拼图风波引发的反省

晨阳妈妈

周末买回家两幅拼图，儿子一直没有打开。周一的时候，文博来我家玩，两个人一人一副，趴在地上玩起来。文博安安静静的一会就拼好了，儿子却急躁躁的一直没完成，后来索性就不玩了，扔下拼图去看电视了。文博又耐心的把那幅也拼完了。

    看到儿子连拼图都不肯耐心完成，看到文博一直在耐心的做这件事，我不由得对文博大加赞赏，儿子郁闷的只想掉泪。老公把我叫到卧室，说我拿儿子和文博比较，我知道我不对，可我就是喜欢文博这样的性格啊。斯文有礼，安安静静，做事情不急不躁，有条有理。不像我儿子，脾气急躁，动辄大呼小叫，一天到晚咋咋忽忽。想了想，还是先给儿子道歉吧。我对儿子说“我拿你和文博比较，让你很不高兴，对不起哦。”儿子的眼泪一下子就下来了，结果我又说“我吧，看到你不能耐心的完成拼图，我怕你会认为自己不如文博······”完了，一解释捅了马蜂窝了，儿子愤怒的说“别说了别说了，我都快烦死你了！”我一下子知道自己又在说教，老师不是说过吗，有情绪的时候先处理情绪，这个时候讲道理是没有用的。我难道真的不知道吗？还是我就是憋不住？我的心情啊，沮丧低落到极点，真是郁闷死了。

    第二天，写完作业，我说那个拼图一直在床上扔着啊，儿子大声说“再也不要和我提拼图，我再也不会去玩拼图了！”我最担心的就是这个啊，我跑到厨房，问老公怎么办？老公说“不玩就不玩呗。”可我心里很堵，我现在反省，我心里堵是因为别人都会玩拼图，都玩的很好，我的孩子不会玩是不是因为他不够聪明？当时我就想让他玩，让他会玩。于是我趴在床上，开始自己拼，其实我也不太会拼，拼的很慢，然后我就故意请他帮忙，他过来给我指点一点，就走了，我很快就拼好了。正准备告诉他，突然想到，如果我也拼好了，他会不会更有压力？我又把拼好的拼图拆了一大半，放在床上去吃饭了。果然不出我所料，他看到了拼了一点的拼图，问“你半天就拼这一点？”我说“啊，太难了，我怎么也拼不好啊。”他一听，来劲了，说“我教你吧。”然后告诉我，先找边上的，我就一直说“太难了，我都不知道怎么办。”这会儿，他可男人了，这样那样的教我，一会就拼好了。我用崇拜的目光看着他，他得意的说“哈哈，看来我也能很快拼好啊，被某某人打击的自信又回来了。”然后，他又把那块也拼好了，终于体验了一把成功的喜悦感觉。

    他不再恐惧拼图了，我却有了更多的反省。第一，为什么我非要他拼拼图？因为我认为这样的活动可以锻炼人的思维和动手能力，因为我认为很快拼好拼图的孩子比较聪明，因为文博和好几个孩子都会拼拼图，更重要的是，因为我不擅长拼拼图。我认为这是我笨的表现，所以我希望儿子很会玩拼图。第二，为什么我总怕儿子像我？因为我数学不好，思维能力差，动手能力差，我认为自己很笨，没出息。

    这两个原因又反映出更大的原因，我不自信，不认可自己，不接纳自己，不爱自己。从而，儿子身上出现的像我的地方，我都想给他改过来。比如，我希望他数学有天赋，比如，我希望他动手能力强，比如，我希望他性格沉稳，可事与愿违，儿子数学一般，不爱动手，脾气暴躁，处处像我，令我很恐惧。是的，我是恐惧，担心，害怕的。原来，我这么看自己，原来，我这么不喜欢不认可自己，原来，我的功课，还在这里。

噼里啪啦

这两个原因又反映出更大的原因，我不自信，不认可自己，不接纳自己，不爱自己。从而，儿子身上出现的像我的地方，我都想给他改过来。比如，我希望他数学有天赋，比如，我希望他动手能力强，比如，我希望他性格沉稳，可事与愿违，儿子数学一般，不爱动手，脾气暴躁，处处像我，令我很恐惧。是的，我是恐惧，担心，害怕的。原来，我这么看自己，原来，我这么不喜欢不认可自己，原来，我的功课，还在这里。


鼓掌拥抱!我觉的我们都是好妈妈,因为我们一直在努力!

燕果

回复 1# 晨阳妈妈

赞一个会反省的妈妈。
也赞一个儿子，你的儿子是个很有感觉的孩子。

会拼图的人很喜欢或者善于从事物中寻找可重复的规律。我很善于拼图，我闺女也是，但我们俩对外部环境的感觉和连接都很差。从拼图的规律性中我们能找到安全感。最近发现儿子也惊人地善于拼图，引起了我的警惕。我们俩差不多，都不接纳孩子象我们的地方。

小米宝宝

我想我们都不接纳孩子象我们那些我们认为不好的地方吧。我最近也发现女儿在立体空间想象方面象我一样。刚开始学机械制图的时候我几乎无法画出不同方向的视图来。后来抱着书研究了很久，才算是摸出点门道来。当然我也怀疑到底是懂了还是只是找到制图的规律了。现在女儿数学有一个单元学不同方向看物体，她也有些晕。我还没见过她的作业几乎每道题都有错的。可见是几乎没有理解。我当时第一感觉就是，这真的是我的娃，不用验什么DNA的，太象了！