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给孩子无分别的爱

小汐妈妈
2014-07-06 20:29
回复 迟迟妈妈
感谢迟迟妈人转贴，辛苦了。
一直在关注中。。。
迟迟妈妈
2014-07-07 09:08
回复 小汐妈妈
感谢小汐妈妈关注:loveliness:
今天贴出第10个故事
迟迟妈妈
2014-07-07 09:09
故事十 —— 拒绝的故事

香香身体很好，有将近一年没去医院了，有将近三个月没有吃任何药了，但是不幸两周前，还是感冒了，并且感冒严重到必须吃药了。
香香这次吃药特别不配合。

妈妈把药调好了，是特别苦特别难吃的“至宝丸”，但这药疗效也很好。
妈妈：香香，过来吃药了。
香香：我不要吃药。于是拒绝过去。
妈妈：不行，必须吃药了，妈妈都担心死了。
香香（高喊）：我不要吃药我不要吃药！我就不吃！
妈妈走过去，抱起香香，香香就大哭起来，妈妈抱着香香，安慰了大概几分钟，香香慢慢就停止了哭泣。
妈妈是这样安慰的：宝宝，特别害怕吃药吧，这药好苦啊，但是必须吃药啊，难过就哭一会吧，妈妈陪着你。大概如此。
等香香不哭了，妈妈就准备喂药，这时香香紧紧用右手蒙住嘴巴，不让喂。
妈妈：香香，吃药了，把手拿掉。
香香不听，依旧小手蒙得紧紧的。
妈妈：宝贝，必须吃药了，没得商量，你想一会，是自己吃，还是妈妈灌？
妈妈等了一会，香香还是无动于衷，妈妈没有办法，只得把香香的小手拿下来夹住，开始喂药。
香香使劲抗议，小嘴紧紧闭住，身体不停扭动，同时发出呜呜地抗议的哭声，根本拒绝吃药，妈妈没办法，只得叫我来帮忙。
我帮着按住小手，妈妈喂药，香香大哭，药根本喂不进去，好不容易喂进去一点，全给她吐出来了，把衣服都给弄脏了。
妈妈：香香，药必须吃，妈妈可以再给你时间，让你自己决定，是妈妈喂，还是自己吃。
香香大哭：我不要吃药不要吃药不要吃药......哭得惊天动地，前仰后合。
妈妈静静地等待着：你可以继续再哭一会，妈妈理解你的心情。但是药必须吃，你感冒这么严重，妈妈太担心你的身体了。
香香渐渐不哭了，也不怎么挣扎了，妈妈就开始喂，但依然跟刚才一样。一喂药，香香立即紧闭小嘴，还把喂进去的又给吐了出来，吐得到处都是，幸好刚才围上了饭饭衣，后果看起来才没那么可怕。
于是妈妈又等：香香，药是必须吃的，药撒了，妈妈还会补上，还是得吃。你自己好好想想，是选择自己吃，还是妈妈喂。妈妈知道你很不愿意，很难受，但吃药没有商量。你想哭就哭一会吧。
如此三番五次，真是一场战争那。
终于，香香想明白了，张开了小嘴，痛痛快快地把药吃了。
整个过程，持续了大概二十几分钟吧。

这段时间，香香吃药几乎都是这种情景，无论是苦的药，还是甜的药，一概抗挣和拒绝，一概哭闹和躲避，我想，是她慢慢长大了，开始显现出更多的自主和力量了。
对于我们来说，不管她怎样哭闹，不管她怎样拒绝，不管需要多长时间，一如既往地陪着她，帮助她：对她的反抗和情绪，一律接纳，一律允许，一律理解，但是，药必须吃。
这个陪伴的过程，一开始是需要二十几分钟，到最后，几十秒钟就可以了，并且，越来越快乐。

生命总是值得信任的，但前提是：不管她怎么样，我们都选择尊重、理解和信任。
这就是：无分别的爱。
迟迟妈妈
2014-07-07 09:15
林老师寄语：

在“购物的故事”中，跟大家讲了“百依百顺”和“八依八顺”的花径理念，这是花径非常重要的乃至可以说是核心的一个理念。这个理念，其涵盖的精神和内容，对于传统教育而言，是革命性颠覆性的。只是，花径并没有任何兴趣去颠覆一些什么东西，因为，一切只不过是人性的自然而必然的结论，如此而已。
但是这个理念太重要，所以还是有必要再来解释解释这个理念，所以，就有了这个故事。

所谓的百依百顺，就是对孩子内在的情绪、情感、思想、动机等，全然了知、全然尊重、全然理解。
当孩子拒绝吃药，理解她的不愿意，理解她的难过，理解她的反抗，理解她的躲避......
全然了知、全然尊重、全然理解......不夹杂任何成人的自以为是的成见和情绪。

所谓的八依八顺，是指对孩子外在的行为的处理。因为，外在的行为，是内在的情绪、情感、思想、动机等决定的，于是，当我们真正全然了知、全然尊重、全然理解了孩子内在的情绪、情感、思想、动机......时，我们对她的外在的行为，就自然而然能做到：
尽量接纳、尽量顺应、尽量帮助。
不夹杂任何成人的自以为是的成见和情绪。

当我们的心灵处于这样的状态，我们会自然而然、深刻清晰地了悟到：
80%的行为，顺应和接纳就可以了。
其余的20%，我们可以不顺应，我们可以选择运用成人的智慧来帮助和引领。
这就是八依八顺。

这个需要我们帮助和引领的20%，其中的50%，是用充满幽默和智慧的方式来帮助和引领。
幽默和智慧的方式，自然是无穷无尽的，写1万乃至1亿本书，也是穷尽不了的。
在无分别的爱中，随处可见这样的方式。

那么，还剩下10%呢？
这个10%，其中的90%，可以通过讲一点小道理、和孩子商量商量、以及转移注意力等常用的小技巧，来达至对小生命的帮助和引领。
这些方法，本案例中也用到了部分。幼儿阶段，这是家庭中最常见最常用的三个方法。不管大家学不学家庭教育，人的本性好像自然就选择了这三种方法作为主流，这很有意思。

这个10%中，最后剩下的10%，可以采用拒绝的方式，来达至对小生命的帮助和引领。
本案例主要讲的，就是这个方式。

也就是说，孩子所有的100%的行为，其中的80%，我们选择顺应，其中的20%，我们可以选择不顺应孩子，可以选择帮助和引领。
但是，不管我们对行为选择的是什么，对内在的心理需要，我们必须从始至终选择：
全然尊重、全然理解，全然接纳，不带任何成见和情绪。
中间，没有任何指责、唠叨、干扰、干预、代替、破坏、伤害、发泄......
简而言之：我们可以拒绝行为，但我们绝不可以拒绝情绪。

这就是百依百顺和八依八顺，这就是：无分别的爱。
精神上的、内在的、心理的，百依百顺，一概尊重、理解、信任。
物质上的、外在的、行为的，八依八顺，80%顺应，20%，帮助和引领。
在这里，没有成人的情绪，还有成人的成见，也被无尽放下。
这就是无分别的爱。
只是，真的很难很难啊。不是孩子搞不定，是我们搞不定我们自己。
难，是难在这里啊。

很多伙伴，以为无分别的爱，是拿孩子没办法，是让孩子无法无天，你错了，因为：
我们本来就应该拿孩子没办法，本来就应该让孩子无法无天，自由自在。
我们本来就不应该去成为孩子的天，孩子的地，孩子的法，孩子的鞭和牢。

很多伙伴，以为无分别的爱，是不去管理孩子，是不去拒绝孩子，你错了，因为：
当我们真正明悟了什么是无分别的爱，要做到管理孩子、拒绝孩子，其实，是很容易很容易的事，但是，这不是教育的目标。

真正的教育，从来不是为了什么方便管理！！！
这样的教育，叫做奴役，叫做奴化，叫做奴才。
真正的教育，在我看来，只是以有效的方式告诉所有的生命：你我平等，众生平等，万物平等。
真正的教育，在我看来，只是以有效的方式告诉眼前的生命：人与人之间，不可互相奴役；人与众生之间，不可互相伤害；人与万物之间，都应该互相尊重，互相珍惜，互相怜爱。
这就是：无分别的爱。

有一段时间，我其实是很不愿意把怎么拒绝孩子这个东东，写出来告诉给大家的。因为，拒绝孩子，其实是太容易太容易的事了。
并且，拒绝，还不伤害。
我生怕有的伙伴会借此来进一步奴役我们的孩子！
所以，请大家记住这个比例：1%。最多最多，1%！！！
否则，就是奴役，就是奴化，就是在培养你的孩子，成为你的奴隶。

她既然是你的奴隶，她自然同样，可以成为他人的奴隶，他物的奴隶。她既然是奴隶，等她有一天可以翻身做主，她自然而然就会选择去成为奴隶主，去培养更多的奴隶。
人类文明，就是这样渐渐走向不堪入目的。
这样的奴隶，这样的奴隶主，已经很多很多了，小心，不要再多一个了。

来看一篇伙伴的文章，很好地阐释了奴化的教育是怎么回事。

《神狗传奇》 作者：马岚

周日下午儿子出门上课，没注意狗在门口趴着，一开门就溜了出去，儿子急得大喊，怕狗会跟着我们的车子跑，只好让爸爸下来把狗带开。我家狗一般只要放出去，不玩一个小时是不肯回家的，小的时候根本叫不回来。这回问爸爸如何把狗搞回来的，爸爸说他去后边墙根底下拔葱，一弯腰狗便撒腿就跑，乖乖地跑回楼上家门口等着进屋了。跟儿子描述了这个过程，我说早听说狗怕弯腰，可是咱家狗狗小时候根本就不怕弯腰，没想到现在也这样了，儿子问为什么，我说可能是狗骨子里的记忆吧！于是儿子说了下面这番话：
“因为狗狗小时候是神狗，所以他才不怕弯腰。我小时候也有神性，现在没有了。其实什么小时候都有神性，包括狗、小孩儿、鸡、鸭什么的。”
我怔了半天，不知如何回答，只搭讪着说“你现在是人了”，心里开始深深地沉痛，在内心深处清晰地看到一个事实：把神变成人的东西是——教育！

天哪！怪不得有人说，最好的教育是不教育！我们费尽心思在研究、在挑选、在鼓捣的教育原来是如此的低档与龌龊！想想狗狗小时候，天不怕地不怕，从来不听命令，动不动还会伸嘴，跑出去就不想回家，看见不管多大的狗都会扑过去摇尾巴，而现在成为一条乖狗狗，胆子巨小、性情巨温顺、逆来顺受，从不惹事生非，主人声音一大就赶紧夹着尾巴钻进窝里，你一抬脚就赶紧做挨打状塌下腰、低下头，老公的话，整个一个狗奴才！为什么呢？不就是因为打骂、规矩和训练吗？天哪！天哪！我们在对孩子做什么？难道要把他们也训练成宠物奴隶吗？我们的所谓教育不就是在这样做吗？！想着这些都觉得不寒而栗，停止！立即停止！我要对儿子的“教育”立即停止！哪有那么多规矩！哪有那么多要求！哪有那么多必须！统统都滚蛋！我就是要让他快乐！我就是要让他感受自己！管他什么学校的要求，管他考不考倒数第一！看看这两天儿子痴迷地玩，仿佛又见到了3岁以前那个“肆意妄为”的孩子，那么专注、那么投入、那么全心全意和彻底地做自己，明显地生出喜悦、生出力量、生出无所畏惧！宝贝，也许你的“神性”已不在，妈妈要全力保护你的“人性”，绝不让它变成“奴性”！培养奴隶的教育、培养奴隶的所谓的规范，统统都让它滚蛋！

儿子一直在画后现代的自由涂鸦，在学校虽然不受待见，但深受美术班老师的青睐，儿子对画画也一直很有兴趣。晚上吃饭前，儿子钻在狗窝里认认真真给狗狗画素描，然后心满意足地贴在阳台的墙上。我想起老师发的校讯通说班里六一要办画展，让孩子们在家画一幅画交去，就问儿子画了没有。儿子说：“那是自愿的。我不想画那种卡通画。”我说：“就画你愿意画的风格。”儿子说：“那种画老师不喜欢，不会拿去展的。我不画。”
想起我上学的时候，劳动课老师让自己做泡菜，说好了两个星期交。我按照老师的要求乖乖地马上动手，算着到老师要的时候正好泡好。到了期限，老师却不说要收，我的泡菜慢慢地坏了。好像又过了一周老师才要，同学们纷纷带去家里家长做的各种泡菜，互相尝着，只有我很尴尬，羞于把已经开始变坏的泡菜拿出来秀。那次作业交了的都是都是九十五到一百分，没交的老师也不追究，只有我一个人，七十分。我一直愤恨我为何如此老实听话，还觉得自己是诚实，不愿意适应社会的潜规则，现在想来，那就是奴性！患得患失，不敢争取，也不敢放弃。总被社会愚弄，其实是总被自己抛弃！

看看儿子，谁说自由的孩子无法适应社会？他适应的不知比我要好多少倍！他如此地成熟、不自欺、也不受人欺！他明明白白地看到真相、也看到自己！他就那么举重若轻地拒绝做自己不喜欢的事情，又那么坚定地拒绝做分母、拒绝被愚弄。换做是我，我会因为老师的要求而乖乖地画一幅，再被老师轻蔑地拿下而委屈一番，再想着如何地安慰自己的委屈，没准会纠结成一生的伤痕。这就是他为奴隶的母亲和她相对自由的儿子的区别！儿子今天还不到7岁，那个乖乖做泡菜的我已经上了高一！多么鲜明的对比！我不再担心儿子的未来！

（结束）

生命慢慢，开始觉醒了。
[b]唤醒生命中沉睡的尊严的教育，就是“无分别的爱”。[/b]
70745698
2014-07-10 11:23
回复 迟迟妈妈
看了“原来你也陪我去”，感觉这个妈妈是站在了孩子的角度，说出了孩子的感受，所以孩子对妈妈有了认同，这点我也认同。
但是，我觉得如果一味地满足，尊重孩子，会让孩子认为这些都是理所当然的，外面的世界也是这样的，如果不是这样，就无法接受然后再来质问这是为什么？那父母应该怎样应对？如何解释呢？
现在心理脆弱的小孩有很多，很多都是没有遇到过挫折，忽然一下子遇到了就接受不了，然后采取了过激的行为，我觉得这些也是应该考虑的因素。
迟迟妈妈
2014-07-10 14:14
回复 46# 70745698
原来你也陪我去，可以再多看看多咂摸咂摸体会体会啦。这个作者和我们一样是人，人的需要都是一样的。大家面对的外面的环境也差不多啦。

我也只是走在成长路上的一个妈妈，经常自顾不暇。经常感觉无力回答一些问题。只是愿意把我读到的、看到的和大家分享，如此而已。
迟迟妈妈
2014-07-11 09:04
故事十一 ——婉转的故事

有一天晚上，快11点了（女儿睡得很晚，一直是这个习性，3岁后才慢慢转过来），香香要看动画片《青蛙王子》，姥姥严肃地说：“不能看了！香香，好孩子，我们不看了。”香香立即不干，大叫起来：“我就要看就要看就要看。”姥姥没法，只好哄她说，“好，看，看。”香香就过来找我放动画片。我温和地问她：“想看青蛙王子？”。“嗯”。“好，等等。”等电脑开机的时候，我对香香说：“要不我们先画会画吧，画一会再看青蛙王子。”“好”。香香爽快地答应了。画了一会，香香说：“爸爸，没意思，我不想画了”。我说：“那爸爸给你讲故事吧”。“不，我要看青蛙王子”。“好，看青蛙王子啊，我们明天再看，现在太晚了。我们听个故事吧，不好听爸爸就给你换，好不好？”说着就给香香放起她爱听的故事。香香打了个哈欠，也没有太反对，听了一会，就睡着了。

有一天上午，我们要外出，天有点冷，香香没穿袜子。保姆阿姨给她穿袜子，她不干。阿姨说：“不能不穿啊香香，天太冷了！”香香拒绝，大叫：“不穿不穿我就不穿！”妈妈走过去，对香香说：“不想穿袜子了？”“嗯”。“穿袜子真是很麻烦啊，可是又必须穿，真是讨厌啊。”“嗯”。“可是妈妈好担心你生病，所以必须穿袜子。妈妈问你，你喜欢穿那一双啊？“我不喜欢我不喜欢我不穿我不穿！”妈妈继续温和地说：“香香，袜子必须穿，妈妈可以给你点时间想想你爱穿哪一双。”过了一会，香香说：“那我穿粉袜子吧。”

有一天下午，香香玩耍时，离接线板很近，保姆阿姨担心了：“香香，不能在这里玩，小心触电”。香香嚷：“不，我就要在这里玩，我就要在这里玩！”我告诉阿姨：“你到她旁边，多小心，保护好她即可，不用说别的”。阿姨就到她身边陪她，香香专心玩她的，玩了一会，自然也就转移阵地了。

有一次，香香忽然对窗户感兴趣了，非得爬上去不可，保姆阿姨给她讲道理，根本不听，还使劲哭叫。我走过去，抱起她，站在窗框上，陪她看了会风景，她就心满意足的下来了，之后再也没提过类似的要求。

又有一次，香香在客厅里跑来跑去，跑得可欢了，保姆阿姨赶紧说：“别跑了！别跑了！小心撞到了！”香香根本不为所动，跑得更欢了。我对香香说：“来，跑爸爸这儿来。”香香跑过来，一头扎到我的怀里，格格直乐。我对香香说：“特别开心吧？”“嗯”！“来，我们等一会，让阿姨把客厅稍微收拾一下，省得不小心碰到”。阿姨赶紧把东西收拾收拾，整理出一块完整的运动场。香香开心得不得了，又跑了好几圈，也不过几分钟时间，运动会胜利结束。
迟迟妈妈
2014-07-11 09:13
林老师寄语：

（这篇点评非常非常精彩！推荐！）

前两个故事，我想跟大家分享：
拒绝可以，但是拒绝的形式非常非常重要。很多时候，形式远比内容重要。
关于拒绝的形式，简单来说，就是：不可以直截了当、硬邦邦、霸道、毫无回旋余地似的拒绝。
也就是说，尽量不要一下子直截了当就说“不”、“别”、“不行”、“你怎么......”这样的拒绝或指责的词汇。
也就是说，不可以“当当当......”、“杠杠杠......”的拒绝。
这样的拒绝，起始的是不喜，是生气，是害怕，是憎恨。
这样的拒绝，引发的是碰撞，是纠纷，是战争，是伤害。
这样的拒绝，不管谁赢，都是输。
因为，这样的拒绝，往往意味着彼此的不尊重、不平等。

想想我们成人之间，一般是怎么拒绝的？尤其是面对位置比我们高对我们而言很重要的人？
我想，一定是充满艺术的“婉拒”居多。
说到家庭教育，道理其实同样如此，其实，哪个人际领域，不是如此呢？
一个尊重，道尽一切，涵盖一切啊。
只是，尊重又是如此之难！

怎样才是合理的拒绝的形式？
尊重平等、心平气和、温柔而坚定。
像打太极一样，来来回回推手，行云流水，随心所欲，无缝无隙，审时度势，进退有据，刚柔相济......不经意间无形中化解彼此的不同立场，达至和谐。
怎样才能做到？
尊重！尊重自己的心，尊重孩子的心！
尊重！和自己的心在一起，和孩子的心在一起！
这样的拒绝的过程中，分分秒秒中，都在高度关注自身的心灵的状态，都在高度关注孩子的心灵的状态。
分分秒秒中，对自己的念头、欲望、信念、情绪，了如指掌，分分秒秒中，对孩子的念头、欲望、信念和情绪，了如指掌。
这样的状态，这样的如此紧密的心神相守，不下一番苦工，是绝不可能达至的。梅花香自苦寒来，好好努力啊。
根本上，做不到这个，是绝不可能做到“无分别的爱”的。

这样的和心在一起的状态，这样的心领神会，这样的心神相守，是“无为而无不为”吗？
不，这不是什么“无为”，相反，这是最大程度的有为。
有为什么呢？
和自己的心在一起，和孩子的心在一起。
如何和心在一起，是生命成长的全部的内容，有兴趣的伙伴，请参阅我的相关著作（本书《后序》有述），明悟方法后，务必起而行动。
做生命教育者，必须在生命成长领域有相当造诣，必须知行合一，否则，是无泉之水，无根之木，很容易枯萎的，于人于己，毫无益处。
无分别的爱，是建立在深厚的生命成长的基础上的。

前两个故事（的精神），和大家分享到这里，至于后三个故事，我想和大家分享的是：
拒绝，一般只是在涉及（孩子身体）健康、涉及（孩子生命）安全的时候发生，但即使是在这样的时候，很多时候，其实也不必选择拒绝。我们只需要提供更多的保护，更多的小心，即时满足孩子即可。孩子满足了，就放下了。反过来，孩子总是不满足，她就会总是惦记着。俗话说：不怕贼偷，就怕贼惦记。这样下去，我们只会防不胜防，把孩子和自己，都置于更加危险的处境。
所以，拒绝一定要是非主流的非主流啊，而满足，一定要是主流之主流啊。跟大家说拒绝的话题的时候，更要提醒大家，真正的主流是什么。
问题是，为人父母者，有一个很大很大的本事，就是几乎可以把任何一件事情，都与孩子身体的健康、生命的安全，挂起钩来，发生起紧密的联系来。于是，拒绝就此泛滥，无论内容还是形式，往往全部一发不可收拾。

其实，上升到（孩子身体）健康、（孩子生命）安全的高度，也还好，更可怕的是：
动不动上升到生命行为习惯、上升到生命道德品质的高度。
继续上升：上升到所谓的“起跑线”的高度......
这个，才是真正可怕。
我们经常会把孩子偶尔的一时的行为，想象成为永恒的习惯，想象成为未来的现实，想象到最可怕的结果，想象到最坏的可能性，上升到无限的高度，下降至无尽的炼狱......
为什么会这样？！
因为，在心底最深处，我们最最害怕面对的是这个问题：
人生，万一输了，怎么办？！

这个，才是真正令人绝望的地方，才是一切的根本的缘起。
我们被自己的恐惧，给深深地吓坏（恐惧）了。
人生，好可怕好可怕，如果万一，输的话......
孩子的存在，只是再次有效地，唤醒了我们本就存在的深深的恐惧。

我们就是这样地，恐惧着自己的恐惧，同时，毫不吝啬地，把它传递给我们最爱的孩子，以最美好的语言，以最正确的思想，以最自欺的方式，无尽地传递着。
这无边无际的恐惧啊......
家庭教育失败的根本的原因，即在于此。
人类文明失败的根本的原因，也在于此。

这个，也是我真正的、唯一的努力的所在。

我写来写去，只不过是想告诉大家：
如何看到自己的恐惧，如何无分别地爱自己内心深处的恐惧，如何和自己的恐惧和谐相处。
我想告诉大家：人生，并没有这么可怕，但是，首先你必须，清晰地看到自己的恐惧。

人生，输了怎样？也许，你会说：这太可怕！
人生，赢了又怎样？也许，你会说：我很高兴！
这样的输赢，也不过是恐惧的作祟而已。
所以，你不看到生命深处的真正的恐惧，是永远也不会真正知晓：
什么叫“输”？什么才叫“赢”？
我想，人生真正的问题，不是输还是赢，而是：
到底是什么，决定了我们的“输”和“赢”？
显然，我们必须去倾听我们内心深处的恐惧，我们必须去倾听我们内心深处的信念，我们必须去倾听我们内心深处的欲望......如此，我们才能真正知晓，什么是“输”，什么是“赢”！

在我看来，学会爱自己，才是真正的赢。

当我们不会爱自己，我们就会依赖别人来爱自己，我们就会向外界索爱。自然，这样下去，我们会极端在乎他人的声音，如此，他人的声音，自然就有能力，来左右我们的灵魂。
为了不让他人说我们不好，于是乎，我们就对自己说：绝不能输，我们的孩子，也绝不能输。只是，我们已经浑然忘却了：到底什么是输？什么是赢？
原来，就是这样渐渐地，我们丧失了自己的自由意志，我们以他人心、他人脑，代替了自己的心，自己的脑。
我们渐渐发现，迎合他人，才是最安全，才是最渴望。
我们就这样，把自己的心，渐渐地丢却了。

有的时候，我们收获了他人的迎合，我们很兴奋，只是，我们发现一件奇怪的事情，就是：这样的兴奋，总是很短暂，而不快乐，好像是生命的常态。
很多时候，我们不能收获到他人的迎合，我们很沮丧，我们给自己打气，我们看无数励志图书和电影，我们对自己说要不屈不挠.，我们通过打击自己来战胜自己，来给自己力量......
先不管未来，我们能不能成功获得他人的迎合，只是来看看现在，我们会蓦然而大惊：
不经意间，我们已经遍体鳞伤，从身体，到灵魂最深处，有的地方，甚至已经伤得不堪入目，不堪回首，不堪面对......

我们给自己遍体的鳞伤，我们自然也一定会给我们的孩子以：
遍体的鳞伤。
这样的输赢，其实，结果一定是输啊。
为什么，因为，在一开始在最前提，人生就已经输了。
你要有输赢的时候，你就已经输了，输得彻彻底底。
因为，你已经不爱自己了。
一个人不爱自己，自然也不会真正爱他人，不会爱的人生，自然是输啊。
所以，学会爱自己，是人生唯一的正确的前提。

什么是真正爱自己？
倾听自己内在的情绪（比如恐惧）、情感、信念、欲望，全然了知，全无分别，全然接纳，百依百顺。

自己的内在，才是第一位的，才是第一重要的，才是第一需要关注的。
当我们清晰地看到自己的恐惧，看到自己的欲望，看到自己真正的心声，我们会惊奇地发现，真正左右我们自己的，其实是这些声音，外在的，只不过是工具，只不过是烟雾。原来，我们都是被骗了。如此用功下去，外界的声音的魅力，越来越消退，越来越丧失左右我们灵魂的能力。我们越来越有能力选择做自己喜欢的事情，因为，在不停深入倾听自己心声的过程中，我们越来越知道自己的愉悦所在，自己的天赋所在。当我们总是做着自己的愉悦和天赋所在的事情，外在的成功，也会在不知不觉中降临。

原来，我们学会爱自己，学会倾听自己的心声，学会做真实的自己，学会以我为主，这样就好了，这样就能赢得全部的人生。
所以，学会爱自己，才是真正的赢。

这个过程，这个倾听自己、了解自己、热爱自己、坚持自己的过程，就叫做：
无分别的爱。

来做个总结：
首先，拒绝的形式很重要很重要，要学会圆融平衡，温柔而坚定。
其次，即使在涉及健康和安全的领域，也可以采取不拒绝，拒绝是少数的少数，例外的例外，相反，即时满足，是普遍的普遍，主流的主流。
第三，拒绝的是行为，而不是情绪情感（请结合故事细细体会之）。
因为，爱自己，是倾听自己的情绪（比如恐惧）情感信念欲望，是对之全然了知，全无分别，全然接纳，百依百顺。
由此，爱孩子，也是倾听孩子的情绪（比如恐惧）情感信念欲望，是对之全然了知，全无分别，全然接纳，百依百顺。
这就是：拒绝的艺术。
这就是：无分别的爱。
迟迟妈妈
2014-07-11 09:14
关于如何爱自己，可以参看《提起——简易可行的化性之路、成长之路》这个帖子，里面是很多伙伴实践爱自己的学习心得
huiliwen77
2014-07-11 10:48
写得太好了！
迟迟妈妈
2014-07-11 15:25
林老师将于国庆节期间来宁波开工作坊，关于如何无分别的爱自己，针对成人的自我成长课程。到时候我会在这里公布，欢迎关注。

只有学会爱自己，我们也才能真正学会爱孩子。

说起孩子的教育，我的感受是一般会经历三个阶段。第一阶段：传统经验带孩子；第二阶段：认识到先进理念的重要性并为之如痴如醉；第三阶段：回归自身、自我成长。一路走来体会到，没有自身的成长，再好的理念也无法真正给到孩子，无法让孩子受益。所以，一切还是要从爱自己开始。
祝愿所有父母、成人都走上真正爱自己的路。
迟迟妈妈
2014-07-14 09:24
今天贴出第十二个故事
这个故事里孩子的表现，相信是很多父母所期待的。
迟迟妈妈
2014-07-14 09:25
故事十二——服从的故事

2013年春节，我们准备带香香回我南方老家过年。
南方的冬天，又阴又冷，也没有暖气，我家还是农村，房子的门窗都是木制的，毫无密封性，很通透，很多时候，屋里甚至比外面还要冷。除了冷，还很潮湿，动不动连下好几天雨，所以冻得实在是受不了啊。小时后不觉得，但我在北方已经呆了二十年了，南方北方的冬天两下一对比，差距实在是太大了。香香妈妈是北方人，更难适应，跟我回家过年的时候，有时候实在太冷没地可躲，就只能把浴霸打开，在浴霸下呆一会，这样勉强暖和一会。除了寒冷，还有一个更挠头的问题，就是南方的潮湿。洗完的衣服，遇上阴雨天（南方冬天动不动连下六七天雨的），一个礼拜都干不了。我们自己好说，但是香香怎么办？她尿裤子了怎么办？带多少衣服裤子才合适啊？......

所以，前2年，我们都没有带香香回去过年，今年快3岁了，我们觉得差不多了。我们自己也想了办法，别的好说，就是尿裤子的问题，我们想只能是让香香整天都穿着纸尿裤了。但是，香香早就不爱穿纸尿裤了。平时，我们只能在晚上她睡着的时候给她穿上，只要一醒来，第一件事就是要我们给她脱纸尿裤，有时候还哭叫“怎么又穿上了”，语气中感觉好像是受了奇耻大辱。偶尔半夜醒来，或者半睡半醒中，都会不自觉地自己去扒拉掉纸尿裤。所以，她对纸尿裤是严重敌对和抗拒状态的，要在白天给她穿上纸尿裤，门都没有，想也别想。并且文章写到这里，相信大家对香香的小脾气以及特立独行，是深有体会了。你要想强迫香香做什么，她就会跟你玩命，

我们在不知道怎么办中，时间就这样一天天过去了，终于，明天就要坐飞机回家了，马上，已有的困惑还没有解决，我们又新增了一个更大的现实的困惑：
明天早上6点多香香必须起来赶飞机，而之前，她的睡眠习惯是晚上12点左右睡着第二天早上10点左右醒来。这又该怎么办？！强行叫醒？难道只有这个办法了？
并且，当天下午5点多，香香就睡着了，一直睡到7点多才醒过来了，现在，到了晚上九点半左右了，要想让她明早6点多起来，就必须睡觉了，问题是，2小时前，她才刚刚美美的睡醒啊。我对香香妈妈说：这怎么办啊？！香香妈妈斩钉截铁地说：哄她睡觉。我心里苦笑，心想，这怎么可能，这绝不可能，这太荒谬了。

香香妈妈马上行动，带香香进屋睡觉，不到二十分钟，香香妈妈从卧室中出来，说香香睡着了，我惊讶的嘴巴都快掉下来。我问她怎么说的，香香妈妈说，我就跟她说：明天我们要去坐飞机了，要早点起来，才能赶上飞机，所以今天晚上就要早点睡，你愿意坐飞机，愿意去奶奶家玩吗？愿意的话，我们就早早睡觉......大概就是这个样子。

第二天一早，我们俩5点多就起来，收拾东西，香香则不到6点半就醒了，正好出门。
这孩子，关键时刻，真是绝不拉稀啊。我在感叹中，从从容容地赶飞机去了。

赶飞机的途中，我问香香妈妈：“香香穿纸尿裤了吗？”妈妈回答：“穿了。”我问：“你怎么让她穿上的。”妈妈复述了一通，内容基本就是把我们担心的那些理由，都告诉给了香香，香香就很配合地穿上了。我使劲咋舌，说：“这......这也太神了！这有用吗？靠谱吗？会不会一会就变卦了......”香香妈妈说：“变卦就变卦，变卦了再说呗，反正，衣服也带够了，怎么招都行。”我心想，也是，就这么招吧，过一天算一天，得过且过吧。

我只是丝毫没有想到的是，这次过年，在老家住了10天，香香一直都穿着纸尿裤，没有脱下来过，而之前的她，是如此地讨厌和抗拒纸尿裤。

我印象最深的大概是第6、7天的一个晚上，香香睡着了，我摸摸她的纸尿裤，尿了，就把它脱下来，犹豫着要不要给她穿上新的（纸尿裤）。我心里盘算，这时间都过去大半了，剩下的衣服应该足够换洗了，要不，今天晚上就不给孩子穿纸尿裤了，光着屁股舒舒服服睡一晚上吧。我犹豫着刚想明白的当下，小香香在半梦半醒中发话了“还没穿呢还没穿呢......”，同时扭动着自己的屁股双腿摆出很配合的姿势，提醒我别忘记给她穿纸尿裤......那一瞬间，我真的好感动好感动，我想，我可能一辈子都忘记不了这一幕。这个在半梦半醒中扭着屁股双腿喃喃有词让我给她穿纸尿裤的情景......这个小生命啊，永远会给你意外的感动啊。

春节过完了，我们高高兴兴地回来，一到北京，香香立刻回复原样。你想再让香香白天穿上纸尿裤，那是门都没有了啊，一切，全然回复原样，还是立马不打磕本的，恢复原样。
神奇的生命啊，神奇的我的女儿啊。
关键时刻不拉稀，就足够了。
迟迟妈妈
2014-07-14 09:30
本帖最后由 迟迟妈妈 于 2014-7-14 09:34 编辑

此篇点评也同样精彩！！！

林老师寄语：
总有人问我，“无分别的爱”养出来的孩子，是怎样的？
关键时刻不拉稀，我想，也许，是其中的一个特质吧（笑）。
“无分别的爱”养出来的孩子，自然是有很多与众不同的特质的，只是，今天不说这个话题。今天先来说说，无分别的爱，不培养哪种特质的孩子吧。

无分别的爱，从来不以如下特质，作为教养的目标：
乖、听话、顺从、服从......
这可不是说，无分别的爱养育出来的孩子，是无法无天的人，恰恰相反，我可以负责任地告诉大家，无分别的爱养育出来的孩子，一个个自然、天真、宁静、懂理、知心、愉悦，远比有分别的爱教养出来的孩子，更有力量去爱和付出。
当然，你要问我，是不是真的这样，我是绝不会承认的。

教养孩子，要有什么目标呢？应该怎样教养，就去怎样教养好了。
能收获点什么，那是你我的福分，没有什么收获，那是你我的本分。
从不期待发生什么，这就是无分别的爱，无分别的爱，就是这样的绝望的爱。

人生真正（向外）绝望了，就真正（向内）有希望了。
问题是，谁能真正绝望？！谁愿意真正绝望？！
人人都在寻找希望，其实，我们不明白，真正（向外）绝望了，才是真正（向内）有希望了。

回到这个故事，问大家：
关键时刻，无分别的爱教养出来的孩子，为什么可以如此配合和服从？
其实，说穿了也很简单，可谓一文不值。

这其中的道理、其中的关键就是：好钢用在刀刃上。
因为你很少拒绝，关键时刻拒绝，就好使。
因为你很少讲道理，关键时刻讲道理，就管用。
因为你很少立规矩，关键时刻立规矩，就有效。
因为你很少要习惯，关键时刻要习惯，就OK。

拒绝也好，道理也好，规矩也好，习惯也好，相当于治“病”的良药，问题是，这良药啥时管用呢？
当然是在生“病”的时候“吃”，才管用啊。
孩子啥时生“病”啊？
很少很少很少很少的啊......说“病”都只能是打引号，相当于非常态的意思吧，而不是真的生病的意思啊。
你若认为孩子总在非常态在“病”态，必须时时吃拒绝、道理、规矩和习惯的良药，这孩子除了具备强大的抗药性，一定也会真吃出病来。

更无论，你也不管是什么“病”，不分青红皂白，不分时机场所，只是一味的猛灌药----无数的管教唠叨指责权威（无数的拒绝道理规矩习惯），那不要说教养出健康孩子，这孩子还能活着，就已经是奇迹了。
教养就是给药方，拒绝、道理、规矩、习惯，是其中的四大猛药啊，说严重一点，就是毒药，这药能随便吃？！随便给？！这猛药能随便吃？！随便给？！
现在的孩子为什么这么多“问题”，就是给天天胡乱灌药还总是灌猛药惹得祸。

有的家长伙伴真是可爱，每天给孩子讲一百个道理，心想，总有一款适合她，真是可爱啊，你给孩子吃一百种药，然后对自己说：总有一款适合她。有这样的道理吗？！
我只能说，你的孩子还能活着，真是奇葩了。

为什么现在的社会这么乱，人心这么浮躁，现在，大家知道原因了吧。
都是胡乱吃药，胡乱吃猛药种下的因啊，生命早已经被摧残扭曲的不成形了。这样的生命组成的社会，又会怎样呢？

教养孩子，跟医生看病的道理，是一模一样的，最重要的是：
审时度势，见机行事，中庸平衡，恰到好处。
医生怎么开药？望闻问切，检验检测，哪一样少得了。
真正认准了，一副药下去，立马奏效。
这个过程，勉强来打个比方，就像猫抓老鼠，猫弓起背，瞪着眼，屏住呼吸，全神贯注，小心翼翼，抓住机会就猛扑过去，一下就成功。有的时候，等了半天，时机没有出现，只得作罢，继续等待。
所以，教育最重要的，就是要等待和抓住教育时机啊，时机抓住了，一切水到渠成。教育同医学一样，是科学中的科学，是绝对不可以胡来的啊！

有的伙伴说要创造教育时机，其实，学会了等待和抓住，创造自然也不难的。反过来，等待和抓住都不会，或者，什么叫教育时机也不懂，也没有这个概念，只会一味灌药，那一切也只能是空话了。
教育最难的，教育最重要的，就是教育时机的认识和把握。

话说到这里，好像教育就成了专家的事情了，跟一般家庭父母无关了。
其实，只要和孩子的心在一起，和自己的心在一起，就自然可以通透地认识和把握教育的时机的。
因为，起心动念，都了如指掌了，没有比这个更高的教育了。
这就是：无分别的爱。


还能有谁，比你更了解你的孩子的心，比你还了解你自己的心呢？
所以，除了你是唯一的真正的教育者，还能有谁呢？
因为，真正的教育，都是向内走的，都是对外绝望的。
因为，真正的教育，关注的是内在的情绪情感信念欲望，关注的是内在的起心动念。
真正的教育，关键是在这里，难，也是难在这里啊！因为，我们总是忍不住在向外找，向外比，向外要啊。

最后，总结一下：
教养，就是给粮食，就是给药，一定要审时度势，恰到好处。
粮食给多了，给错了，最多肠胃出点问题，拉个稀就好了，药给多了，给错了，又会有什么后果呢？
拒绝、道理、规矩、习惯，是药，并且，是猛药，说严重一点，是毒药。
不知道怎么给，给多少，那就尽量少给，尽量不给啦。

教养之道，慎之又慎，慎之又慎啊。
迟迟妈妈
2014-07-18 07:52
故事十三——方便的故事

今天早上，我对香香说我要出去，香香拉着我的裤子：“爸爸，你不能走你不能走”。我说：“爸爸去刷牙洗脸。”“不，不许去，不许走！”我趁她不注意去洗手间刷牙。一会就听她在外面嚷：“爸爸呢？爸爸呢？”我应了一声，她马上就跑进洗手间，说：“爸爸你不能走！”我正刷牙呢，手里拿着一支快用完的牙膏，瘪瘪的，往四周一张望，看见旁边有一支未用的圆乎乎的小牙膏，特可爱的样子，于是灵机一动，就拿起来给香香：“你看，这是什么？圆乎乎多可爱啊。”“这是牙膏”。“拿去玩吧，圆乎乎多可爱啊。”香香就拿着牙膏，不知干嘛去了，反正是消失不见了。

有一天晚上，我在书桌上工作，香香拿着擀面杖进来，要往我的水杯里和落和落，旁边就是电脑，这太危险了。我说：“要不这样，你去拿双筷子来，这样水就不会出来了，或者，爸爸给你拿个盆，我把水杯放到盆里你再和落”。香香说：“行”。我问道：“你要哪一个啊？”“我要大盆”。于是，我拿个大盆进来，把水杯放进去，让她尽情和落。

有一天深夜，香香想吃小布丁（冰棍），家里没有，妈妈跟香香说：“家里没有了，这么晚，外面超市也关门了，也买不到了，明天再去买吧”。香香不干，一个劲叫唤：“我就要，我就要，我就要，妈妈你去买嘛，超市没有关门，买得到的”。我对香香说：“你想吃小布丁啊？”“嗯”。“还有玉米冰棍，还有八喜冰淇淋，还有小牛奶冰棍呢，你是不是也都喜欢？”香香：“嗯”。“这么多好吃的啊！那你还喜欢吃什么？”（我做出很夸张的样子）“嗯......”香香想不出来了。“那就这些吧。那你耐心等等，今天真的买不到了，明天爸爸带你去买，好不好？”香香也没有太坚持，转身跑开去忙乎别的事情了。

有一天中午，我们在姥姥家吃饭，姥姥蒸了金黄的不知叫什么名字的糕点，热气腾腾地搬上桌来，色彩纯正，香气四溢，真是让人垂涎欲滴。香香还是第一次见到这样的色香味具足的美食，食指大动，马上伸出小手就要拿着吃，姥姥赶紧制止：“香香，太烫了，不能拿！”香香不干，嚷：“不烫的不烫的，我就要拿我就要拿。”我对香香说：“好，那爸爸帮你拿点过来，看看烫不烫。”她同意了，我就抠下一小块，递给她，她接过去，好烫，一下子就扔在了桌面上。我问她：“有点烫吧？”“嗯”。“那我们稍等一会，等凉了再吃，好吗？”“嗯！”香香点点头，于是耐心等待。
迟迟妈妈
2014-07-18 07:56
林老师寄语：

上面的四个故事，对应地讲了四个方法，第一个，是“转移注意力”，第二个，是“提供选择”，第三个，是“幻想式满足”，第四个，是“自然而合理的后果”，这四个方法，都是很常见也很有效的育儿的一些小方法、小技巧。
这样的育儿的方法与技巧，是无穷无尽的，往往，面对同一件事情，至少有三种以上不同种类的方法可以选择，即使选择同一种方法，也至少会有三类以上不同的形式可以选择，所以，真正的应机的教育的方法和技巧，是无穷无尽的，是没有一定之规的，是没有标准答案的。这些无穷无尽的方法和技巧，我统称之为“方便法门”。

一个卓越的教育者，一个开悟的教养者，其临机的有效的“方便法门”，一定是无穷无尽，无边无际的。往往是信手拈来，随需随有，随需随创。其过程如行云流水，看似漫无边际，天马行空，却又恰到好处，得心应手。可以说，只要心念一动，方便法门，即自然显现，心所到处，结为之开，毫不停滞，亦无阻塞，随机灵动，自在变化。
这些方便法门，有的在书上可以见到，大多则见不到，很多还匪夷所思。更为奇怪的是，下次遇到同样的事情，她所运用的方法往往与之前截然不同，但效果却同样是迅速而有效。
但是，你若认为好的教养者的关键是方法方式的无穷无尽，我只能说，这是个误区，教育的真正的致命的误区之一。
教育真正的关键，卓越的教养者的诞生的关键，不在这些“方便法门”。
教育真正的关键，卓越的教养者的诞生的关键，是在于：
拥有产生这些无穷无尽的方便法门的能力和源泉。

这样的能力和源泉，又是什么呢？
来给大家打个比方：假设孩子是风筝，我们教养孩子就好比是在天空放飞风筝，我们通过一根线，来和风筝（孩子）发生关系，以形成良好的教养互动关系。那么，我们移动这根线的方法技巧，就好比是我们教养孩子的方法技巧。
现在的问题就是：我们如果可以自由自在地移动这根线，我们就可以自由自在地教养我们的孩子，就像上文的卓越的教养者所做到的。
那么，我们怎么才可以自由自在地掌控这根风筝线呢？
很简单，天空是一望无垠的，是纯净的，是辽阔的，是无障碍的，如此即可。
但是，我们心中的每一个分别，每一个应该这不应该那，就相当于在天空中拦起一道网，竖起一道栅栏。我们的分别心越多，恐惧心越盛，应该不应该的心越浓，天空就越是密密麻麻的网格和栅栏，这个时候，你一动线，一不小心，就会被网格和栅栏挂住。这就相当于你是在一个树林中放风筝，你知道再多的掌控（教养）的办法，又有什么用呢？！
所以，真正的问题是：不是我们不知道方法，不是我们不会运用方法，而是我们的心灵，失去了足够的（运用这些方法的）自由自在的空间。

我们来进一步看看，自由自在的心空，一望无垠的心空，无遮无拦的心空，是怎么被我们的分别心，密密麻麻地占据成网格和栅栏的。
当我们的心充满分别，一遇到事，首先，第一个观念层面的分别就开始了：
这样是不好的......哗......撒下第一张大网。
紧接着，第二个层面，欲望层面的分别就开始了：
我不要这样，这样太......哗......撒下第二张大网。
欲望一起来，马上身体的紧张就起来：
这太不好了，我好紧张......哗......撒下第三张大网。
这个身体的紧张，这个内心信念层面的深深的不喜和排斥，以及更深的存在（欲望）的不满足，自然会引发心理层面的情绪：
这太不爽了，我好生气、难过、沮丧、郁闷......哗......撒下第四张大网。
这只是第一轮，接下来，第二轮：对第一轮中撒下的紧张、情绪、信念和欲望的不满、不接纳和排斥，于是产生第二轮的紧张、情绪、信念和欲望，第二轮的大撒网开始......
问问我们自己：每天要撒多少这样的网呢？也许，一千轮都不止......自然，网多了，纠结、纠缠就产生了，网越来越多，这纠结、这纠缠自然也是越来越杂，越来越乱，越来越深入骨髓和灵魂。可谓是越纠越结（缠），越结（缠）越纠，形成无数乱麻一样的死结和死扣，密密麻麻，粗黑一片，蔓延无尽心空......哪里还有你可以自由移动的空间呢？！
所以，你看1万本书，最后也还是不懂什么叫教育！
所以，你看书越多，你越糊涂！
所以，教育不是方法，不是技巧，而是心空的无垠和自在。

其实，在绝大多数的时候，教养孩子，很简单的方法就够了，就像我在前面故事中所分享的这四个方法（再加上八依八顺中所提及的其他几个方法），就可以解决掉绝大多数的问题的。伙伴们，人生并不需要去解决100%的问题，能解决掉70%，就很好很安然了，教育亦是。妄想解决100%的问题，就是一张最霸道最黑暗的大网，把心空给彻底地霸占了。

所以，对于教育而言，方法这种东西，不用怎么多学的，不用太花精力的。有效的方法，往往都是很简单很平实的。学点自然好，不学，很多时候，自然也会的。实在缺乏方法，去买几本畅销书，里面都有很多方法的。所以，方法的得来，可谓不费什么功夫，真正的问题是：我们有没有使用方法所需要的心灵的足够的自由自在的空间？可怜，我们往往是在树林子里面放风筝，这树林子，还密得很那。
无尽的紧张、情绪、信念、欲望......就是我们密不透风的树林子啊。

很多伙伴，来听我的课，来看我的书，第一目的，都说想学点方法，我则会坦率告诉各位：教育的精髓，不是方法，不是这些方便法门，而是我们的心啊。跟我学方法，我没有方法的，我不会的。我会的和懂的只有这一点：心态！我能告诉大家的，自然也只有这一点：心态！我能多告诉大家几点的就是：第一点，是心态！第二点，还是心态！第三点，也还是心态！我在我所有的文字中，所有的言辞中，说来说去，只不过是以各种各样的形式，来详尽阐释这一点而已。
所以，在此郑重申明，我什么都不会的，什么方法都不会的，也没有方法的。
所以，花径不提倡方法，不提倡大家去努力钻研和学习什么技巧，当然，适当的学习和钻研，也不反对。
我们只做一件事：心！心！心！
我们只提倡一件事：心！心！心！
尘归尘，土归土，教育，还是要回归心灵，还心灵以一望无垠和自由自在啊。

所以，不要再撒网了，不要再播种分别了，相反，收回所有的欲望，收回所有的这个好那个坏的信念，收回所有的分别心。即使一不小心撒下，也请马上察觉，马上收回之。
教育的精髓和关键，是清空我们的心灵，是让我们的心，尽量地无分别啊。
这就是所有以为教育就是追求方法的伙伴，为什么不能成功的缘由啊。我们的分别心啊，实在是太多太浓太深了，就连方法本身，也被我们贴上了无数的分别。
我们活得实在是太沉重了，我们还没有被压垮，就已经是奇迹了，哪里还顾得上教育孩子！哪里还有空间和力量来帮助小生命！
伙伴们，希望这篇文章，能帮助我们解决曾经的困惑，打开心结，坚定地走上无分别的爱的道路。

很明显，是我们自己的心，把自己的手脚，把孩子的心，和孩子的手脚，紧紧捆住了。
在满是“要这个不要那个的”欲望的心空，在满是“这个好那个坏的”信念的海洋，你一定会动辄得咎，因为，根本没有空间，根本没有出路，扭曲的欲望、垃圾的信念，占据了所有的时空，封闭了所有的路径。最好的方法，最好的技巧，因为没有可实施的空间，而成为摆设，而成为失败和无助的记忆。

反过来，放下所有“要这个不要那个的”的扭曲的欲望，放下所有“这个好那个坏的”垃圾的信念，拆除所有的网格和栅栏。就在这一刹那，我们看到，原来，心空是如此的自由自在，如此的一望无垠，无遮无拦，你可以纵情驰骋，而不用担心逾越什么、触犯什么、伤害什么......手头的风筝线啊，可伸可缩，可东可西，可长可短，可上可下，可偏可倚......
教育的大自由之境，人生的大自由之境，就这样来到了。
所以，重要的是：心空的自由自在，纯净辽阔，无污无染，无遮无拦。

让你自己的心空自由自在，纯净辽阔，无污无染，无遮无拦，这才是：
无分别的爱。
迟迟妈妈
2014-07-19 17:17
故事十四——睡觉的故事

香香在妈妈肚子里的时候，每天深夜至凌晨1、2点，就是她闹得最欢的时候。从妈妈肚子里出来后，她同样把自己的作息的规律，带了出来。
香香睡得很晚，2周岁之前，往往要凌晨1点左右才能睡着（前几个月例外），现在3岁了，好一点了，但是怎么也得晚上11点之后才能睡着。

在她2岁之前，我们使用的最有效的办法，就是在快到睡点的时候（看她的精神状态而定，一般怎么也得11点之后），开车带她出去遛弯，那时住的房子，正好地下就是停车场，直接坐电梯就能下去，不用出门就上车，很方便。上车后，顺利的话，往往十分钟不到，香香就睡着了，不顺利的时候，最长有一次，溜了半小时她还是精神抖擞，还不停说“我们回家吧”......咳，只得失败回家。当然，顺利的占绝大多数。但偶尔也会遇到这样的奇葩：她明明睡着了，睡得很沉，到家却又醒来了，于是“天翻地覆慨而慷”，前功尽弃，一切又恢复原样，注定只能耐心等待，静静陪伴。那段时间，我们彼此嘲笑，说每天到这个点就会有一辆幽灵车出来在这几个街区转悠，这要被人发现，还不得被请去喝茶。

记得这样的日子，持续了好几个月。随着她慢慢长大，她越来越抗拒去车里，同时，随着身心发育，也没有那么晚睡了，好了一点了，这个方式的使用，就暂时告一段落。

等她再大点，有一段时间，临睡前，让她听故事（到了可以听故事的年龄了，手机播放的那种），也很有效，很容易就睡着了（那也得在11点之后）。但是一段时间过后，这方法又无效了。她越来越抗拒听故事，一旦她把听故事和睡觉之间建立起一个链接来，就坚决拒绝和抗拒了。她每天除了想玩，就是想玩，对睡觉深恶痛绝。就像她妈妈说的：每天都极不情愿地睡觉，每天都是气急败坏地睡着。最经典的画面就是：香香躺在床上喊：“妈妈，我不要睡觉我不要睡觉我就不要睡觉”。妈妈说：“好，不睡”。结果话音刚落，一看，香香已经睡着了。有段时间，几乎每天都是这个样子（笑）。

为了她的晚睡，我们担心她的健康，也咨询过不少中西和西医。医生都说孩子很健康，没问题，说就是这种类型的，精力旺盛型的。我想，每个孩子都是精力旺盛的吧。有时候，运动量大一点，香香确实会比较容易入睡，但是也不一定，有时候，运动量过大，或者，运动量虽然大了，但一不小心熬过睡点，还是得很晚才能睡觉。再说，每天要保证足够的运动量，也不是一件容易的事情，总有做不到的时候。所以，晚睡是香香的常态。

现在，香香3岁了，主动性强多了，她想睡了，就找妈妈，抱着妈妈，吃着妈妈的咪咪，或者时间差不多了，妈妈叫她一起睡，搂着她，把咪咪给她，她很快就叼着咪咪睡着了。当然，不想睡的时候还是居多，或者抱着妈妈但还是怎么也睡不着，她就自己在那里辗转反侧，时不时说一句：妈妈我睡不着。一般这个时候我就去叫她来我房间，当然，大多数时候，她自己就咚咚咚跑来找我，让妈妈一个人先睡（妈妈的生物钟是要早点睡的）。她知道我会晚睡来一直陪她。

不管怎样，绝大多数时候，香香是很晚睡的，我们俩就轮流陪着，2岁之前，是共同陪着居多，以妈妈为主，2岁之后，则主要是我了。陪她画画，积木，玩具，讲故事......到实在熬不住了，也差不多快到点了，就给她放动画片，然后我或她妈妈（经常是两人一起），在旁边哈欠连天的，静等她睡着。最晚的一次，陪到凌晨快3点，她才睡着，好在这样的时候只有一次，好在那一次是我单独陪。

我还好，本来就晚睡，白天还可以补觉，她妈妈可太累了，她是早睡的主，并且，没有白天睡觉的习惯，她白天怎么也睡不着觉。在孩子小的时候，我一个人陪孩子，孩子还不答应，一定要妈妈在，所以有那么2年，她妈妈根本不可能早睡。到了2岁以后，对于只有我一个人陪她妈妈不在的状态，香香才接纳和允许，所以，2岁以后，她妈妈才算是解脱了一点。在2岁前，她妈妈最辛苦的还不是晚睡，而是香香还没有断奶，晚上还要醒来好几次去吃妈妈的咪咪，所以，她妈妈要被吵醒好几次。本来睡得就很晚，还要半夜被吵醒几次，白天带孩子又很累又不能睡（香香脾气性格偏于激烈很容易大哭大叫本来就不好带，再加上她妈妈没有白天睡觉的习惯白天怎么也睡不着也没法补觉......我无数次建议断奶担心她身体吃不消，但是她妈妈总想给孩子多吃点奶对孩子好......可怜天下父母心那。她总说好好睡一觉就好了。一开始确实如此，再累再辛苦，有一晚上睡好了，就没事了，但是将不住长年累月地这样啊......）所以，到香香2岁左右的时候，她妈妈的身体发生了严重的问题，很严重很严重的问题。实在是没有办法了，在我强烈坚持下，她妈妈总算当机立断，给香香断奶了，这个断奶的过程倒是极其顺畅（充分满足的孩子很好断奶啊，有机会再跟大家分享断奶的故事，大概断奶半年后，香香在得知妈妈身体好了后，又开始吃咪咪了，当然，这只是在寻求依恋、满足和亲近了，而不是吃奶）。之后，每天晚上尽量都是我来接管，我来陪伴，让她妈妈好好地休养了几个月，才缓了过来，但是到现在一年多了，还是没有彻底恢复到原来的健康状态，也许一辈子都恢复不了了，咳......不过，现在的她，到是拥有了在白天睡着的能力了，这对她的健康，是莫大的好消息。
迟迟妈妈
2014-07-19 17:20
林老师寄语：

带孩子，真的好累，好辛苦，尤其是“无分别的爱”，在孩子幼小的时候，在某些地方，相比“有分别的爱”，父母的付出会更多，更辛苦，更劳累，这主要体现在对孩子内在的关注和满足上。自然，在很多地方并不如此，事情的另一面是：无分别的爱，会帮助我们杜绝大量对自己对孩子均劳而有损无益的工作，这主要体现在对孩子外在的关注和介入上。总得来说，无分别的爱相比有分别的爱，轻松多了，并且，无分别的爱养育大的孩子，是越养越轻松，越养越自在。
这是我想跟大家分享的第一点。

我想跟大家分享的第二点是：
养孩子真的很累，很辛苦，所以，在养孩子的同时，记得一定也要爱我们自己，核心的一点，就是不要让自己的身体累到辛苦到发生不可逆转的伤害。
再累，再辛苦，千万，不要累到、辛苦到不可逆的伤害的到来。
千万，不要去追求完美，不要去过于相信自己的能力。
在孩子的需求和自己的需求之间，达成一个恰当的平衡，在爱孩子和爱自己之间，在照料孩子和照料自己之间，一定要达至一个恰当的平衡。

香香妈妈的身体，是不如从前了，在我看来，这也是一件好事情，终于，她可以放下来，不用去追求那么完美的生活了，终于，我们的生活的节奏，可以更慢一点了，终于，我们可以时时停下来，亲亲身边的风景，亲亲自己的身体，亲亲自己的心。很多之前最多只是停留在大脑肤浅层面从来也没有深刻意识和领会到的人生的至理，通过疾病，忽然变得前所未有的清晰和动人。这就是疾病的价值，这就是：无分别的爱。

在生命近四十岁（而不是更晚）的时候，能通过疾病有效地看见：健康的地位，生命的价值，人生的智慧。这也算是香香带给我们的一份大大的礼物了吧。

须知，很多时候，不完美，才是完美。
我们千万不要去做完美的父母啊，正如，我们也千万不要去培养完美的孩子。

香香的睡眠是这样子的奇葩，把我们俩都搞得是彻底的昼夜颠倒，疲惫不堪，但是她的哥哥（聪宝宝），从小则是每天晚上9点准时入睡，一早6点准时醒来，中间动都不动一下，完全跟她妈妈的作息，是一模一样，并且，性情很温和。所以，带聪宝宝是轻松太多了。
所以，我想跟大家分享的第三点是：
个体差异的第一性。

所以，千万不要拿你的孩子跟任何孩子对比，千万不要。
每一个孩子，就是这样的与众不同，独一无二。
每一个孩子，都是颜色不一样的烟火，颜色不一样，才能构成人世间的百媚千红。
尊重她，理解她，信任她，接纳她，全然地。
就像香香，睡眠越来越正常，OK，睡眠还是很反常，同样OK；性情激烈，OK，激情温和，同样OK；成绩不好，OK，成绩很好，同样OK......
亲爱的孩子，你只需要：做真实的你自己，这样就好了。
这就是：无分别的爱。

最后，通过这个故事，我想告诉大家：其实，绝大多数时候，不管是“砖家”，还是“凡人”，我们对孩子的表现，都是“束手无策”的。大家如果愿意去多看看我的其他的故事和著作，你们会发现，我基本上都在讲这一点。
我们都是凡人，不要以为“砖家”就怎么怎么了，一样是“束手无策”。
但是，“砖家”和“凡人”不一样的地方是：
“砖家”不把“不知道怎么办”，叫成是“束手无策”，而是唤作：全然接纳。
这就是“砖家”和“凡人”的不同所在。
这就是我这个“砖家”，和大家最大的不同所在。
这就是我今天想告诉大家的第四点。
所以，今天我把老底都交代给大家了，帮助大家看清楚“砖家”的真面目。
一样都是“不知道怎么办”，唤作“全然接纳”，就是“砖家”了？叫做“束手无策”，就是“凡人”了？
哎，就是这个差别啊，就是这么简单啊。

奶奶的！你很气愤吧！你感觉自己上当受骗了吧！
你生气，我能理解，不过，也容我这个“砖家”替自己辩护几句：
语言不同，意味着背后的思维、背后的心态，都有很多不同的。
看起来，“全然接纳”和“束手无策”都是不作为，但是：
前者是出于对孩子的尊重，后者是不怎么尊重和认同孩子。
前者是出于对孩子的理解，后者是无奈地暂时地低下头来。
前者是发自内心的相信孩子，后者是发自内心的自我放弃。
前者是从孩子角度出发，后者是自以为是受挫折后的反应。
前者是基于生命平等的意识，后者是基于好坏高低的分别。
前者是对人性的了然和尊重，后者是对功利的执着和追求。
前者是安然和宁静的，后者是烦躁和无奈的，虽然都很累。
前者是不纠结的，内心和谐的，后者充满纠结和抱怨愤怒。
前者是从容不迫知所以然的，后者是焦虑的，不知所措的。
......
所以，全然接纳，是无分别的爱，而束手无策，则是有分别的爱。

好爸爸还是“坏”爸爸，好妈妈还是“坏”妈妈，就差这四个字哦。
这就是“砖家”所有的秘密所在了，为了帮助大家，今天，把老底都给大家了，所以，大家对我这样的“砖家”，更要无分别的爱哦，否则，我就吃不上饭了
迟迟妈妈
2014-07-25 21:46
故事十五——故事的故事

这几天，香香表现比之前激烈好多，很容易起拧巴，我们一言一行不慎，就会引发一场小风暴。比如，她要穿鞋子，我帮她拿，她就大喊大叫“不要你拿不要你拿不要你拿......”，然后就嚎啕大哭。类似这样的很小的琐事引发的冲动和愤怒，这几天很多，并且，经常是突如其来、毫无兆头，中间也没有什么酝酿期，直接在瞬间就劈头盖脸地爆发了。总之，这几天的表现，跟她以往的性情、以往的规律相比，截然不同。每每，我看着她大喊大叫，我看着她嚎啕大哭，我看着她眉头紧紧皱起来，我看着她无言的委屈的慢慢低下头来......我看着她好拧巴好难受好痛苦摆脱不得的样子......我的心好为她难受好为她难受。但是，我真的不知道发生了什么，导致孩子最近如此反常，好像又回到了1岁之前的样子。我心里想，是不是又到了生命成长螺旋式上升的一个相对低谷的阶段了呢？我想，若真是如此，过了这个阶段，孩子就又会上一个台阶了吧。所以，我也没有特别在意，除了全然接纳，还是全然接纳（正如上文所讲，我这个“砖家”只会这个的（笑））。

大概是如此状态的第三天下午吧，香香咚咚咚跑进书房，来找我玩，正好我有点时间，就对她说：“爸爸给你讲故事吧”，香香很高兴，大叫“好啊，我要听故事”。于是，我抱着她躺在床上，问她：“想听什么故事啊？”香香说：“小鹿斑比的故事”。前阵子，我想香香大了，可以听更多故事了，就给她买了几本故事书，从当当网订的，一套共4本。我随手拿起一本一翻，第一个正好是小鹿斑比的故事，嘿，巧了。我就给她讲“小鹿斑比”的故事，但是讲着讲着，讲不下去了。

这个故事的大概就是讲小鹿斑比大了，妈妈要她离开妈妈，要去独立，要去勇敢，然后爸爸也教训她，要小鹿斑比离开家庭，要独立要勇敢要成为男子汉之类的......这真是扯蛋的故事，扯到姥姥家都不止了，缺心眼缺到曾爷爷家了都。怎么还会有这样的缺心眼的故事啊，这不是“改革开放”都这么多年了啊怎么还这样缺啊......其实，这套故事书3天前到货时，我给香香讲的第一个故事，就是这个“小鹿斑比”，当时实在是强忍不适，心想应该没事吧不会伤害到孩子吧，就这样自己打了一个马虎眼强忍着给讲完了，但今天，实在受不了了，讲不下去了。我忽然冒出一个念头：香香最近如此反常，是不是跟这个故事有关？时间点可是严丝合缝啊。她的反常，确实是从这套书到货从我给她讲故事开始的。不管怎样，我实在是不想第二遍讲这样的缺心眼缺到姥姥家的故事了。

于是，我对香香说：“这故事太不好了，不讲了。”香香就抗议：“要讲要讲要讲嘛......”我对香香说：“你看，这个故事不对，要小孩子离开爸爸和妈妈，不对，小孩子是不能离开爸爸妈妈的。”说完这个，香香就没意见了，我把书一扔，低下身，紧紧抱住香香，对她说：“爸爸妈妈和你一辈子在一起，我们永远不分开。小孩子也不能离开爸爸妈妈，小孩子也要永远和爸爸妈妈在一起。爸爸告诉你啊，不管你是大孩子还是小孩子，都和爸爸妈妈在一起，谁也不能分开......”我就这样抱着香香，说了很多遍类似这样的话。我还对她说了很多遍：“我爱你宝贝，我们永远在一起”这样的话。香香可开心了，她也抱着我，说“爸爸，我爱你。”我们就这样互诉着“衷肠”。忽然，香香来了一个类似鲤鱼打挺这样的动作，全力伸展双手和双臂，同时开心地格格乐，旁若无人般地、使劲地、莫名地乐，小肚子小屁股还用力颠来颠去，使劲震动着床垫......我被吓了一大跳，看着我被吓的神情，香香更开心了，更来劲了，接着又来了好几个鲤鱼打挺的动作，我又被吓着了......那天，她就跟小疯子一样，就这么着自个儿乐了好长一段时间。

我从来没有看见她这么乐过，从来没有，估计是前无古人后无来者了，真是奇怪啊。
只是，自此之后，香香的性情，就又完全恢复正常了。
迟迟妈妈
2014-07-25 21:48
本帖最后由 迟迟妈妈 于 2014-7-25 21:49 编辑

林老师寄语：

我想跟大家说，像我家这样，爸爸妈妈天天陪在孩子身边的，一件小事没处理好，后果都这么严重，所以，那些把孩子交给老人、交给保姆、甚至让孩子留守的家庭，孩子又是生活在怎样的心灵世界中，就可想而知了......

现在的现况是：5600万留守儿童！我可以负责任地说，其中的绝大多数，将会存在严重的人格障碍。因为这5600万，中国和谐社会的到来，至少要后延100年。因为这5600万，我们想得到安全宁静的生活，至少要后延三代人。后果就是这么严重，这么深远，这么合情合理！因为，这个世界上每一个人，都欠留守儿童一份沉重的心灵的债务。欠什么债，都别欠心灵的债务啊。欠债，就得还债，天经地义，合情合理。

伟大的国家，伟大的民族！伟大的文化！伟大到盛产留守儿童的地步！
悲哀的国家，悲哀的民族啊，悲哀的文化啊......悲哀到，急功近利到如此地步，轻重不分到如此地步，无耻无知到如此地步。

很多时候，我们根本不知道，自己在做什么！这是一个完全黑白颠倒的世界。颠倒的，又何止这5600万，只是，这是其中最可怕的颠倒。这个可怕的颠倒，在未来的世界，一定会呈现出可见的极其可怕的后果来。正如50年前的文化大革命，50年后，产生出如现在这般的极其可怕的种种社会后果来！

有分别的爱，无论对人类社会整体，还是对人类生命个体，都是一条不折不扣的死路。

所以，为什么劝大家尽量做全职妈妈，大家可以渐渐体会到我的心了吧。
做一个好妈妈，做一个施行无分别的爱的好妈妈，受益的，将是至少五代人（父母、自己、孩子、孙子、曾孙子）！
你说，做全职妈妈，是值得，还是不值得？！
我们太看重一时一地的所谓的外在的成功了，现在的所谓的外在的成功，是件很可怕的事情，尤其是，当一个人无德无行，却大获成功，小心，你伤害的，又是多少代人的利益呢？！你欠下的心灵的债务，又有多少呢？！

须知，人生最可怕的事情就是：无德无行，却居于高位，却收获成功。小心，你要用多少辈子，来偿还这辈子所欠下的巨额的债务呢？！
我们这样，我们的孩子，也是这样啊......小心，小心，再小心啊。
子曰：邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。
诚哉斯言。

回过来说说“故事”，女儿渐渐大了，经常给她放一些故事，或者，讲一些故事，我发现这个中国的传统的故事啊，尤其是建国后编造的，充满了分别，充满了有分别的爱，到处都是：应该这，应该那，不应该这样，不应该那，这样了就怎样，不这样就又怎样之类的分别。可怜的孩子啊，你的身上充满了问题，你的生长充满了无知，你的人生充满了邪恶......你要好好纠正好好提防啊，否则，你就......看着这种故事，我就油然地看到了上述这些，所以，为了防止自己不适，我只能选择停止。

现在想起来，怪不得，我们童年时候，稍微大一点了，看电视看电影，第一个问题首先是：这是好人？还是坏人？这个搞清楚后，才能才舒一口气，接着看下去。这个问题，是我们看电视看电影的最最关心的问题。小伙伴之间沟通，往往就是沟通这一个问题。

这样的教育有好处吗？还是很有好处的。其中的好处之一，就是我对自己是中国人，充满了民族和文化自豪感，莫名的自豪感。就是我总以为，自己活在最好的时代，最好的国家，最好的制度和文化。其他的人们，都在等待我们的拯救。每每我这样想，我的心中就充满了骄傲和幸福。但是随着慢慢长大，“恶毒”的东西积攒越来越多，忽然，有一天，我发现：原来，这份骄傲，这份幸福，根本就是水中花、海中月时，只能苦笑连连。更为可怕的是，我还进一步发现，原来，我们不仅不是最好的，无论是过去、现在、未来，不仅不是最好的，实际上，更接近真相的是，无论是过去、现在和未来，我们很可能都是最差的......
天哪！......我都说了些什么？！你们还是当我是病人吧，病中呓语，不值一提。
但是，请再也不要给孩子讲那样的故事了，如果，你不想你的孩子被人骗、被人欺、被人掌控、被人出卖的话。

回到这个故事中，有的伙伴会问，孩子有时候反常的变化，不一定都能找到问题的根源，那么，怎么办？就像我这个故事，其实，小鹿斑比的故事，是不是根源，也是无从鉴定的。但是，不管知不知道，不管是不是，最根本的方法，最根本的智慧，全然接纳，却是毫无问题，却是总归正确的。紧紧抓住这一点，紧紧皈依这一点，你自然就能以不变应万变，达至教养的大有效、大自由之境。所以，真正的根本的唯一的法门是：全然接纳。
什么是全然接纳？
孩子，你没有问题，你可以做你任何想做的事情。
这就是全然接纳，这是生命间最高的尊重、理解和信任。
这就是：无分别的爱。
这是人世间乃至宇宙间，最高的爱。
这个爱只有一个主题词：你“可以”，并且，接下来，没有“但是”。

所以，无分别的爱的主题词是：你可以，你OK，你对了。
所以，有分别的爱的主题词是：你应该，你必须，你错了。
“可以”多，无分别的爱就多，“应该”多，有分别的爱就多。
就是这么简单，给大家一个简单有效的辨别的标准。

你的家，是哪一个声音，多一点呢？

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