原因。

回复：然后20日他一直吵着要游泳，我们开始犹豫着怕水凉，但不带他去，他就一直想方设法在家里打开水龙头或在小区水池玩水。想着今年最后一次，就带他去了。难道这也算破坏？——是的。

偶尔吃些饼干、月饼什么的。那几天开始就觉得他总是掀衣露肚，把肚子露出来拍拍，但以为是天热的原因。——寒在里，阳在外，阳气不藏之象。
总体汗多或少？精神很好对于您孩子来说不一定是好事，特别是在入秋后。这大多是虚阳外越不藏之象。

9-25 11:21:
哦，原来这样，那就是说立秋后都不适宜游泳是吧？以后会注意了。
总体汗不多，日间汗不多，衣服上无明显汗迹，反而是入睡后会有一层密汗，汗后背是凉的。

9-25 17:23:
对了，老师，孩子之前好几副药都拣的是生半夏，粉末状的，我不知道那是生的，到后来换了一个人拣药后，问我是生还是法还是姜，我才知道之前拣的是生的。记得一问一答新手里说过生半夏好象是不行的。这有影响吗？

回复：没有影响。一般用姜半夏。

9-30 07:41:
老师，早！我们在贵阳呆了三天，因为表姐家又旧又窄小，孩子很不适应，就提前回来了。不知道是天气干还是哭喊多的原因，他的嗓子很哑，想请老师调理一下：
1、在贵阳头尾三天，会无端地突然哭起来，不肯呆在小房子里，但到了街上又一直要我抱，想着他是不适应，我就一直抱着他，安慰他。前天回来后，性情变得相当脆弱，表弟大声说句话他都会大哭起来，并且捶打自己。昨天去幼儿园表现得比较开心。
2、下嘴唇有点红，脸色如常，舌色淡红偏白，较光滑。咽喉肿大，微红。
3、主动饮水，不过比前些天少了些。
4、活动时背部出汗，汗不多。
5、小便次数减少，量中，色淡黄，大便两日一次，条状。
6、睡眠较之前安稳，能一觉到天亮，中午也有午睡，喜趴睡，在贵阳没怎么踢被子，但回来福建这两晚总踢被子，而且睡到半夜就打横睡了。
7、手足温
8、胃口好，喜甜味多，不停找糖吃。
9、体温：正常
10、25-31
11、有时仍喜欢掀衣露肚，在贵阳、福建都是，昨傍晚看他用手将短裤拉下遮住膝盖，问他是不是冷，但还不会表达。
12、咳只是偶尔一两声。
13、自觉主要不适：嗓子哑、睡眠。
14、服药是很乖的，大口大口地喝。
烦请老师调理！谢谢了！
预祝节日快乐！

回复：谢谢。治疗刚有起色，不要随便换环境，孩子很容易因此而形成自我保护封闭自己。
仍用理中汤，汗不多即使无痰也可加半夏二克，生姜二小片，声音恢复去生姜。饮水不多去麦味。

10-2 08:51:
老师，早！不好意思，国庆放假期间还来惊扰您！孩子昨晚发烧了，不得已来问诊。
昨天我们全家人到东莞渡假，在酒店住一晚，他耐不住泳池的诱惑又下水了，因为昨天太阳很猛，水温挺暖手的，我们也就让他下了。结果可能起来的时候晚了些，都冻得发抖了他不肯起，硬把他抱起来的。结果在吃晚饭时摸他就觉得有点点烫手，但他食欲很好、精神和心情也不错，吃饱后想找地方躺下，但一会又自己高兴地四处走走。
我想着精神不错应该没事，当时想过找您问诊的，但又觉得不好意思打扰您，所以抱着侥幸的心理想着捱过一夜。
结果晚上十一点他入睡，到十二点摸他的脚开始发烫，看他安睡，我想着老师说过的只要安睡可以不吃药不喝水不吃饭，所以我也休息了一会，到三点左右，摸他的头和手也开始发烫，脸夹嘴唇都很烫，中途我帮他垫枕头时他醒了一下，又睡去，所以我也不敢帮他量体温，怕吵醒他。
到四点钟，他平静地醒了，我发现还是挺烫手的，但精神不错，比手划地开始自言自语，我问他要不要喝水，他喝了一口就不要了。我帮他量体温，量时发现他的手心和脚心变湿润了，心甚喜，结果五分钟后体温已经是37。8度了，已经开始下降了。
到四点五十五分手、脚、额、脸、唇已经不发热了。
之后六点多他睡去，刚才八点钟时摸他手足温偏热，额头稍热，有点低热。
嘴唇有点干、红、亮晶晶的，舌质较光滑，舌头只有一小块红。
小便次数不多，量也不大，半夜醒来退烧后自已下床尿了一泡，量较多，色偏黄。大便昨午排了一次，条状、软。
睡觉时呼吸较粗，有痰音，退烧后再次入睡相对更熟些，也没踢被子了。
昨晚开始咳嗽变频，一连咳几声，痰音很明显。
昨早出门前服了一次药出门，很配合，之后没再服药。等会我们吃完早餐就会回去了。万分感谢！

回复：如汗不多饮水不多，备当归四逆理中汤小儿量：白术2克，党参2，炙甘草2，炮姜2，菟丝子2，枸杞2，当归3，桂枝2，白芍2，细辛1，大枣2枚（掰开），一至二剂。冷水煎开后改用小火煎一二分钟，关火加盖焖五六分钟。上午七时、下午四时和晚睡前各一次或不拘时间少量多次喝，日一剂。服药前先用药之热气熏脸鼻，吸药气。最主要不适缓解则停药反馈。药后如有汗出烧不退饮水增加寐不安，需要及时反馈考虑更方。孩子能喝多少算多少，不要勉强。如有必要晚十点反馈一次。

22：20分
1、傍晚开始精神不太好，一直在床上或坐或躺，叫他到客厅看电视他也不愿动的样子，饭也是在床上吃的，尿尿时才自己下床。八点半烧退后，额头手足都不热了（当时体温37.2），精神就好了，自己到客厅阳台走走。服了当归剂后，约半小时又开始发热，又到床上躺下，摸他身上开始出微汗，9点多又回到37.2。
2、下嘴唇红，脸不红。
3、不主动喝水，但递给他会喝四五口。
4、出汗面积变大，后颈和躯干都有微汗了，原只是头四周和背部出汗，刚去摸他，入睡后背部又出冷汗了。
5、小便次数不多，量中，色淡黄，大便今日未排。
6、早上九点醒后，一直到刚才十点才入睡。
7、手足温，额头不热手了
8、胃口不错，晚上吃青菜泡饭大口吃。
9、体温：睡前37.2
10、当地天气气温：25-31
12、咳时显得软弱无力，声音较轻，咳频，连续几声咳，有痰音。

10-3 08:21
老师，早！反馈一下孩子的情况：
1、有点烦燥，精神一般，醒后总坐或躺着。
2、下唇红有所减退，脸不红，舌苔变化很大，粉红色，表面有白苔，且前中部有密密的小红点，有点象草莓。
3、不主动喝水。
4、昨晚入睡一小时后，整个背部汗多了很多，有小水珠，但半夜后多汗情况不明显，醒后汗少，背部稍湿。
5、小便黄，次数不多量较多。大便未排。
6、睡不安，昨晚十点入睡后，两点左右开始变成半梦半醒状态，半醒状态时用脚敲打床面，显得很烦燥难受并哼哼，平静一段时间后，又重复，至清晨五点多完全醒来。醒后要求坐车，在车上坐了半个多小时后才睡着，而且睡得很浅，一点声响就睁开眼睛，十几分钟就醒了。
7、手足温
8、胃口尚可，知饥，自己拿我放在另一边的豆浆来喝，刚喂他喝了半碗白粥水。
9、体温：现36.8。但昨半夜体温时升时降，用手摸额头和手足，一时较热手一时又只是温（不敢用体温计，怕把他吵醒）。
10、天气25-30
12、入睡、醒后都有咳，频率有所降低，象有气上冲然后咳，一连几声，痰音很重。
13、自觉的最主要不适：低烧不断，咳
14、当归剂很乖地服用，最后一口扭开头表示不肯喝了，就没再喂。
请问老师是否要易方？麻烦了！

回复：用理中汤。
7224162
2012-12-06 11:25
10月10日
老师，您好！最近这些天，孩子很反常，以前偶尔有哭闹过两三天都会好转，但这次有十余天了，不得已向老师求助。从贵阳回来后，明显感觉他对表弟的声音反感，一听到就哭，不管是说什么，见到也不开心，不开心的表现都是哭喊加捶打自己的头，在这之前，他说不上很喜欢表弟，但朝夕相处，他已经适应了有这么个小家伙的存在，开心的时候会主动去找弟弟，要弟弟追他玩……向老师说明一下，弟弟是个比较典型的木气过张的孩子，贴子上那十条典型的表现他都具备，以前经常是弟弟发脾气唧唧歪歪，现在轮到他了。
刚开始想着他过两天就会好，但10、1发烧后，情形有增无减，特别这两天，哭叫和打自己越来越频繁，起因一般是想坐车或想打开他喜欢的玩具灯，不说就直接先发脾气，或者因为是心情不好时弟弟说话。。。今天看他手背都敲瘀了，我不知道对他该软该硬？软的，哄也哄不停，不停地狠打自己的头，敲得邦邦响，来硬的用棍子吓他：再打头就打手，并在沙发上示范抽得叭叭响，他知道害怕，短时间内不打自己头，但过不了多久又忘了。其他情况如下：
1、易哭，易怒，开心的时间明显减少，精神不太好，多数时间是在沙发上或床上坐着，初时还以为是老师所说的疲软思睡的佳象，但这两天他睡眠很糟糕。
2、唇色粉红，舌色淡红，之前反馈说的小红点少了些，颜色也淡了，脸色如常，眼睛下方（下眼袋）有点发青。
3、很少主动喝水，喝水不多，之前超喜欢喝的爽歪歪、维他奶之类的饮料，现在看到也不要了。
4、日间汗少几乎无汗，入睡后背部有冷汗。
5、小便次数不多，量较之前多，昨天坐在沙发上懒得动，居然拉在沙发上，一大泡，说了他两句后，之后又会自己去上厕所了。
6、睡不安，睡眠时间短，前天下午睡了两个多小时后，晚上一点入睡，昨早七点不到就醒来，然而昨天下午居然不睡，看他样子是累的，晚上八点坐车时都快睡着了，赶紧抱他回家上床睡，但上了床又不睡了，在床上玩银丝灯和吸管到十点多才睡着，以为这回该一觉到天亮了吧，谁知半夜三点半就醒了，一醒就敲自己的头两下子，被我挡住后才停下来，这时闻到他的口有异味，冲了四分之一包小柴胡给他，之后清晨六点多才入睡到九点钟醒来，醒后心情极差依然不好，哭叫，又喂他服了一次小柴胡。
7、手足温
8、食：胃口不错，除了早上心情不好时不肯吃，其他时间都不怎么挑食，大口大口吃饭。
9、体温：正常
10、当地天气气温：中雨，24-27
11、其他异常：最近一是爱玩口水，二是经常用力挤眉弄眼，一分钟内十几次，不知他是眼睛不舒服（他喜欢对着银丝灯拨弄，这样会长时间盯着看，关了他会吵着要看）还是体征的反应。
12、咳时有气上冲，一咳几声，较之前轻，痰音也有所减退。
13、自觉的最主要不适：性情反常、咳嗽
14、上方服了五剂，很配合：党参生白术百合各4克，炮姜炙甘草半夏各2克，菟丝子3克，冷水煎开后关火，焖五六分钟。痰多加陈皮茯苓各二克。百合要注意不要用硫磺熏过的。心烦加带心莲子一粒。注意是否有口臭，如有兼烦躁暂时冲服四分之一包的小柴胡。
老师，他这十几天这样，挺折磨人的，之前我都很平静地安抚他，但昨天因为月经前人变得烦燥，看他打自己打得狠，就开始用用棍子阻吓他，其实又很担心会让他更害怕，都不知如何是好了？家人都说孩子可能是去贵阳被什么东西吓着了，而他前年去过又没什么事，今天家婆用老家的办法，中午帮他叫了一次魂好象也没起什么作用。
老师，您说我还能做些什么？

回复：记得之前和您说过的话吗？您重温一遍：“自闭证的孩子相对来说，其言行举止和所欲所求与身是同步一致的，少有心欲的指手划脚，而让身与心失衡、分离。所以这段时间大体上可以认为其所求所欲为身体的正向需求，要注意的一点是因精气虚体质仍未有质的变化，有时孩子在面对所好时一发而不可收拾，反太过成破坏了。您要做的是技巧性地控制一个量并适时让诱惑消失。
目前只要对孩子的脾胃中气没有明显的破坏，我认为孩子喜辣就让他尝试吧，这是让孩子的心能打开，能与外界接触的一个绝好机会。不要让您的担心焦虑影响了您的身心，进而影响了孩子的中气和身心。
还记得我曾给您讲过钟摆的原理吗？木气不张要经过木气过张后才能致中和，反复多次。不张还是身体拥有发言权，过张就是心欲在指挥了，过张时则需要您适当的有艺术地劝阻和拒绝。让孩子知道生活的另一面。归根是让孩子的心门不致于开得太大，还晓得合上，适时适度的开合方为常态，也是治疗的目标。

当孩子能表现为木气过张时是疗效的体现，也是体气发生质变的前提。好比是木气过张者得正治后会出现疲软思睡不发脾气温顺如小绵羊之象也是好事是一样的道理。”

10月11日
老师，您好！昨晚仔细反复读了两遍贴子和您的回复，睡梦中都半梦半醒地在琢磨着这事，早上起来又浏览了一次，心里就更明了了，明白了我们现在所处的境况：孩子身上有好些木气过张的特质，说明已经步入了过张的状态，果然应验了您之前说的钟摆过程。说到这，忍不住先感谢老师点醒了我，否则我还在云里雾里困扰着，呵。
其实最近刚好在看精气虚木气过张相关的贴子，因为家里有个症状明显的弟弟（《一个爱怨交加的母亲》这个帖子/topic/42327 ）摆在那儿，但由于弟弟是个很精的小家伙，所以我大意了，面对孩子出现的状况，我压根没往这方面想，一直以为孩子还太懵懂无知，要进入过张那应该是很有心眼才对，因而潜意识里就认为这对孩子来说是很遥远的事。没想到来得这么快！本身自闭症孩子就很难带，再加上木气过张更是个耗歇精力的事，有点怕，呵，不过我想还是应该喜多过忧才对，说明他的体质已经在康复路上了，虽然会很艰难，但接下来很主要的一部分因素是看我们如何应对了。
昨晚跟孩子爸讨论了一番，我的想法是：既然确定儿子属于过张，那他的无理取闹就不能一味呵护安抚，否则无法无天了，必要时就冷处理，忽视他，如果太过份就严厉喝止他，当然前提是自己不能有动怒，否则会变成自己的情绪发泄，只是就事处事，事后等他平静时再跟他说说道理，有时一些解释他还是能听懂并接受的。
孩子爸和大姑则认为既然老师都说孩子的心有些打开了，就不能以严厉制止的方式，还是要以安抚的方式让他平复，否则怕他会退缩回去。但钟摆理论摆明了反复是必然的，我不赞成他们的方式，但我想争执无意义，只会让大家心里堵着气。早上我处理了两件发脾气的事，看起来孩子爸还是赞同的。
一件是早上七点半儿子醒来，可能睡的质量不好，七点不到醒了一次，然后迷迷糊糊又睡了半小时，心情极差，一醒就开始哼叫并打自己的头，他爸哄了一会儿，他才哼唧说要坐车，我在外面听到就接口说坐车可以，但要吃完早餐后，再重复一次告诉他起来吃完早餐就可以坐车了，然后由得他继续喊叫，我把佛乐打开，就去做家务事，爸爸在旁边休息也没再说什么。等我晾完衣服，煎好爸爸的药，不知什么时候他已经不哼了，我进去看他，叫他换衣服起床吃早餐，他说了一句很完整的话：我要坐车（主谓宾全齐，呵），我马上应从他，好啊，你不发脾气我们吃完早餐就坐车。
另一次是在车上，因为要等大姑办事，车停在路边，没开空调，他毫无前兆地突然打自己的头，打得梆梆响，小姑哄了他一下，拉住他的手不让他打，拉不住。我猜他可能是热了不舒服，我就说是不是热了？热了妈妈就开空调，你说就行了，不用哭。他继续打，我说那你想打就打吧，反正是你自己痛，我们又不痛。小姑也不拉他，他打了几下后就停了，我猜想一部分原因可能是空调已经开始凉了，他舒服了就好了。等他平复后，我和小姑都跟他说，你看，你只要告诉妈妈很热就行了，干嘛打自己，你打自己妈妈头不痛但会心痛的，以后有什么想法要说出来。到回到家楼下，他又不肯下车，说要坐车，我说早上的车已经坐完了，妈妈要回家做事情，要给老师反馈给你开方子，要坐我们下午再做，快下来吧。然后他就下车了，虽然不是太情愿，有点哼唧，但还好，没太发作。
还想起贵阳回来后第二天上幼儿园，中午我照旧去陪他午睡，他一见到我就以为又可以走可以放学了，我告诉他要下午放学才坐车，现在是睡觉时间，他大哭大叫，拼命用手打头打墙，打得手背都红了，我开始带他到楼下花园走走想让他转移一下注意力，谁知在楼下看到大门他更加不得了，坐在地上大哭，我硬把他抱回教室，我很坚决地告诉他要放学才坐车。别的小朋友都躺下了，我怕吵到他们，我也不跟他多说，重复一遍我就躺下睡觉，我说好困啊我要睡了，给了个心理暗示给他后我就不理他了，过了十多分钟他就停下来，后来一个半小时后睡着了。
这几件都是能平复他心情的，但有时也有平复不了的，还得继续观察总结再应对。因为时间关系，我先写这么些，有哪些方面做得不对或想法有偏差的，恳请老师指正！现将孩子的其他情况反馈一下：
1、心情不佳，但较昨日好些，精神也较昨日好点，会下地走走。
2、唇色粉红，舌色淡红，中间有条窄的薄白苔，小红点不明显。
3、不主动饮水，饮水不多，早上还有一点口气。
4、活动时汗少，入睡后背部有冷汗。
5、小便次数少，量大，大便三日一次，都是他想去才去，大便条状，不硬。
6、睡眠短，昨白天没睡，晚上十点多才睡着，早上六点多就醒了一次，然后七点多又完全醒了。睡觉不肯盖被子，到半夜听到他有鼻塞的声音，估计有点着凉，我多次帮他盖上薄被后，一会他就掀开，甚至换到床尾去睡。但趴睡的时间没那么长了，有时会仰睡。
7、手足温
8、食：胃口不错。
9、体温正常
10、当地天气气温：小雨，22-27
11、挤眼、抠鼻、玩口水
12、早上六点多咳了好几阵子，咳后醒，咳时有气上冲，一阵阵，抑不住，咳得他床头换到床尾。日间咳没那么剧烈，一次咳几声，痰音明显，仍有痰撕拉的声音。
13、自觉的最主要不适：易怒、痰咳、睡眠
14、上方药服了五剂，很配合，今日尚未服药。
麻烦老师了！

回复：您做得很好。总的一个原则是，当孩子的身体不能自我作主，是由木气过张之邪气作主时，此时孩子也身不由已，也很痛苦，身与心是分离时，就是身体发出求助信息。好比钟偏向一边太过了，回不了头了，我们要及时予帮助。一是药物，但毕竟无法救急，二是父母的言行态度表情和处理的方法方式。所以适时的严厉、冷淡、置之不理，甚则呵斥或打都是方法。前提是父母要冷静，不要情绪化、感情用事。
当然，孩子木气过张非常明显且严重时，有时我主张摔孩子一巴掌，也会有显效。但此法一定要注意适应证，不要轻易用
小便次数少，量大，大便三日一次，都是他想去才去，大便条状，不硬。——精气、燥气渐足的表现，好事。你们也做得很好，晓得顺应孩子的身体了。且目前的症状与孩子的现状相对应，是果与因的关系。没有精气渐足为前提，木气是张不起来的，是发不起脾气，也无法有自虐表现的。

早上六点多咳了好几阵子，咳后醒，咳时有气上冲，一阵阵，抑不住，咳得他床头换到床尾。日间咳没那么剧烈，一次咳几声，痰音明显，仍有痰撕拉的声音。——能咳是好事，前提是整体状况在往好的方法走。做好之后，很可能是再过一段时间，也可能就从现在始，较长时间此起彼伏咳嗽，甚则一时咳得天翻地覆的心理准备。当然，要及时反馈，及时跟进。否则好事可能变不好。

正气占上风对身体有利的咳的特点是：症状不是一成不变而是多变，大多是由无痰变有痰，由难咳变易咳，呈波峰起伏，有激烈之时也有低缓之时。会有一时疲软色暗，特别是在剧咳之时和之后的短时间之内，但过后能睡喜睡，体质状况有了变化。

因为要等大姑办事，车停在路边，没开空调，他毫无前兆地突然打自己的头，打得梆梆响，小姑哄了他一下，拉住他的手不让他打，拉不住。我猜他可能是热了不舒服，我就说是不是热了？热了妈妈就开空调，你说就行了，不用哭。他继续打，我说那你想打就打吧，反正是你自己痛，我们又不痛。——作为父母要认定孩子的所作所为都是身体发出的信息，没有任何偏差，不论是正是邪的表现。由于没有常识和大人的引导，所以孩子会用他自己的语言，更多的是肢体语言表达内心的想法。打头，我们可以认为是您孩子的语言之一种。平时多观察多总结孩子的语言，然后加以适当引导吧。

现在用下方：党参生白术各4克，干姜炙甘草半夏各2克，熟地6克，黑附子1克，冷水煎开后关小火再煎三五分钟，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，二至四剂。如大便稀溏或日排便次数增加及时回馈。能喝多少算多少，不要勉强。咳气上冲明显时，取丁桂四分之一贴双足底涌泉穴。心烦易怒明显原方加带心莲子一至二粒。
这段时间一天反馈一次，并说说您的体会、具体与孩子如何互动的作法。
7224162
2012-12-06 11:27
10月12日
老师，您好！向您汇报一下孩子的情况：
这次药效尤为显著，昨天下午开始心情已经好转，今早起来一点也不烦燥了。之所以说药效显著，是因为我们对他的态度方式没有明显的改变，而药服下后明显感觉到他的变化：一是变得主动饮水，而且喝得不少；二是没那么烦燥了，我想是身体轻松后心情才得以舒展；三是睡眠好了。

说说我跟他的互动吧：
互动一：今早醒时我在厨房煎药，问爸爸说他醒来没哼唧，表情较平静，我进去看他时满心欢喜地叫他:哎哟！我的宝贝醒啦！并走到他身边轻轻地抚摸他的背和大腿，他慵懒的侧睡着，不想动弹的样子，表情平静没微笑但也没皱眉。我微笑着询问：妈妈想亲你一下？他没做出反应我就亲了一下他的手背，他微笑了一下，但当我说还要亲他的脸并去亲时，他防御性地缩了一下肩膀，意思不太愿意，不过也没发作。我笑说：今天我们宝贝心情不错嘛，妈妈就喜欢看你开心！然后问他要不要听音乐，他说：听音乐。我就去开了佛乐，然后出去做事，留点空间给他，偷偷看他一直在床上不怎么动。等药温度差不多能入口时，我再进去叫他：孩子啊，大姑买了好多早餐咧，有烧卖、香肠、肠粉、包子哦，你想吃哪个呀？他明显开心了，手脚挥舞了一下，我说那赶紧起来嗽嘴去吃早餐吧，他不动，我看他样子不肯去，就退了一步：哦，不想嗽啊，那好吧，先把聪明水喝了就去吃早餐吧。然后把药拿过来，喂他喝了。我不想让他在床上吃东西，也想看看他的精神到底怎样，就引诱他出客厅，我先把一碟早餐展示给他看：哇！好香耶！然后告诉他：妈妈放在餐桌上哈，你想吃就出来吃吧。等了一会儿，他就慢条斯理地晃出来吃早餐了。之后，到现在都很开心，在地上走几步跳一跳，又到沙发上坐着用他独有的方式玩玩具。

互动二：昨天中午老师开了药方后，他躺坐在沙发上闹要坐车，阿公在旁边安慰他说：你别哭嘛，男子汉不哭的，要坐车叫妈妈带你去！我过去问他：你怎么了？他含含糊糊地哼哼要坐车，我：哦～要坐车啊，好啊，老师开了药了，我们一起去拣药吧。那你快去穿鞋，穿了鞋就可以出去坐车了。然后我径直走到门口穿上鞋，他不动，还在哭闹，我说:哦～你不想去啊！那你跟阿公阿婆在家吧，妈妈开车去拣中药了。说完就去开大门并站到门外。阿公在一旁催他：快去了，等下妈妈走了！他才起身走到鞋子边，但不知是瞄到我窃喜的表情还是什么，他突然又发脾气不穿了，一下子扑在就近的沙发上哭闹，我不动声色：哦～孩子累了，不想出去了是吧？去不去坐车呀？这样咯，妈妈数到三，你不去妈妈就走咯。1～他脚轻微动了一下，2～我故意停了一下，看他不动作，我把大门掩上一点，不知是他余光瞄到还是怎样，他立马两脚挪动要下沙发的样子，我马上给个台阶给他：哦～我们孩子要去的，那快穿上鞋吧，3～，然后他哼哼唧唧地就穿上鞋跟我出门了。呵呵

互动三：回来要下车时，他照例是不肯的了，我打开车门在旁边站着，慢慢跟他磨，他小小声说：要坐车，我说：妈妈知道，知道孩子想坐车，但我们下午的车已经坐完了，等爸爸下了班晚上就叫爸爸开车，妈妈好累了，你中午在车上睡了觉，妈妈都没得睡，累死了累死了～说着还伸个懒腰，快下来吧回家了！他还是不动，我就停几秒，让他想想，再说：车上闷死了，下来吧，我们晚上再坐哈～，然后他就下来了。但情绪到进家门就爆发出来，一进门鞋也不脱直冲沙发坐着生气，我假装没看见，妈妈开个唱歌的碟给你看哈，然后放个儿歌的碟给他看我就去做我自己的事，他喜欢看音乐歌舞节目，所以注意力很快被转移掉了。

哆哆嗦嗦地先写这么几段（已经浪费老师很多时间了），昨晚九点多他哭闹了一次，十几分钟，但当时我在跟家人打电话说着重要的事情，没法过问，是爸爸处理的，爸爸是用哄用疏导的方式，停不下来，后来大家忽视他，到我打完电话，渐渐就没事了，之后又自得其乐地玩上了。虽然发了一小段脾气，但跟前几天比已经好很多了，前几天根本好象见不到他开心的时间。

这里还想跟老师说说他爸爸，昨天老师提到几点做爸爸应有的形象，想告诉老师，在这点上我是幸运的，他爸爸确实是宽容大气的，对他是宠爱有加，亲切温和正是爸爸对他的描写。但我觉得欠缺的一点是爸爸好象在他面前好象柔弱了一点，对他过于小心，生怕弄到他，不象小姑丈阳刚气很足，孩子有段时间一见到小姑丈就主动跑到面前：我要飞一下，要小姑丈把他整个抱走来飞高。我感觉在带孩子方面，我好象更粗犷一些，我敢于让儿子去做各种尝试，只要他想去，但爸爸在旁边看着会揪心，担心出意外，呵，我们的角色是不是有点错位了。有段时间我会怨爸爸，因为他晚上在家的时间不多，做不到天天下班回来陪儿子，即便回家后也不怎么会跟儿子玩，有时就顾着看报纸和看电视（因为找儿子玩儿子不理，久而久之就有点泄气了），只有儿子找到他他才会立即响应。不过最近这些天好多了，因为儿子表现得对他更亲近了，让他很有动力，时刻主动想着怎么再拉近跟儿子的距离，呵。其实有时想想，爸爸已经不错了，不能要求太完美，我自己也有很多做得不够好的呢。
反馈下孩子的其他情况：
1、心情好了很多，早上一直很开心，没哼过一声，精神比昨天好了些。昨天下午带他到楼下走走，他走一小段就会找地方坐下，玩一会树叶又会坐下休息一会。
2、唇色粉红，舌色粉红，白苔淡了很多。
3、昨天下午三点服药后饮水明显增加，到晚上饮水一壶，今早饮水不明显，吃完早餐到现在十点多没留意到他怎么主动喝水。
4、昨傍晚天气开始闷热，他背部和头发都出汗了，汗量比往日多，晚上入睡后背部汗量明显增多，湿湿地一层水，换了两条纱布。
5、小便次数少，量较多，晨尿较有劲，下午的好象没什么力度。大便昨日未排。
6、昨中午去拣药时在车上睡了一个多小时，显得较为疲软，一上车自己拿毛巾被把自己盖好，躺下，我知道他很困了。晚上睡眠好了很多，晚十一时睡至早八点多，半夜未醒，只是有点踢被子。
7、手足温
8、食：胃口很不错，主动拿东西吃。
9、体温：正常
10、当地天气气温：晴，25-30
11、其他异常：挤眉弄眼，抠鼻
12、如何喘或咳：咳明显少了，半夜和醒时都未咳，到吃早餐时才开始咳了几次，咳时有冲上冲，仍有些痰撕拉的声音，咳出来的痰比前几天稀了。

对了老师，孩子总爱赤脚，日间在外有时他要脱鞋我都由着他到处跑，但他在家绝对不会穿鞋，前几天天凉时怕地砖凉给他穿了袜子，但实际上透着袜子脚也会凉的，这影响大吗？
补充一下：在对待孩子的方式方法上，我多以询问的口吻征得他同意，他不反应的就由我做决定，日常习惯上他不听从象不洗手什么的，我多以嗔怪的口吻对他说话：快点了嘛、好烦的啊、咦～脏S啦。说实话，我这么女孩子气地对他，然后爸爸也是小心翼翼地呵护他，我都有点担心他会不会这么一直柔弱下去，不象男子汉，呵呵。总体来说，他是最听我话的（哪怕他在发脾气时，我故意打岔：哎呀毛巾掉了，他会一边哭闹一边把毛巾拉上沙发放着）。但我不知道这是因为我较懂他他喜欢我，还是因为我以前对他严厉因而他怕我，或是二者皆有。
老师，因为要带孩子，今天先反馈这些，我们的想法和做法有什么需要更进的请指正！
7224162
2012-12-06 11:32
本帖最后由 7224162 于 2012-12-6 11:36 编辑

回复：您很聪明还理性。

父母可以和孩子玩这样的游戏：双方面向一定的距离，张开双臂，慢跑着或是有意地放慢动作，如电影蒙太奇的镜头，父母向孩子或各向对方跑去，一边夸张地喊着孩子的小名，还可以说“我爱你”之类的。然后张开双臂将孩子有力地心中满怀深情地熊抱在怀里，同时给孩子脸颊夸张的还带啪啪响的亲吻和说一些悄悄话。

这是助孩子心门开启、父（母）子（女）亲近互动的好方法。之前，有意无意地，我会说“小宝（小贝），（爸爸很久没爱你了），来，爸爸爱你一下。”

现在孩子大了，我有时还会假装成孩子样，嘟着嘴对孩子说“你们没看到爸爸不开心了吗？你们都没有对爸爸说：‘来，爸爸，宝贝 爱你一下。’”第一次我脸上带着这样的表情对孩子说时，孩子被我逗得笑得开心极了。

我经常和孩子这样做，特别是当孩子心生不快情绪低落需要我来为之“开心”时。现在孩子也会有样学样，下意识地张开双臂，大声说：“啊，爸爸……”主动拥抱我，紧紧地拥抱着我，并享受其间。我能感觉到孩子得到了她所需要的放松安全和那一份无形的爱意。

孩子很小时，我常是躺在床上，双手托着孩子，让孩子在我的身体上方体会飞翔的感觉，我名之为坐飞机；大一点时，我双手托着孩子，将之高高甩起，然后再用双手接着，孩子很享受那种凌空的自由，而且我明白那首先是孩子放松和对我的信任而有了安全感；再大一点了，我会让孩子坐在我脖子上触高或练习“骑马”，那也是一种自在；有一段时间，孩子很享受和我熊抱的温暖，相亲而相爱；再后面，孩子高了，更多的是我抱着孩子坐在我的大腿上，脸贴着脸；现在，孩子大了，近一米六了，熊抱和怀抱有点困难了，我们更多的是拥抱。
7224162
2012-12-06 11:32
熟地方服后如出现疲软思睡能睡睡时长是佳象，不干扰尽量让孩子多睡睡至自然醒。原方继服。

在对待孩子的方式方法上，我多以询问的口吻征得他同意，他不反应的就由我做决定，日常习惯上他不听从象不洗手什么的，我多以嗔怪的口吻对他说话：快点了嘛、好烦的啊、咦～脏S啦。说实话，我这么女孩子气地对他，然后爸爸也是小心翼翼地呵护他，我都有点担心他会不会这么一直柔弱下去，不象男子汉——柔弱正好温养木气。
我觉得您做得没什么不对。不必追究之前的。需要加把劲的是父亲，但要给您爱人和孩子时间。

反馈：老师，您知道吗？每每读您的文字都会感动不已，感动于您的责任感，感动于您的无条件帮助，感动于您的心思细密，方方面面都为我们考虑周到，叫我如何不仰视？
想到这，还得感谢介绍我认识您的另二位妈妈，让我有机会面诊结缘老师，

10-13
老师，您好！现将孩子的情况反馈如下：
1、昨日精神心情都恢复了很多，只是在要坐车和不肯下车时发了几次小脾气，其他时间显得放松、活泼。
2、唇色粉红，舌色粉红，有小红点，舌苔薄薄一层白苔。
3、主动饮水，量多，有点口气。
4、汗出部位，热或冷汗，多或少，时间，汗出后热是否会退：
5、小便次数中等，量不大。大便今晨六点多解，开头几块羊粪，干，很费力，后面几条，短，不算干。昨日下午就看他肚子很涨，放屁也比较臭，问他要不要拉臭臭，到晚上睡觉时也说不要，但到半夜三点多就醒了，一直没睡，直到快七点自己去排了便，之后就肯上床坐着，近八点才睡着，估计是臭臭未排不舒服才醒的。
6、睡眠上半夜算安稳，三点多醒来后拼命挠头部，好象很痒，精神很好，大声自言自语（说一些发音），我都撑不住睡着了，他还没睡，依稀听到他打开客厅的阳台门，把我吓醒了，赶紧出去陪他，他一直精神不错，V、V、WO、WO的说着我听不懂的话，在客厅跑来跳去，应该是没拉臭臭坐不住了。早上八点睡着后，到十点半过，被门砰的声响吵醒，醒后精神和心情都很不错。
7、手足温
8、食：胃口好，十点多醒后主动说要吃香肠，十一点给他煮了青菜香肠面，现我在反馈时又跟我说要吃饺子，我给煮了几个玉米蔬菜肉速冻饺。煮时他不时在厨房遛逛，我告诉他要吃几个就放几个进锅里，他不太明白，只放了一个，后来就拿起一个放嘴里，我等他自己尝试冰硬的感觉，只是告诉他：是生的哦，要煮熟才好吃的。他小心地咬了一小口边，可能觉得还不错又咬了稍大一口，我不敢再让他吃，怕他当雪糕吃了，就拿回来放锅里煮了。
9、体温：正常
10、当地天气气温：25-31，晴
11、这几天都不肯冲凉，如果不是太脏我就由着他，我跟他爸讨论是不是他身体不想碰水，觉得冲凉冻？答案无从得知。但昨天下午带他坐车兜风，到海边栈道，本来他一看停车就不乐意，说要坐车，意思叫我别停车，但我说这里下车可以看到大海哦，他马上来精神，以前所未有的速度穿鞋准备下车，而且还跟我说：要游泳，我调侃：你都不肯冲凉还游泳啊？他没做反应，但走到栈道边又跟我说了几次要游泳。对了，在海边精力也不错，上下挺陡的台阶，好几十级都是他自己走的，而且还蛮有速度的。
12、如何咳：咳次数少了，咳时他大多闭着嘴，依然轰轰响，痰音重，但吐出来的痰已经较稀薄了。昨晚入睡后，十一点咳了好一阵，把他都快咳醒了，我看他气冲明显，就按老师教的方法，丁桂贴涌泉，但没把握准是各四分之一贴左右足，还是四分之一再分开来贴双足，结果我还是用了各四分之一，到三点多我看他都不咳了，就取了下来。过没多久，他就醒了，也不知跟这有没关系。
13、自觉的最主要不适：痰咳，体质调理
14、这味药可能口感有点酸，他没那么接受，有时不肯喝，我就迟一会再哄他喝下。
昨天至今，情绪很不错，几乎回到去贵阳之前的状态了，会主动拉我的手要我追他玩，晚上弟弟在家说话什么的他也不烦躁打头了，我和大姑一起拉绳给他们跳，他还参与了几次，笑眯眯的。

就是在想去坐车时，还是会打头、哼唧。清晨五点多时也哼唧说要坐车，我说个个都在睡觉，天都没亮咧，保安叔叔也在睡觉，车子出不去的，他就不再坚持了。昨晚他一吃饱就说要坐车，我说等妈妈吃饱了再去，他哼唧几声也能等，或者我说等妈妈干完什么就去，他也很快平复。但有时他说要坐车，要穿鞋（意思要外出），但身子却不动，拉他也赖在沙发上，我故计重施说我先走了，不管用，仍大哭，我看也确实前几次都没去成，应该是真的想坐车了，就硬把他抱起去穿鞋，他一直哭到上车，车开动了他才平复下来。象他这种时候我就感到挺棘手的，不知怎么处理好？

请老师空时点拨一下，谢谢啦！

回复：没把握准是各四分之一贴左右足，还是四分之一再分开来贴双足，结果我还是用了各四分之一——没错。
到三点多我看他都不咳了，就取了下来。过没多久，他就醒——不管是否咳或烧等，也不论烧或咳等如何激烈，更不论用药与否，能安睡（是安睡而不是昏睡等。安睡标准可放低点）是最好的治疗，什么也不管，否则就是不良的干预。类此，多看论坛医案和帖子，才会慢慢接受，实际出现时坦然面对。
三点多醒来后拼命挠头部，好象很痒，精神很好，大声自言自语（说一些发音）——木气过张，肺气不降之象。不过，这样说估计您会糊涂。简单说，就是身体要进一步先要退一步，钟摆要向右先要向左，或者用成语“矫枉（必）过正”来形容。这样说，或许容易理解。不张的病态要经过过张之后才能有近乎平衡状态的开张。
早上八点睡着后，到十点半过，被门砰的声响吵醒，醒后精神和心情都很不错。——过张后自行向相反方向回复，身体的气机暂时得以达到平衡点，所以能睡了，所以醒后精神和心情都很不错了。这是身体得药之正助后，在没有外力干扰下的一次自发的良性的调节过程。类此之后还会以不同的形式出现，多次反复，症状或轻或重，过程或长或重不一。只有经此，身心才有可能真正走向健康。
总之，不论误治或正治，气机的运转类以于钟摆，总是在左右摇摆，即太过和不及的过程中趋圆或失圆。一摇一摆的过程即一个气机圆运动的完整过程。区别在于误治后整体状况变差，正治后整体状况转好。这不需要以具体指征对应，母子连心，您的感觉就是最好的答案。

这几天都不肯冲凉，如果不是太脏我就由着他，我跟他爸讨论是不是他身体不想碰水，觉得冲凉冻？——就认为孩子的身体现在不需要水，“冲凉冻”说明孩子拒绝阴水和阴金之气，需要的是阳金、阳水。所以目前孩子体质的真实情况是体内的肾水不足，所以用到了熟地。

就是在想去坐车时，还是会打头、哼唧。清晨五点多时也哼唧说要坐车，我说个个都在睡觉，天都没亮咧，保安叔叔也在睡觉，车子出不去的，他就不再坚持了。——孩子能交流明理了，木气柔和之象，即王凤仪前辈所言：“仁德木，生出明理火，第一步顺运。 ”（《王凤仪嘉言录》）所以，现在不要再给孩子戴上“自闭症”的帽子，不论是您的心里、潜意识里，还是平时的交谈中。不论是您，还是您家里的人。不论是家人的交流，还是与他人、与同是自闭症孩子的家长或是与医者谈起孩子时。在心里先把孩子当作身心已经走在通往健康的道路上。孩子明理了，我们也要跟着与之明理，同步前进吧。

昨晚他一吃饱就说要坐车，我说等妈妈吃饱了再去，他哼唧几声也能等，或者我说等妈妈干完什么就去，他也很快平复。但有时他说要坐车，要穿鞋（意思要外出），但身子却不动，拉他也赖在沙发上，我故计重施说我先走了，不管用，仍大哭，我看也确实前几次都没去成，应该是真的想坐车了，就硬把他抱起去穿鞋，他一直哭到上车，车开动了他才平复下来。——车可以认为是乾金的替代角色。说明孩子肺气虚象。车毕竟是冰冷的物，无法感情交流。这时需要父亲角色的参与，以取代车在孩子心目中乾金的位置。

象他这种时候我就感到挺棘手的，不知怎么处理好？——车为乾卦，为金。孩子水不足源于金不能生水。身体在告诉我们，身体需要阳金（孩子应该是喜欢动的汽车吧。静止状态之车是阴金，动的发出鸣响的车为阳金——“车开动了他才平复下来”）。父亲也是乾卦（说到此，您是否想到最初我向您提及孩子的根本病因？）。乾卦还可应象于（参此网页：http://hi.baidu.com/lgj496638391/blog/item/89ebe0515fd6855a1138c214.html，乾金有阳金有阴金，孩子需要的是阳金。阳金阴金之别，参后附录）：阳光、灿烂、大气大度大方、开怀大笑，抑天大笑，灿烂微笑，舒张双臂、“没关系”、“很好啊”、“做得不错啊”“老婆，你太好了。我爱你”“爸爸爱你爱你爱你”等等。刚健武勇，果决，重义气，动而少静，威而不让人惧，昭明豁达，自尊，正直，勤勉等。父亲应有意地培养上述阳金性情，然后感染、传递给孩子。也可以让孩子与具有阳金性情的孩子或大人接触。或是多晒太阳，多到洒满阳光的广场（广场也应象于乾，洒满阳光即阳金）溜达散步奔跑，多听些欢快的歌声，多做些充满笑声互助互动的游戏，多布施多给予，多想他人好处，多容他人不是等等。这些，我之后附一些资料，您和您爱人多看看，自会触类旁通。
7224162
2012-12-06 11:33
10月14日
老师好！今天送了孩子去幼儿园，因担心他太久没去，而且新来了两个老师，怕他会很不适应，所以我一直呆在园里没离开，只是没让他知道我的存在，结果情况比我预想中的好多了，我跟他别后他就不哭了（开始一直只要我抱，要坐车，我告诉他放学了妈妈就接他去坐车），还跟班上小朋友一起到操场上体育课，虽然自顾自地蹦跳，但他是开心放松的。中午吃饭和睡觉都很乖，虽然到两点还没睡着，但没有妈妈陪，只是老师陪着也不吵不闹的，一点没给班上的老师添乱。我跟爸爸说，这儿子也太争气了，若是园长老师想变卦不想接收他也找不出什么理由了，呵呵。

孩子昨晚发了一次大脾气，因爸爸不舒服，我和爸爸就在家学习老师的回复，让他坐姑丈车出去兜风并接弟弟回来。开始完全没问题，但当姐姐弟弟大姑小姑一上车后，刚好弟弟不高兴不停哼唧，他就大发雷霆，大哭，用力打自己的头，如何哄劝都不行，小姑抓住他的手不让他伤到自己，他就用力拍打玻璃窗，路人很惊讶，以为发生了什么事。刚好我打电话给姑丈得知他哭，我赶紧开车到路口接他，大姑叫他下车坐我的车他不肯，硬把他抱过来他还继续哭，我很严肃地对他说：别哭了！你想坐车我们现在就在坐了，如果你还哭，那你下去吧！妈妈不喜欢看到你这个样子！他对不让他坐车是很敏感的，马上就停下来了。之后边开车边跟他玩亲亲的游戏，他就完全开心了，没事一样。姑姑说发脾气时被他吓死了，就我搞得掂他。这是否就象老师您贴子上说的，必要时以金克木。

还有昨晚看您给的链接，一切皆吻合，他喜欢照镜子，喜欢去广场空旷的地方，到商场也喜欢去珠宝首饰柜转悠，小表姐都发现了他的喜好，曾经说过孩子以后就是做珠宝的，我问为什么，表姐说你看他次次都往首饰柜跑，呵。那我想我们现在带他去的地方都是合适的，家附近有个政府广场，晚饭后会去中学操场，爬山、海边等等，只是寺院这些没去过，因为曾在三七网上看过说少带孩子去寺庙。还想请问老师，金、玉都属乾，那给他戴上是否会有辅助作用？

看老师附后的几个好的习性，我和他爸爸对照了一下，义气、不妒嫉、不贪心图利我们都做得不错，呵，真的！但在布施方面还做得还远远不够。因为曾经去过也听说过一些政府点名扶持的贫困村，发现贫困村里领导级别都不贫困，专门修有别墅招待，领导用万宝龙的名笔，感觉捐的款根本去不到真正需要的人手上。所以我们一直很谨慎，只是找点对点的支助对象，前两天刚得知有个感恩中国的网站，正在实施中。以后这种谨慎得去除掉，不能老是用怀疑的眼光看人看问题。老师传递的是满身正气，我们真是太有幸了，非常非常衷心地感谢！

反馈下孩子的情况吧：

孩子昨晚依然是三点多醒的，刚醒时感觉他是闷着烦躁，没完全醒，一会哼一下，一会又哼唧一下，象被什么压着发不出来，轻轻地拍着他想等他睡，但安抚不了。我太困了，所以多躺了十分钟才起床去拿药喂他，我出去后他自己打开他喜欢的玩具灯，自顾自地玩上了，我在厨房听到他的笑声，乖乖地服完药后，他说：要香肠，我问:饿了？要不要包子？ 要包子！ 那是要包子还是要香肠？ 要香肠 我猜他随我的尾话说的，又换着问：要香肠还是包子呀？要包子 又试问：那～要不要打屁股？不要～不要打屁股～。呵呵。我两样都蒸了等他自己选，他选了香肠。正如您所说，他身心多数时候是一致的。

吃香肠时我就先预知他：吃完我们就关掉玩具灯，要睡觉了，太晚了！到关灯时他也没表示抗议，躺下要睡，只是过了好久，我都撑不住睡着了他后来才睡着。

1、精神、性情：早上八点多被外面的声音吵醒，醒来无精神，应该是没睡足，要下车时一直哭，不肯下，要我抱要坐车，但后来偷看他精神还不错，情绪平稳。
2、唇色脸色无变化。
3、主动喝水，量不算多
4、活动时头、背部出汗，量不多，入睡后背部有冷汗。
5、小便正常，大便未排
6、睡眠上半夜安稳，天气有点热，没开空调，不肯盖被子。
7、手足温
8、食：胃口好，在幼儿园自己乖乖坐在自己位置上吃饭，在家是坐不住的，要不就我喂，要是自己吃就只吃菜，不吃饭，且吃一口走开，过一会再过来吃。
9、体温：正常
10、当地天气气温：22-31
11、挤眉弄眼、抠鼻
12、晚上咳稍多了些，白天不多，有痰。
13、自觉的最主要不适：睡眠、咳
14、昨天的这味药他很能接受，中午老师喂他也乖乖喝了。
麻烦老师了！

回复：刚好弟弟不高兴不停哼唧，他就大发雷霆，大哭，用力打自己的头，如何哄劝都不行——孩子的身体刚有转机，毕竟正气还较弱，邪气仍不时想找机会冒头，所以一有同气立即相求。所以之后要注意少有这方面，即阴金之气较重或木气过张的人、物、言、图、声音等出现，避免对孩子产生诱惑，引发邪气的抬头。孩子仍需要柔缓的中气的给予，即柔缓亲切阳光的人、物、言、图、声音等。特别是与他最常接触的家人、老师和同学，还有家的环境等。

补充一点，不要刻意为之，顾此失彼，引发了其他矛盾。稍加留意和转移即可，凭您的智慧，这点应该不难，且会面面俱到。毕竟家庭的和谐最关键。弟弟们也会有可爱和对您孩子有利的一面，对吧。

还想请问老师，金、玉都属乾，那给他戴上是否会有辅助作用？——这都是阴金之气，不宜。如有开过光的另当别论。孩子应是喜欢闪光或带色彩或造型漂亮可爱的黄色的黄金、铜器或首饰等，而阴冷之白金、银器等相对不喜欢吧。

现在用下方：党参生白术百合（注意百合的质量）各4克，干姜炙甘草各2克，山茱萸3克，熟地6克，黑附子1克，冷水煎开后关小火再煎三五分钟，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，二至四剂。如饮水明显增加或大便稀溏或日排便次数增加及时回馈。能喝多少算多少，不要勉强。有痰加半夏2克。心烦加带心莲子一粒。

反馈：不要刻意为之，顾此失彼，引发了其他矛盾。稍加留意和转移即可，凭您的智慧，这点应该不难，且会面面俱到。毕竟家庭的和谐最关键。弟弟们也会有可爱和对您孩子有利的一面，对吧。----老师您真细心周到！只是过奖了，实际上我是某些方面超敏感而某些方面又比较迟钝的人，聪明智慧离我还很远呢，如能一直跟随老师，估计EQIQ能翻倍，呵呵。

弟弟这样的体质脾性，我从一接触三七网就一并考虑了，时时带些新观念给大姑，让她也重视起来，所以那时是和孩子一起在孙老师那问诊的。上个月孙老师到广州我也给弟弟报了名面诊，现在也还在服孙老师的药。但因为大姑姑丈不直接接触网络，所以信念不够坚持，家庭相处模式也还没认识到改变的重要性，不过这也强求不来，对吧。

反过来想，还是我自身做得不够好，所以没感染力。

孩子应是喜欢闪光或带色彩或造型漂亮可爱的黄色的黄金、铜器或首饰等，而阴冷之白金、银器等相对不喜欢吧。----嗯，孩子对闪光的、色彩缤纷的东西很喜欢，喜欢蓝色，对银色的东西确实不感兴趣，对深暗色的东西感到害怕（那天带他请经书，一楼地面是黑色带金点的大理石，我们看来是很高档大气的，但他不敢踩下去，直说要抱要抱我要抱），对白色的被芯好象又有一种特殊的偏爱，不喜欢被套包着来盖，我看乾卦的有利颜色其中就有白色。不知这样理解对不对。

孩子仍需要柔缓的中气的给予，即柔缓亲切阳光的人、物、言、图、声音等----我会对照乾卦的应象，有意识地往这方面靠拢。谢谢老师提醒。

对了，忍不住说个笑话，今天在Q群见到一位家长是这么评价老师的：可是这个人太正经了，正经得不敢接近。呵呵，有意思吧，真让人啼笑皆非。想想，多少人正是十二万分地欣赏老师的一身正气呢。

回复：对白色的被芯好象又有一种特殊的偏爱，不喜欢被套包着来盖，我看乾卦的有利颜色其中就有白色。不知这样理解对不对。——不是因为“白色”而偏爱，而是对“白色的被芯”。白色是乾卦，被芯是柔缓和包容的应象，为坤卦为阳土。那么“白色的被芯”就是兼有柔和包容之阳土和阳金之气。而这，正是你们在孕育孩子之前和之时，包括可能是孩子出生之后较少给予孩子的；而这，恰是每一个孩子身与心最需要最想要的。

每一个体都是圆，而常人之圆或多或少有偏，无法成正圆，甚则缺角，只不过是角之大小、能否自我复圆等的差别。顺应人体的呼应，常人所孜孜以求的正是人体圆周所缺的某一个或几个角。如成年人好名或名声在外者，缺木，柔和亲切有缺；好礼或要求他人礼节多自身也多礼仪之规甚则是苛求者，缺火，严肃有余活泼不足，而又喜欢热闹耐不住寂寞；严于待人，不能容人容己之过者，缺土，往往又最希望他人宽于待己；好钱财或求财多（不是所有的有财富之人，有财又晓得散财慈善者深知阴阳平衡之道）者，缺金，小气心眼也小；墨守成规或刻板者，缺水，所以对智慧圆融心生向往，学习很是努力。
成年人的天性总是被多彩世界所蒙蔽了，本需阳金却寻求阴金，身体本是需要阳金之气心欲却是求金银钱财之实物。同是金，一左一右，南辕北辙。而且急于求成，迫不及待，却不想缺金者需要有土（诚信、包宽等）之宽厚慈爱之土性，还需要有阳木、阳火、阳水的具备，五行才能顺利流通。所以，正确的作法是：八字五行和性情少金缺金者，培养自己的大气、大方、义气和布施等，让心中有阳金之气，还需要兼具其他五行，这才是根本。

而孩子相对来说，没有成年人的阴气和后天意识的操纵（但要避免家长的盲目指引），他会自发寻找阳光的一面。所以孩子的言行举止、喜厌大部分会自发地寻求圆周之缺以复圆，而且所寻求的绝没有成年人的那么多功利是非概念的存在。孩子的身心需要的是某一物带给他那一股祥和或柔和或阳光之气而非实物。试想，您的孩子是否晓得金银等就是贵重，与铜铁有高下之分？

待孩子体内阳金之气慢慢具备了，所缺的角渐渐弥补了，孩子的喜好也就随之转移了。

明白了上述之理，您应该体会到孩子需要的是带了阳土之金的光耀，即作为母亲的您去辉映您爱人，让您爱人闪烁出的阳金传递输布给您的孩子。起点和中心点都在您。
7224162
2012-12-06 11:34
所以您还需要了解坤卦的应象：http://hi.baidu.com/%B3%BE%C0%CB%D2%BB%D2%B6/blog/item/755260d9278b8d2811df9b85.html

并看看王凤仪前辈对阳土阴土的论述。（另附）

可是这个人太正经了，正经得不敢接近。——一可能是职业习惯使然，为医者需要严谨认真的态度，所以一方顾及了，那么活泼随和就一时顾不上了。二是现在不论社会大环境还是人的体质多木气过张，也需要“正经”来肃降吧。

事实上，我的孩子认为家中最好“欺负”的，一是爷爷，二就是我了。孩子和我很亲近很放松，但我在严肃时，有时仅是脸色和眼神的表露，孩子很在意的，会自我收敛和纠正。但这并不妨碍孩子与我的关系。这或许是“威而不惧”吧。说这些，或许对您爱人有点启发。

10月15日
老师，早！孩子昨晚睡得很不好，所以我赶早来反馈一下：
1、昨下午至晚上，心情精神都不错，虽然在幼儿园没午睡，老师说他很困很困的了，但躺在床上就是睡不着，我去窗边偷看过两次，也确实是乖乖躺在床上不吵不闹的。我想不能入睡可能有一部分是他自己主观控制的，可能觉得我不在，换成了老师陪，不安。
2、唇色粉红，脸色如常
3、主动饮水，吃完东西后找水喝，但不多。
4、汗出头、背、胸，昨天在海边风大给他多加了件长袖衣，过不了多久他就烦燥，我就知道他热了，一摸，上身微汗，帮他擦干后脱了外衣。晚上他不盖被子，所以也是让他穿长袖衣睡，除了背部会出些冷汗外，这两晚还会因为热上身出点微汗。昨晚帮他冲凉时看他胸口背部长了几大片湿疹一样的红疹，痒。
5、小便如常，大便昨晚排了，是看他有便意（小鸡鸡又粗又硬，但又尿不出尿来），问他要不要拉臭臭，他一声不吭就上厕所了，大便一整条，粗、长，颜色偏黑，不算太干，发亮。
6、睡不安稳，十一点不到睡着，两点就睡了，也是闷着烦燥的感觉，一会哼一声，象是对什么极不满意的样子，轻拍他也安抚不下来，过了十几二十分钟，可能人完全醒了，就不烦躁了，但一直床头床尾地翻，自己找东西玩，直到六点才睡着。想睡时自己拉被芯盖上，双脚一直住我身上蹭，睡着后也不熟，颈部胸口到处抓痒，手脚还凌空比划一下，可能做梦了。
7、手足温，脚心比手更热些。
8、食：胃口好。
9、体温：正常。
10、当地天气气温：阵雨、22-28
11、上半身有湿疹一样的红疹。
12、咳少了很多，痰的声音的淡了。
13、自觉的最主要不适：睡不安。
14、老师昨天开的方未给他服，等会醒了再服，半夜本想弄给他喝的，但只是这么想了，就是起不了床，一直迷迷糊糊睡到六点完全醒，耽误了照顾他。
他昨天服的方子里我加了两颗带心莲子的，我在想是不是又有什么破坏了才会这样？还没想到。。。
麻烦老师了！

回复：汗总体是多或少？

反馈：出汗量跟平日差不多的，没大变化。衣服都没湿多少。

回复：是看他有便意（小鸡鸡又粗又硬，但又尿不出尿来）——木气过张之象。这段时间是否过于兴奋或玩得过于开心了？
口臭？

反馈：他一直都这样哦，有臭臭要到肛门边了才会去拉，所以便前他会表现得多尿，隔段时间尿一点隔段又尿一点，小鸡鸡粗又硬，我就知道他要拉臭臭了。
刚才醒了一下又睡去，不觉口臭。

回复：现在用下方：党参生白术百合（注意百合的质量）各4克，干姜炙甘草各2克，山茱萸3克，熟地6克，黑附子1克，冷水煎开后关小火再煎三五分钟，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，一剂。如饮水明显增加或大便稀溏或日排便次数增加及时回馈。能喝多少算多少，不要勉强。有痰加半夏2克。心烦加带心莲子一粒。饮水多加麦冬二克，五味子一克。

10-17
老师，您好！这几晚仔细琢磨着老师的话，看老师逐一诠释孩子的行为喜好，我们才恍悟原来儿子之前很早就告知我们他的需要，只是我们愚钝读不懂而不作为，或乱作为，从而耽误了他的健康成长。

在这里想请问老师，孩子还有些喜好，比如喜欢玩一根根的东西如吸管、小草、树叶，喜欢玩水玩泡沫，我是否也可以据此类推找其他卦象来对应，从而了解他还缺失什么？

我小试了一下，他对喜欢的人会喜欢亲人的颈部，但我在震，巽，坎，离，艮，兑卦象里好象没找到对应的人体是颈部的，呵，搞不懂。卦象命理于我这类凡夫俗子而言太深奥了，浮躁之人很难静得下心来弄明白的。

不是因为“白色”而偏爱，而是对“白色的被芯”。白色是乾金，被芯是柔缓和包容的应象，为坤卦为阳土。那么“白色的被芯”就是兼有柔和包容之阳土和阳金之气。而这，正是你们在孕育孩子之前和之时，包括可能是孩子出生之后没有给予孩子的；而这，恰是每一个孩子身与心最需要最想要的。---确实是的！那段时间我只是表面平静，内心强忍，心态很不好，怀孕后依然。我一直以来就喜欢女孩，而他们家非常传统，重男意识严重，个个都巴不得生个儿子，所以当我自己去医院找人照B超知道是男孩后，我都没告诉他爸。我想那时我的身体潜意识就在排斥孩子，哎～悔不当初啊，现唯有靠后天努力补救了。对了，他爸爸说以前找人算过卦（我都不记得了），正好我是乾金他是坤土，呵，原来一切冥冥中早已暗示。
很向往老师所描述的和谐家庭氛围，老师要不放些家庭照在空间里，多感染传递给我们吧。
孩子和我很亲近很放松，但我在严肃时，有时仅是脸色和眼神的表露，孩子很在意的，会自我收敛和纠正。但这并不妨碍孩子与我的关系。这或许是“威而不惧”吧。-----可是，这得多深的修为啊，无论是为人父、为人长、为人尊，都不易做到的。
您应该体会到孩子需要的是带了阳土之金的光耀，即作为母亲的您去辉映您爱人，让您爱人闪烁出的阳金传递输布给您的孩子。起点和中心点都在您。-----我想师母绝对是位很聪慧内秀的女性楷模。我和他爸得修炼多久才能到这境界啊！老师，我这可不是畏难，是发自内心的赞叹！

说说孩子的情况吧：老师那天说他小鸡鸡硬而尿不出是木气过张之象，我在想，可能原来他就会有些过张，只是我未知觉。未认识老师前，我们原来一直紧张他的排便，常常三四天他都不肯拉，忍到后面都拉不出来了，那时有时就是靠观察他小鸡鸡来猜测他有无便意，一变得粗又硬，频繁想去尿或去尿不是马上能拉出来时，我就知道他要拉臭臭了。另外，他去年这时开始会发脾气、攻击人，打我咬我、打弟弟、咬老师、咬爸爸，维持大概一个月，后来不打人就开始打自己了，只要不顺心，又表达不出来，他就会打自己的头，只是没最近那么频繁。
1、昨精神不错，昨天爬山自己走了一段，走时脚下有力。今早醒后一直呆在床上玩，或坐或躺，不下床。心情时好时坏，心情好时多，有时为坐车而烦躁，有时听到弟弟的声音还是会哭。
2、唇色粉红，舌象比前段时间好看很多，粉红色，没什么杂质。
3、饮水不多，有时主动喝，但今晨起好久都不肯喝水，吃了早餐才喝了好几口。口无异味。
4、活动时头部、上半身都有微汗（衣服不会湿），一热就很烦躁脾气，说不出来。晚上入睡后，背部仍然出汗，但好象不凉了（今晚再观察一下）
5、小便次数不多，睡前不尿、晨起后也好久才去尿，不过晨尿很黄，大便昨日前日都未排。
6、睡是否安稳：前晚睡很安稳，十一点一觉至次早七点多，中途未醒，且姿势没大变化。但昨天又不太好，没午睡，下午五六点时开始发困，结果八点上床近十点才睡着，睡前闹着要坐车，没应允，结果十一点多又醒了，一醒就哼唧，一阵阵的，就是要坐车，我很坚决地告诉他：现在很晚了，个个都在睡觉，车子也睡觉了，明天早上才能坐！坚持没理他，后来一点多睡着了到八点醒。睡时老踢被子，有点着凉了。
7、手足温
8、食：胃口不错
9、体温：正常
10、当地天气气温：23-29
11、好转：观察两天已没挤眉弄眼了，胸前的湿疹也看不出，用手摸有小粒状，应是结了痂。异常：抗拒冲凉，两天冲一次都哭，但却只想开水龙头玩水。
12、昨日咳已很少，但今早醒后咳增加，并打喷嚏，有点点鼻水，可能昨夜着凉。
13、自觉的最主要不适：睡眠
14、上方药他很接受，会主动用嘴去接，全喝光。
情况大致如上，谢谢老师！

回复：还有些喜好，比如喜欢玩一根根的东西如吸管、小草、树叶，——应象于巽。吸管的特点是细长，也是巽卦。您可自行百度一下巽卦的类象，增加这方面的知识，才能应付自如。说明孩子体内木气不柔，过张即不柔，不张也是不柔。
喜欢玩水玩泡沫——坎卦吧，不喜静水凉水而喜动则示体内需要的是阳水而非阴水，所以用了熟地黑附子而不用生地也不仅用熟地，黑附子则起使水能动为活水的作用。
他对喜欢的人会喜欢亲人的颈部，但我在震，巽，坎，离，艮，兑卦象里好象没找到对应的人体是颈部的，呵，搞不懂。——颈部应象于艮卦。也是孩子土气不足的外应。艮为止，终止或制止，为硬也为始。所以对孩子的一些言行还需要适当适时的制止，好比是钟摆偏向一边太过回不了头，此时需要艮卦（行为、语言、表情、态度，还有方法方式，这又需要您了解艮卦的类象了）的出现，既是终止太过，又是往回头的开始。
此前这方面您做得不错，包括：“结果十一点多又醒了，一醒就哼唧，一阵阵的，就是要坐车，我很坚决地告诉他：现在很晚了，个个都在睡觉，车子也睡觉了，明天早上才能坐！坚持没理他，后来一点多睡着了到八点醒。”
我想师母绝对是位很聪慧内秀的女性楷模。我和他爸得修炼多久才能到这境界啊！——之前看过我说过的话吧：“只要愿意改变和正在改变，人人都是可爱之人，人人都有可取之处。”相信您和您爱人也会做到的。
那段时间我只是表面平静，内心强忍，心态很不好，怀孕后依然，我一直以来就喜欢女孩，而他们家非常传统，重男意识严重，个个都巴不得生个儿子，所以当我自己去医院找人照B超知道是男孩后，我都没告诉他爸。——此即坤土不容的硬象，土板结了，如此您不难想象这种土壤培育出的会是什么？这是孩子一个非常重要的病因。现在您知晓即可，不必告诉任何其他人。
昨天爬山自己走了一段，走时脚下有力。——经理中汤调理，中气趋圆后，肾水渐足之象，还与用熟地黑附子有关。
一热就很烦躁脾气，说不出来。——？不明白什么意思。
入睡后总体汗是多或少？几天是否渐减少？与天气还是与药有关？
小便较之前是否次数减少，而尿劲增大、尿线变粗变长、尿量增多？
抗拒冲凉就不要勉强。身体表面脏就脏点，关键是里面要洁净，而且对于孩子来说，一般说来，外面脏了里面就开始慢慢转向纯净，里与外是相对相反的。
睡眠时好时不好，除了受凉外，更大的可能是身体的左右摇摆在进行良性调整。
大体仍用原方，排便后是转机，考虑更方。

反馈：一热就很烦躁脾气，说不出来。——是说他一感到身体热、出汗，就会变得烦躁，进而发脾气，因为他不会表达说我很热、我出汗了、热死了、好难受，我们没法预先帮助他。其实一直在跟他示范如何表达，但或许他程度未到吧，常因这种小事而大发脾气。

入睡后总体汗是多或少？几天是否渐减少？与天气还是与药有关？---哎呀，这个问题我还真不好回答，一是最近因为他睡眠不好，所以入睡后都不敢惊扰他，只有他睡姿刚好，又没压住被子什么的，我才摸他感觉一下。二是有时我会比他先睡着，呵。所以确切地说，他入睡后汗多汗少，有何变化我心里没数。之后我再留心吧。

小便较之前是否次数减少，而尿劲增大、尿线变粗变长、尿量增多？---次数是减少了，有时好久都不尿。晨尿劲大，粗长，但下午时候看他尿尿又不觉得，下午尿时量不算多，不算有力。

抗拒冲凉就不要勉强。身体表面脏就就脏点，关键是里面要洁净，而且对于孩子来说，一般说来，外面脏了里面就开始慢慢转向纯净，里与外是相对相反的。----好的，明白了，谢谢老师提醒。
7224162
2012-12-06 11:38
10-18
老师，您好！把孩子的情况反馈一下：
1、精神不错，但性情反复，一时高兴一时因点小事未如愿就发脾气。
2、唇色脸色如常。
3、主动饮水，但量不多，有时好久都不喝，叫他喝就会喝几口。
4、昨下午在车上睡了两小时，可能因为盖得多，出了很多汗，衣服都湿了，但其他时间汗不多。
5、小便次数少，量多；昨午一点已有便意，想在路边就地解决的，但可能蹲得不舒服，又起来不肯便了，回到家叫他上厕所又不肯，一直到晚上十点多才去排了，很粗、长，且干，色深。
6、睡得较安稳，下午睡了两小时，晚上十二点到早上七点多，中途未醒，只是仍踢被子。
7、手足温
8、食：昨天可能三天未排便，肚子涨，午餐晚餐食欲下降。有待今日观察。
9、体温正常
10、当地天气气温：23-30度
11、无异常
12、仍有点咳，声音沙哑，痰音不明显
13、自觉的最主要不适：体质调理
请问老师是否需要更方？谢谢

回复：不更方，二至四剂，烦躁加带心莲子一粒。饮水多要加麦味，汗多加山茱萸三克。

10月20日
老师，前几天我以孩子的名义资助了两个有需要的孩子读书，但我在想，还能做些什么可以真正让孩子亲身参与进来，从而感染带动他的爱心呢？以他目前的状态，是一点不在乎别人的感受，比如他在床上乱爬乱踢，从不顾忌会压到谁，所以是前年吧，踢到他爸的右眼，视网膜都险些脱落了，吃了一段时间药才恢复视力，当时踢到时爸爸只是叫了一声，想着他什么也不懂也没去责怪他；又比如，他喜欢追小狗追鸽子看鱼，但叫他喂鸽食喂鱼却不肯，要不就自己放嘴巴里吃，要不就扔下跑开。有时想不明白，如果说孩子大多是受父母影响，我和他爸爸都是很善良的人，不管在家还是公共场所，我们都会很自觉礼让，很替别人考虑，而且还不希望别人感谢的那种。而他，现在他自己吃好吃的都不肯给别人吃一口。曾看一些育儿书上说，孩子要先占有才会有分享，难道现在希望他有爱心为时过早了吗？

回复：现时，我们不要用成人的眼光看待孩子的一切。孩子的心里没有成人的是非概念，更何况是您的孩子，他的心门还未打开，慒懂无知，一张白纸。您想让孩子有爱心是下一步或下下一步要做的。
相互沟通有一段时间，您也对我这里的治疗方法有了了解。

现在您不妨自问：这段时间以来，我曾有过心的触动吗？情绪的波动或因人事物或思绪而不经意地触及心灵深处的。不论是感动还是忧伤或其他。我有过心柔软的感觉吗？如果有，此之前后我的身心灵的变化是什么？又是什么让我会有这种久违或从不曾有过的触动，即使是一瞬时，即使是轻划而过，可能之后我就忘了，或已成烙印。我已认识到问题所在，但是否已真正从心深处谅解了别人，忏悔反省是真切深入骨髓的吗？现在的我是否正在慢慢改变，做回我真实的自己？我的身、心、灵是否在相互交流成为朋友？

网诊和现实生活的经历会让我有反省的机会，反观自己所思所为背后的潜意识是什么，表与里是否一致或表面的所为是否为了掩盖内里的另一面丑陋，是否有阴暗的一面，或者阳光的言行仅是一时、仅是某种原因或目的权衡后的作为，而非身心合一的自然，根本还是私心或禀性的流露？看清自己后，我会有意识甚则强迫自己改变。说句实话，这很难过程也艰，有段时间进步总是不大，回到起点是常有的事。但当自己有了改变后，某一个时间心里会豁然宽敞明亮，我的体会就是心门打开了，阳金之气进入体内了，接着看待人事物豁达了，不经意地，人与事，人与人较之前有了圆融之气了。

自身五行流通圆转了，周围人事物的五行多少会受影响的。正就是王凤仪所言：您好了，您周围的一切也好了。

所以，孩子要改变，首先需要您有了这种体验和改变。在您身上有过的经历也适用于孩子。不必刻意，还是在于您的改变。

似乎又回到了刚开始时。是这种的，自闭症的孩子更需要心灵的对接和沟通。

当然，说句实话，关于自闭证的现行治疗方法我不了解，接触也不多，我是从中医的角度和自身体会有了上述所言，也相信这是一个好的途径。

反馈：老师的回复，让我有千言万语想说，却又不知从何说起。顺着老师的指引，这两天一有清静的时间就陷在沉思反嚼中，越想越惭愧，愧于自己改变缓慢不说，反之对孩子的改变却又期待有飞跃。无论如何，又总结一次，总归对自己还是有帮助的。

现时，我们不要用成人的眼光看待孩子的一切。孩子的心里没有成人的是非概念，更何况是您的孩子，他的心门还未打开，慒懂无知，一张白纸。您想让孩子有爱心是下一步或下下一步要做的。--------是啊！感觉自己依然是个容易受人影响的人，走上这条与有别于主流的康复路原本是很坚定的，但每回一跟原来的家长接触，心里总会起波动，暗暗生焦，别的家长简直是带着孩子到处跑场，这里学那里练的，而我们则是带着孩子到处玩到处逛。看别的孩子认知、语言什么的都进步飞快，而孩子还在小步徘徊。我知道问题不在孩子身上，是我自己一开始就没给过安全感给他，但我还是会担心自己的愚钝、不作为，现在还不及时地教孩子一些东西，那不耽误得更多了。所以，我容易这么间歇性地发作一下，突发其想地，要不教教儿子这个？要不教点那个？好在，一般这种发作期比较短，过了几天，我就会平复不心焦了。

现在您不妨自问：这段时间以来，我曾有过心的触动吗?我有过心柔软的感觉吗？----有，但很少，屈指可数。一看到老师这个问题，我条件反射就是这么几个画面：

一天午后，听着轻缓的潜脑音乐，看儿子在阳光的折射下睡得很香甜，心里变得软软暖暖的，忍不住想去亲他吻他，那一刻心里溢满了幸福，好久好久～之后再看这小家伙（不发脾气的时候），嘴角不自然就泛起微笑。

还有一次，爸爸进门孩子突然主动叫了一声爸爸（有意识地），我跟他爸都惊喜地互瞟一眼，然后看爸爸激动不己地搂紧他，那一刻，温情满满。

揪心的一次：跟好朋友去看电影《山楂树之恋》，看男主角真情流露地对女主角，心痛她呵护她，看真心相爱的男女主角生死离别，猛的一刹我的心会一抽紧，不知不觉间泪已流下，那种心痛的感觉只是一瞬间。我想潜意识里我是在比照自己，很期待这样的真情。

很伤心的一次：在低潮期的一天，本身心情就灰，跟他爸商量装修好之后如何住，是大姑跟我们住，还是公婆跟我们住，或者是自己一家三口住。倍感无奈，想想成家十几年，从未有过一个安定的家，左搬右住的，尤其在孩子确诊后，更是全国各地地跑、到处租房子为方便训练，那种漂泊无根的滋味，想起都后怕。而现在终于决定可以住自己的房子了，但却无法安排一个属于自己的空间。那晚躺在床上，泪流满面，太多太多的无力感。

还有一些被感动的时刻，心里都会起变化。老师，跟您说着每一种情景，我的情绪还会跟着走，回到当时的心境。可是，这种心动的感觉怎么就这么少呢？难道是冷漠到无可救药的地步了吗？是不是封闭得太久，再也找不回自己的真心了？

记得读中专的时候，班外的同学说起我都说我很高傲很冷，但同班的同学就会为我辩护说不会，实则我对陌生人防御心很强，但熟悉了解后，我都会很真诚地待人，如果是我喜欢肯定的人，我甚至会把心都掏出来对待。两个极端。其实我看自己，我并不觉得自己有什么了不起，冷傲的背后实质就是没安全感，怕受伤害。所以我敏感于一个人的言行举止细节，以此来界定他（她）是一个怎样的人，是不是好人我喜欢的人。但矛盾的是，一旦界定后我就会自然而然地放松警惕，不再象以前一样去审视细节，别人再说这个人如何如何（我根本都没留意到），才会再重新去观察。所以，我的敏感并不是全方位全天候的，性格上似乎又伴随着随遇而安、粗枝大叶。

这几年我也感到自己越来越麻木，我猜想一方面是经历了背叛，另外社会上骗人的事太多，亲历了几回，同情心遭骗后自然就滋生出一种十年怕草绳的心态。现在遇到任何人或事，我的第一反应不象以前是同理别人，而是不动声色地以一个观察者的身份先判断真或假。比如大姑她们看电视，看到小朋友出意外，会直呼好惨好可怜，我看了丝毫不起反应，我觉得那是假的；汶川地震的时候，很难过，尤其是看到一位妈妈写给孩子的诗我就泪流不止，但到玉树地震时，我刻意不让自己去接受这方面的迅息，我觉得受不了，很怕面对那种压抑的场景。老师，我这算是在逃避面对自己的内心吗？

是否已真正从心深处谅解了别人，忏悔反省是真切深入骨髓的吗？----心深处的谅解，我想我还没完全做到，回想平日，我好象已经忘了那件事，但一旦到了某些时刻，仍然会触景伤情。比如他爱打麻将，一周大概有两晚不回来吃饭，有时不是什么必要的应酬，他可以不去但为了可以打麻将，经常一打就一两点才回来，有时通宵，最让我痛恨的是，他夜归从不跟我说一声，第二天早上回到家还做出一副理所当然、没事的样子。我知道他怕把“汇报”变成惯例，他不想失去领土权。他没回来的时候，我无法不胡思乱想，尤其是例假期，心情起伏很大。我以前不管他，但今年开始我不再顾及他的面子不面子，我只想我能安心，我半夜会打电话给他，叫他早点回来。当然我打电话时，不会表露出我的气愤，我会强忍怒火细声问他：还不回来啊？我睡不着……这边下好大雨哦，下山小心点，诸如此类的，然后通过电话背景声来判断他是在干嘛，有没不正常的声音，来求得自己心安。

老师，说真的，有时真想让自己失忆，我不愿让自己去想这些垃圾事情，但这不是我个人可控的，如果他能早点回家或能事前跟我交待几句不让我担心，我想我会复原得更快。

这个月我的心态稍微向好的是，他的工作岗位调整了，搞行政，压力很大，领导是个完美主义者，我很能理解他的难处，经常我们会聊聊该如何应对人和事，所以他这个月晚归我都全当做是工作必须的应酬，不会担心不说，反而还替他捏把汗，不知他能不能应对好，他回来后第二天也会跟我说说发生了什么事。还有他也有些变化，一方面是儿子对他更依恋了，另一方面是看了老师您的回复，相信了爸爸对孩子陪伴的重要性（他很信服老师，很少见他这么赞叹一个人），明显感觉到他现在会挤时间陪儿子。

忏悔反省----我做得还不够深切，我的内心偶尔还会冒出怨恨和嫉妒不安，有时面对儿子发脾气时，我会对自己说，是我害他这样的，他就该发我的脾气。但有时还会有个念头突地闪出来，都是他爸害的，不是他我怎么会变成那样！儿子也不会这样！

老师您曾叫我要多想对方的好，我不是想不到他的好，而是不敢想，我有时会害怕他越来越优秀，而我跟他的差距越来越大。如今的我俨然就是一个典型的黄脸婆，成天穿着宽松的休闲服踢着拖鞋陪着儿子上窜下跳，没有了职场的烘托，没有了触觉敏锐的反应，没有了优雅的仪态，日渐憔悴的容颜，所有的储备，已慢慢被耗尽。我很想重拾自信，让内心强大起来，赶走心魔，让它彻底远离我！

这两个月，一边跟他磨合也一边自我调适，越来越多的时候我都不会瞎想了，不会象原来一见到他就有一股抵触的劲。我看了了凡四训，也在看您推荐的劝病馆，我想，再过一段时间可能会更好些，老师，我还需要您的帮助！我怕自己应付不来。

现在的我是否正在慢慢改变，做回我真实的自己？我的身、心、灵是否在相互交流成为朋友？----老师，我觉得我有改变，只是太慢太慢，所以看到老师的邮件，我都惭愧得不行了。我做得还不够好的是，我依然常常忽略身体的信号，比如眼睛很累很干了，我仍然坐在电脑前；有时坐了一段时间，我的腿脚发麻了我才知觉到；腰酸背痛了，我依然违背身体的意愿顶着扛着；这种时候，我发觉自己的忍耐力是超强的。所以，我想身体不会愿意与这样的心交朋友，身心不可能融合。从来，我都不懂得如何爱自己，总是优先考虑别人的想法看法，我知道有时是在强身体所难、强内心所难，但惯性的思维模式要破除真不是件容易的事。

反观自己所思所为背后的潜意识是什么，表与里是否一致或表面的所为是否为了掩盖内里的另一面丑陋，是否有阴暗的一面，或者阳光的言行仅是一时、仅是某种原因或目的权衡后的作为，而非身心合一的自然，根本还是私心或禀性的流露？----首先感谢老师无私地分享，我现在也开始试着用这种方式来考量自己。对待弱者和真正需要帮助的人以及帮助过我的人，我是发自内心真诚对待的，不夹杂一丝想要回报想要得到别人赞誉的想法，反而别人说感谢的话会让我不自在。

当然也有表里不一的时候，比如孩子换新幼儿园，一开始我很忐忑，担心读一个月就会被劝退，那时是带着目的的对老师园长、对小朋友好，但渐渐地感觉到老师真的对孩子很上心，她们闲时会研究孩子说的VVV在各种场境下代表的是什么意思，会在逛超市时帮孩子买一大包吸管放在教室里备用，她们的QQ签名档上经常写着孩子的动向：帅哥今天很开心！帅哥会穿拖鞋上厕所啦！小朋友更是让我感动，老远就会叫孩子孩子～在大马路上遇到会跟她们的家长介绍，这个就是孩子妈妈啦；接学时，在幼儿园的楼梯上，一片声音都是孩子妈妈孩子妈妈，还会跟我汇报孩子的情况。这一切，都让我心存感激，自然而然地跟她们融为一体，看见哪里脏了，我就象在家里一样，自然就去拿扫把地拖弄干净。家公家婆大姑她们总担心老师是不是做表面功夫，担心孩子在班上受冷落受欺负，我为他们消虑：小朋友都是很纯真的，看小朋友对我和孩子的态度就知道老师对孩子的态度，看老师的态度就知道园长的态度。呵，比起其他想进行融合教育的孩子，我们已经很幸运很幸运了。现在回想自己当初的心思，真惭愧，有时太在意得失，可能什么也得不到。

当然，说句实话，关于自闭证的现行治疗方法我不了解，接触也不多，我是从中医的角度和自身体会有了上述所言，也相信这是一个好的途径。----老师，原本有机缘遇上您只是想着能让孩子的体质有所好转，从未妄想过能把自闭症医好，但没想到的是，您治疗了我们全家，当然，何时能治好，还得靠我们自己。

这些天他爸不在家，我要兼顾装修采购和陪伴孩子，能静下心来的时间很少，经常是晚上想着想着就睡着了。上面的一些想法是我断断续续写下的，可能不太通顺也会有些遗漏，但确是我的真实感受，老师您也知道，在您面前我根本不需去伪装什么。感谢老师带领我学会总结学会考量自己，有总结才会有下一个进步，同时也恳请老师指正我的不足！谢谢！
7224162
2012-12-06 11:38
回复：我做得还不够好的是，我依然常常忽略身体的信号，比如眼睛很累很干了，我仍然坐在电脑前；有时坐了一段时间，我的腿脚发麻了我才知觉到；腰酸背痛了，我依然违背身体的意愿顶着扛着；这种时候，我发觉自己的忍耐力是超强的。所以，我想身体不会愿意与这样的心交朋友，身心不可能融合。从来，我都不懂得如何爱自己，总是优先考虑别人的想法看法，我知道有时是在强身体所难、强内心所难，但惯性的思维模式要破除真不是件容易的事。——一定要记住，其他的好是以您的身体好为前提的。不要认为牺牲了您会换来您所期待的，这不可能。既往您的经历也会告诉您这个答案。学会放弃、调节和适时而止。

如果他能早点回家或能事前跟我交待几句不让我担心，我想我会复原得更快。
——建议您开诚布公地与您爱人交流，平心静气地说出您的担心、想法和身心的反应，包括您对他的爱，但不是要求不是抱怨不是以孩子的治疗为需要或目的。也不要有任何的技巧，就是心与心的交流，正如您所说的“心都掏出来对待”。触动人心、能让人改变的都是最纯朴、原始和本真的。包括《山楂树之恋》让您落泪的情节。您爱人也是凡人，触动他心灵的改变才有可能真正改变。

男人是家里的天空和顶梁柱。一个家庭气氛是阴是雨是晴，很大程度取决于男人的作为和心情，或者仅是态度或声音、语气。只要稍加改变，男人很容易让家庭的天空阴转晴，让家里充满阳光，让妻子心生温情，让孩子感受到温暖。

某一天的下午，我打电话告诉我爱人晚上有应酬不回家吃饭时，我可以明显地听出电话另一头我爱人失落的语气，妻子的原话是：“顿时没有了煮饭的热情”。我爱人是因我和孩子而对煮饭等家务满怀着热情，心生温暖和期待。

我很清楚，我应该给予我爱人、孩子还有这个家庭什么，她们需要什么。所以当我傍晚回家推开家门之前，我会卸下工作中所有的烦恼、不快和疲惫，让笑容出现在脸上，当我推开家门时，我会用阳光的声音唤一声：“宝贝（爱人曾我和约定，她也是我的宝贝，当我叫“宝贝”时，就是叫孩子和她三个人。），我回来了。”就这么简单的一声，我可以感受到孩子和爱人心里立刻有了阳光的感觉，仿佛家里的灯光也更亮了。这时如果孩子在看书，会抬起头，唤我一声：“爸，回来啦。”或者迎面和我来个拥抱，有时还闭着眼头紧紧地靠在我肩上，很享受其间，不舍得放开。我要么热切地迎接孩子的拥抱，要么问声：“宝贝，肚子饿了吗？妈妈在煮好吃的吧。”要么就不打扰孩子，在她们的脸颊上亲个吻。然后走到厨房，用上扬的语气说声：“老婆，辛苦了。”有时也会在爱人的脸颊亲个吻。下面，爱人忙着煮饭，我则忙着收衣服。这些已经成为习惯了。

平时，我常与爱人在孩子面前拥抱或亲吻爱人的脸颊，还说些亲呢的话，如“老婆，你太好了”“老婆，我爱你”等等，对于“今天老婆炒的菜太好吃了”等也是常有的。这不是作秀，而是自然而然的流露。初时有这方面的举动时，是有意的，甚则有点强迫自己，是想让孩子感受到家庭的温暖和爱，现在已是习惯成自然了。昨晚，宝宝还对我提了个建议，说平时妈妈都是叫爸爸“阿弟”（我爸妈呼我的小名）“爸爸”（随孩子叫我）什么的，而我却直呼妈妈的姓名，强烈要求我改改，如随外婆外公叫“茜茜（爱人的小名）”或“亲爱的”、“老婆”等。看来，孩子受我们的感染，也能明显地察觉出直呼我爱人名字显得生份和生硬，与家庭的气氛格格不入。虽然这是我十几年来的习惯，但我想我是需要改变一下。

有时我先吃完晚饭，我会在孩子面前放歌，虽然我的歌声确实不怎么样，但没有关系，我要给的是歌声里饱含的快乐和温情，还有让孩子快乐的一些自编、随性的歌词。有时还配合些夸张的自我陶醉的动作，孩子经常因此而忍俊不禁。记得一段时间网上热播迈克尔杰克逊的歌曲《B》，是在夏天，吃完晚饭的空闲时刻，我一时兴起，随手拿了个蓝子扣在头上当作黑帽子，模仿迈克尔杰克逊的经曲舞蹈运作，孩子一是觉得太意外了，二是太滑稽太可笑了。至今这一幕仍然是孩子记忆最深刻的。这时孩子母亲在一旁要么静静地欣赏地看着，要么说声赞扬的话，还会提醒孩子：“这样的爸爸是很少的。你们同学的爸爸会这样吗？”孩子也会有感触。

十几年的习惯，凡是我出门在外，临睡前我都会打个电话给我爱人。包括2002年我在福建进修一年期间，当时没有手机，一年的电话费就一千多元。几年前我曾有过与朋友聚会，因酒醉而一夜未归，我爱人却没有一个电话。一方面是因为我爱人知晓我与谁在一起而不担心，另一方面是我爱人对我的工作生活从来不干涉，用她的话来说，她让我改变的方法是“润物细无声”和潜移默化。

晚餐后，当孩子在做作业时，我会尽量抽空和爱人散散步，说说生活工作中的一些趣事或烦恼，相互排解分担。此为此时，我们的心更近了。我们很享受其间。

说这些家庭的细节，或许让您有些画面感，感受到我家温情的一面。事实上，只要您和您爱人愿意，真的只是愿意，上述的一切近在咫尺，一点都不难，而且会做得比我们更好。有了这些，其他的水到渠成，都是在不经意间。
7224162
2012-12-06 11:38
10月27日
老师，早！孩子这两天睡眠和脾性有了一些变化，感觉他身上又开始出现一股劲，我猜想可能是木气又复张了，所以又得请老师开方调理了。
1、精神尚可，这几日外出他都会赖着大人抱，到他喜欢的草坪、坡位他才会下来自己跑；脾气又开始有点拗了，睡前说要坐车，结果到睡醒还记得，都未完全醒就开始继续哼要坐车，昨晚九点多哭闹依然要坐车，我说了现在是睡觉时间大家都要睡觉了，睡醒明天早上就可以坐车了，然后我说妈妈先去洗头冲凉，冲完凉就陪你睡觉。冲凉时一直听他哭，到冲完凉我都准备是不是真该带他出去转一圈满足一下时，他已经平静了，心情又恢复了愉快，十点多入睡后，一点半就醒了，一醒的状态就是烦躁、要坐车，还自己开门走到客厅去（开始看外面很黑有点怕，但犹豫了一下还是冲出去了），并拿他的鞋子穿上，要开大门。一连串动作很连贯，象是昨晚未如愿的事非得达到一样，大姑也被他吵醒后猜他是不是饿，蒸了个面包给他吃，只吃了几口，但应该是挺满足的，我硬把他抱回床上去，他也不再闹要坐车，肯躺下盖被子，到后来我都睡着了，依稀知道他不断亲我，过了好久才睡着，现在还没醒呢。
2、唇色粉红有些光亮，脸色如常。
3、这几天在幼儿园饮水多（每天500ML左右），有时是老师叫有时是自己主动喝，晚上较少主动喝。
4、日间无汗，这两晚入睡半小时后，背部都出热汗，昨晚背部出汗较多，一层水。
5、小便次数少（在排大便前次数会很频繁），量多；大便两三日一次，很干，象羊屎小团小团的，前几天的臭臭都是走在路边想拉就脱裤子拉了。
6、之前都能一觉到天亮，但昨晚一点多就醒了，欲睡前喜欢在床尾、床边不断地换位置睡，喜趴睡。
7、手足温
8、胃口好，老师反映说有时幼儿园的午餐不好吃的，他怎么也不肯吃，到饿时又不会表达只会大哭拼命打自己。昨天幼儿园组织去秋游，可能吃了很多零食。
9、体温：正常
10、当地天气气温：15-23
11、这几天断断续续地流鼻水，睡醒就有，晚上也有些，白天好象又没。
12、估计是这几天台风天气，风很大，有再次受寒的可能，咳从上次问诊至今没停过，时频繁时少，干咳，没痰音。
13、自觉的最主要不适：性情睡眠变差
14、上方老师叮嘱停药，肚脐贴四分之一丁桂儿，给他贴过一两次，他总爱撕（可能是贴的位置皮肤痒），就没再贴了。
麻烦老师指导如何调理？谢谢

回复：依稀知道他不断亲我——经常这样吗？还是这段时间才出现？带有感情色彩吗？孩子现在的闹与之前有何不同，是否会些主观的意愿表露，包括情绪的变化？
昨天幼儿园组织去秋游，可能吃了很多零食。——孩子昨晚的表现可能与此有关，胃有障碍致心肾不交。之后要注意。
现在用下方：炙甘草５克，生白术２.5克，百合４.５克，党参２克，熟地３克，黑附子０.５克，山茱萸４克，带心莲子一粒，二至四剂。冷水煎开后改用小火煎五六分钟，加盖焖五六分钟。一剂煎二次，一煎作两次喝，日一剂。有痰党参易为半夏。能喝多少算多少或以之代水不要强喂。如汗明显减少或排溏便或日排便次数增加停药反馈。

回复：孩子主动亲我大概是从去年底今年初开始的吧，也就是从我改变了对他的方式后开始的，以前是按主流方式对他控制、改造，后来变成改造自己，改变对他的方式，主动帮他解决问题，代他把想说的话说出来，代他把想做的事做了，让他认同我是个好人。突然有一天，他就主动来亲我，亲的时候是两眼专注的盯着我，含情脉脉的，嘴角含笑的。开始是亲嘴，后来发展到亲脸、亲脖子、亲额头。有段时间亲得很频密，开着车时他都要从后面来亲，最近白天亲我亲得少了，有时我说妈妈想亲你，他会拒绝我说不要亲（我还没检讨出来是哪里不对了）。他肯主动亲就是代表他喜欢，叫他去亲某个人他也会照做，但里面的情感指数是有很大差别的，呵。

之前改造自己只是对他的方式态度，最近这一两个月在老师您的帮助下是改变自己对他爸的态度，最近他对爸爸依恋了很多，不知是否有直接关系，只是他还是不主动亲爸爸。

最近觉得他又懂事了一些，比如他总哭要坐车，甚至打自己，但我或严肃或调侃他好象听得明白，会停下来。比如说“你别哭了吧，你哭得妈妈好心烦的”，他就立即停止；说他“你想哭就大声哭！！！你和爸爸一样都是男子汉来的，要笑就大声笑，要哭就大声哭，别象个女孩子一样，哼哼唧唧的！”他就不哼了；以前坐车一到要下车时，扭捏半天都不肯下车的，但上周带他坐了几趟公交车，一到站叫他下车他就赶紧跟着下了；有一天晚上他频繁打自己的头，我有点冒火了，带着情绪把他强抱到床上去，爸爸则在一旁柔声哄，有了他爸的对比，我走到门外冷静了几秒，对自己说放低放低，再进去后我就平静地跟他说“你要再打自己妈妈就抓住你的手，不让动”，然后用力握住他的手腕，不会让他很疼但能让他感觉到我的力量和坚持，三四个来回后，我再放开他就不再打自己了，象是明白了一样（以前试过这招但不凑效）。
这几天晚上再闹坐车，仿佛跟之前不一样，现在很执着，睡前没实现一醒来又惦记着坐车，早上醒来的我就会兑现，并且告诉他“看吧，妈妈没骗你吧，早上睡醒我们就可以坐车了”。他昨半夜见房间外面很黑，第一二次他打开房门后又不敢出去，跺着脚气急败坏地又跑回床上，说我要穿拖鞋、我要出去，被我拒绝后，过一会儿不甘心，再去开门，见还是黑，踮起脚将房间灯打开就跑到客厅去，坐一坐想一想，去鞋架上拿他自己的鞋穿上，要出大门（可惜反锁了开不开）。看他所有动作一气呵成，不象以前会短路似的，做到一半就停了，仿佛不知道自己要干嘛了。
我看他虽然是闹，但不象无理取闹，老师您怎么看？

回复：药治到一定的时段会遭遇瓶颈，即使是对证的药方继续服用，如果父母没有改变没有心灵的触动，肯定是原地踏步或是退步了。这是我多次在与家长或患者治疗时的经历。

药治更多的是形而下层面的，对于您孩子是将中焦打开助中圆复圆，为心肾相交辅平道路，当肾气能主动地去推敲心门，但心门迟迟未开启就不是单靠药治能解决问题了。这时，需要形而上的治疗方法，灵性潜意识的引导。这种药效、具体方法和信心多意会吧，说不了太多，也说不好。

下面介绍的方法供您参考：“除多进行诱导、训练外（网上说的很多），另外可尝试下面的方法，其主导思想是：多做一些如同物理学中的‘切割磁力线产生电流’（不是通电）的行为，将其某部位激化，然后覆盖隔离，拉回现实世界。如多带孩子在晚上到中小学的校园转转、到全国各地走一走、到人多的地方，到特别的地方，要通过细心观察多让孩子广泛接触，来寻找与普通儿童共通的与普通儿童类似的行为作为‘窗口’，进行放大、夸大，以此为突破，渐渐把孩子变为普通的孩子，融人儿童的群体。
比如：孩子的某些行为能引起其他孩子的注意时，要鼓励他多做。真不知这样做是对还是错，但孤独却是解除了，‘症’是否为病症要认真研究。由于身体方面是健康的，心理是与众不同的，无形的心，最难研究。”（《儿童‘孤独症’的根源与家庭恢复方法》）

您可以回顾一下您在什么样的境况和心境下，心门会放松、开展，与什么样的人交流沟通相处，会有无形的信任感产生，好似就在家里一样，会很放松，愿意敞开心门，开怀相对，说出的话不必顾虑什么语气语速逻辑礼仪等，就是心声的直接跳跃，慢慢经常反复体会这种意境和心的感受。然后对比，又是什么的境遇、他人的言行和心里感受，让您不知不觉地将心门悄然关闭了，让您紧张了，让您有了点纠结了。

然后观察孩子他需要的是什么样的境况，什么的人及其言行，也才会让孩子放松。

观察自己的心是第一步，改变您的同时就是治疗孩子。

回复：老师，昨晚才将您的两封邮件细细读了几遍，感谢老师耐心地阐述并给予这么细致具体的操作办法，不然我还不知要摸索多久才悟得出来呢。

学会内观自省真不是件容易的事，一是要重新建立是非对错的判别标准，要学会判别必须要自己不断地学习更新不断充电，否则自己存在或潜在的问题是无法自知的；二是要有足够的勇气来直面甚至颠覆伴随自己多年的观念，否定自己而后改变是一种置之死地而后生的蜕变。

曾经有很长一段时间，我觉得自己各方面都做得很不错，孝顺，对双方父母一视同仁，甚至有时对公婆会更体贴；善良有爱心；发生问题时，我往往是先检讨自己，很会为别人设身处地地换位思考；经常能看出别人的不是，然后暗暗提醒自己不能这样；我觉得自己每一个角色都担当得不错：妻子、媳妇、女儿、下属、领导、朋友。
但这种自视不错，在那年以后，慢慢变味了，我理所当然地认为，大家都应该认可我，时时想到我的好，尤其是他们一家，我就是个无辜的受害者。

心态的偏差，我换了一种活法，对老公不咸不淡，对公婆不再嘘寒问暖，对孩子～哎，那一度表面平静，实则哀怨缠身，任何一句话语都有可能变为攻击我的利器，这几年过得真是糟糕透了。

再不改变这样的状态，我都快过不下去了。当然，我想我是否能彻底改变，单靠我自身的力量是不够的，如果他不配合的话，我的改变只会是表面的。

看老师描述的温馨场面，不禁嘴角泛笑，很向往这样的家庭氛围。我会把最近老师的几封邮件适当处理一下（不想让他看到的隐藏掉，呵），等他周末出差回来好好学习一下，我也会向师母学习的。说实话，每次只是感谢老师花那么多的时间精力帮助我们，实则更应感谢的是在老师背后默默支持的师母，向娴慧雅致温婉动人的师母致敬！

曾经，我们也有过几年的温馨时间，不同的是我们的画面中少了孩子。说心底话，他也是个很体贴的人，很会照顾我的情绪，他会在我做饭时跑进厨房赞赏一番；会在我做完饭后，抢着洗锅洗碗；会在我想买一件衣服但又心痛太贵时，豪气真诚地说没事～喜欢就买，不贵！只是，美好的一切都不经久，再好的人，心不在我身上，再好也跟我没关系。正如我之前说的，不是不会欣赏他，而是越欣赏越难受。我会慢慢调适自己。

学会放弃、调节和适时而止。---老师的这句话值得深思，我还得慢慢领悟。

回复：当然，我想我是否能彻底改变，单靠我自身的力量是不够的，如果他不配合的话，我的改变只会是表面的。——最好不要有这样的想法。
心不在我身上，再好也跟我没关系。——在不在取决于您。
7224162
2012-12-06 11:39
11月2日
老师，您好！孩子药服了五剂，汗明显减少，现将情况反馈如下：
1、精神一般，多数时候喜坐，而不象以前总是蹦蹦跳跳、四处跑，到开旷的地方高兴得跳一阵，一会又要爸爸抱。我把这种状态理解为老师所说的佳象，不知是否有偏差？性情趋于温和，在幼儿园很适应，多数看见他都是笑眯眯地，小朋友都很爱护他，都抢着照顾管住他，而他也不会发脾气，任几个小女生牵扯着走，嘴角微笑。在家也没那么反感弟弟了，会主动跟弟弟靠近。仍有少数时候会大哭发脾气，有时是要吸管要坐车，有时不明原因。
2、下嘴唇偏红，舌色昨天开始变得淡红偏白。
3、有主动饮水，量中等。
4、日间无汗，入睡后背部有点冷汗，很少，衣服都不曾打湿。
5、小便次数少、量多，较以前有劲；大便前几日是三日一次，这两天一日一次，条状，不干。
6、思睡，每天都要午觉，如果早上七点半后醒，中午就会睡不着，但到下午五六点就会困得不行，肯定要睡上一会；如能正常地在幼儿园午睡，晚上十一点前都能入睡，他自己也会说我要睡觉我要盖被子。睡觉几乎能一觉到天亮，只有两次中途醒，一是皮肤干燥痒得不行自己抓醒了，另一次是十一点睡前喝了一罐杏仁露，结果四五点尿床了，给他换衣服时弄醒了。其实我也预料到睡前喝肯定会尿床，但他很坚持想要喝，多次跟我说要插吸管（意思要喝东西），我唯有找了一罐不含奶的给他，结果真是喝得一滴不留。另外睡时偶尔听到他咬紧牙关的声音，踢被子情况好转了很多。
7、手足温偏凉
8、胃口很好，易饿，下午三点在幼儿园吃了午点，五点接他时又得吃东西，不然六点回到家就直奔厨房。不过每餐饭量跟原来差不多，也跟老师交待过别让他吃得太饱。
9、体温：正常
10、当地天气气温：16-23，晴、干燥
11、晚上睡觉鼻塞较明显。这几天又变得爱冲凉了，主动要求要花洒要冲凉。
12、每天仍有咳，时不时来几声，昨晚六七点晚饭时突然咳得很频，连续好多声，吃完饭没多久就少了，痰音不明显。请问老师他这样仍属于正气占上风之咳吗？是在排寒吗？
13、自觉的最主要不适：调理
14、前几天很愿意喝药，中午送去让老师喂的，老师说很乖喝得一干二净，昨天开始不太愿意喝了。感觉第一天药效最显，一剂下去睡眠烦躁问题都解除了。
非常感谢老师！

回复：但到下午五六点就会困得不行，肯定要睡上一会——此时肾经当令，如孩子思睡一定要创造条件让孩子睡至自然醒。此时睡是大补药。
精神一般，多数时候喜坐，而不象以前总是蹦蹦跳跳、四处跑，到开旷的地方高兴得跳一阵，一会又要爸爸抱。我把这种状态理解为老师所说的佳象，不知是否有偏差？性情趋于温和，在幼儿园很适应，多数看见他都是笑眯眯地，小朋友都很爱护他，都抢着照顾管住他，而他也不会发脾气，任几个小女生牵扯着走，嘴角微笑。在家也没那么反感弟弟了，会主动跟弟弟靠近。仍有少数时候会大哭发脾气，有时是要吸管要坐车，有时不明原因。——这是好的现象。木气能柔能曲了。之后如外现疲软懒动喜睡，甚则表面看起来乏神乏力，就更好了。重温一下我之前所说的医理。
请问老师他这样仍属于正气占上风之咳吗？是在排寒吗？——糊涂点吧。期待也可能有压力了，给自己也给孩子的压力。随之迎之最好。包括何时睡睡多长和大多情形下他所坚持要吃什么的。
现在用下方：党参生白术各4克，干姜炙甘草各2克，熟地6克，黑附子1克，冷水煎开后关小火再煎三五分钟，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，二至四剂。如大便稀溏或日排便次数或饮水或汗增加及时回馈。能喝多少算多少，不要勉强。有痰加半夏2克。烦躁或睡不安稳加带心莲子一粒。
回复：感谢老师的警醒！这几天认真看了子辰妈妈的日志，就象镜子一样，心态跟我之前很长一段时间很象，对生活对家庭总体是以灰色为主调，似是无奈、放任自流却又夹杂着不甘心，缺乏阳光缺乏朝气缺乏温情，所以孩子当然没生机。
如果他不配合的话，我的改变只会是表面的----其实我自己也知道这种想法很垃圾，带着一点赌气。我也知道老师您之前说的要改变了自己再去感染别人，但做起来真的很考验修为，呵，我会努力的，会很努力！从点滴做起。
那天商场搞促销活动，我选了两件衣服给他，虽然他出差回来后试上身不太合适，最后给了孩子的姑丈穿，但他应该是能感受到我的心意的。
那天带孩子坐车兜风时，跟他聊幼儿园的情况以及与老师的交流情况，我们都很感慨我们的幸运，遇到有爱心的园长和老师，有个这么好的环境氛围，他总结说很多时候人就是要主动走出一步，不是吃亏，而会得到更多。我当下就在想，这也适用于我的婚姻生活，心里暗暗点头。
总的说来，他的修为比我好，承载力比我强，再加上老师的点拨，面对儿子有时的状况，他比我更沉得住气更坦然。前天半夜孩子身上痒醒了后发脾气大哭，我怕吵着大姑他们更怕吵到楼上楼下的，哄了几下哄不了，我就捂住孩子的嘴紧张地叫他小声点，他在隔壁房听到赶紧走过来，没当面怪我。第二天我主动提起这事时他才若无其事地说以后他哭就哭吧，没事了，吵就吵咯！想想我都惭愧，儿子的咨询师（其实是我的了）易老师一直重复强调的是，让我要优先照顾儿子的情绪，而不是总顾及他人的情绪，从而忽视了儿子的需求和信号。可我一到生理周期前就容易焦躁，就会忘掉老师们说的话，事后又后悔。
每每感受他的优点，再对比别的爸爸，我想我改变自己的条件要比别人好一百倍了。
此时肾经当令，如孩子思睡一定要创造条件让孩子睡至自然醒。此时睡是大补药。----哎呀，因为他每回这时候睡，六七点才醒的话，晚上就会到十二点一点才睡，所以我们都会只让他睡半小时一小时就把他吵醒。
糊涂点吧。期待也可能有压力了，给自己也给孩子的压力。随之迎之最好。包括何时睡睡多长和大多情形下他所坚持要吃什么的。----糊涂也要很有学问，不好把握呢，呵，我会慢慢学习。谢谢老师。

回复：从您的字里行间可以感受到您的变化，有柔缓包容的气息在流动，您不知不觉在找您爱人的好处，这就是坤之德开始出现在您身上了。很好，这样您爱人不知不觉中也会变得更好，因为您的改变。孩子的变化和您的变化总是步调一致，如果您觉得孩子退步了性情有了变化，您就先反观自己的性情、心态、言行，然后调整。
7224162
2012-12-06 11:40
11月6日
老师，早！这两天孩子饮水量增加很多，现将情况反馈如下：
1、精神尚可，自己跑动得不多，依然是要求坐车坐车，有两个晚上十二点多还在闹要坐车，很执着，但没依从，之后两天我是在他没发脾气之前或者是主动问他要不要坐车，出去兜了一圈后他会一直保持很好的情绪。总的来说，虽说有时仍有哼唧，但主动需求语言多了很多，很自然地表达要求，会找爸爸找幼儿园老师玩飞起来的游戏：我要飞一下，我要睡觉、我要冲凉、我要花洒、我不要、我要盆、我要沐浴露，我要肠粉（车路过卖小吃的地方，他也会说），吸管掉了他找人帮他捡起来，要出去坐车会来找我并守在我旁边等我。
2、唇色如常，舌尖部位稍红，无舌苔，脸色似乎有了点红晕。
3、主动喝水，量很多，口不臭。
4、日间无汗，入睡后十五分钟左右背部有热汗，量不多。
5、小便如常，大便很干，估计是较难拉，连续两天每天只拉几粒。
6、睡眠尚可，没有中途醒，但到下半夜比较辗转，不时翻动。
7、手足温
8、食：胃口如常，很好。
9、体温：正常
10、当地天气气温：小雨、17～21
11、无异常
12、幼儿园老师反映有咳嗽，但不太严重，我没太留意是什么时间咳，似乎有气往上冲。
13、自觉的最主要不适：调理
14、接受药味，很配合就能喝完
大致情况如上，麻烦老师了！祝老师全家安康幸福！

回复：有两个晚上十二点多还在闹要坐车，很执着，但没依从，之后两天我是在他没发脾气之前或者是主动问他要不要坐车，出去兜了一圈后他会一直保持很好的情绪。总的来说，虽说有时仍有哼唧，但主动需求语言多了很多，很自然地表达要求，会找爸爸找幼儿园老师玩飞起来的游戏：我要飞一下，我要睡觉、我要冲凉、我要花洒、我不要、我要盆、我要沐浴露，我要肠粉（车路过卖小吃的地方，他也会说），吸管掉了他找人帮他捡起来，要出去坐车会来找我并守在我旁边等我。——这就是孩子心门打开的表现，但要小心孩子一紧张或一时没了安全感，又把刚开启角度不大的心门合上了。如果没有外界的干扰，孩子一时会有心门合上的表现，这是常态，仍是钟摆的原理，一左一右的来回往返才能将心门逐渐开大，缓慢地打开，这样心门的开启才是顺应身体也顺应孩子这个年龄段，为正治的表现，骤开骤合或大开大合都不好也不对。这时需要家人的适当引导，宽容的心态。
会找爸爸找幼儿园老师玩飞起来的游戏：我要飞一下——参考我之前所说的，孩子父亲多与孩子的身体亲近，并传递正面的能量，如笑容满脸，深情地说：“孩子，来，爸爸爱你一下。”张大双臂深情拥抱，或在心中默念：“孩子，你好棒；孩子，你进步了；孩子，爸爸妈妈为你骄傲”或是柔情满怀等。一是让孩子放松，一是在父亲的怀里有了安全感，并敢于尝试，这最助孩子的阳金并滋肾水。
孩子现在出现“主动喝水，量很多”与孩子目前的心理状态和躯体要求（即“主动需求语言多了很多，很自然地表达要求，会找爸爸找幼儿园老师玩飞起来的游戏：我要飞一下，我要睡觉、我要冲凉、我要花洒、我不要、我要盆、我要沐浴露，我要肠粉。”）相一致，均是肺气不敛，从积极的一面言是心门开启之象。父亲大气大度阳光从容等正能助肺气收敛。
在孩子很放松很放松时，身与心全然舒展的状态下，您可以尝试着与孩子很随意地聊天，顺着孩子心思的方向，想说什么就说什么，您就是起个引导的作用，让孩子将内心的想法和对人事物观察所得通过语言表达出来，不要纠正不要打断不要有是非的判断。包括如果孩子发脾气能表达自己的情绪时，您也要如此，不要抢孩子的话头，也不要一时让您的情绪而让孩子一下子紧张了，把要脱口的话又咽下了。情绪太过时，您再按之前成功的经验予适时、适度的冷处理。
现在用下方：党参生白术各4克，干姜炙甘草各2克，熟地6克，黑附子1克，麦冬2克，五味子1克（杵），冷水煎开后关小火再煎三五分钟，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，四五剂。如大便稀溏或日排便次数或饮水或汗增加及时回馈。能喝多少算多少，不要勉强。有痰加半夏2克，饮水减少去麦冬五味子，心烦或睡不安稳加带心莲子一粒。

11月9日
孩子从前天开始饮水量增加，但因弟弟发烧不退较急，家人心有些不宁，我就把他的情况先缓了一缓，昨天看情况仍然不太正常，所以继续来反馈：
1、精神如前，不多动，玩一玩要抱一抱，但情绪非常好，星目企盼间笑意盈盈（很少以前迷茫的眼神），样子甚是可爱。
2、唇色如常，脸颊有红晕。
3、主动喝水，晚上在家喝水量很多，不知是不是这两天晚餐有点偏咸的缘故（老同学送来几条红烧辽参，爸爸阿公都说是好东西，又不是大补的，大多留给他吃），喝完水又要求喝饮料，喝得两晚都尿床了。老师我有点不明白，为什么加了麦味仍会这么大量喝水？
4、日间无汗，入睡后背部有热汗，入睡后一小时仍有一层水，擦干后就不再出了。
5、大便连续三天一日一次，但都不多，估计是太干的缘故，每天都拉不干净，见不到尾部软的。小便有劲，前晚尿了一点床后，自己醒了说要尿尿，然后抱他上厕所尿了好大一泡尿，当时我还窃喜了一下，心想又长大了，会知道醒来上厕所了，但昨晚又尿了床，却不知道起，高兴得太早了，呵。
6、从周六晚开始连续四晚半夜都醒，昨晚两点一直到早上六点才睡，虽精神情绪不错，但感觉反常，不知是我哪里不对了。
7、手足温
8、食：胃口好，饿得快，有点吓人！饭后一两小时后又说要吃包子。喜酸，老师说昨天跟他一人一个桔子，很酸的，但他吃一口桔子就去喝一口水，然后再吃一口桔子再一口水；还喜肉食，老说要香肠要三文治。昨晚看他的肚子又象以前一样胀鼓鼓的。
9、体温：正常
10、当地天气气温：18-26，晴
11、尿床湿了衣裤，早上起来流鼻水
12、仍有几声咳，痰音不明显
13、自觉的最主要不适：太能吃，担心影响消化
14、上方：党参生白术各4克，干姜炙甘草各2克，熟地6克，黑附子1克，麦冬2克，五味子1克（杵），昨天早上第一次出现不肯服的现象，吐了出来，我等到晚上才喂，饭前和睡前服了两次。
请老师继方！谢谢了！

回复：之前汗多用大衍方是左升太过，之后和现在是渴饮水多，还有“从周六晚开始连续四晚半夜都醒，昨晚两点一直到早上六点才睡”为右降不及。左升太过类象于钟摆向左偏，右降不及类象于钟摆向右偏。“精神如前，不多动，玩一玩要抱一抱，但情绪非常好，星目企盼间笑意盈盈（很少以前迷茫的眼神），样子甚是可爱。”——这是得正治后，过张木气能柔和后生出的明理火，于是气机左升得以纠偏后趋圆进入右降，即太极图的左半圆顺时针转经正轨（离卦位）进入右半圆。有了明理火出现为前提，那么完全可以断定一左一右正是身体在进行良性调整的过程。
我有点不明白，为什么加了麦味仍会这么大量喝水？——一是说明中焦可能有碍，二是说明助右降的药治还要加强，所以增加了麦味的药量。
胃口好，饿得快，有点吓人！饭后一两小时后又说要吃包子。喜酸，老师说昨天跟他一人一个桔子，很酸的，但他吃一口桔子就去喝一口水，然后再吃一口桔子再一口水；还喜肉食，老说要香肠要三文治。昨晚看他的肚子又象以前一样胀鼓鼓的。——我在想，这是否说明孩子能够与外界交流，能够开启心智的表现，晓得并接受诱惑了？这时就要参考下二帖：孩子生病时如何处理？前辈的经验+亲身感受（/topic/38333）；爱，让孩子放松有安全感（/topic/38748）
这二三天一天一反馈。有异常及时反馈。
7224162
2012-12-06 11:40
11月10日
老师，早！孩子昨中午开始服加量麦味的方子，午后、晚饭前及临睡前服了三次，晚上饮水量是变少了，但昨晚还是尿床了，其他情况如下：
1、精神不错，前晚没怎么睡，而昨在幼儿园也没午睡，但没有很困乏的样子，接他放学时表现得不怎么吭声，到家他自己说要睡觉。情绪很好，老师说小朋友排练早操，他很高兴在旁边又蹦又跳，还穿插在队伍里，这个动动那个摸摸，自己笑个不停。
2、唇色脸色如常。
3、主动饮水，接放学后观察他，有两次主动喝水的，九点临睡前又自己跑到客厅说要插吸管，意思是要喝饮料，我说不喝了吧，你都很饱了，结果在是我冲凉时他自己去拿来喝了，葡萄汁（他平时不怎么爱喝的，很少会选这种）
4、入睡后背部有热汗，但量较前日少了些。
5、大便在昨晚喝完饮料后，自己说要拉臭臭，这回拉得很彻底，拉了很多尾端软的出来。小便日间正常，但昨晚两三点又尿床。
6、睡眠时间严重不够，半夜尿床后估计是冷醒了。下午放学说了几次要睡，但拉上窗帘上床睡又睡不着，这种时候他要是在车上可能几分钟就能睡着，但以往的经验是到醒时都会发脾气，还一直要求继续坐车，直到晚上八九点才肯下车，所以昨天没安排他坐车。
7、手足温
8、食：中午在园可能菜不对胃口，午餐午点都没怎么吃，放学回到家就说要包子。
9、体温：正常
10、当地天气气温：18-26
11、肚子鼓鼓的
12、今晨醒来咳多了很多，每次一两声，较频繁
13、自觉的最主要不适：调理
14、接受药味，服药后饮水减少了，但仍尿床。
谢谢老师！

回复：对于尿床不必在意，调理过程会出现很多症状，这些都要以平常心对待，否则您的心态和情绪多少会对孩子有影响，且敏感的孩子现在慢慢能与外界交流，更需要您注意这点。心态的平和也可体现您改变的成果。
自己说要拉臭臭，这回拉得很彻底，拉了很多尾端软的出来。——这就是药效的体现，是身体中焦打通了，您应该看到并有意寻找积极、进步的一面，因此而欣喜，而不是仅是关注局部，如尿床等。
现在用下方：党参生白术各4克，干姜炙甘草各2克，熟地6克，黑附子1克，麦冬2克，五味子1克（杵），带心莲子二粒，冷水煎开后关小火再煎三五分钟，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，一剂。如大便稀溏或日排便次数或饮水或汗增加及时回馈。能喝多少算多少，不要勉强。有痰加半夏2克。
药后如咳渐多为好事。

11月11日
老师，您好！本来今天时间安排得很满以为没时间反馈的，我看他昨日的饮水量又少了些，所以早上斗胆擅自将原方党参生白术各4克，干姜炙甘草各2克，熟地6克，黑附子1克，麦冬2克，五味子1克（杵），带心莲子二粒，调整了一下，去了麦味，莲子改为一粒，喂他服了，请老师批评指正！
1、精神如前，性情较温顺，偶一两次不高兴但很快能平复。
2、唇色自然，可能因前几天没睡好的原因，脸色没那么好看了。
3、主动饮水，但量不多，昨晚一晚才主动喝了一次，两口。
4、幼儿园老师说日间阳光下活动出了点汗，夜间入睡后背部有热汗，不多。
5、昨晚没尿床了，也未排大便。
6、昨午觉又没睡，幼儿园老师都说他看是很困的，结合前几天的经验，所以就按您之前说的创造环境让他睡到自然醒，让他在车上睡到七点左右才回家吃饭；晚上十一点多入睡，一夜未醒。今晨七点自己醒了，十一点多去幼儿园送药时看他弱弱地躺在床上，老师说他很困了，我有点担心他会不会是不舒服。
7、手足温
8、食：胃口好，晚八点前吃完晚饭，十点多睡觉时又说要吃包子要香肠，看他是真饿了，看我去厨房蒸东西，高兴地在床上又叫又跳，大口大口地吃了个馒头。
9、体温：正常
10、当地天气气温：18-27
11、前两天都忽略反馈了个细节，就是他这几天偶尔会掀衣露肚。
12、有咳，痰音不深
13、自觉的最主要不适：调理
14、早上起床后服药，喝了一口就不愿喝了，说要喝水，中午的不知老师喂了没。我跟老师交待过，不想喝就不喝。
因今天时间较紧，我暂匆匆将反馈情况写下，其他要跟老师交流的我晚点再附上，麻烦老师了！谢谢

回复：您的用方没错。

老师，您好！这些日子有些感想，很想跟您说说，主要是我和他爸爸的改变，还有孩子的变化。都是些较喜人的变化，本想着老师您忙就不耽误老师的时间了，但想想还是忍不住想跟您分享，是您才使我们有了如此的转变。而且老师您每天接收并处理着那么多的负面信息，总不可能“倒垃圾”时才找您吧，呵。对了，听说有些心理治疗师为了保证自己的身心健康也会去找另外的治疗师倾吐，一听到这消息时第一反应就联想到老师您，老师，您一定要保重啊～您健康我们所有人都幸福！
孩子爸爸自从调整了工作岗位，加上受了老师的启发，这一个多月来除了必须的应酬，每天都会争取时间回家陪我们，早上只要听到儿子出门上学，他一骨碌就从床上爬起来，张开双臂主动拥儿子入怀并送到楼下。看得出孩子很享受爸爸深厚的爱意，越来越粘爸爸了。在外面散步，小家伙居然只点名要爸爸抱，有时我怕爸爸太累想换个手抱他都不要，真是地球倒着转了！原来他基本上别无所择的，妈妈优先，其次只要有人肯抱就行。
客观地说，爸爸一直对儿子都是满载深情厚爱的，甚至比我的包容性更强。但因为以前儿子对外界几乎屏蔽，再怎么深情厚爱地对他，他还是目空一切，爸妈对他而言似乎还不如一块饼干有吸引力。我们的来或离去他都无所谓，主动想抱他亲昵一下，他还躲开，久而久之，打个不恰当的比喻，热脸贴冷屁股贴久了，脸也冷了。
转机是从去年底开始，儿子开始渐渐跟我亲近，但对爸爸依然保持距离。现有了老师的引领，又唤醒了他沉淀的父爱，而孩子在您的帮助调理下，玻璃心门又敞开了一些，彼此进入了一个良性循环的状态。
爸爸在家的晚上，我们都会顺应儿子的要求坐车兜风，仿佛回到二人世界的那段日子，聊工作聊身边事聊儿子，很交心没了隔阂。有时聊着聊着都忘了顾儿子在干嘛，但其实儿子自己也乐得其所。我想在这样和谐的一种气场下，他的心是安定的。
以前陪儿子睡觉，只要他没完全睡熟，我们大气不敢出，因为有一点声响他都会惊乍，但现在我们会照样聊天，在我们平和的谈话中，儿子显得很放松安然，然后自己进入梦乡。
我自己，内心也有了很大的变化。现在我们分房睡，我带儿子睡一间，他睡一间，这在以前一直不敢实施，要是以前我想我会间歇冒怨气、猜疑不安，但现在我觉得挺好的!大家睡得宽敞舒服，儿子睡不安时也不会影响到他第二天上班，周末他会过来跟我们一起睡。他应酬晚归，我一点也不动气了，第二天不再冰冷如霜，而是主动关切地询问他一些趣闻，他则会兴致勃勃地跟我说说。
看贴学习，对我的帮助是莫大的，每看一贴看一遍就好比吃一粒定心丸，呵呵。对儿子的身体状况，我越来越淡定。以前他尿床，我虽不会责怪骂他，但多少会有点倒霉情绪滋生“又尿湿咯”“尿尿上厕所嘛”，输出的都是些负面能量。前几天连尿三天床，我没有一丝埋怨他、嫌麻烦的情绪，我反而是担心自己哪里不对了，破坏了他的肾气。十一以来他的咳好象就没停过，但我不会再象以前一样过分地谨小慎微，这不敢吃那不能碰，怕咳嗽加剧，怕不能痊愈，怕听到家人哀声叹气。接受了老师的治疗理念，我想我要做的就是三件事，一是不破坏；二是尽量让家里氛围轻松不焦虑，抚平家人担忧，我现在说得最多的一句话就是“没关系的、没～事！”；三是客观全面地反馈信息。
对儿子的日常养育，我少了控制操纵，多了接纳，给他最大限度的操控权和选择权，只要不涉及人身安危的，统统放手让他做主、俯身听从于他。虽然他的认知还是一片空白，很多事还没到会做决定的程度，但我会给他提供选择，一次两次。。。N次，让他从实践中感知这个世界。
现在的我，能真心诚意地接受儿子的异于常人，不再为他某些特殊行为而匆匆把他抱走，剥夺他玩乐的权利。我现在可以坦然到，在星级酒店由得儿子象只小猩猩一样动作怪异地手舞足蹈，因为这是他表达情绪时的一种表现(他还不会用语言分享)，只是他的动作协调性不象普通孩子，而我则在一旁微笑着欣赏他；我可以任由他在公交车、游乐场等公众场合上高兴地敖敖叫，虽然会引来很多“怎么回事”的目光，但我的怡然自得，传递出去的是“没什么好奇怪的”信号，感染周围人见怪不怪。
怎样的心态就有怎样的气场！这一点，是我最近感触最深，也得益最多，也最想感谢老师您的！
尽管不能保证我这良好的心态能维持多久，正如您所说，只要方向对，反复在所难免，只是过程长一点。千里之外的您都如此为我们尽心尽力，我们又怎能不加倍努力呢？
虽有缘拜访过，但老师在我脑海中的印象却是无男女之别、无长幼之分的，很模糊的身形面相，但却真实存在并指引着我前行。
谢谢了！
7224162
2012-12-06 11:41
本帖最后由 7224162 于 2013-1-9 08:50 编辑

回复：上午看到了您的回复，是宽慰是欣喜是感动。我细看了二遍，现在又回头看了一遍。作为医者，能够收到这种的回复，很好。谢谢。
“做好您自己，扮好母亲这个角色，并从中体验到温情和快乐。您是个独立的个体，您的快乐不应建立在别人的身上，内心的充盈和快乐最重要，有自己快乐的事做，有自己的追求，即使是当个快乐温情的母亲也是追求啊。有了这些，您看待外界的眼光就不一样了，那些您纠缠在意的就会变得微不足道了。”——这是上午给一位迷茫中母亲的回复。而您也曾有过类似的心境，但很快，您走出来了，与几个月前的您有了很多的改变，更加从容、平和、豁达。看来，您的根基很是聪慧，我应该可以从您身上学到很多。
您爱人服药后取效快不是完全归功于药治，而是您的身心变化改变了您及周围，还有家庭的气场，并能感染他人，让您爱人体会到家的温暖和您的温情，对家、孩子和您有了依恋，有了归属感，心和气往回收，能固得住了，这是比药物更有效的治疗。您也慢慢深刻地体会到这点吧，慢慢体悟到一个妻子一个母亲，又或者一个媳妇对于家身心和谐的影响。
能遇到您这样一位母亲，也是我的幸事。谢谢。真心感谢。

11月13日
老师～您总那么善于表扬、温暖人心！
昨晚回来较晚，赶紧顾着带孩子睡觉，不过习惯性还是先上网瞄一眼，收到老师的回复，更是让我激动得快失眠了，呵。
昨晚跟幼儿园老师外出吃饭，第一次，一是为了感谢小老师们，二也是想为她们卸卸压。很随意的场合，一点都不显得生分，感觉得出大家都是用心在交往。席间笑语风生，间中说着孩子的一些趣事，听得出个个老师都很宠爱他，甚至想争他的宠，呵呵，蛮有意思的。这顿饭吃得真是满载而归，满载着感动！真的太感谢太感谢所遇见的人，给了我无尽的支持和帮助！小家伙虽说是不幸的，但很多时候却又很幸运，一路上总能遇到好人、贵人！
老师您那天推荐的《还我本来面目》应该明天就能收到了，看注解就很适合，呵呵----写给天生敏感的人。又可以潜心学习一阵子了。
我也惊讶于自己的改变会来得这么快，真的，不知不觉间。
我想是有幸一直追随着老师的理念，而且得到您那么多具体而非光是大道理的指导，慢慢从量变积累到了质变，而质变的契机是缘于他工作岗位的调整，我深知他的为人不善长从事那份工作，所以会替他考虑很多，很想能为他分忧解难，自然而然地就与他拧成了一根绳，呵。如果不是这次，我想我还得傍徨一阵呢。
其实我很怕现在的自己只是昙花一现，我更怕自己会变成那种嘴上说得头头是道在情在理，但实际做起来又是另一套的样子（我遇见过，其实那样活着更累），我不想成为那种欺骗别人但骗不了自己或者说想麻痹自己的人。老师您要监督我啊
看了您空间里的静坐箴言，很受感触，但说实话好象又没看懂，因我真没试过、更不知道如何跟自己相处，感受？感受什么？知觉什么？之后是要达到怎样的一个境界？又或是不应带任何目的的？费解，于我这等俗人。

回复：我仅是将您心头的那层黑色的纱布慢慢掀开而已，原本的您就是位理性感性知性温柔智慧合一的好妻子好母亲好媳妇，也是位大家愿意交往的好朋友好同事。只是曾经有过的挫折让您一时迷失了自己而已。所以我更愿意也有理由相信今后的您即使有反复，但本性在那，仍然会是灿烂平和从容和内敛。或许生理期或一时有情绪会有身不由己之时。没关系，就在您心态平和时与您爱人说说或假设一下，他会理解您宽容您的。
我会和妻子设想些万一我们离婚或是有了彼此不愿意接受的人事物出现时，彼此如何面对的问题。或许是一时的打趣，但彼此很坦然地讨论这些问题，也是给爱的心理缓冲的机会，不致于大家弦绷得太离，让爱成为负担。
把握体会享受当下吧。
看了您空间里的静坐箴言，很受感触，但说实话好象又没看懂，因我真没试过、更不知道如何跟自己相处，感受？感受什么？知觉什么？之后是要达到怎样的一个境界？——就先试着散盘着坐坐，让身放松，先让您的眉间和肩头颈部放松，不必刻意求静。可参看《呼吸之间》这本书，还可到“静园文化”http://www.yogacn.com/网站看看。

11月14日
是的，老师，目前的这一切来之不易，我本该抛开顾虑先好好体会享受的。
好媳妇的角色，虽已远离了我，但慢慢来吧，待我先将小家经营稳固，再慢慢辐射开来吧。
老师，这两天孩子的情况有点反复，特来反馈一下。
1、周四晚半夜开始不耐烦地哼哼，但人没完全醒，结果周五早上一醒来就显得很烦躁，打自己，听到弟弟哼唧他也开始发作。幼儿园老师说那一天的情绪都糟糕（前几天则非常乖巧），昨天虽没不断闹，开心的时候还是较多，但几次为了要坐车显得很偏执，大声哭叫，气急败坏的样子。是身体又自动调整至木气过张的状态了？
因睡眠质量不好，精神一般。
2、唇色粉红，脸色没了红晕，舌色较湿润光洁，舌面没任何杂质。
3、主动饮水，喝的次数很少，昨晚不知是不是菜味较重，昨晚喝了几百毫升的水还喝了小半瓶冰红茶（常温的）。
4、汗很少。
5、小便正常，大便前三日未排，昨晚终于主动去排了三小节，很干。其实看他前两天就有便意的，但一直不肯去，
6、睡不安稳，周四晚开始连续几天半夜都醒（不过跟以前不同的是，醒了一段时间又复睡，不象以前醒很久），早上也醒得很早。
7、手足温
8、食：昨天一天都不怎么想吃东西，不知与大便涨有没关系。
9、体温：正常
10、当地天气气温：18-27
11、昨晚饮水太多，意料之中的尿床了，但因换得不及时，又着凉了，一早起来清涕长流。
12、咳得较深，有痰。
13、自觉的最主要不适：调理
14、上方：党参白术各4，干姜炙甘草各2，熟地6，黑附子1，半夏2，莲子一粒，
麻烦老师了，谢谢！

回复：幼儿园老师说那一天的情绪都糟糕（前几天则非常乖巧），昨天虽没不断闹，开心的时候还是较多，但几次为了要坐车显得很偏执，大声哭叫，气急败坏的样子。是身体又自动调整至木气过张的状态了？——是的。在孩子的表现让您有失落或有些许的不自信时，就多看看之前的邮件往来吧，这会让您明理增加信心。
现在用下方：白术2克，党参2，炙甘草2，炮姜2，半夏2，菟丝子2，枸杞2，当归3，桂枝2，白芍2，细辛1，大枣2枚（掰开），一至四剂。如烦躁发脾气或是口臭，加柴胡黄芩各二克。冷水煎开后改用小火煎一二分钟，关火加盖焖五六分钟。上午七时、下午四时和晚睡前各一次或不拘时间少量多次喝，日一剂。服药前先用药之热气熏脸鼻，吸药气。最主要不适缓解则停药反馈。药后如有汗出烧不退或主要症状不解，饮水增加寐不安，及时反馈考虑更方。孩子能喝多少算多少，不要勉强。
7224162
2012-12-06 11:42
11月18日
老师，早！孩子昨天开始鼻水已收，仍有鼻塞和咳嗽，具体情况如下：
1、性情逐渐平复，整体来说在幼儿园要比在家里开心（不知何故），有时在家里哭闹不开心，不高兴，但进了幼儿园大门后明显感觉他整个人松了，自己跑到滑滑梯上面站一站跳一跳的，就笑了。老师说一整天都还好啊，不会很闹。好几次接他时都看到几个小女孩围着他推推搡搡的，“孩子孩子”叽叽喳喳地一个比一个叫得欢，奇怪！他也不生气不躲避，任由她们摆布，真的变化好大呀！
性情平复后会发觉他越来越能听懂道理。周末那两天一听到弟弟哭或哼唧他就开始狂打自己，到周二早上，弟弟一醒又哼唧，他受了影响，就捶打头，打了一下，我很耐心地说“没事的，弟弟不舒服，他生病了，所以才哭的，就让他哭一下吧”，然后他就平复了。还有一晚上，他本来都开开心心地跟我一路追着回到家，结果一坐到沙发上，又开始闹了，还有愈演愈烈之势，也没什么明显的诱因（弟弟也没哼唧），我拿起旁边的玩具剑，在沙发上一抽“你好了没有！又闹什么？刚才都高高兴兴地！真是！”把他镇住了，过两秒就跟没事一样了。（事后我想自己好象太凶了）
精神稍比之前好些，喜欢的地方自己可以走挺远的。
2、唇色粉红，脸色无变化，有时某只眼睛下方会有紫眼圈。
3、会主动喝水，量中等，温凉都接受，有时自己到超市去选一支冰红茶之类的饮料喝（我尽量会帮他换成不冻的），口不臭。
4、入睡后背部汗较之前少了，白天几乎无汗。
5、小便如常，大便四天未解。
6、最近超爱趴睡，频繁踢被子，不过半夜没醒了。在幼儿园也偶尔会睡午觉了，但老师说超没安全感的，他会一只小手跟老师十指相扣着睡（在家从不这样），昨天刚睡着但老师一起身，他就醒了。
7、手足温
8、胃口很好。
9、体温：正常
10、当地天气气温：19-25
11、没清鼻涕了，只是鼻塞
12、有咳，早上起来咳得多些，一般连续几声，痰音重，有时象堵在嗓子眼，但他咳不出来。
13、自觉的最主要不适：调理
14、上方：：白术2克，党参2，炙甘草2，炮姜2，半夏2，菟丝子2，枸杞2，当归3，桂枝2，白芍2，细辛1，大枣2枚（掰开），服了三剂半，昨天服了一次已不愿服，也就算了。
不好意思，老师，每次反馈很自然就哆哆嗦嗦地敲一大堆，耽误您时间了，呵。
请老师调理，谢谢！

回复：现在用下方：党参生白术各4克，干姜炙甘草各2克，熟地6克，黑附子1克，冷水煎开后关小火再煎三五分钟，焖五六分钟，三餐前各服一次，一剂煎三次，日一剂，二至四剂。如大便稀溏或日排便次数或饮水或汗增加及时回馈。能喝多少算多少，不要勉强。有痰加半夏2克。烦躁或睡不安稳加带心莲子一粒。渴饮水多加麦冬二克，五味子一克。
多日大便不排是燥气正气渐足之象，如果没有因大便不排而有腹胀或寐不安，暂不管。

11月25日
老师，早！不好意思，您身体不适还来添扰，让您劳心费神了！孩子这些天不断尿床以致反复着凉，22日那天开始流清涕，早上在幼儿园打了几个喷嚏后又呕了，我对照之前的问诊情况给他用了当归四逆加减，服了三日，之后每晚都尿床，我感觉情况有点变坏，把握不准用方了，所以又来麻烦老师！
1、精神一般，性情有点烦躁，幼儿园老师反映下午都不开心，昨晚半夜醒来后也很烦躁。
2、唇色一般，脸不红。
3、这些天都很主动喝水，而且喝很多，会自己到小卖部或超市拿饮料（不是盲目地拿，是有选择性的，我觉得是属于解渴类的，如果汁、王老吉、椰汁等），我感觉尿床的原因跟饮水多呈直接关系，而饮水多一方面可能是体征反应，另一方面是晚餐时他专挑口味重的东西吃，吃完晚上就猛喝水。
4、基本无汗
5、小便量多，次数不算多，每晚两点前尿床，有一天下午放学后在车上睡也尿湿了。大便基本的规律是三日、一日、一日，又三、一、一，即三日解一次后，可能太硬排不完，之后一日排一次，可能排清后又积至三日才排。
6、特喜趴睡，睡得算安稳，昨夜四点多醒至六点多复睡（估计是咳醒的）。
7、半夜摸他手温足凉，后来复睡后足又变得温热了
8、胃口不是一般的好，在幼儿园主动要添，这几天犹喜甜、咸，口味重的。
9、体温：正常
10、当地天气气温：16-23
11、未发现异常
12、咳由昨夜变重，咳得较深且有点气上涌的感觉，连续几声，以至咳醒了，有痰音。刚十点半醒来后没咳，鼻塞较重。观察他前几日咳都是两三声。
13、自觉的最主要不适：调理
14、之前白术2克，党参2，炙甘草2，炮姜2，半夏2，菟丝子2，枸杞2，当归3，桂枝2，白芍2，细辛1，大枣2枚（掰开）服三剂，不喜欢药味，慢慢哄才肯服下几口。
老师，我用错方了吗？其实他饮水多时我很想加麦4味2的，但当归症又比较明显，不知是否适合加？哎，又错了，唯有自责一把。
老师您保重身体！刚送他去幼儿园时，发现他有些清涕，肚子也较涨，其余没变化。

回复：医理未明，慎自用药。参下帖：/topic/18797
还有：/topic/20443
清淡饮食，品种颜色多样化，以转移孩子对味重的偏好。饮水多不宜当归方。
熟地6克，黑附子1克，党参8克，麦冬4克，五味子2克（杵），生白术5克，生龙牡各4克，冷水煎开改用小火煎五六分钟，待温以之代水少量多次喝。一剂煎二三次，日一剂。二至四剂。如药后饮水明显减少或排稀溏便或日排便次数增加，停药反馈。如孩子对药味不易接受，可加炙甘草五克。烦躁加带心莲子一至二粒。药后仍腹胀，加砂仁四克（杵）。如能咳是好事，家人以平常心面对。做好之后咳较长时间一时较剧此起彼伏的心理准备。

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