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我和孩子的读经笔记（有图）

荷香清露
2010-08-13 09:32
最新日记：孩子这样理解经典（10-08-12）

　　我们家很少看电视。最近深圳台在播放《三国》，昨晚偶然看到了刘备到荆州投靠刘表，屯军新野那一幕。女儿马上说：“新野？那不是诸葛亮快要出山了？”说着赶紧拿出文学启蒙，找出那篇《隆中对》，眉飞色舞地读了起来，坐在电视机前不动了，等着印证呢。
　　可是电视剧节奏比较慢，女儿又找来《上下五千年》相关篇章，看了一遍，然后，就给我们做起解说员来了，电视演到哪里了，谁会说什么，做什么。不知道的，还百度一下。也评价了出场人物，和她自己心目中的人物形象做了对比。呵呵，我也就随她折腾了。
　　想起昨天赖老师在群里说，佳佳自己安排自己的旅程，独自去北京旅行了，给赖老师发来信息，第一条：“看到纪伯伦的一句话：不要忘记，大地喜欢感受你赤裸的双足。这是用经典解释生活吧。赖老师在实施赤脚锻炼，这行为，在佳佳看到纪伯伦这句话的时候，也许感到这是对爸爸的行为，最恰当的注释吧！
　　第二条：哈，我给爸爸买了个爵，是爵哦~
　　这孩子，一定是想到了易经中的那句话：我有好爵，吾与尔糜之。看到真实的爵，心里乐滋滋的吧，就买下作为给爸爸的礼物了。
　　想到了秋雨先生的《文化苦旅》。读书人，似乎有个共同的爱好，喜欢去印证下美文中的实境，故事里的真实。这些读经典的孩子们，心中的胜景，一定更多。等到他们去行万里路的时候，一定会有更多的感受。
郁郁黄花
2010-08-13 19:50
:dizzy:可是,育心经典的群里,第一句话一定是"买教材了吗?"如果没有,问什么问题都是不解答的哟.回复 荷香清露
荷香清露
2010-08-18 08:31
本帖最后由 荷香清露 于 2010-8-18 08:56 编辑

回复 郁郁黄花
请问你是群里的哪位呢？
我们一般，只是问你的读经方法是什么。
进入一个新的环境，开始就下了结论，我也只能深表遗憾！
这也是 一个本坛刚加入我们群的妈妈，刚进群时候的聊天记录：（紫木，真不好意思啊，没经过你的同意:shutup: ）另外，我们群已经满了。能不能加入，看有没有人出去了。谢谢大家交流的经验~~
紫木爱中医 12:23:29
我女儿一岁十个月了，刚刚开始学说话，也想给她读经典，可是我一拿起书，她就抢了丢一边，都两个月了，我晕啊，没一点改善。
紫木爱中医 12:23:43
好多人都是在深圳哦，我在东莞

0708小鱼-深圳 12:23:49
很近啊

紫木爱中医 12:24:36
嗯

0707煜尔12:24:38
那就先听呗

0708小鱼-深圳 12:25:12
我家孩子，两岁多时，刚开始读，也是你那样呢，就听，现在能跟读了

紫木爱中医12:25:30
我一个人听，感觉她听得完全没反应，心里挺郁闷的，是不是自己太着急了。

1003悦悦妈 12:25:55
小鱼 你说的钟点工一般干几个小时 一个月多少钱啊

紫木爱中医 12:26:02
然后我更想自己读，可是完全不让我拿书，现在一天到晚就跑外面玩。

0708小鱼-深圳 12:27:36
每天两小时，好像是400多还是500每月

0708小鱼-深圳12:28:47
那更要慢慢学习听和读了，要不更难养成读书的习惯


0708小鱼-深圳12:29:30
我家每天听两遍，读一两本

紫木爱中医12:29:49
除了吃饭睡觉，大大大部分时间都在别人家玩，我真的要好好计划了。

紫木爱中医12:30:07
小鱼你小孩子快三岁了？

0708小鱼-深圳 12:30:14
是啊，马上


0708小鱼-深圳12:30:34
你也是用累积法?

紫木爱中医 12:31:14
啊，不是说我吧，图片
紫木爱中医 12:31:24
我们都停止了
郁郁黄花
2010-08-20 14:08
回复 荷香清露
很抱歉妄下结论,给您道歉了!也感谢您在群里热心解答我的问题!
以前加过一个育心经典的群,问了好几个老师,都如前述,心里留下了阴影,但这次您的这个群,很热心.----这才是学国学的状态啊!末学随喜赞叹!让我们一起努力把国学发扬光大.
荷香清露
2010-09-10 17:16
论道，地龙，买菜（１０-０９-０２）
　　最近，感到身体需要运动，就每天早上去山上散步。于是，早起在弟子群里听赖老师讲了易经后，就上山了。赤脚走在泥路上，呼吸山上清新的空气，感觉非常好。　　

　　但是，也因此，耽误了早上写日记的时间，看来，写日记时间，要调整一下了。
　　
　　山上有个种菜的菜农，我散步的时候，每周顺便去买几次蔬菜。

桃源，就在城市一隅啊。
荷香清露
2010-09-10 17:18
全面复习，新的安排（１０-０９-０９）

　　好长一段时间没写日记了，现在调整了时间，早上空出点时间来记录一下。
　　
　　经过几个月的坚持读经，也随着孩子的成长，我们读完手里的经典教材以后，开始了全面的复习。复习的周期，改为两周，争取能让孩子熟读成诵，同时也慢慢培养孩子的定力，阅读能力。
　　
　　同时，也暂停上幼儿园，让孩子在家学习一段时间试试。
　　
　　9月第1、2周是复习的内容是《论语》第11、12篇、《老子》30-50章，篱翁对韵下卷第1-3章。每天早上起床，听音乐和国学经典的录音一遍，上午读一遍，下午和晚上视情况完成1-2遍诵读，听1-2遍录音。另外，每周给孩子上两节涂鸦课，每天抽时间画画，做趣味数学，玩玩具，手工，讲故事，看点动画片，和小朋友玩，爬山。音乐启蒙培训和书法老师，正在寻找之中。
　　
　　这两周的情况还是不错的，孩子很充实，很开心。读经内容，大部分都非常流利，基本达到了熟读成诵的程度。
　　　
　　感觉孩子的理解能力，也在加强。读书过程中，辰辰有时候会说：我喜欢读这个地方。有时候是摇头晃脑一下，有时候还抑扬顿挫地读。前段时间和姐姐看了些电视剧《三国》，学到了些里面的说话方式，用到读经上来了。一些很抽象的词，能运用得很准确。昨晚他想和隔壁的凯凯小朋友玩，就说：“妈妈，我想和凯凯玩。一个人玩，很无聊！”有时候我们一起回家，他往前冲，到了门口，就说：“我先到终点。”爬山的时候，到了我们的目的地，也这样说。看来孩子对“终点”这个词，是真的理解了。呵呵，我从来没和他解释过词呢，孩子的理解能力，还真不能小视。
　　
　　我们家就在紧挨梧桐山的一个小区里，又住顶楼，我们经常去楼顶玩，触目就是梧桐山翠绿欲滴的景色，最近辰辰很喜欢在没太阳的时候，和我一起到楼顶读书。山风非常凉爽，空气清新，在这里读书，真舒服啊！
荷香清露
2010-09-10 17:19
爸爸的惊叹（10-09-10）　　晚上临睡前，辰辰进行今天的第三次读经。
　　
　　打开书，辰辰说：“妈妈，我自己读吧，读得快些。”然后就打开书，一口气读完了《篱翁对韵》下卷1-3章，《老子》41-50章，《论语》第十一篇《先进第十一》（后面两种，辰辰自己的意见，是读完一半就好了）。每篇中提示了几个字。
　　
　　这是辰辰第一次在爸爸面前读完所有内容。读得流利熟练，指读只有几个地方没指对，问句的语气不但读得好，而且还加上了表情，真不知道孩子怎么联系起来的。读到《老子》第45章的时候，他读错了一个字，把“大直若曲”的“曲”，读成了“弯”，错得我们愕然不已。
　　
　　爸爸惊叹：“我真不如他啊！”
　　　　
　　我高兴地告诉爸爸，孩子在你不经意中，飞快地成长着呢。就说今天吧，中午吃饭的时候，他是没让我提醒一句，就自己吃完了的。所有的菜都吃了自己那份。午睡起来，第一件事就是主动翻开了要读的几本书，等我带他一起读。刚才的晚餐，不是也是不用提醒，吃得很好吗？
　　
　　然后，爸爸主动提出昨天发生的一件事：吃饭前，辰辰在隔壁凯凯家玩，饭后，又去看凯凯吃完饭没有，想等凯凯一起去楼下散步。凯凯当时还在吃饭，可能有辰辰在，没能好好吃饭，爸爸就把辰辰叫出来了，要先带辰辰去楼下散步。辰辰很不愿意，爸爸一把抱起他，辰辰哭了，爸爸就打了辰辰。当时我是赶紧跟下去，和辰辰一起散步了，还和他分析了今晚的事情应该怎么做，同时也指出了他不对的地方和爸爸的错误。辰辰很快平静下来了。
　　
　　爸爸今晚批评我的是：他在教育孩子的时候，我不应该插手。孩子不打不成才。我说，我在意的不是你打不打孩子，是你当时的态度，是暴怒状态。孩子做了什么错事，我们心平气和和他说就是了，我从来都是这样对他的，他很容易沟通，很容易接受意见的。家长的态度和行为，直接影响到孩子以后和人沟通的方式。5岁之前，家长实际的行动和态度，对孩子的影响，比什么都大！
　　
　　呵呵，爸爸最后算是接受了我的意见，也是很大的进步呢。
荷香清露
2010-09-13 07:23
孩子的影响力（10-09-12）
　　我常常为孩子的天真和聪明而赞叹，为自己能有两个健康活泼的孩子而感恩。
　　也常为自己在女儿小时候，没能花更多的时间陪她，没有悉心培育女儿而遗憾。很幸运遇上累积法和经典教育方案，让我有了一套系统的方法，去教儿子。不仅用于国学启蒙，还用于音乐，英语，百科，故事等方面，受益匪浅！
　　儿子也用他的天真烂漫，聪明活泼，无数倍地回报了我。
　　正是因为要寻找教育他的方法，我才找到了经典教育。是为了陪他读，我自己也才开始读。开始读，是为了做陪读，慢慢地，就变成了为自己的需要而读，深深感到，自己因之而有了又一次提升自己的机会。
　　带他去过一次珠海，乘船去的。没想到，昨天，他就画了几幅画，都是和那次乘船过海有关的，有小船，海浪，小岛....
　　还画了一幅有两棵苹果树的图，说要拿到幼儿园去，给老师看。以前孩子大都画的是汽车，现在居然能拓展题材，令我惊喜不已。
昨天下午带孩子们去参加育心经典读经班百期纪念活动，爸爸特意送我们去的。辰辰领了“读经明星”奖状，非常开心！让我一字一字地读给他听，还拿着奖状到处走，不愿意收好。看到来接我们的爸爸，就赶快告诉爸爸，领奖状了，还拿给爸爸看。回到家里，奖状有点卷，他要我给他压平。
今天上午，辰辰读经的时候，爸爸看着他读，他自己流利地指读完了本周全部内容，让爸爸又一次叹服！爸爸自己没读过的经典，不到四岁的儿子，却能这么流利地读出来，真是不可想象啊！本来爸爸是带着考查的心情看他读的，因为前天爸爸只是听到他读了，今天想看看更真实的情况把吧。结果是爸爸被折服！
　　家里来了客人，问孩子上幼儿园了没，一向低调的爸爸，一反常态，高调告诉客人，孩子在家读书，读得可好了。晚上又要看辰辰读经，看了一会，还跟着孩子一起读，可是往往是爸爸没读准，反是辰辰给爸爸纠正了。我没能影响爸爸对经典产生认同感，辰辰做到了！
　　辰辰读了两本后，爸爸不看了，自己拿了本杂志在翻，还念出声音来了，我正要提醒他，不要影响孩子读经，可是，又一个让我感动不已的场面出现了：辰辰丝毫没有受到影响，不管爸爸在读杂志题目，还是翻书，他都是流利地往下读自己的经典！
　　孩子的专注力，不是一下子迸发的，它是一种习惯、一种积累后的勃发，是我们坚持读经一年的珍贵收获之一！
查儿
2010-09-15 06:36
非常赞同你带孩子读经的观点,同时也深深敬佩你的坚持.相信读经的宝宝更聪明,刚给孩子读经,以后还要多多指教哈:loveliness:
hfl95936
2010-09-15 06:38
我家也在读经，向楼主学习了
查儿
2010-09-17 14:02
:loveliness:
查儿
2010-09-19 15:46
你写的真是太好了，好喜欢你的文笔，很美，很真实。你是一位很棒很棒的妈妈
查儿
2010-09-21 06:01
忍不住进来看看有没有更新，学习哈．:P
荷香清露
2010-09-24 10:19
本帖最后由 荷香清露 于 2010-9-24 10:22 编辑

辰辰生活花絮（10-09-24）:)
　　
　　今天，复习《颜渊第十二》的时候，我一直保持着微笑在和辰辰一起读。读了一会，读到“颜渊死”的时候，辰辰回头看了我一眼，批评我说：“妈妈，人家都死了，你还笑！”
　　有时候我冲辰辰发脾气，事后他会委屈地说：“妈妈不乖！”直到我承认了错误，才释然。
　　这段时间阴天居多，晚上月亮都不是很明亮。有天晚上我们在楼下散步，辰辰指着月亮叫：“妈妈你看，朦胧月！”
　　我们家住七楼，每次爬楼梯到了家门口，辰辰喜欢说：“我先到终点！”他第一次说的时候，我还不确定他真的理解了“终点”这个词的意思，于是在爬山的时候，说：“等下我们爬300级吧，看谁先到终点好不好？”他大声说：“好！”然后两人一步步往上走。等到了300级台阶标志处，他说：“我们到终点啦！”
　　中秋节那天，刚好也是辰辰的生日，爸爸一大早到水产市场买回了辰辰念叨了好久的螃蟹，辰辰和姐姐都非常高兴，下午又到牛牛弟弟家里玩，和大家一起吃饭，，当大家都举杯互祝节日快乐的时候，辰辰说：“今天，是大家都高兴的日子！”
　　今天早上，辰辰起床的时候，我正在拖地。看着我拖地，辰辰突然说：“妈妈，你怎么擦两遍啊？”我说：“这样可以擦得更干净。”没想到辰辰说：“哦，妈妈，你总结出来了啊。”呵呵，连“总结”也能用了呀。
　　昨天晚上，辰辰在画画，居然画出了连环画了，把我们搬家的情景，用两幅画画出来了，从离开原来住的地方，到现在的地方。着实把爸爸惊讶了一番！
查儿
2010-09-27 18:24
辰辰妈把小辰辰培育得真好啊。羡慕呢。你的育儿理念是什么呢。爱和自由吗？呵呵。我接触到爱和自由后，感觉这与读经典好像并不冲突啊。孩子是一个弱小的生命体，传统的育儿观念里，似乎感觉到没有得到太多的人格尊重，我看了你的日记后，我在犹豫，在思索自己是做错了吗？我想听听你内心真实的声音。
查儿
2010-10-03 06:33
辰妈，国庆节全家去哪玩了呀，一家四口很开心吧，呵呵
童心810
2010-10-03 23:27
哈哈！你也是三七网的会员呀！咱们真是有缘啊！:hug:
查儿
2010-10-10 06:31
最近有新的日记更新吗
荷香清露
2010-10-15 15:24
爷爷和辰辰（2010-10-01）
　　爷爷前几天打电话过来，要从老家来我们这里。辰爸把这个消息告诉辰辰后，辰辰就每天念叨：“我爷爷要来我们家啦，来看我了。”呵呵，爷爷长什么样，估计辰辰都不记得了，他还是很小的时候见过爷爷呢。
　　昨天早上，爷爷到了我们家，老人70岁了，耳朵也有点背了。辰爸让辰辰大声叫爷爷，他就很大声喊：“爷爷！”喊得爷爷眉开眼笑的。还让爷爷帮他训练小狗。祖孙俩玩得不亦乐乎。

　　爷爷爱喝酒。一天三餐都要喝。今天晚餐喝完酒后，爸爸叫咪咪给爷爷装饭，辰辰走过去说：“我给爷爷装吧！”把爷爷乐坏了，简直不敢相信自己的耳朵一样，向辰爸求证了好几次：“他自己说要给我装饭？”得到肯定的答复后，连连说：“要得！要得！”（意思是：不错！不错！）

　　晚上，爷爷说，国庆大家一起去东莞给舅爷爷祝寿。辰辰马上说：“那我要带我的书去。那里没有书的。”这下，爷爷笑得张开的大嘴，怎么也合不拢啦！
荷香清露
2010-10-16 08:25
辰辰上新幼儿园啦（2010-10-15）

　　9月，辰辰没上幼儿园，在家很好地巩固了读经的习惯，也扎实地复习了一些读过的经典。

　　我们也常在他耳边灌输：上幼儿园可以和小朋友玩，老师会讲故事，会教小朋友画画、唱歌、做操……又看到住隔壁的好朋友凯凯每天拉着妈妈的手高高兴兴去上幼儿园，辰辰也很期待上幼儿园了。于是，国庆长假过后，秋风初起的日子，辰辰也和凯凯一起上幼儿园啦！

　　也许是事先的预备工作起了作用，辰辰没有表现出任何抗拒情绪。第一天，老师对辰辰的各方面给了很高的评价，也说辰辰的美术天赋，比小朋友超前点点。呵呵，这个我们有信心。于是想和老师沟通，希望老师以后重点培养辰辰的习惯和相处能力，在行有余力的情况下，也做做老师的小助手，帮助帮助小朋友。

　　这个幼儿园的好，超乎我们的期望，呵呵，小小惊喜了一下。老师很好，课程安排也不错。带回来的一大堆教材，有一套“分享阅读”很有特色，幼儿园把这个作为课程之一，真好！我也是觉得，阅读理解能力，是孩子发展一切能力的基础。当孩子过了识字关，有了一定的阅读理解能力，知识的大门，就在孩子面前打开了。

　　也是在孩子上幼儿园后，对比之下，我更感到读经的好处了。对读经的孩子来说，幼儿园的那些教材，真是太简单了！如果只管读的话，一会就可以全部读完。孩子的自信心，就没问题啦，呵呵！

　　孩子爸爸担心：孩子懂了，会不会不专心学习了？我不认为这是问题。在幼儿园，习惯的培养还是首要的，书本知识的传播相对来说不多。孩子学习能力强，不等于生活和学习的习惯都不用培养了。另外，我们也不能因为要和小朋友保持一致，就扼杀孩子的求知欲，硬让所有的孩子在一个起点上，这也和“因材施教”是相违背的。相信我们家长和老师，都会对不同程度的孩子做出一些适当的安排的。

　　我把孩子上幼儿园的表现向群友们说了，赖老师笑我眼皮子太浅了，呵呵，他说：“这些好处，都还只是看到功利层面，并没有看到深处。真正的好处，乃是读经对于生命的充实，对于健康、幸福人生的资益。一切需要父母在实践过程中，不断地提高自己的认识，所以我们提出读经三纲领，八原则，就是防止人们在读经过程中的偏激、不当，以免对读经的主体对象，孩子，造成不必要的伤害。”……
哎，这就是格局啊！

　　在要上幼儿园之前，我就和辰辰说好了，上学后每天早上起床后，要读经一遍。他答应了，还说，上午上幼儿园，下午回来读经。于是这段时间，每天早起第一件事，就是听音乐、英语、国学。听完，早上的事情基本也做完了，就读一遍本周国学内容，然后上幼儿园。下午也复习一遍，听一遍。孩子习惯基本养成了。

　　昨天早上，辰辰居然拿了7本书，都打开了叠在那里，要读。我只要求读3本，他非要读，就读吧，呵呵。结果读完四本，就到了上学时间了，他说：“妈妈你别动我的书啊，我回来再读。”

　　下午回来，辰辰告诉我：“妈妈，我告诉老师我读了3本书，等下还要读3本，你要告诉老师我读得很好哈！”我答应了，辰辰就自己读了3本，还叮嘱我告诉老师……

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