尾花“爱和自由”作业贴

尾花

2012-05-31 13:38

1^#

本帖最后由寻找中医于 2012-6-6 19:15 编辑

第12章：《应该怎么理解孩子》；

1、请说出本章中对于“应该怎么理解孩子”的原文中的答案文字

遗憾的是很多大人没有这样的耐心。我们越来越发现，在生活中，不管是大夫，还是老师，甚至是家长，都很

难容忍孩子自由，让孩子有一个自我调节的时间和空间，让孩子自由、快乐地做他自己愿意做的事情。···

可对一个自由中的孩子我们要付出大量的工作、精力和时间。

2、我读了本章之后，我认为孙瑞雪老师觉得“应该怎么理解孩子”

当成人不知道孩子心理怎么想的时候，应该给予孩子自由，给予孩子空间，让他完成那些不被我们所理解的行

为，我们应该给孩子提供形成审美观的条件和机会。

3、我的问题
1.耐心不足
2.怎么调解老人的粗暴干预。

4、观察实践心得

孩子在一岁半的时候，曾经必须要求吃的东西是完整的，绝对不能在他面前被掰成两半，否则就会哭闹，我们

发现他要求整个之后，就给他吃完整的，后来不知不觉，他就不再苛求一定要完整了。我想是孩子通过认识完

整也认识了局部的道理吧。

尾花

2012-06-06 09:39

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寻伴是否能帮我把标题里的第十二章去掉，这样下次的作业放上去的时候，感觉不会错乱。
第十一期作业：
1.孙瑞雪老师所说的纪律是什么？
纪律是建立在自由之上的纪律。

2.怎样才能获得这种纪律？
我们必须严格避免抑制孩子们的自发活动，显然这是指在行为上给孩子自由。孩子们有了自由就能选择自己感兴趣的东西；因为是有兴趣的，孩子就会反复做那件事；在这样反复练习中，就会产生专注，也会产生有序；因为长久的专注，儿童会逐渐地感知和把我食物的规律并顺应这种规律，最早的纪律形成了。

3.我的个人体会：
我感觉，孩子在形成纪律之前，需要一大段“无纪律”的时间，需要他慢慢的体会，可能是几天也可能是几个月，甚至几年，作为家长的我们，真的需要极大的耐心等待并不破坏，不要用自己的成见去打扰孩子的成长。其实，这整本书都在讲这样的事情。

尾花

2012-06-06 09:39

3^#

多发了一遍去掉了

尾花

2012-06-14 14:26

4^#

第十四章作业
1.“陈旧落后的教育经验”有哪些，在本章中具体有哪些文句体现？
“在我们蒙特梭利幼儿院就发现有这样的孩子，下楼梯看都不看，直直往下走，这种孩子就是父母或者老人的过分呵护中长起来的，他自己没有办法衡量自己的能力”

“我的孩子怎么这么脏，你们是怎么搞的，为什么把我的孩子搞的这么脏”

“我有个朋友，夫妻两口子都是博士，对儿童教育没有作过研究，他们对孩子的教育方法是他们成长的经验或者日常得来的方法，就是爱管孩子，什么时候孩子都要得体，总带着训斥的口吻跟孩子说话。所以那孩子很胆怯，一点小事也

要眼巴巴地等妈妈发命令。稍稍感到可以逃脱父母管教的时候，就很闹，特别好动。”

“我把东西放在大柜子上面，孩子要的时候，我就给他吃。”

“‘你是不是老训斥你的孩子？’朋友说孩子特别淘气，自己实在没办法。我问她是不是从来没有让孩子玩过沙发垫子？她说这样会把家里搞得特别乱。我告诉她实际上孩子应该在一岁到两岁就把沙发垫子玩完，以后，他永远都不会再

玩沙发垫子。为什么呢？因为沙发垫子是小孩‘盖房子’最理想的‘材料’”

2.你能举出生活中你或者别人的“陈旧落后的教育经验”的例子吗？

这里我要多说说我自己的问题，因为自己实在做的还不够。
a、在零食管教方面，我几乎不主动给孩子吃的，当然如果我在吃的时候，我会和他分享，但是平时如果孩子不主动向我要，我不会给他吃的，因为怕零食吃多了对身体不好，不过孩子如果提出要求，我肯定都是会满足的。还有一种情

况是，孩子特别喜欢吃鹌鹑蛋，吃饭的时候经常会要求吃了又吃，超过7、8个的时候，我就开始担心吃了会不会消化不良，会不会不舒服，等他走开了，我会把鹌鹑蛋放到旁边一点，不让他看到。

b、我的孩子还不会说话，所以我经常不明白他的想法，他经常会因为我们不按照他的想法做了什么事情而很愤怒，但是我们又不知道他的意思，这种时候，我会尽量忍耐让他发泄，等待他平静下来，但是以前我可能只是拿出其他东西去

转移他的注意力，希望他不要再哭，终止他的哭就是我的目的，而不是去等待孩子或者发现孩子的真正想法。

c、孩子奶奶和我都有对孩子保护过度的错误，害怕孩子受伤，害怕孩子着凉，害怕孩子被欺负······等等。让我们有时候限制了孩子的自由。

其实例子还有很多，一时也想不起太多，先写到这里吧，我很难过自己的无知造成孩子现在的样子。但我会努力学习的。

尾花

2012-07-19 15:30

5^#

第十七章作业：
1）孩子怎样才能实现顺从的过程？

这个问题用这章的标题来回答非常贴切，因为有爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从。
所以，孩子必须得到足够的爱，得到足够的爱才能产生真正的意志，有了真正的意志才有能力顺从。

2）你的启发和感悟
我的感悟是，无论什么时候，成人都不应该以自己的经验来让孩子做出判断，而必须让孩子多多体验生活，让他的生活有自己的空间。我的感慨是，这样真的很有困难，自己很是经验主义。我希望自己也能唤醒自己身体里的意志。

尾花

2012-08-01 08:54

6^#

1）孩子达到顺从的三个阶段是什么？

第一个阶段，孩子有时顺从，并不是时时顺从。
第二个阶段，儿童不再因为缺乏控制而导致障碍。
第三阶段，儿童会渴望顺从，这时顺从只是转向他认为优秀的人。

2）顺从与意志力之间的关系是什么？

意志力是顺从的基础，先有意志力才有顺从。

3）孙瑞雪老师所说的“集体荣誉感”与我们平时大家理解的“集体荣誉感”有什么不同？
我个人理解，平时大家理解的“集体荣誉感”，是一种集体中权威所塑造的归属感，在一个集体中的每个人都要为了集体的荣誉而克制自己，付出努力，不管这个荣誉感对个人来说是不是能接纳。往往在这种集体中，不遵守规则的人会被排斥，为了不让自己缺少这种归属感，很多人都会用恐惧来强迫自己，尽自己的努力去融入集体，做大家一致认为有荣誉的事情，也比较容易失去自我。

孙老师所说的集体荣誉感，是在这个集体中的每个人达成一致的认同，自发的去遵循一些纪律等行为，并不需要有一个角色去强制。
其实我感觉这二者之间也是很模糊的，因为有时候你会分不清那是自己的想法还是别人的想法，人在集体中一般都是容易失去自我的。

尾花

2012-08-23 10:23

7^#

书中讲的孩子吃的问题，跟你平时的认识有什么不一样？这些不一样的地方，给你什么启发？

孙老师在书中讲的孩子吃的问题，可以说跟我平时的认识是差不多的，不过有时做的还不够好。
“吃是儿童早期建立心智的一个重大的领域，吃能发展智能、建立自尊和意志。”由于我的孩子还不会讲话，所以，在吃的方面基本上是由我决定的，每天荤素搭配，孩子很喜欢吃肉，我基本上都是满足，但控制量，不会让他吃过头，像书中描述，完全由孩子一直吃，我大概是做不到的，不过孩子也从来没有这种一直要吃的念头，大概是因为我一般都满足的缘故吧。
直到前段时间，我还一直不让孩子吃糖的，家里从来没有糖，直到有天家里买了一包糖，孩子吃了之后表现的非常开心和幸福，从那以后，只要他好像在找糖吃，我就主动给他吃糖了，孩子很开心，我也不再担心吃坏牙齿啦，化学添加剂啦这些问题，随他去吧。其他种种食物都是，只要孩子表现出愿意尝试，我一般都会让他吃。
因为到三七有段时间了，也问诊过先生，所以，我知道孩子是知道饥饱的，在他不想吃饭的时候，我从不勉强，也尽量说服家里的老人尊重孩子的意见。
所以，我想在吃的方面的问题，我比以前好了很多也不纠结了很多，吃是一种享受，不管大人还是小孩。

尾花

2012-08-30 10:46

8^#

这是《爱和自由》里面，最让我震撼的一章，我在看这章的时候，尤其是看前面的内容的时候，感到非常的震惊、痛苦、难受、愤怒。因为看着作者所说的那些“歧变”，那些不好的品质，那些幻想的东西，我觉得自己感到很迷茫，甚至有点放弃的感觉，因为感觉到自己就是那样的人，6岁以前应该就是这样了，成人以后也是这样，我该用怎样的心去养孩子呢。至于愤怒，是让我有排斥的感觉，这样的话，虽然看上去是在教父母，但真的给我一种缺少人性的东西，非常严肃，那些没有完整成长的人，请给他们一个机会。
我觉得自己一直在努力一直在坚持，但是看到这章文章的时候，发现自己所做的远远不够，自己的很多东西又完全是不正确的，那一刻，我觉得自己要人格分裂了，我很痛苦，非常痛苦。慢慢看下去，看到下面的内容，我慢慢缓和了，这就是一条艰苦的路，这就是一条困难的路，还需努力和坚持。正视自己。

这次的作业是要找孩子的问题，我不想找孩子的问题，因为孩子发育比较缓慢，如果要找问题，那会有很多很多问题，我想找我自己的问题，对于孩子，我还不了解，所以我没办法去用自己的固有的观念去解读他，我就说说我自己和纠织在一起的孩子的问题，但我觉得那不是他的问题，是我的。
1.我给予孩子尝试的机会不多，这样孩子也会变得不爱尝试，所以我在慢慢放开，不管看似危险还是平常，就让他试一试，并且说服家里的老人，让他们让孩子试一试。这也是让孩子实体化的最重要的一点。不管孩子有时候有多么荒唐的举动，比如在饭店里一屁股坐在地上，他就是那么的旁若无人，并且完全不听大人的意见，也听不懂，我也应该再等一等，让他坐一会吧。

2.我还在用教孩子图像和符号的方法来教孩子，通过一些育儿节目，让孩子学习，孩子也非常喜欢看，虽然知道孩子更应该从实际生活中学习，但是，由于条件有限，我想我会努力去创造那样的环境，并不焦虑的强求一定要达到怎样的水平。

3.多陪他，关心他的成长。

4.多尊重孩子自己的意见。

5.给孩子充实的精神生活，让孩子内心充实起来，这样他就不会那么喜欢电子产品电视这类东西了。

6.耐心。

看完这篇文章，我的内心一直还是比较混乱的，语言没法表达我的感受，所以关于作业部分，我就写这么多吧，表达的也不全面，日后我要再沉淀沉淀。

无所住

2012-08-30 18:57

9^#

回复 8# 尾花
我感受到你的纠结，痛苦，勇气，还有你的真实，很可贵。

尾花

2012-08-30 19:48

10^#

回复尾花
我感受到你的纠结，痛苦，勇气，还有你的真实，很可贵。 ...
无所住发表于 2012-8-30 18:57

谢谢你的认同

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