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属于我自己的树洞贴，一个人的倾诉（二）

aliliya
2012-10-08 22:06
2968 洒水

儿子端着杯子去小卧喝水，公公正在看报纸，儿子突然出手把水洒到床上，咯咯笑。公公怕我们责怪孩子，急忙说：“没事儿，没事儿。”
儿子转身笑嘻嘻地又去客厅倒水，老公不同意他倒水。
我一上前，老公就后退把儿子交给我。非常感谢老公的信任。
我问儿子：你想喝水吗？
儿子很着急地回答：喝水！喝水！
我拿着儿子白天出去玩的保温壶，里面的水已经是温的了，指着两个杯子，问：你想用哪个杯子喝？
儿子指着一个杯子，我倒完水，他端着杯子就往小卧走。
我快走两步，堵在小卧门口，蹲下来，挡住他的去路，问：你是想喝水，还是想把水倒床上？
儿子：倒床上！
我：你问问爷爷同意吗？他们晚上睡觉要用床的。
老公在外面使劲喊：爸！你说不同意！爸！你说不同意！
公公说：我不同意。
儿子开始咧嘴：同意，爷爷同意。
公公：不哭不哭……
儿子一边哭一边喊：倒床上，倒床上……
我：妈妈知道你很想把水倒床上，但这样影响到别人，不可以，你可以倒在卫生间。（ACT）
儿子哭嚎，好大声，我蹲着，他靠在我怀里。
公公又急了，说：别哭别哭，进来吧。
老公在我们旁边站着，对屋里的公公挥手示意先不要说话。
这样，儿子靠着我，哭了一会儿，整个倾听过程中，我没说啥。
儿子不哭了，开始喝水，我也站起来，儿子继续往小卧屋里走，我也跟过去，结果，儿子站在床边喝，然后找我抱。（我有点儿小意外，我本来已经做好准备，如果他洒水，我要迅雷不及掩耳之势地把住他，精心准备的招式没用上）
我抱起他，他示意要打开书架门，我又开始担心他如果把水洒到书架上怎么办？
把书架门打开了，儿子喝了两口水，把杯子交给我，我急忙一口把剩下的水喝光把杯子交给老公，担心儿子洒水书架的事情，并没有发生。
接下来的一段时间，儿子特别粘我，似乎想要证明，我对他的爱没有变。
这事儿的经过大概就是这样，婆婆全程坐在客厅没参与。
燕果
2012-10-08 22:47
回复 aliliya
这一幕, 在我家儿子四岁了还在上演. 他很小的时候我用的就是ACT法则, 但为什么四岁了还如此呢? 有时候在家人的质疑声中怀疑我是否该更威严一点. 但后来觉得, 正因为别人对他不是如此, 他才想从我这个唯一的突破口, 尽量争取权利. 我如果再堵上这个口, 他的情绪将无处发泄, 积累在心里.
爱乐
2012-10-08 23:08
2968 洒水

儿子端着杯子去小卧喝水，公公正在看报纸，儿子突然出手把水洒到床上，咯咯笑。公公怕我 ...
aliliya 发表于 2012-10-8 22:06 图片
你这耐心不是一般的大啊
噼里啪啦
2012-10-09 08:40
2968 洒水

儿子端着杯子去小卧喝水，公公正在看报纸，儿子突然出手把水洒到床上，咯咯笑。公公怕我 ...
aliliya 发表于 2012-10-8 22:06
呵呵,赞!这么长时间,我们处理这样的事情还是非常得心应手的,前提是我们的状态都非常好......
飞凡
2012-10-09 12:15
2967 爱

晚上陪儿子睡觉的时候，我拍着他说：妈妈爱你，妈妈永远爱你。
儿子说：上课的时候也 ...
aliliya 发表于 2012-10-8 21:27
被感动，泪流！
aliliya
2012-10-09 13:51
回复 aliliya
这一幕, 在我家儿子四岁了还在上演. 他很小的时候我用的就是ACT法则, 但为什么四岁了还如此呢? 有时候在家人的质疑声中怀疑我是否该更威严一点. 但后来觉得, 正因为别人对他不是如此, 他才想从我这个唯一的突破口, 尽量争取权利. 我如果再堵上这个口, 他的情绪将无处发泄, 积累在心里.燕果 发表于 2012-10-8 22:47 图片
想到我同学，她家小孩是不允许有负面情绪的，这孩子在家里如果生气了，就会“打”他妈，也不是那种正八经地打，就是嘴撅着过来扫一下，过一会儿再过来拍一下……直到孩子情绪过去。我看到孩子自己有情绪的时候，无法处理无法管理只好“打”妈妈的样子，很难过。他家里其他成员（也是老人住一起）一致认为，就妈妈惯孩子，把孩子惯坏了。我也和你有一样的感觉，孩子就剩这一个安全出口了。像你说的“我如果再堵上这个口, 他的情绪将无处发泄, 积累在心里”

以前有朋友问寻版问题，寻版说，看你的描述我无法给你解答，或者，他如果想解答，就会事无巨细地抠问许多细节。开始我觉得这人怎么这么事儿这么刺儿啊，时间长了发现的确是这么回事，他那样做是有理由的。10个孩子往床上泼水，可能会有10种不同的前因后果。无法用一个标准答案去回答“孩子泼水后家长该怎么做？”这样同一个问题。

亲爱的，支持你找到属于自己的答案。
aliliya
2012-10-09 14:06
你这耐心不是一般的大啊
爱乐 发表于 2012-10-8 23:08 图片
咳咳，注意，王婆要卖瓜了;P
开始遇上这档子事，也是会蹿火的。试着克服自己惯性，耐心、平静地处理一次，发现没那么难，随着练习和经验的增长，越来越能够耐心、平静地处理这些事。核心就是：无条件接纳孩子的情绪、动机、愿望，有条件地接纳行为。
aliliya
2012-10-09 14:15
本帖最后由 aliliya 于 2012-10-9 14:23 编辑

呵呵,赞!这么长时间,我们处理这样的事情还是非常得心应手的,前提是我们的状态都非常好......噼里啪啦 发表于 2012-10-9 08:40 图片
昨天晚上，婆婆全程没参与，老公后退把舞台让给我，并且帮我搞定公公。
没有他们的大力配合，我是有啥状态也发挥不出来啊。
其实我们全家基本上都是接受爱和自由的，但即使这样，也常常会在执行理念时遇到问题，比如前天喝白酒的场景。
深刻体会到，如果家里理念不一致，如果其他家庭成员再强势一些，那妈妈们遇到的困难将会更大。
不仅仅是母子之间的互动，还有和其他成人的互动掺和在里面，真心不容易。
aliliya
2012-10-09 14:18
被感动，泪流！
飞凡 发表于 2012-10-9 12:15 图片
昨天晚上我也泪奔。
那天看到王人平的微博上说：“孩子不是千篇一律的白纸，是有着前世灵魂的孤品。”
也许，成人，对孩子，应该心存一些敬畏。
噼里啪啦
2012-10-09 14:25
想到我同学，她家小孩是不允许有负面情绪的，这孩子在家里如果生气了，就会“打”他妈，也不是那种正八经 ...
aliliya 发表于 2012-10-9 13:51
其实有时候特别怕问寻版的问题,因为他非常的抠问题,让你去面对你自己可能都不知道的你自己的问题.也就是在问了他几个问题后,我发现自己的问题,才会有了一些进步,以前一直在徘徊在纠结。。。。。
aliliya
2012-10-09 14:27
2969 激动，感恩

今早，我把半碗粥掀翻到地板上，家人都没有指责我或者给我脸色。
就这一件小破事儿，我自己激动半天，很感恩。
我和老公的互动朝着良性的方向走，彼此少一些责备，多一些理解和支持。
aliliya
2012-10-09 14:28
其实有时候特别怕问寻版的问题,因为他非常的抠问题,让你去面对你自己可能都不知道的你自己的问题.也就是在问了他几个问题后,我发现自己的问题,才会有了一些进步,以前一直在徘徊在纠结。。。。。
噼里啪啦 发表于 2012-10-9 14:25 图片
嘿嘿，是呀，这个家伙，让人又爱又“恨”
红泥
2012-10-09 15:10
2968 洒水

儿子端着杯子去小卧喝水，公公正在看报纸，儿子突然出手把水洒到床上，咯咯笑。公公怕我 ...
aliliya 发表于 2012-10-8 22:06
我看到了“温柔的坚持”，而且是有准备的坚持，打算见招拆招，结果不用招就可以了。
思考：心底有一定的底线，才可以坚持。对于儿子的玩电脑游戏的时间，看来也需要确定一点的心理时间，在既定的时间里，不干扰。在时间之外，希望他用自己的方式提醒自己，不然，超过的时间到下周扣除，只要温柔的坚持，他没得办法吧。只是行得通吗？毕竟大孩子了。
aliliya
2012-10-09 15:14
本帖最后由 aliliya 于 2012-10-9 20:44 编辑

2970 生气

早上，公婆，我，还有孩子，一起坐家门口的公交车去闲逛。（我儿子现在玩的一个项目就是：坐大巴车）
我先上车，车上有两个空座，一个在车的中间，一个在最后一排。
我抱着孩子坐到中间的那个座，对婆婆说：后面还有一个座。
婆婆说：我不坐了。
婆婆站住，不往后走，结果，那个座位被别人坐了。
瞬间，我很生气。
这时，公公也上车了，他前后瞧了瞧，没有座，也就站在那里。
我当时气的，清高啥呀，你可以先坐下，不愿意坐再让给我公公啊！（我公公腿摔骨裂过，腿脚不太好）
平时这种情况我一般都会让他们抱着孩子坐，今天生气，我一句话也没说，心里嘀咕：你自己愿意站就站吧！
我一个人在那里隐蔽地做情绪处理，婆婆那会儿要是跟我说话，估计我肯定没什么好音调。
过了两三站，有人下车，大家都有座了，我那个气，也随之消了不少。
我发现自己生气背后还有一个原因，自己年轻，抱着孩子坐在那里，会害怕别人评论我不孝敬老人，有些内疚，所以，后来他们俩一坐下，我那个内疚也少了，气也消了不少。

经过大概就是这样吧，哎，情绪，想说爱你不容易。
aliliya
2012-10-09 15:38
只要温柔的坚持，他没得办法吧。只是行得通吗？毕竟大孩子了。 ...
红泥 发表于 2012-10-9 15:10 图片
温柔地坚持，张德芬说它是女人的利器，一点儿没错。它的确是一个解决问题的好办法。
只是，问题除了“怎么办”，还有另外一个重要的层面——“为什么”“发生了什么”。
我觉得，温柔地坚持，比较偏重于前面那个层面。
如果不去和孩子交流“为什么”“发生了什么”，而是一味地温柔地坚持，我觉得又不对劲儿了。
你觉呢？
源泉
2012-10-09 16:00
回复 aliliya
对，要了解情况，首先确实自己坚持的到底合不合理．是这个意思吗？
无所住
2012-10-09 16:11
回复 aliliya
是的。
无所住
2012-10-09 16:12
回复 aliliya
是不容易。
红泥
2012-10-09 16:15
温柔地坚持，张德芬说它是女人的利器，一点儿没错。它的确是一个解决问题的好办法。
只是，问题除了“怎 ...
aliliya 发表于 2012-10-9 15:38
对，要跟孩子交流“为什么”，但是“发生了什么”，是什么意思呢？这个东西要学习一下。

前两个的理解是：“怎么办”：行动结果
“为什么”：行动的原因
不知道是否理解正确，讨论学习很重要。
谢谢aliliya的提示
aliliya
2012-10-09 16:24
本帖最后由 aliliya 于 2012-10-9 16:45 编辑

回复 1757# 源泉
嗯，我是这个意思。

记得我和老公第一次去蒙氏幼儿园考察的时候，园长给我们讲了前两天刚发生的一件事
一个孩子A在三楼把另一个孩子B推到在地……老师并没有急于让A去给B道歉，而是倾听A的情绪，并问他发生了什么。
询问的结果是，A之前在二楼，想要分享C的零食，被拒绝了。
老师问A：C没有分享给你，你觉得他不喜欢你，你很难过是吗？
这个孩子被说中了，哭。
老师带着A去二楼找到C，问：你不想分享给他，是你不喜欢他吗？
C说：不是，我只是不想分享给你。
得到C的说法，A的心情大好，老师问他准备好就刚才推倒B的事道歉了吗？A说准备好了，这才去给B道歉。

如果我们单纯只是看到A把B推倒在地，而不去了解为什么，不去了解之前发生了什么……这时，如果一味地用温柔地坚持，当然也可以，但是，那可能会错过太多，不够完整。

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