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属于我自己的树洞贴，一个人的倾诉（二）

寻爱的孩子
2012-10-23 14:56
回复 aliliya
谢谢，亲爱的。


我哭，但是和您无关。
寻爱的孩子
2012-10-23 14:59
回复 aliliya
哈哈，我也开始给熟人发我的感悟了啊，咱脸皮厚了，可是开心了。
aliliya
2012-10-23 15:47
回复 aliliya
是的，就是放下我们的所有顾忌，如无旁人，也无自己般（自己不能面对那个自己）的和孩子一起。寻爱的孩子 发表于 2012-10-23 14:56 图片
和孩子在一起这样玩好开心啊，他们不但不会觉得你傻了吧唧，反而会觉得你好意思好有趣
不用担心被评判，不用担心被嘲笑，不用担心被视为怪胎
谢谢孩子们~
aliliya
2012-10-23 15:48
回复 aliliya
哈哈，我也开始给熟人发我的感悟了啊，咱脸皮厚了，可是开心了。 ...
寻爱的孩子 发表于 2012-10-23 14:59 图片
耶，我们更自信了~
aliliya
2012-10-23 16:17
3105 和自己相遇

我们借由遇到的每一个人，来和自己相遇。
aliliya
2012-10-23 16:24
3106 玩车是玩，下楼梯不是玩吗？

楼道里，家长手里拿着扭扭车，一个劲儿地催着孩子，快点儿，快点儿，快点儿……
就好像——
下楼梯是不值得花时间慢慢走的，大好时光要用来到楼下正八经儿地玩。

很像我，紧赶慢赶地，要去做那些有意义的事。
赶往那些事的路上，似乎是在浪费着时间和生命。

每个时刻，都如此珍贵，无有分别。
aliliya
2012-10-23 16:27
3107 摘自王人平微博

不知什么时候起，仿佛只有上早教中心才叫早教，难道父母对孩子的爱抚、对话、示范不是早教？亲子阅读、游戏、活动不是早教？父母的价值观、生活方式，家庭关系不是早教？花上百元去玩一小时细沙，听一节课是学习，在家拆装玩具、撕纸扔东西就是破坏，会被训斥甚至打骂，到底是孩子还是父母更该受教育？
aliliya
2012-10-23 16:45
3108 它们就是当下的一部分啊！

上午，麦当劳，秋日高阳照进窗子，洒在孩子们身上。
孩子们悠然地吃着薯条，共享着一小杯可乐。
三个大丫鬟（QQ妈，我，婆婆;P ）在旁边悠闲地陪着。

一个念头：要是把相机带来就好了！要是把相机带来就好了！要是把相机带来就好了！
情绪：懊悔和遗憾。

很排斥这个念头，这么闲适的一刻，就这样被这个念头毁了！
这个念头好烦人，赶紧走，讨厌……

一边忍不住想，一边忍不住排斥，哎，一团乱麻。

想到李尔纳的那句话，想到游戏治疗，我为啥不允许自己拥有这些意愿，遗憾，懊悔？
我当然可以拥有它们！

顿感安心、轻松。
我可以想着“要是把相机带来就好了！”，我可以遗憾，我也可以懊悔。
它们可以在这里啊。
和我在一起。
排斥它们，要去哪里找当下呢？
它们就是当下的一部分啊！

用爱，接纳和慈悲来拥有，承认，与坦白自己的各个方面。这会使你超越评判，而这是真正觉醒所必需的一步。如果评判升起了，也要拥有、承认、并坦白它。

谢谢李尔纳，如果评判升起了，也要拥有、承认、并坦白他它，今天的评判是“这个念头好烦人，赶紧走，讨厌……”
aliliya
2012-10-23 16:56
3109 最后一点儿可乐，最后一根薯条

两个孩子
最后一点儿可乐，你一口，我一口。
最后一根薯条，你半根，我半根。
笑;P
aliliya
2012-10-23 17:01
3110 《空城》

单曲循环，喜欢。
aliliya
2012-10-23 17:27
3111 15天，太少了

人民日报：【扇女童耳光教师被拘留15天】据新华社消息，针对近日媒体报道的山西太原迎泽区蓝天蒙台梭利幼儿园教师李竹青体罚幼儿事件，太原相关部门已采取措施。目前，李竹青已被行政拘留15天，该幼儿园已被取缔，在园43名幼儿正妥善分流。太原市组成联合执法队伍进行一个月集中清理整顿。


5岁小孩，10分钟，70多个耳光……只关15天，真心觉得太少了。
对未成年人的保护还不够给力啊。
aliliya
2012-10-23 17:31
3112 蒙台梭利

刚注意到，楼上的幼儿园前有四个字：蒙台梭利......
气人~
aliliya
2012-10-23 18:58
3113 奔跑的小孩

图片
aliliya
2012-10-23 19:42
3114 感受的感受

回味了一下。
上午在麦当劳，当因为没带相机而感到懊悔的时候……抗拒念头和感受，不接纳它们。
在懊悔这个感受上，又升起了另一层感受，愤怒：为什么现在要懊悔！

当我们对某个感受不接纳的时候，常常如此，对这个感受升起愤怒。
爱乐
2012-10-23 19:44
我家限制的食品既不是雪糕，也不是糖，而是........咸菜！
aliliya 发表于 2012-10-22 20:08 图片
啊，你也有放不开的啊:lol
aliliya
2012-10-23 19:46
3115 哈哈，原来是这个词儿

用“懊悔”形容我今天上午的感受，缺内容了，正确的词儿是：懊恼！
aliliya
2012-10-23 19:46
啊，你也有放不开的啊
爱乐 发表于 2012-10-23 19:44 图片
;P，是滴是滴
爱乐
2012-10-23 19:55
3086 安心
我仍然爱好学习，但是我已经不认为生活中琐碎的事情，会比学习低一等。
aliliya 发表于 2012-10-21 18:59 图片
学习
aliliya
2012-10-23 20:06
3116 真心感谢孩子们，谢谢你们给我充电！

回想昨天和那一对儿表兄弟的游戏力实践。
我开心地耍宝、耍怪，他们不但不认为我傻，还觉得我很有趣。
和孩子们在一起，总是被接纳，很安全。
我也见过会翻人白眼的小孩，但即便如此，他们的面具和防御，还是很容易就卸落的。

电影《绿行星》里，主人公从绿行星来到地球，吃不了地球上的粮食……只能在自己能量枯竭的时候，跑到医院，和婴孩待一晚上，就可以了！

当真的和孩子们融入一起的时候，对自己，真的是个疗愈。
有什么能比遇到一个全然接纳自己的人，更有疗愈效果呢？
aliliya
2012-10-23 20:09
3117 这是一种多么神奇的释放自我的体验啊！——摘自《游戏治疗》

在我的许多重大发现中，其中有一项就是：孩子们几乎不会去评价其他孩子的人生，但他们之间会互相影响，然后都尽可能地接纳对方。在我职业生涯的早期，体验无条件地接纳孩子们，对我来说是具有深远影响的重要经历。孩子们并不会希望我做的更多或更少，我能感觉到他们之所以接纳我是因为在当时那一刻我就是我，他们并没有尝试去让我改变，他们喜欢我的状态和方式。那时候的我不必伪装，去除所有掩饰，我发现我完全能展现出最自然、最真实的自己，这是一种多么神奇的释放自我的体验啊！现在，每当我与孩子在一起时，这种体验仍然会在我身上延续。而在当时，我也认识到了作为孩子，他们也表现出了最真实的自己，我正是在这样的基础上与它们接触，接受孩子们应有的外在表现，孩子应有的人格特点。这样的接触就成为了分享伙伴相聚以及彼此相互接纳的互惠体验。
早期，在游戏治疗中与孩子们产生的互动，唤醒了我内心前所未有的对生命历程的由衷景仰。抛开那些对生命外在的欣赏，一种新的赞叹也油然而生，这种赞叹深深地震撼着我的生命。生命不像有些东西那样可以改变、可以取消，也不像有些东西需要不断克服重重障碍，才能证明其价值……作为更纯粹的自我，这就意味着要接受自己是纯粹的人类的身份，即在接纳自己众多优点的同时也要接纳自己的各项缺点，因为每个人身上确实既存在优点又存在缺点，我们所犯过的错误正好能说明一个问题：我们的的确确是一个容易犯错误的——人类。

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