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赞美与表扬

云怀
2007-01-29 12:04
1#
比如说孩子写了一篇挺好的字,家长不免高兴而得做赞赏。这就有不同了——

1、“诶呦呦!我的宝贝心肝!你咋这棒呢,简直没你这么厉害的!!你最棒,最棒!……” ——这是极痛快淋漓地有效害孩子办法,孩子幼稚缺乏心灵免疫力的可怜自我会迅速膨胀,心思就不往好好做事上用了——反倒出息不了了,又总想着我如何如何,别人不夸就受不了。并看不上别人,听不了对别人的赞美。而成为外界态度的奴隶,宠辱若惊。又自高自大,不能够踏实学习做事了。从而造就了一个痛苦的生命。

2、“孩子,真好啊,你写得挺好,妈妈最满意的是你的认真(态度),你发现没——人只要认真,就能把一件事做得非常好。是不是、孩子?”
——一个人是否有好的态度、好的方向最重要,尤其是身处人生始发站的孩子,关键是他(在以)[u]怎样(态度来)面对未来[/u]最重要。引导其以认真的态度做事,他的未来基本都掌握于他的当下了——仅于当下,便一定程度上可以预见他比较美好的未来了。


总结:赞美,要针对孩子表现出的好的态度和好的行为而发。不要因为他她是自己的孩子而夸,如“我的孩子么,就是好!(莫明其妙)”;也不要夸孩子自身!——自身无可夸!——每一个来到这个世上的生命都是平等的,都是性本善的一块好料(虽说有移传上的先天性差异,可其可开发的善美资源无大差距)(外在的美丑聪愚也都不说明太多,当中每一项都可成为其财富或灾祸),都是近朱则赤近墨则黑。不同取决在,他她在被已染成什么颜色的成人领向哪一条道路!?具体点:关键处是孩子在如何用心,如何行为?只有态度、行为决定而说明其未来。所以该中肯由衷赞赏孩子所表现出的[u]好的态度与行为[/u],就是在把孩子往好道上领。

再有,行为已较重要,心意比行为还重要。孩子若本于好的心意,即使行为有误,或还未形成什么具体行为,已甚可为之做深切地欣赏与赞许。可是,若缺乏对孩子个体独立完整生命的尊重,又不肯用心学习体会理解其真实的内心状态,便难以准确感知其心。而失去及时的肯定与认可,乃至反而批评其本于好心的表现,则大错。

家长们可试举孩子们的一些什么心行该夸,什么心行不该夸。又该如何夸?



[ 本帖最后由 云怀 于 2007-4-5 12:55 编辑 ]
yilebaoma
2007-01-29 12:59

儿子五周岁了,有时想帮妈妈做晾衣服、擦玻璃、做饭等家务活,经常是帮倒忙,有时引我不耐烦。但看了老师的文章,我觉得错了,虽然他的行为可能有误,但他的心意是好的。我想可以这样夸他:“宝贝儿,你是想和妈妈一起做家里的事情吗,你的小手真能干啊!”

这样鼓励他,会不会有一天他肯收拾自己的玩具了?他总觉得收拾玩具太难了。

请老师多多指教!

[此帖子已被 yilebaoma 在 2007-1-29 13:03:21 编辑过]

susie_cyy
2007-01-29 14:22

学习了。

云怀
2007-01-29 18:56
引用
原文由 yilebaoma 发表于 2007-1-29 12:59:16 :

虽然他的行为可能有误,但他的心意是好的。我想可以这样夸他:“宝贝儿,你是想和妈妈一起做家里的事情吗,你的小手真能干啊!”

这样鼓励他,会不会有一天他肯收拾自己的玩具了?他总觉得收拾玩具太难了。


        1、可以更具体地引导孩子,比如可以先找他做得较好的小事来夸,通过引发他多做较擅长、又乐于做的一些事,强化他的动手能力与劳动习惯。

        2、在他偶尔出现类似收拾玩具的一点动作时,赞之,表示高兴。初,他能收拾一小块即够了。慢慢引导,逐渐加量,勿使有压力。

        3、应注重生活中的秩序化培养——放东西有定位,物归原处。自己造成的、与自己关系近的事情尽量自己解决。——此两点可定为生活中的原则,家人也这样,孩子有符合此标准的行为即常肯定之,形成习惯,则越来越省事。切忌反复无常。

        4、现在家庭混乱与苦恼的一大原因是没有好的规矩,没有一定的准绳,让孩子没有原则、没有好的标准可守。应先制定下若干条合理规矩,皆守之,类似家规,则孩子越来越好,好教,烦恼少。

yilebaoma
2007-02-02 16:41

是的,谢谢云怀老师。

我这两天试了一下。以前我只是一味拿规矩压他,他从不服气。这几天我尝试着慢慢引导他,循序渐近,他倒有点松口。

孩子的可塑性太强了,我以后要注意从生活细节上就多给他正面的影响。

天天妈
2007-02-25 23:06
嗯,夸孩子也得会夸

夸他具体的行为,不能泛泛,比如乖啊,听话啊,好啊之类的,孩子会分不清,会累
shm77ily
2007-02-26 14:29
我们家小不点也爱帮忙,也乐意她做.有时打破杯子我只会说"下次小心了,别刺到手","开水热,妈妈来,你长大了再帮妈妈".今年春节回老家过,大年初四家里来了很多客人,她看到我帮忙洗碗,她也来,那天下雨,老人家都不乐意她做,我跟她说慢慢来.看她神情是很高兴的.有时下楼倒垃圾,她站在门口说"妈妈,你小心点,别摔跤"(我常跟她说这句话).
云怀
2007-02-26 21:29
原帖由 shm77ily 于 2007-2-26 14:29 发表
我们家小不点也爱帮忙,也乐意她做.有时打破杯子我只会说"下次小心了,别刺到手","开水热,妈妈来,你长大了再帮妈妈".今年春节回老家过,大年初四家里来了很多客人,她看到我帮忙洗碗,她也来,那 ...
该把握住孩子乐于干活的这份热情,多让做一些适合的事。多做生活中实在的事,是开发孩子综合智力、增长能力、理解生活最好的办法。中国当代家长的一大错误,就是让孩子远离了真实的生活,不接触生活,宁让去弄智力玩具,学这、那花样。本末倒置。又不舍得让孩子干活。可痛!其害说不能尽。


再看我顶文,写得太不清明,可惜改不了了!:(
shm77ily
2007-02-27 11:01
本人倒是会让她参与,就她爸,奶奶等有些干预.:lol
111
2007-02-28 11:29
学习!
yilebaoma
2007-03-01 13:08
我孩子最近对做饭炒菜端饭很感兴趣,看见有活,总是叫道:“我来,我来!”
原本想找一大堆理由支走他,可最后还是决定让他端个椅子接脚来参与。
很多乡镇长大的孩子从小就会做这样那样的家务,那是因为家长放手让他们去干,而城里的孩子总是限制他们,怕他们把家里弄糟。乡镇的孩子可以在一定的区域自己串门,找人玩,而城里的孩子到那都少不少一个大人陪着。
云怀
2007-03-03 14:22
原帖由 yilebaoma 于 2007-3-1 13:08 发表
我孩子最近对做饭炒菜端饭很感兴趣,看见有活,总是叫道:“我来,我来!”
原本想找一大堆理由支走他,可最后还是决定让他端个椅子接脚来参与。
...
一直想写点关于“烹饪操作”对于儿童的具大教育好处。

大致就是,人生中对于种种事情的火候的把握力和尺度感是很重要的,那种细微的取决自己不同手法导致不同色香味结果的体验,当中的心思与行为动作之间的微妙感,是现代孩子较缺少又挺需要的很好训练。


儿童参与做生活中实事的重要性,起码是不次于搞脱离生活实际的种种智力开发活动的,对当代的孩子反倒是更重要的种种能力与智力开发的最佳活动。

家长们,让我们的孩子会生活能生活吧,从会吃,会做吃的开始。同时恭祝孩子们又不走上另一个极端——成为了孜孜于吃、乐吃不疲、好吃不倦的美吃家!:P

引导儿童参与做事中的一个注意点是:不能同时培养了孩子的“霸权主义”——“我想干就得让我干!我不想干了,干哪就到哪!不管了。”开始时不免,但要知道往负责、知礼上引。不能孩子想怎样就怎样,当然也不能大人想怎样就怎样——依礼依道方是通向相对幸福、和谐的家庭建设之路。不能给孩子干点活就如何了不得的启发,不能拿别的孩子的不足来建立自己孩子的“自信”(其实是傲慢),说什么“你可比谁谁强多了”的话,可以说“好孩子都爱劳动、尊重长辈、负责、知礼”这样的话来给孩子正确的劲头与用力方向。
qinglian
2009-05-23 20:50
好贴!顶起来
chhhwg
2009-05-25 14:09
人只要认真,就能把一件事做得非常好。——呵呵,这是我经常跟我女儿说的话。还有,“只要有耐心(或是只要能坚持到底不怕困难),你就能做得很好”

现在女儿已经养成了东西用完归位的习惯,玩具也是一样玩好收好再玩另一样。

前两天请她把自己脱下的鞋子收好,激发了她整理门口一堆鞋子的兴趣,把我们所有的鞋子放得整整齐齐。现在又养成了新的习惯,每天门口的鞋都很整齐。
chhhwg
2009-05-25 14:14
不过我也发现,好习惯养成了,家长还是一刻都不能放松。有时时间比较紧,或是看她有点累,就帮她整理一下玩具或帮她穿一下衣服等等,下次她就自然而然找借口请你帮忙了。所以家长真是要坚持再坚持,偶有例外也要清楚明白地告诉她为什么这次帮她了。甚至有两次她再次请我帮忙的时候,我没办法说服她,就干脆向她道歉,说我上次不应该帮你,是妈妈错了。这样她就又理解了,很高兴地去做了。:)
红叶
2009-05-25 15:23
原帖由 云怀 于 2007-2-26 21:29 发表


该把握住孩子乐于干活的这份热情,多让做一些适合的事。多做生活中实在的事,是开发孩子综合智力、增长能力、理解生活最好的办法。中国当代家长的一大错误,就是让孩子远离了真实的生活,不接触生活,宁让去 ...
说的真好!:)
weizhang555
2009-05-25 17:13
重看此帖,再次受教!
white8889
2009-06-01 01:02
好贴!顶起来
明德达逸
2009-06-01 13:10
确实,大人的不适当的反应会对孩子造成不良影响
镜中月
2009-06-01 16:37
至要莫若教子,可放眼望去,城里都是老一辈的人带孩子,结果可想而知了,孙子成了爷爷,爷爷成了孙子,爷爷天天被孙子骑大马
姜与炙甘草
2016-01-28 07:17
如何赞美和表扬孩子,如何让孩子不脱离生活地学习一些生存技能或生活磨砺。这篇文章都讲到了。

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