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叶圣陶编写，丰子恺插图的《开明国语课本》

aliliya
2011-01-28 22:55
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本帖最后由 aliliya 于 2011-1-28 22:58 编辑

五分钟前在当当网看到的，链接如下：
http://static.dangdang.com/topic ... shtml?ref=book-01-D

《开明国语课本（典藏版）》是开明书店于上世纪30年代初出版的一套初级小学课本，由叶圣陶先生亲自编写，丰子恺先生书写并绘插图，力求在培养儿童的阅读能力和表达能力的同时，帮助其树立正确的品德和人格。
　　《开明国语课本（三）》将原版《开明国语课本》第五、六册合二为一，课文中既有叶圣陶先生依据儿童生活特点亲自编写的文章，如识字、组词、查字典、写演讲稿等小学生应知应会的实用知识，也有经他改编的儿童喜闻乐见的童话、故事、寓言、谜语等儿童文学作品，文体多样，寓教于乐。这些课文内容前后照应，词句生动形象，语调切近儿童口吻，符合儿童的学习心理，适合儿童诵读吟咏。
　　此书内容以儿童生活为中心。从“先生早”、“欢迎新朋友”等礼仪的温馨传授，到“种菜”、“裁衣”、“种痘”、“望远镜和显微镜”等生产劳动和自然常识的普及；从“秦始皇”、“孙中山”、“达尔文”、“爱迪生”等中外史实和时事的传授，到“黄河”、“长江”、“中华”、“林则徐”等爱国情思的启蒙；课本的内容从儿童身边的点滴小事着眼，随着儿童生活的进展，逐步扩展到社会，帮助学生循序渐进的了解身边的小世界和广袤的大社会，并养成正确的价值观和人生观。
　　本书自1932年出版之后，连续印行四十余次，最主要的原因之一就是图画和文字的有机结合。这在当时是一次全新的尝试，不仅一改语文课本枯燥呆板的弊病，还可以拓展儿童的想象，培养儿童的美感。该课本经当时的教育部审定，确定为“第一部经部审定的小学教科书”，其批语：“插图以墨色深浅分别绘出，在我国小学教科书中创一新例，是为特色。”
　　开明出版社作为“开明书店”的继承者，秉持“唯愿文教敷，遑顾心力瘁”的精神，经叶圣陶先生后人和丰子恺先生后人的正式授权，倾力推出了这套《开明国语课本（典藏版）》，原样保留了1932年出版的所有内容和样式，原样保留了一代书画大家丰子恺先生亲绘的插图和手书，力求完整再现老一辈教育家语文教育思想的结晶，力求通过文图并茂、原汁原味的方式，把课文中蕴含的中国传统的真、善、美传递给当代的读者。
燕果
2011-01-28 23:12
我买了这套书. 但觉得没有我想象的好. 我希望有一套语文书, 能教孩子用最平实的语言来叙述日常生活中发生的事情, 但中国文人写的教材, 都有矫情的毛病, 民国的教材也不例外. 而且民国的教材有一个更大的问题, 那时候的白话文推广还不久, 语言还比较些生涩.

我现在觉得也许根本不需要什么语文教材,把一些好的中外名著, 说明书, 报纸时事新闻, 让孩子读读.
aliliya
2011-01-28 23:32
本帖最后由 aliliya 于 2011-1-29 10:41 编辑

试读了一下
“一张叶子”……现在都说“一片叶子”
标点符号没有标在句中，断句好像有点儿累
有些繁体字不认识
读起来感觉是有点儿奇怪（应该是我个人的阅读障碍），不过，这样才尊重原版吧
燕果
2011-01-29 00:32
本帖最后由 燕果 于 2011-1-29 00:37 编辑

我觉得媒体炒作得有点太过. 现在家长也把教材的作用看得太重.我女儿在美国上小学学前班,他们根本就没有教材, 老师先让他们单词填空, 再发句子填空, 用的都是最常用的单词和句子, 单词都是名词和动词, 没有形容词, 句子没有任何拟人, 比喻, 修饰, 全是大白话, 然后让他们自己写句子, 自己坐在教室前面给大家念, 能把意思表达清楚就表扬, 不管单词拼写是否正确, 不会的单词可以按照发音来自己创造, 效果很好. 我女儿写东西的热情极高, 经常拿一个餐巾纸在上面写便条, 上面的拼写五花八门. 回想我学英语的时候, 老师对拼写正确要求特别高, 但学了半天也说不完整一段话, 确实不如这的小学老师有创造力.

学中文也是如此, 对读写入门的孩子, 文采不是重点, 能用大白话写清楚一件事情才是重点. 家长 一开始不要追求孩子字写得正确, 而是要让孩子有写的热情, 不会的字可以自己根据想象来创造. 等孩子能通顺地表达自己的思想后, 再来抓细节. 孩子自己写的东西, 是他们最好的入门教材.
只管耕耘
2011-01-29 06:50
本帖最后由 只管耕耘 于 2011-1-29 07:00 编辑

英文和中文，犹其是文言文，跟本不是一个境界。中文凝聚了极高的智慧。我的英文水平能在现场当口译，读研期间基本只看英文资料。所以，我的认识是我的切身体会。
真后悔花这么多时间学英语（我的专业是计算机），这些时间应该用来学易经。
pisa555
2011-01-29 14:48
我觉得这本书不错，在淘宝上买的。女儿4岁多，很爱听我读，有时还活学活用。
aliliya
2011-01-29 20:11
英文和中文，犹其是文言文，跟本不是一个境界。中文凝聚了极高的智慧。我的英文水平能在现场当口译，读研期 ...
只管耕耘 发表于 2011-1-29 06:50
英语好也不错啊，不是好多读经班都读莎士比亚吗？
aliliya
2011-01-29 20:12
我觉得这本书不错，在淘宝上买的。女儿4岁多，很爱听我读，有时还活学活用。 ...
pisa555 发表于 2011-1-29 14:48
我一想到这书里的字和画都是毛笔写成的，就有点儿激动，呵呵
宛禾爹
2011-01-29 21:18
英文和中文，犹其是文言文，跟本不是一个境界。中文凝聚了极高的智慧。我的英文水平能在现场当口译，读研期 ...
只管耕耘 发表于 2011-1-29 06:50
幸亏没学英语，幸亏我啥外语也不会。:lol
燕果
2011-01-30 09:44
回复 宛禾爹
还是用开放和宽容的心态看待世界上其他文化和语言比较好.　道德经用英文翻译后,　很多智慧都无法表达,　但同样英文的著作用中文翻译后,　也感觉索然无味．如果脱离一个语言背后的社会文化环境来看这种语言,　即使能到同声翻译的水平也未必能体会到它的优点．

我还是推荐学点英文．因为除了古代经典以外，中文出版物比英文出版物在各个领域的内容和深度都差太多.
宛禾爹
2011-01-30 13:05
回复 宛禾爹
还是用开放和宽容的心态看待世界上其他文化和语言比较好.　道德经用英文翻译后,　很多智慧 ...
燕果 发表于 2011-1-30 09:44
嗯 评价的有道理，但还是学不了外语，脑子不会拐弯。

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