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女儿考试小插曲1234

姜与炙甘草
2013-05-05 19:05
shallylai, 今年孩子上初中了吧，继续在家读经吗？
金针叶
2013-05-05 21:10
高人啊，高人！
得一
2013-05-05 21:39
本帖最后由 得一 于 2013-5-5 23:54 编辑

shallylai 介绍一下您女儿在家读经典，学习安排的情况，大家可以借鉴

孩子读经典观诵吗？

看您在这个贴中 [url=/topic/22932]/topic/22932] 6楼和8楼的回复，孩子读经典应该是进入了“诵诗读书，与古人居；读书诵诗，与古人谋”的境界,才会有那样的诵读体会的:victory:

我们现在上学作业太多，读经典是夹缝插针。
只管耕耘
2013-05-06 13:53
回复 燕果
目前是考虑先读一学期，然后再想着请假，在家读经，嘿嘿！
...
shallylai 发表于 2012-3-13 14:39
读万卷书，行万里路。经典所蕴含的永恒，要在实践中才能绽放光芒；也只有在实践中，才能真正深刻理解充满智慧的语言。
shallylai
2013-05-09 17:35
回复 姜与炙甘草
呵呵，好记性，记得那么准！对头，是读初一了，孩子现在非常好，几乎是完全不用操心的那种，学习都是自主学习，从不用我多喊一句。。。。
shallylai
2013-05-09 17:55
家里有两位老泰上压着，我不得不让孩子在学校学习，放学回家后，完成作业，再读《圣经》，《诗经》《三字经》各二十分钟，然后，九点上床睡觉。
一般情况下，孩子作业在学校时就完成了，所以回来还是有时间读经的。孩子如今也快十三了，读经的黄金时代快用完了。。。。

另外，读经有一个很多人都不知道的秘诀：一定不能开快车，因为开快车表示你的心不静，不定，人在心不在，表示你很浮燥，所以，这个速度，一定只能慢，绝不能快！否则，古人绝不会读经时没事儿在那摇头晃脑，他们可没吃摇头丸:lol，那，是人控制读经的节奏！不信，你可以试试，读快了，你的头跟着摇晃着试试;P
shallylai
2013-05-09 18:09
回复 只管耕耘
个人认为，在孩子还没有分辨能力的时候，非常容易受外界不良风气的影响，当经典还没有在孩子身上形成保护时，最好是给一个相对干净的环境，让他好好成长先，长大了，自然可以抵挡得住世间各样的诱惑，要不然，我看广东那边比较流行的一句话是：“莫带坏嘀细路啊”，就是说，当孩子还小的时候，得往正确方向引导，长大了才不会变坏。

另外，我想，您真正想表达的意思是孔子他老人家的意思吧：学而实习之，不亦乐乎。
当我们将经典运用到实践当中，真的是非常快乐的，生活，不仅仅是在学校就是生活，相反，学校里给孩子带来的更多的是不良风气和习惯。/

随手举一个例子：因为当今社会单位和学校都是以竞争为主，孩子班上，为了个班干部的职位或学习成绩的排名，虽然孩子们还不会笑里藏刀，但却已经是一场不见硝烟的战场了，那手段，还真是八仙过海！为此，要好的同学，会翻脸无情，甚至背地里使绊子，还有的，利用自己手里的职权打击报复的，层不出穷。。。。。
在孩子还没有形成正确的人生观和世界观时，我真的认为这样的环境下成长的孩子，只能被扭曲的。。。。。。
shallylai
2013-05-09 18:15
回复 得一
唉，其实，我心里也很清楚，以女儿的资质，真的是不怎么样，只是因为有缘，让她撞上了经典，所以，要达到您所说的那种境介，真的是只怕今生无缘。

且，我心里非常清楚，如果是换一个资质高的孩子的话，决不是这个样子，呵呵。孩子胜只是胜在，她有个为她护航的妈妈。:lol
shallylai
2013-05-09 18:22
回复 得一
我在本贴的9楼有回复过，读经的孩子（其实，不读经的孩子也一样）不需要花大量的时间放在那些无谓的学习上，别人花一个学期的时间，读了经的孩子只需要花几个小时就能消化吸收。而且，玩得越多的小朋友，越愿意学习，越是逼着他学习的孩子，越不爱学习。学习其实跟吃饭差不多，七分饱就足够了，甚至更少，这叫“饥饿学习法”嘿嘿，我想，可能有很多事都是相通的，比如你想让牛跟着你走，你得在它前面放一堆草，却不能让它够着，让它永远想着，却得不到。呵呵，爱情也是如此，得到了，就不怎么珍惜了，没得到的，却永元想着。。。。。
shallylai
2013-05-09 20:20
本帖最后由 shallylai 于 2013-5-9 20:28 编辑

回复 昕云妈咪
平时在家除了读经，就是玩，从不拿教科书，碰都不会碰一下（闲杂书等例外，呵呵，但我会引导她读名著，孩子也非常爱看）
只是在最后那七天，我会突击一下孩子的语文课本后面要求背的文章和段落，加上生字生词，拼音过关就可以了，最多需要三天足够了，数学更简单些，拣最重点的，三言两语总结一下，出些题目做，就可以了，几乎整本书只需要一天就够了，举个例子：比如六年级的，我就是这样跟她说的，分数加减法就是下面的分母不变，把上面的分子相加就可以了，乘法更简单，分母跟分母相乘，分子跟分子相乘就可以了；分数的除法就是乘法，唯一的区别就是要将乘号后面的分数倒过来一下，其它都跟乘法是一样的。这就是我整个教孩子分数的话语，简单明了，孩子听了以后，根本就不需要再教第二遍，就完全会做，唯一要教一下的就是不同分母时的加减法，需要通分。
我记得，三字经里有这样六个字：若广说，惧其繁，但略说，知其源。我也曾总结过，就是学校的教孩子们的方法是非常错误的：讲得非常的多，却不得其要领，而且一定是将一件简单的事，复杂化，然后再教孩子们，再然后就逼孩子们，这样，孩子们的学习兴趣全无！

以上只是个人看法，仅供大家讨论，呵呵
得一
2013-05-09 20:41
回复 shallylai
谢谢！我们跟着体制走，就不会有您们那么自由了
小虫妈
2013-05-10 13:04
真好，很赞叹啊！
这也是我一直以来的想法，我不喜欢现在的教育制度。
但是我心里有个顾虑和疑问：孩子在家读经，离开了同龄伙伴的玩耍，会不会缺少人际关系的锻炼，会不会影响情商的发展。而且我回顾自己童年，觉得和小伙伴们玩在一起很开心啊，如果孩子在家，不就缺少了这些快乐了吗。
小虫妈
2013-05-10 13:07
回复 shallylai
非常赞同！
shallylai
2013-05-10 20:20
本帖最后由 shallylai 于 2013-5-10 20:22 编辑

发重了，不知道怎么删，只好这样写了，呵呵
shallylai
2013-05-10 20:21
本帖最后由 shallylai 于 2013-5-10 20:34 编辑

回复 小虫妈
其实， 所谓人际关系，是个伪命题，因为人的一生， 在孩提时代的时候，情感精神寄托完全是在父母的身上，没有父母的爱，孩子是无法生活和生存下去的，他们的心灵会是空虚，甚至空洞的，这种情形下，即便是让他交再多的朋友，即便是再知心的朋友，也不可能给予象父母一样的爱，换句话说，父母的爱，是无法替代的。如果父母足够智慧的话，父母就是伴着孩子一起成长的最知心的朋友！
至于您说到的跟小伙伴一起玩耍时得到的那种快乐，是浅层次的，是暂时的，是可以由父母来替代的。
当然，更多的家长是害怕担心孩子这样就不知道怎么样跟人交往，产生社交障碍，其实，我们的经典文化中早就包括了这样学问，整篇弟子规说的不就是这个吗？？难不成，到了实际生活当中，我们就不按照经典为人处事了吗？？？？就要变得见风使舵，有奶便是娘吗？？？事实证明，善良，正直，诚信的人在任何一个地方，都是受人喜爱和尊敬的，难不成，我们自己会喜欢一个虚伪，溜须拍马，心术不正，毫无责任和诚信的人吗？难不成，我们在经典里的学的在现实生活中就必需让路和迎合于世俗吗？？？

女儿在学校和生活当中所有碰到的关于如何处事的问题，我都是全权按照经典来教导的，我很幸运，孩子处理得非常好，她非常有成就感，当然，按经典教出来的孩子，肯定是会吃亏的，正如老子说，“天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下？唯有道者”。这好比一个人助人为乐的感受，虽然我失去了物质，得到的却是更高的精神上的快乐！我想，这才是我们国人真正所需要的！！
得一
2013-05-10 20:29
本帖最后由 得一 于 2013-5-11 18:28 编辑

孩子还是需要同龄的伙伴的，他们在一起玩的不亦乐乎，同龄的伙伴有共同的兴趣爱好，也是父母不能带替的,在家读经典的孩子也可以找同龄的伙伴一起玩

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