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关于孩子的作业

归航
2016-12-10 12:27
1#
女儿今年上二年级。

刚上一年级的时候，每天放学后做作业很积极，后来渐渐的，放学后就想玩.....这中间，我和她经历了一段波折，我要求她放学后立刻写作业，但她不愿意，
经过一段时间的磨合， 我答应她，她自己的事情（作业），自己安排时间完成，妈妈不管，“因为这是你自己的事”。
这样就达成了平衡，我不干涉她什么时候完成作业，只是免不了要经常提醒她：“你安排啥时做作业啊？”，这样孩子都能接受，每次都告诉我她准备在什么时候做完。
但很多时候都是推到了最后的时间才完成。不是每次都这样，但至少有1/3的时候，周未的作业需要到周日晚7，8点才完成。


最近发现，小区里好几个小朋友总是放学后很短的时间里完成作业，而且周未的作业在周五晚上就完成了。
于是我有怀疑，我对孩子实行的这政策OK吗？ 会不会养成孩子有什么任务总是拖到最后的时间才完成的习惯？
guiyisanbao
2016-12-10 18:30
回复 归航
我的理解是，虽然做作业是孩子自己的事，但 先作业再玩耍或做其他事，则是一个规则，规则是不容许违反和妥协的。
心兰
2016-12-11 15:15
本帖最后由 心兰 于 2016-12-11 15:19 编辑

我家大宝今年六年级了，四年级以前都比较好，很自觉先把作业做好再玩，这两年，老爱玩手机，或追电视剧，做业都到要来不及了才做，眼晴都0.2了，开始说说，发脾气，说多了，干脆听不见。上面的朋友说的规则是不容许违反和妥协的，如果确实违反了，家长正确怎样做呢，我发现孩子大点都要按自已的，有些事自已知道不好，但还是做
归航
2016-12-12 11:41
本帖最后由 归航 于 2016-12-12 11:44 编辑

学校里不可以玩手机吧！
那应该就是在家里玩！
孩子大了，管教方面有时候真的是迷茫。
六年级的孩子，有自己的手机吗？ 有自己的手机就比较麻烦.我也没谱。六年级的孩子了，处罚不当也不合适。想想孩子大了，可真的是不好管教。
电视规定好一天可看多长时间。不允许超过时间。

我女儿还小，很多时候就是一个人玩自己的玩具，玩的不亦乐乎，有时是跟小朋友玩。
电视也看，但看不了太久，就玩自己的玩具去了。
wqq
2016-12-12 19:11
放手而不放任。
归航
2016-12-13 16:19
回复 wqq
怎样放手？怎样不放任？
心兰
2016-12-13 16:35
回复 归航
没有，玩我的手机，一回家就找手机，我真打算买一台老人机用算了。同班级的在群里聊天，刷刷空间这样，看电视的时间是规定了，但每次不是说，还有一点点嘛，就是干脆睬都不睬你。
根据孙瑞雪老师的理论，是幼儿时代没带好:'(
风和日暄
2016-12-13 19:26
为什么一定要先做完作业然后才能玩呢？我们一年级的时候，都是先玩后做作业的。玩开心了，再做作业，效率才高。后来她自己要求先写作业再玩。现在三年级了，每天的学习都好紧张，到周末了，好不容易能好好放松休息下。我能明显感觉到周六写作业比周日写作业效率低，所以呢，尽量周六玩，周日再写作业。
心兰
2016-12-14 09:03
其实我一点不操心她是先玩还是先做作业，而是玩完后致太晚睡，有时玩完，应该睡了，大伙都去睡了，她却做作业。她成绩也不算差，老师说在学校表现很好，但在家就比较懒散。这几天，家里电器都在无意间给“被线路不通”，她发一顿脾气回房以为睡了，不久又开灯，在穿十字绣。有时看她眼都红了，她硬说不困，还说，我睡越晚起得越早，我还没弄清她是真的不困还是在怄气
归航
2016-12-14 10:54
本帖最后由 归航 于 2016-12-14 10:57 编辑

回复 风和日暄
其实我还比较倾向于这种方式，我省心，把她的事情推回给她自己管理，也省的我老唠叨让她厌烦！
每次她也都在要求的时间内完成了！最开始实行这种政策的时候，有次星期日晚8点还在写作业，一边写一边哭，问她哭啥，答说是：“担心作业做不完！” ，最后还是做完了！
只是最近发现别的小朋友为何那么早且快就完成了作业，有点担心我这样做会不会养成孩子拖沓的习惯。
归航
2016-12-14 10:59
回复 3阿哥
这也是我正在考虑的事情，孩子大了，怎样管的那个度，真不好把握！
归航
2016-12-14 11:04
回复 心兰
我女儿也会要我的手机，画画，听故事，以前下过几集动画电影，没删。她会要来看.
偶尔我给她看会儿，多数时候不给她看，她要也不给，我坚持我的手机就是不给你看！
她也没办法！

看手机很伤眼睛，我认为你可以坚持不给她手机！
归航
2016-12-14 11:08
周未的作业要求在周五晚上做完，是否也不合适？
在周六内做完？
寧靜
2016-12-14 14:46
学习了，最近就在纠结孩子学习的问题呢，这个度真的不好掌握
心兰
2016-12-15 08:32
回复 归航
嗯，我坚持不给，她当然没办法了。我考虑的是有没有能让孩子接受的办法。因为有中医观念的妈妈，很多要求都已经和其他人不一样了，孩子小时见得没那么多，说下会听，大了，见的同学多了，老是会想，人家这样都可以，为什么我就不行，甚至有的老师都说行，就你说不行，我感觉有郁而疏泄的状态。是不是该给小柴胡了:'(柴胡方易出，方法不易啊
guiyisanbao
2016-12-15 10:26
本帖最后由 guiyisanbao 于 2016-12-15 10:27 编辑

回复 3阿哥
您说的太好了！真真说出了我的心里话。前几年我也曾被自认为了解的西方育儿理论带歪过，是陈大惠老师的《圣贤教育改变命运》以及《弟子规》，如当头棒喝，一下子打醒了我。

孩子的思想品德、言行举止必须从小抓起，父母的慈爱心也许表现在和颜悦色的态度上，但要求必须是严格的。当这些好的规则、习惯在孩子身上根深蒂固、不易退转时，父母才可真正意义上的放手。人生走到今天，才渐渐明白，这些规则真的不是用来束缚人的，而是最大限度地保证了每个人的生活能够趋吉避凶，收获一个好命运。哎，真要好好感恩中华先祖，如此体恤子孙后代!

另外，孩子不用管，全靠德行感。反观我们自己，身上的坏习惯一大堆，不痛下决心改正，又怎能去要求孩子？自己每天手机不离手，又怎能让孩子不玩手机？自己每天在电视上花费的时间超过了学习，又怎能培养孩子阅读的好习惯？孩子是很聪明的，有时候我们自以为是地说教，只是在自欺欺人罢了。

有时想想真是汗颜，小小一部《弟子规》，我这个大人逐条对照，都没做好，有什么脸面要求孩子？
晴朗天空
2016-12-16 10:22
建立良好的亲子关系是沟通和建立规则的第一步。如果孩子不愿意马上做，我们可以放下手上的事情问一下他愿意什么时候做呢。孩子的成长是一个复杂的过程。需要我们父母自己内心的成长才能去轻松面对孩子成长中发生的各个问题。
张灯结彩源
2016-12-17 15:45
我家孩子也是二年级了，
作业基本是发到家长手机上，
（其实很希望老师直接告诉孩子做什么作业，而不是给家长）
之前是我把作业都写到纸上，给孩子放到书包上，
她做完哪些就打勾，直到所有都完成。
现在是自己看手机上了解各科作业情况。
基本都是：周五晚上，周六全玩耍，周日早上做一部分，或者直接周日下午做。
家长多提醒，孩子会做，但效率很低，做完一小项就不做了，尽量拖着。
也有几次周日晚上了，发现完不成，哭啊，我若状态好，基本还能做到“共情”，然后劝说她“先不做了，休息吧”“做不完就做不完吧，我跟老师说说”，反正就是给孩子撤劲，我发现我们真心的要帮她卸掉负担，孩子反而很上进，自己会说“不行，我还得做完”。但若家长心里有情绪，假装共情，实则心里着急，就没有这效果，孩子会说“我不做了，反正我就是不做了”。
有时我也会很着急，尽量调整自己。
有次周末早上起床就做，效率很高。我们也及时鼓励：早上效率确实高，这一会功夫，都做好几项了。同时总结下午或晚上做作业花费的时间比早上做多还是少？准确率怎么样？孩子自己心里都有数。
电视我们基本不看，以前老人在，天天看电视，孩子就追着看。现在老人不在，我们没人看，爸爸看电脑，我看书，孩子也看书，或者玩积木、画画。
往后的日子还没有想太多。
寧靜
2016-12-19 15:45
受教了！
心兰
2016-12-29 09:28
我相信孩子的问题一定有家庭甚至于家族的原因，虽然孩子是一张白纸，但教育不是复印。有的孩子确实很懂事听话，很受教，但有的孩子确实很有想法。孩子很多问题其实也真的是阶断性的，只是我们无法判断哪些是正常，哪些需要纠正。无论中西方教育方式，都需要家长在不断成长，口号都是很容易喊的。用某些理论带不好，是因为自已没真正的理解和融合到实际中，所以不是上几堂课，读几本书就能把孩子教育成天才或圣人
ttxxhh
2016-12-29 10:17
感觉现在孩子们作业越来越多。

应该严格地少而精，每一科不超过3/5道题；
但是字迹得工整，排布得顺眼，过程得清楚，结果得正确。

现在孩子上学完全不同于我们以前，家长得牵扯很多精力，甚至得全能。

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