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像心理医生一样处理孩子的问题(转载)

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发表于 2010-12-18 01:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 aliliya 于 2010-12-18 09:58 编辑

估计多数人极少去看过心理医生,因为这暗示着这个人有心理问题,甚至会
推出这个人精神有问题,或者即使看了心理医生也是绝对不能对外说的。
    但凡去看过心理医生的,有说有效果,有说就是骗钱,很多说法。
    从西方的美剧中,经常看到一个病人躺在一个沙发上,TA背后坐着一个心理
医生,然后就是病人在不断的唠叨,医生在漫不经心的回应,然后就是时间到
了,约下一次碰面时间。
   
    前文所讲关于“关于如何安慰孩子”,其实是心理医生入门的基本素质,就
是肯定病人的感受,注意,肯定和认同是两个概念,肯定是确认其存在,认同是
表示觉着这种感受很正确
   
    很多人认为心理医生很好做,很轻松,如果父母都能很轻松的帮助孩子解决
自己的问题,不妨可以学习心理医生处理问题的方法
    首先一个病人过来找心理医生,肯定这个问题归属于病人,而不是归属于这
个医生,同样,下面的问题都是针对归属于孩子的问题
   
    1. 沉默
    孩子正在从事一项活动,如果保持沉默或者袖手旁观就表示接受孩子的行
为。
        
   
    2. 嗯,哦,啊,这样啊
    孩子:今天小明欺负我了
    家长:哦
    孩子:他推我
    家长:啊
    孩子:因为我拿了他的玩具
    家长:这样子啊
    孩子:我想是不是这样惹他生气了
    家长:嗯
    孩子:那我下次拿他东西的时候,他要再打我怎么办
    家长:沉默
    孩子:我想,他要是再打我,我就和他对打,他不能老是打人
    家长:啊
    孩子:但是,我估计我打不过他,我得想想其他方法
   
   
    3. 你-信息
    孩子:我再也不和小明玩了,我恨他
    家长:你看起来对小明很生气
    孩子:是的,我要打死他
    家长:你非常生气
    孩子:是的,他抢了我东西,还向我吐口水
    家长:啊
    孩子:(细节的描述)
    家长:哦,嗯
    孩子:至少,我可以选择离他远点
    家长:嗯
  
    总结:
    1. 父母要肯定孩子当下的感觉
    2. 父母尽量不要尝试给出自己的解决方案,要相信孩子自己解决问题的能力
    3. 这样的模式有助于孩子不断的去思考如何解决问题的能力,日积月累,孩
子的独立能力和解决问题的能力会得到极大提高。
    4. 父母不再需要纠缠在归属于孩子的问题中
发表于 2010-12-30 19:29 | 显示全部楼层
实际操作起来有点困难
发表于 2011-1-1 13:26 | 显示全部楼层
真好,学习
发表于 2011-1-1 13:27 | 显示全部楼层
真好,学习
发表于 2011-1-4 19:42 | 显示全部楼层
大家可以看看《如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书。是寻版推荐过的吧。
里面有对以上方法详细的说明和训练。
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