三七养生
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三七养生

万象混杂,要让孩子学会分辨而不是隔绝

随风轻舞
2014-09-22 09:45
秋日雨后的周末大自然里有一份别样的清新,湛蓝的天空、翠绿的松叶,象用PS调整了高清晰度,喓喓草虫、枝头的喜鹊,都欢喜着这一份清爽,演奏着一曲盛大的交响乐。

宇也如同这些生灵,欢喜的在公园里玩耍,乐不思蜀。
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随风轻舞
2014-09-22 09:46
今早VIP群《浅显易懂话诗词》系列讲座里,主讲老师擅长“小题大做”,从《易水歌》两句诗词的含义入手,广证博引历代文人贤士对荆轲地称颂赞扬,向我们展示其“士为知己者亡”的英雄气概。用跌宕起伏的笔调道出了怎么从荆轲刺秦王转成了秦王斩荆轲的故事,从中我们认识了燕太子丹、秦国将军樊於期、秦武阳、高渐离,让人唏嘘世事无常,真是“做事在人,成事在天”啊!我们在听故事的同时,随着美丽的图片游览了荆轲塔、血山镇陵塔、太子丹的燕子塔、左伯桃的黑塔和羊角哀的白塔,知道了“五塔镇燕山”。得益于曈妈的博闻,我们意外地收获了“二鬼战荆轲”的典故。听了曈妈的课,使我们不再害怕孩子们十万个为什么式的提问,诵读诗歌不再行同嚼蜡,我们在学习经典的同时,丰富了课外知识,这样的课谁听谁受益!图片图片
随风轻舞
2014-09-23 09:46
宇升入二年级,生字词的写字量明显增加,加之这学期把宇的作业短信停掉了,让宇自己记好作业。最初调整的时候,宇的学习是会有些受到影响,字词听写总有些落后。周末和宇一起商量做了个复习计划,这周每天复习一节课的字词,把学习过的7课追上。宇明白了这下晚上放学不能出去玩了,要暂时的牺牲一下,但还是愿意接受这样的安排,这就有进步的机会哦,相信孩子会厚积薄发。允许孩子出现问题,解决问题的过程正是孩子自我完善的过程。“一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐怖的,它并非意味着这个孩子未来活得更正确、璨好。也许恰恰相反,由于没有童年探索的铺垫,他的认知基础反而很薄,在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活;很有可能一生都活在刻板、无趣和谨小慎微中,甚至是自暴自弃的堕落中。——尹建莉”
随风轻舞
2014-09-24 08:19
今天的早课,刘老师讲解的是:《儿童教育的核心原则和重要性是什么?》--黄帝内经的重要启示,《黄帝内经》里面包含了宇宙人生的大道理,是通过讲人体与自然的关系,最后实现身心和谐的智慧成长规律。人体就是一个小宇宙,人体也是一个宇宙的缩影和全息再现,所以就有了下面的论断:小医治病,中医治人,大医治国。所以好的教育,也是治理未病的,也就是让自己不得病,任何的疾病都是身体累积的,教育也是一样,孩子是春天的季节,《易经•说卦传》曰“帝出乎震”,震卦,为东方。“帝”是主宰之意,一阳始生,象征阳气萌动,欣欣向荣,为万物生机的初始原动力,在季节为春,在人生为童年。其实每个孩子都是一个天才,都是一个人物,都是未来的龙。一个是环境,一个是营养,“春季养生、夏季养长、秋季养收、冬季养藏”四季中只有春季是养“生”的。这个“生”指的是生发之意,一年的开端、生物的始生、为人生的开始,为元。易经里面的,元,亨,利,贞,开始非常重要,按现在的科学解释就是,基因优化工程,也叫种子工程。人生的春天是童年,这个阳气乃是正气,也就是“童蒙养正圣功也”。历代祖师大德,都告诉我们一个这样的道理,就是童蒙,也是早期的儿童教育,蒙是启发,开启的意思,所以大家记住这十六个字:生而勿杀,赏而勿罚,予而勿夺,以使志生。

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随风轻舞
2014-09-24 08:31
本帖最后由 随风轻舞 于 2014-9-24 08:46 编辑

[table=460]
[tr][td=6,1,481]读 经 汇 报[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经日期:[/td][td=5,1,374]9月23日 星期二 天气:晴 [/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经方式:[/td][td=5,1,374]167[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经周期:[/td][td=5,1,374]第140周04[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经人员:[/td][td=5,1,374]王宇(7岁8个月零13天),宇妈,[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]宇晨读:[/td][td=5,1,374]《唐诗三百首》五言古诗 08;
《易经》系辞上传6~10章;培生英语At the Park;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]宇中午读:[/td][td=5,1,374]《弟子规》;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]晚上共读:[/td][td=5,1,374]《黄帝内经》灵枢第四 02,《诗经》小雅 01;《笠翁对韵》三江、四支;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]宇妈读:[/td][td=5,1,374]《新概念英语》107;《老子》42~81章;[/td][/tr]
[tr][td=6,1,481]宇早、中、晚在家的学习生活进行的积极有序。
早起收拾自己的屋子、洗涮、诵读三种经典、吃早餐;
中午午餐、通读弟子规、午睡;
晚间做作业、晚餐、玩轮滑、诵读三种经典、看一集大长今。

最让我欣慰的是宇是用接纳努力的态度来进行着这一切,这就是风行老师今天早课里讲的“以使志生”么,继续淡定自己的心、积极的学习,经营自己、经营家庭吧。

每天看到宇娇小玲珑的小身躯充满活力的在努力、在玩耍,心里无比的疼爱。[/td][/tr]
[tr][td][/td][td][/td][td][/td][td][/td][td][/td][td][/td][/tr]
[/table]
随风轻舞
2014-10-08 08:21
[table=463]
[tr][td=6,1,479]读 经 汇 报[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经日期:[/td][td=5,1,390]10月8日 星期二 天气:晴 [/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经方式:[/td][td=5,1,390]167[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经周期:[/td][td=5,1,390]第142周04[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经人员:[/td][td=5,1,390]王宇(7岁8个月零27天),宇妈,[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]宇晨读:[/td][td=5,1,390]《唐诗三百首》五言古诗 09;
《易经》系辞下传3、4章;培生英语At the Park;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]晚上共读:[/td][td=5,1,390]《黄帝内经》灵枢第五 01,《诗经》小雅 出车;《笠翁对韵》八齐~十灰;[/td][/tr]
[tr][td=6,1,479]一个周的十一假期结束了,宇经历了疯玩、发海报赚钱、睡懒觉,今天又精神焕发的开始了新的学习生活。

一大早起床进行完了三种经典的晨读,适时的休息是生活的加油站。
[/td][/tr]
[/table]
随风轻舞
2014-10-08 17:03
本帖最后由 随风轻舞 于 2014-10-8 17:05 编辑

感恩您们——写给家人的信

前段时间参加了一次关于身、心、灵方面的课程学习,学习期间老师布置了一份作业,分别给爸爸、妈妈、先生写一封信。

在身边的亲人却很少做这种心底的沟通,这一想起来还真有不少话想说呢,只是学习回到家就是晚上七点多了,时间关系,没有细写,大概半小时完成一封简单的信件,但也述说了自己主要的心情。

成家后,特别是成为妈妈的这几年,自身及生活的变化,与亲密关系的一些微妙良性转变,是值得一述的。

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写给妈妈的信

我最亲爱的妈妈:

您好!

今天我参加了一个活动,布置了作业要给父母各写一封信,抬笔才想起来,这是我单独写给您的第一封信。(上学时曾给爸妈一起写过信)感谢林森老师,布置了这样一份意义深远的作业。

从怀胎十月哇哇落地,到现在我也成为了孩子的妈妈,您是在我生命里陪伴我最久的人。感谢您孕育了我,把我带到这个精彩的人世间,给予我无微不至的照顾、疼爱(漂亮的衣服、精细的食物、不舍得让我干粗活)。但同时也给过我莫大的伤害,您是最疼爱我的人,也曾经是我最惧怕的人。但现在,我没有一丝责怪您的意思,因为您所做的一切已经是尽到了您认知内最大的努力。

并且随着我的成熟、成长,尤其是近几年我自身学习国学后的一切变化,您对我的态度也开始转变,得到了您的尊重与肯定更是让我信心倍增呢。看到您这么大的年龄还在操劳、为生活锁事烦恼,我也是百般心疼,但我也不能强于让您改变,最终只能事与愿违。

我是一切的根源,唯有我继续努力、提升,其他事情才会向我所愿望的方向去发展。想到这些,我真的不能任由于自己的懒惰,感谢您对我的这一份激励,亲爱的妈妈。

希望不久的将来,您能身体健康、心情平和的常伴在我的身边。

给您写信的感觉真好,这是一个新的开始!

爱您的女儿:卉艳

2014.9.25858


写给爸爸的信

我想念的亲爱的爹:

您还好吗?

提笔泪涌,在我还尚不那么懂事,没有好好尽孝时,仁慈的您就离开了我们。第一次感受到亲人故去的无力回天,子欲养而亲不待,树欲静而风不止!

自小,我就与您格外的亲密,您教我学字、唱歌,出差给我买香蕉、自动铅笔、钙奶饼干。童年的记忆里,我总是欢喜于滕椅上您的腿上,或者是在炕上把腿坚起依在您高大的后背上,那里就是我的整个世界。

上学时晚上陪我写作业、做手工到深夜,急躁的我常为不会的知识掉眼泪,而您总是平静的接纳我,继续耐心的引导我。

参加工作前,博览群书的您整理了许多做人做事的道理讲给我听,可惜我尚在愚钝中,至今只记得一句“吃亏是福”。

您生病在外地住院时,因我怀有身孕,也没能去照顾您,我怎么能想到那是对您的生命有着严重扼杀的一次治疗呀。无敌的无助,现在只能偶尔放生、诵读地藏经回向于您。

再多的悲思也不能给予我们帮助,这几年在梦中见到您的样子也越来越离苦得乐了,我想我们现在都很好,心就可以平静的思念您了。

和您唠一下我现在的生活,我和新刚生活的很幸福,有一个活泼伶俐的男孩子,宇7岁了,您也离开我们有8年了,时间过的如此快。宇的名字是我怀宇时做梦有位老人送的,我想这是您的意思吧,感谢您爹,看到宇时,我也会看到您生命的延续。

我、妈妈、弟弟一切尚好,弟弟也要结婚了。您心地善良,也为我们的家门积了福德,家道会兴隆繁荣的,您在天之灵安心吧,感谢您在灵界对于我们的护佑。

希望来生我们还能相遇,希望那时我能帮助到您。


您永远的女儿永远爱您:卉艳

2014.09.25930


写给先生的信

亲爱的先生:

好久没有给您写信了,婚后曾给您写过几封已经不记得了。但之前写信时痛苦流泪的感觉还在眼前,这一封信是带着幸福甜蜜的心来写的,您不必担心哈。

十年修的同船渡,百年修的共枕眠。我们的结合是多么深厚的缘分。

您的体贴、细心,是我选择您的原因。和您在一起生活,不求大富大贵,这些都是命里所带所修的。能生活的和睦、幸福、无忧,就是最大的满足。

但我们的生活开始后,却不是我们所想要的样子。于是,我们痛苦过、迷失过、折磨过、冷战过,也激战过。曾经我常会想可怎么样能和你共渡一生呢?但现在我重新找回了幸福生活的信心。

感恩您,也感恩我自己在这个过程中没有放弃彼此,没有放弃这个家。

感恩您对我和宇无微不至的付出;感恩您的幽默让我和宇心生欢喜;感恩您的豁达、包容,让我感到安全与温暖;感恩您的勤劳节俭,让我也改掉了以往花钱无度的恶习,学会了口味平淡生活里最真实的幸福。

曾经在一些庆祝日,为只是咱俩一起在家包饺子庆祝而感觉冷清。可现在我早已很享受在两情相伴中一起包裹着美味、绿色的水饺。天气热时,您总是抢着冲进厨房光着膀子煮饺子,时间久了,以至于天气冷时,这也成了您的活。夫妻一起料理家务,是我婚前就有的愿望,曾被许多人判定为不可能的事,我们却实现了!

未来我们还要一起携手走过余生,一起相伴面对人生的喜、怒、哀、乐,一起瞻养双方父母,一起把我们的宇养大成材.....

期盼着人年老幕的那一天,您仍珍惜的牵着我的手、挽着我的腰,一起平实的过着我们最幸福的生活,养育着一群优秀的王家子孙!


您亲爱的妻:卉艳

2014.9.26 945

[size=14pt] 有缘来到宇妈帖子里看到这篇日记的亲们,您是不是也有了提笔给家人写信的那一份涌动呢?心动不如行动!
[size=14pt] 给宇爸的信,本来想读给宇爸听,宇爸可能不些不好意思,说信都是对方自己看的,哪有人读信给收信人听呢,也就随了他了。看后宇爸虽然没有太多的言语,但是行动上却更是亲密了几分呢。

[size=14pt]爱他,就要说出来。[size=14pt] 行动起来吧亲们!

随风轻舞
2014-10-11 09:17
节后的三天里,了解了宇爸多年的一个心愿,终于买了新房可以把公婆接到身边相守。
新房和现在的住处隔窗相望,想着二老以后在窗边吃着饭就可以看到儿孙在身边,是多么幸福的心境,就成为了买这所房子的主要理由。


从筹款到补办证明到交接手续,三天顺利进行完毕,宇爸高兴着自己升级为“王房主”。
感谢各位亲们出谋、出钱、出力,事情才会进行的如此快捷顺利,口袋虽空了, 心里去填满了富足。


[table=444]
[tr][td=6,1,451]读 经 汇 报[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]读经日期:[/td][td=5,1,365]10月10日 星期五 天气:晴 [/td][/tr]
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[tr][td=1,1,79]宇晨读:[/td][td=5,1,365]《唐诗三百首》五言古诗 09;
培生英语Supermarket on Mars;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]晚上共读:[/td][td=5,1,365]《黄帝内经》灵枢第五 01,《诗经》小雅 出车;《笠翁对韵》八齐~十灰;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]宇妈读:[/td][td=5,1,365]《中庸》;[/td][/tr]
[/table]

随风轻舞
2014-10-16 06:55
今天的春风化易早课中,刘老师为我们讲解益卦,其一,是注重益下,为固本培元(道为基,德为用)。第二是损上,故益下,必先损上,损上,必先损不足。如果是教育来说,就是教育的自然规律。损益,不仅看对象,还要看内容,损金钱,而利智慧,是损益也!损精力,而利教育,是损益也,也就是说我们要想做到对孩子的益。
前提是我们有东西可以给孩子,四个字,道,德,情,操。我们要懂得教育的规律,懂得教育的行为,懂得教育的态度,懂得教育的方法,道为规律,德为教育的行为,情是教育者必须具备的情绪管理也就是态度,操,称之为教育的方法。
要做到这四个字是很难的,要做到中正有庆;利涉大川,木道乃行。教育必须有方向性和协同性,要做到益孩子,真正的为孩子好,父母要做到下面两点,第一就是各正其位,第二就是学习进取。
天施是一切发展的根源,父母是一切教育的根源, 根据大的环境,根据孩子的身体发展规律和心理发展规律,恰当的时间伸出恰当的双手。如何真正的益孩子,其实就是要减损我们的不足。不要一味的以自己的方式错爱了孩子。
让我们怀着感恩之心感谢刘老师给我们带来如此高能量的《易经》知识!
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随风轻舞
2014-10-17 08:52
[table=447]
[tr][td=6,1,454]读 经 汇 报[/td][/tr]
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[tr][td=1,1,79]读经人员:[/td][td=5,1,376]王宇(7岁9个月零6天),宇妈,[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]宇晨读:[/td][td=5,1,376]《易经》大易诗;培生英语Super Car;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]晚上共读:[/td][td=5,1,376]《黄帝内经》灵枢第五 02,《诗经》小雅 南有嘉鱼之什 01;《笠翁对韵》十一~十三;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]宇妈读:[/td][td=5,1,376]《新概念英语》111;《伤寒论》辨太阳病脉证并治中第六 02;《孝经》;[/td][/tr]
[tr][td=6,1,454]宇的易经通读到今天终于进行完一遍了,虽然通读第一遍用时一个半月,但毕竟在路上了,总会到达目的地![/td][/tr]
[/table]
随风轻舞
2014-10-22 07:58
[table=460]
[tr][td=6,1,481]读 经 汇 报[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经日期:[/td][td=5,1,374]10月21日 星期二 天气:阴 [/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经方式:[/td][td=5,1,374]157[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经周期:[/td][td=5,1,374]第143周04[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]读经人员:[/td][td=5,1,374]王宇(7岁9个月零11天),宇妈,[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]宇晨读:[/td][td=5,1,374]《易经》2~4卦;
培生英语Teh Peincess and the Dragon;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]晚上共读:[/td][td=5,1,374]《黄帝内经》灵枢第六 01,《诗经》小雅 六月;
《笠翁对韵》十四寒~一先;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,93]宇妈读:[/td][td=5,1,374]《老子》42~81章;[/td][/tr]
[tr][td=6,1,481]昨晚妈妈读经准备的晚了,宇带着智慧书和音箱跑到自己屋,不让妈妈读了。可声音还是飘到妈妈这边,妈妈高兴着大声跟读,宇跑来制止,嘻笑着妈妈终于到宇屋里可以一起齐读咯!

早晨五点半宇就起床了,要实现自己早练的计划。
在被窝里挠痒痒玩过五分钟,宇安排着先做完自己的事:读易经,再出门轮滑。
娘俩相依读着易经,宇不自主的由跟读变成了领读。六点穿轮滑鞋下楼玩,六点半前回家了。
回家后看时间尚早,自己磨蹭着玩了会儿,七点前又读完了英语三遍,还和宇一起读了《朗读手册》里的一个故事呢,这本书又到尾声了!

《朗读手册》里一篇篇高品质的文章段落,让宇更加爱上了文字多的书,前两天和我说:“妈妈,那些画面多的书,字太少了,我都是自己从画里去看里面的意思。字多的书才更有内涵。”

[/td][/tr]
[tr][td][/td][td][/td][td][/td][td][/td][td][/td][td][/td][/tr]
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随风轻舞
2014-10-29 16:46

七岁经典宝贝作品——《贪吃的心》


今天下午两点,群里的家人们分享了七岁经典宝贝叮当口述的一篇文章——《贪吃的心》。

在线共同学习的家人们无不为叮当宝贝正确的价值观,并将价值观巧妙融合于故事中,起了精练的文章命题而赞叹,一起回顾下当时的分享吧。


●厦门阳妈G2: 13:59:38

一上来就看到好消息,恭喜皓妈。两点了,准备分享家人们的日记了哦。亲爱的家人们,下午好呀。大家午睡起了么?

●辽宁巧巧妈M6: 14:00:05

阳妈真准时呢。

★群助理嘟妈G8: 14:00:36
又有日记看了,真好,(鼓掌)

  (大家纷纷鼓掌)

●厦门阳妈G2: 14:01:43
嗯,今天有任务在身呀,巧妈,下面我开始转播亲爱的叮当妈的日记了哈。

题目:《贪吃的心》,这是一篇由叮当口述,叮当妈记录的文章,相信大家看完后一定有所启发。

在一所不怎么出名的中学里,有一位长得很帅的学生,但他是全校作业最差,考试最差的。不管老师、父母怎么教育他,他都不听。一天,这个学生突然在期末考试中考了100分,(悄悄说一下,他是抄同学的试卷才考100分,但老师和父母不知道)。他的父母听说了这件事非常高兴,那个学生对父母说:明天就是周末了,请给我一些钱,让我去网吧吧,他的父母同意了。

他的父母还给他买了一块奇特的橡皮,不论什么笔写在纸上都能擦掉,而且纸上不会有任何痕迹。
●江苏轩妈G6M4: 14:06:22
  不会用着橡皮来改老师批的分数吧!
●辽宁巧巧妈M6: 14:06:42
  孩子都知道成绩不会一下就提升的呢!
●厦门阳妈G2: 14:07:15

轩妈猜对了一半。

那个学生就开始做他的偷懒行为,自从他得意后,考试总是考0分或者考了30分、50分,他只要悄悄把它们擦掉,再把试卷重新抄一篇,写上100分就可以瞒过他的父母了。

巧妈也看出有问题了。

终于有一天,他的父母对他说,既然养成了每一次都考100分的习惯,那我们就不必给你钱做奖励了。于是他就开始了偷钱行为,每天,他去上学时,总是在一个商店里买一些面包吃,确定父母走了,才回家把门打开,去偷一些钱去网吧。
●江苏朵朵妈M2: 14:08:33
  高科技不正确使用,误人呀。

●厦门阳妈G2: 14:09:36
由此看出,父母的奖励引导不好也会出问题哦。

每天他都会在网吧玩很久很久,玩到九点才回家。然后等他回家时,父母问他为什么这么迟?他说我已经报了兴趣班,因为自己做得好,也很有兴趣,于是就连着上了两节课。父母听了很高兴,并说:孩子,你已经长大了,我们准备给你一些钱作为奖励,于是这个学生就从凌晨一点玩到晚上十点。

他长大之后,就开始从家家户户偷钱去网吧玩了。后面的结果可想而知---我不用说,你们也知道。
●辽宁巧巧妈M6: 14:12:30
  真的很扣题呢!
●厦门阳妈G2: 14:13:22
  是吧。看看小小叮当对贪吃的心的理解,我觉得也很正确哦。

(我问:为什么叫贪吃的心?叮当:因为他的心总是想着要去偷钱,然后去网吧玩,但是可能每次去网吧玩的时候都是提心吊胆的。)所以不是自己努力来的成果,自己享受起来心里肯定不好过。

后记:这篇贪吃的心,印象中是上学期末,叮当就描述过,当时要求我写下来,发到论坛中,因为当时恰逢期末诸多事宜,结果给耽搁了,暑假中又把这事一再搁置,前两天如果不是叮当一再提醒,并且再口述一遍,估计这段文字早就没了踪影,感谢孩子时时提醒我们要记录生活的美好、记录生活的点滴、记录生活中的所思所想……虽然与上学期末的描述有所出入,但大意还是在的。虽然孩子的描述可能在逻辑或语句表达方面还有待于提高,但想要表达的主题还是很明确的。分享到此结束,谢谢大家了。

请家人们慢慢享用叮当妈的意义深远的小故事哈。

●邯郸宁宁妈G7: 14:19:10
叮当很有想法。

●辽宁巧巧妈M6: 14:19:45

谢谢阳妈的转播,这种孩子就是精神粮食的匮乏,这也让我想起一句话:教育好自己的子女,长大了别给社会添麻烦!保护好自己的身体,老了别给子女添麻烦!

★指导师宇妈G7: 14:20:01

七岁的经典宝贝就有这样正确的价值观,我们还用怕孩子在万般变幻的外界环境中迷失了自己么?感谢阳妈的分享。

○厦门轩轩妈G1: 14:22:22

感谢阳妈,感谢叮噹妈。

这么小的孩子都明白“因为他的心总是想着要去偷钱,然后去网吧玩,但是可能每次去网吧玩的时候都是提心吊胆的”,实在太难得了。小孩教育如同小树成长,从小就要输入“勤劳、诚实、分享、开心”等等正能量,以后才不会走偏道,家长才不会后悔。
●成都苗苗妈M2: 14:23:40

感谢阳妈的转播!叮当给取名“贪吃的心”很有想法啊,赞一个!从中我认为不是孩子的不诚实,而是大人在引领过程中的失误,以此为戒,作为父母只有不断的学习才会跟上孩子成长的步伐,才能应对自如啊!
★指导师宇妈G7: 14:23:48

轩轩妈妈,认识很到位,行动要加油跟上哦。

是呀苗妈,叮当宝贝起的这个题目精准又有艺术性,才二年级的孩子哟。

●苏州龙龙妈G2: 14:26:49

这篇文章还是之前在叮当妈的日记里看到,当时还特好奇的去追问是真是的还是虚构的呢,期待叮当出新作品。


您看后有什么感触呢?欢迎留言交流。


随风轻舞
2014-10-30 10:14
昨晚家里来朋友了,宇陪小朋友,妈妈陪大朋友,八点半朋友们离开,收拾了一下,宇要求先读个《朗读手册》的故事,再读智慧书。

读着《阿拉丁神灯》,被故事情节吸引着停不下来,讲完九点半了。
宇一直听的专注而有滋味,读书中也不乏一些“采访”、“讨论”的环节,从中了解引导宇的价值观。
讲完后小家伙狡猾的笑着坦言:“妈妈,其实这个故事我自己看过了。”,全文有十页的密密麻麻的小字哦。

时间关系,智慧书说好今晚放学回来补读。

宇的语录:
妈妈,在您的呵护下,我喝了那么多咖啡都能安然入睡,我这一生是第一次喝咖啡。
随风轻舞
2014-10-30 16:47

谁拿走了孩子的快乐?


儿时,快乐是一种天性;长大后,快乐是一种能力。

儿时,幸福是一件实物;长大后,幸福是一种状态。

拥有了快乐的能力,亦拥有了幸福的状态。


记得宇还在的幼儿园的时候,好像是在中班,到园里参加活动,有一项很有意义的节目,把纸叠成心形,写下对孩子未来的愿望。我清晰记得我写下的里面有一句:愿宇和所有的小同学都能成为好朋友。

而现在呢,宇不但和小同学成了好朋友,猫朋狗友也随处可见。一出门左呼右唤,上到爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,下到得瑟(英文名狗)、多多、贝贝......

我这被宇爸誉为足不出户的大家闺秀,和宇出门时常有一种刘姥姥进大观园的热闹与快乐。

爷爷从老家过来,带宇到市里玩了一圈回来说:“这个孩子,出门谁都认识。”

奶奶从老家过来,宇上学后奶奶一直在窗口观望。

“妈,您不放心宇呀?”

“对呀,我看他过没过马路。”

“没事的,宇从幼儿园就开始自己在楼下玩了,现在出门要比咱们机灵,常给我带路躲车。”

几天外出学习回来后:“妈,周天和宇在家吗?”

“他哪会在家呆着,自己到下面玩了。”

婆婆也对宇放手了。


上面说这些好像有些跑题,《谁拿走了孩子的快乐》,这最多算是自由、豁达吧。

可关注宇身边的几个小玩伴,宇的经典诵读与自由是一种稀缺,不同于几个伙伴的活泼开朗、个性独立,和这不无关系。

经典系统诵读带给孩子的自信与阳光在这里暂不多说,大家可以从大礼包文件及提高群的学习中做深入全面了解。

给孩子自由属于体验教育,这方面的重要性,在之前的一则智慧故事里足以体现,我找上来给大家一起再回顾一下。


船长与儿子
有位船长,他曾驾驶着一艘简陋的帆船在台风肆虐的大海中漂泊了半个月,最后死里逃生。人人都知道,除了幸运外,他这次与死神擦肩而过的主要原因是他那盖世无双的驾船技术。几年后,他拥有了一艘机轮船,又多次驾驶它行程几千里到过遥远的非洲岛屿,渔民们都称他为“船王”。


  和很多的父亲一样,船王对自己的儿子也抱着很高的期望,希望儿子掌握一手熟练的驾船技术,开好自己辛辛苦苦置下的这条船。船王的儿子非常用心地学习驾驶技术,成年后,他驾驶轮船的知识已十分丰富。于是,船王放心地让他一个人驾船出海。  
  但是,船王的儿子却死于一次风浪,一次对于渔民来说并不可怕的中级风浪。  


  船王既伤心又不解:真是不可思议,我的驾船技术这么好,而且从他懂事起我就开始传授技艺。从最基本的教起,告诉他如何对付海中的暗流、如何识别台风前兆、如何采取应急措施。凡是我经年积累下来的经验,都毫无保留地传授给他了。可是,他的表现却如此差强人意,居然在一个很浅的海域丧了生,究竟问题出在了哪里呢?


  很多渔民纷纷来安慰他。期间,有位老人问船王:“你一直手把手地教他吗?”  
  “是的,为了让他掌握技术,我教得很仔细。”  
  “他一直跟你学吗?”老人又问。  
  “是的,我儿子从来都没有离开过我。”  
  老人说:“这样说来,这其中也有你的过错啊。”  
  听了老人的话后,船王很是迷惑不解。


  老人解释道:“你的过错已经很明显了。你只能传授他经验,却不能传授他教训。对于知识来说,没有教训作为根基,经验只能是纸上谈兵,而很多现实情况下,教训所带来的意义远远要大于经验本身。”


对于经典教育而言,只读经是远远不够的,把经典的精神运用于生活才是终极目标。
风行经典教育的服务学习,重点正在于此。


读完上面的故事,大家对于放手让孩子自我体验所带来的成长感悟更深刻一些了吧?

但仅懂得这些好像仍打不开让大家让孩子自由玩耍的心门哦,生活中遇到的朋友关于这个问题最多的顾虑是:我不放心。

不放心孩子的背后是什么?

不相信孩子——怕孩子添麻烦——父母没有强大的内心、包容的胸怀——父母不懂得孩子所潜在的能力。(也有些是社会环境的原因除外)

进而限制、扼杀孩子。



暑假时带宇到海洋馆看海豚表演,宇双眼迷离陶醉于可爱的海豚对我说:“妈妈,海豚就象婴儿一样聪明。”

经典宝贝都明白了生而神灵的道理,我们做父母的还在懵懂中,父母的高度决定孩子的高度;父母的思想决定孩子的未来。

我们的孩子,未来的差距又会有多少呢?


当宇教给我用哪个浏览器更快捷,用任意键都可以打开睡眠状态的笔记本,双击让视频全屏显示......

我看到了宇的善于探索、发现。

当宇膝盖受伤,走路都有些不能拿弯时,仍爬到了五楼的武术班,又回家爬上四楼喊我去报名,复又爬上五楼并随堂练习了一节课,流一头的汗也不喊累,仍专注的琢磨、练习。

我看到了宇的自强不息。

当宇和经典宝贝们亲如一家,相处接送间甚至过于亲人,

我看到了经典的种子已深深扎根。

当楼下传来宇虽不美妙却欢快的歌声,对小伙伴清脆的呼唤声,在小广场飞舞着轮滑,尽兴时呐喊欢呼,笑容摇曳如饱满的花苞。

我看到了宇的快乐!


在宇每每带来的感动中,我所能带给宇的帮助是继续修正自身,沉淀内心,为宇做好榜样,耕耘松软肥沃的成长土壤。

同时善言善行,积累福报,弥补之前在教育上对宇的不足吧。

随风轻舞
2014-11-02 21:13
[size=14px][size=24px][size=26px]再不学国学,语文及格都会成问题!
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[size=14px][size=24px] 对于国学经典教育,也许您还在徘徊、犹疑,还在彷徨、等侍。世界的改变用它的步伐来告诉你,再等下去孩子未来语文是否能及格都会成问题了。[size=24px]初中教材国学的内容增至35%,这是一种什么节奏?也就是说满分100的语文,不学国学或学得不精,只能得65分。如果不够用心,连及格都要成问题了!孩子若没有从小打下经典诵读的基础,语文都有垫底的趋势了。风行家园的经典宝贝们,从小与父母同沐经典,何其幸运!希望能够有更多智慧有识的家人重视起来!
[size=24px] 请不要让孩子的未来在我们的迟疑中打折,请不要拿孩子的未来作为试试看的赌注![align=center][size=14px]
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新版初中语文教材35%都是国学内容


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[align=left] [size=24px]11月1日,2014年亚洲教育论坛在成都开幕,来自30多个国家和地区的教育者齐聚一堂,围绕“传统文化继承与教材建设”、“国际幼儿教育”、“国际合作与民办教育新格局”等议题展开研讨。
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[align=left][size=24px]  此次教育论坛的分论坛之一——“传统文化继承与教材建设”,意在探讨如何将国学内容融入教材。语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明在论坛上表示,目前语文出版社新修订的部分语文教材已送达教育部审批,其中初中教材国学的内容增至35%。如果教育部审批通过,这批教材将于明年9月新学期开学走进课堂。

  据了解,目前四川省有绵阳、自贡、资阳等地在使用语文出版社编制的语文教材。

[size=24px]变化:语文出版社新版教材国学内容增至35%[/align]



[align=left][size=24px]   2001年,教育部启动了从幼儿园到普通高中的基础教育课程改革,开始推行“一纲多本”政策。教育部出台一个教育大纲,各地方可根据大纲来自主选择教材,而各个出版社也开始编纂出版自己的教材。据了解,目前四川省内,成都地区统一使用的是北师大版教材,其他地区多使用人教版教材,绵阳、自贡、资阳等地一些学校则使用语文出版社出版的教材。

  在论坛上,语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示,该出版社新修订的语文教材,小学一二年级,初中一二年级的已修订完毕,送交教育部审定,如顺利通过,这批教材将于明年9月新学期开学时进入课堂,这批教材增加了国学内容的比重。
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[align=left][size=24px]  王旭明举例说,以初中语文教材为例,以前的教材有7个单元,国学内容占了2个单元。为减轻学生负担,新版语文教材减少到了6个单元,而国学内容仍占2个单元,同时还增加了两篇白话文小说。“国学内容的比例占到了整个语文教材的35%。”王旭明说。

[size=24px]观点:成都小学语文教材应再添75篇国学经典[/align]
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[align=left][size=24px]  “目前,中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品,我们只能编写校本教材,在课余时间安排诵读,效果小、时间短。”四川省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁,提高国学经典作品进入语文教材的比重。

  刘晓军认为,国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重选入中小学语文教材。他以目前成都市各大小学在用的北师大版语文教材为例,12册教材中入选主题文章358篇,其中国学经典文本只有45篇,占总量的12%,如按照三分之一比例配置的话,还需要增加75篇左右。“增加什么内容呢?根据教育部有序推进中华优秀文化的规定,小学阶段可以从浅显古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。”
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   汪衡华西都市报记者张菲菲张铮郝飞
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[size=24px]原文网址:<span style="color: #915833;">http://www.wccdaily.com.cn/shtml/hxdsb/20141102/253476.shtml</span>[/align]
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随风轻舞
2014-11-03 09:33
[table=447]
[tr][td=6,1,454]读 经 汇 报[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]读经日期:[/td][td=5,1,376]11月02日 星期日 天气:阴有阵雨 [/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]读经方式:[/td][td=5,1,376]147[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]读经周期:[/td][td=5,1,376]第145周02[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]读经人员:[/td][td=5,1,376]王宇(7岁9个月零22天),宇妈,[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]宇晨读:[/td][td=5,1,376]《易经》19~22卦;
培生英语Happy Birthday Josie;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,79]晚上共读:[/td][td=5,1,376]《黄帝内经》灵枢第七,《诗经》小雅 鸿雁之什 02;
《笠翁对韵》下 五~七;[/td][/tr]
[tr][td=6,1,454]愉快的周末,宇过的精彩而充实!

和经典宝贝们尽兴的读书,到同学家里随兴的玩耍,在公园里探险寻宝,万圣节的魔法师行套也穿戴着过瘾了,作业自己安排着完成了,并且得到了妈妈对十月表现的奖励。

在满足与希望中新的一周开始了,宇一早起床叠被子、扫地、读智慧书,利落的洗涮、吃早饭,向着这个月新的目标努力了![/td][/tr]
[/table]
随风轻舞
2014-11-04 08:38
一早宇六点十五就起床了,穿好衣服,叠好被子下床读书,扫地,目标明确,行动利落,得到了八颗小星星。

上个月没能得到暴走鞋的奖励,这个月继续努力中,来势汹汹,看样子胜券在握哦。

在宇身上看到了:坚持,不放弃!看到了:生生不息。

图片
加油展展
2014-11-04 11:20
真棒呢
随风轻舞
2014-11-05 08:50
回复 加油展展
您也很有心哦,感谢关注,期待共同学习。国学亲子教育群:166967581,验证:001.
随风轻舞
2014-11-05 08:51
[table=463]
[tr][td=6,1,479]读 经 汇 报[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经日期:[/td][td=5,1,390]11月04日 星期二 天气:晴 [/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经方式:[/td][td=5,1,390]147[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经周期:[/td][td=5,1,390]第145周04[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]读经人员:[/td][td=5,1,390]王宇(7岁9个月零24天),宇妈,[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]宇晨读:[/td][td=5,1,390]《易经》28~31卦;培生英语At the Vet;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]晚上共读:[/td][td=5,1,390]《黄帝内经》灵枢第七,《诗经》小雅 鸿雁之什 02;
《笠翁对韵》下 五~七;[/td][/tr]
[tr][td=1,1,88]宇妈读:[/td][td=5,1,390]《易经》系辞下传~十二卦;[/td][/tr]
[tr][td=6,1,479]又在清晨与宇的易经诵读中开启了美好的一天,小男子汉的声音越来越洪亮且有几分粗犷了,妈妈的女声相比下要柔弱许多。

遥望不久的将来,要依仗宇了哦。

昨天放学后终于恢复了身体又可以去练武术了,回家后时间有些紧张,作业完成的有些拖拉,今早没有做家务,没有批评宇,表示同情:两颗小星星很遗憾没能得到。

孩子总是在反反复复中进步的,我们要宽严有度,拉好手中的绳子哦。[/td][/tr]
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