我也來談談讀經教育之扯淡篇

玄启子

我也來談談讀經教育之扯淡篇
         目前整個社會都比較浮躁，而每個人都需要增加競爭的法寶，於是各類培訓五花八門，都妄圖找到一個競爭的大殺器，而且一個怪論就是讓孩子不要輸在起跑線，於是上鋼琴，玩鳥語，家長不亦樂乎，仿佛自己家的孩子都是龍種，其他孩子最好都是草根，大家都努力進行精英教育，天才教育，這些商業化的操作手段倒是情有可原，唯獨不理解的是讀經教育，也來跑跑龍套，應運而生談什麽天才教育。乖乖哦，論語可以增加孩子的智商，這樣的言論，我沒有聽說過，古人沒有說過，孔子他媽當年沒有給孔子讀過，經典是用來恢復人性的，是向聖賢學習的，不是增加智商的，增加智商這倒是蠻符合市場宣傳的需要，社會需要精英，家長需要天才，競爭需要法寶，而忘了我們的根本是聖賢教育，不是精英教育，也不是天才教育，而且讀經推廣了這麼多年，我也沒有看到天才，講什麽天才和精英教育，用一句粗俗的話說，扯淡！！！這個社會需要淡定，需要草根，需要精神和情感都正常的人！！！從這個角度讀讀經典吧。子曰∶“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。贤哉回也！” 子沒有說過，論語增加智商乎哉，聽古人的沒有錯，聽現代人的言論我可不敢聽，什麽事情都需要蓋棺定論，教育也是，汲黯说：“陛下内多欲而外施仁义，怎么能效唐虞呢？”現代人這點花花腸子，汲黯說的多好，論語增加智商，只不過是個善意的謊言罷了，眾客官一笑而過吧！！！那是廣告，廣而告之的，哈哈哈，真正的胎教看看印光大師是如何說的。。。《烈女传》载：“太任者，挚任氏中女也。王季娶为妃。端一诚庄，惟德之行。及其有娠，目不视恶色，耳不听淫声，口不出恶言，能以胎教，溲于豕牢而生文王。文王生而明圣，太任教之以一而识白。君子谓太任为能胎教”《古今宫闱秘记》云：“古者妇人妊子，寝不侧，坐不边，立不跸，食不邪味，割不正不食，席不正不坐。目不视于邪色，耳不听于淫声，夜则令瞽诵诗，道正事。如此则生子形容端正，才必过人矣”。不是你能放幾個cd機哦，搞笑了。。。無聖賢之志，聖賢書不讀也罷。。。。。

美丽村姑

有点道理

青蛙和禾

很有道理。“子不教父之过。”不从我们父母自身修养入手，孩子哪能教好？别说天才了，再出药家鑫那样的孩子也是会的。至于经典教育，如果整个社会产生不了对经典的共鸣，那也只能是一种读书技巧的体现，对整个社会良知的回归没啥用处，未必能改良个人禀性。按理说，音乐教育够修身养性吧？但是您看钢琴弹得那么好，却并不妨碍心灵罪恶部分的彰显。同理，经书读得再棒，没有践行的机会，也将味同嚼蜡，让心智迷乱。有一天，读经书的孩子出个把药家鑫之类丧失基本良知的孩子，也不是没有可能。

自然和谐

有道理，首先我们要弄清楚为什么读经，所有的经总旨就是宇宙的规律，世间的规律，怎么让心灵安祥、自然地贯穿在日常生活中。从而身心愉快渡过这一世。