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魏书生老师谈后进生

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发表于 2010-6-15 15:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
<B>以下节选自教育家魏书生老师的演讲:</B><BR><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>第三点呢,民主教育。就是,一定要发展学生的人性和个性。坚信,人性的力量,坚信所有现在活着的人,心灵深处都有向真、向善、向美的欲望和需求。这是铁的法则。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>不要说学生,说后进生没有上进的欲望,不瞎说嘛。我到监狱里,给犯人做报告,诸位,这就不能说同志们了。我坚信诸位在自己的幼年时期、童年时期、少年时期都曾经产生过积极的、上进的、想要为家长、为他人、为社会做好事的愿望,是不是这样?!他们愣了愣神,突然,哗,热烈鼓掌。为什么?真的,每一个人都想过。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>同时我还坚信,在座的诸位,在自己的幼年时期、童年时期、少年时期都或多或少或大或小为自己亲人、为朋友、为同学、为社会,做过实实在在的好事,是不是这样啊?他们哗,也热烈鼓掌。但是,你们真到这儿来啦。原因是什么?不就是不珍惜自己心灵深处,这些积极的、上进的这些种子,这些幼芽,这些幼苗嘛。那么怎样回到人民群众中去?重新发现这些幼芽和幼苗,珍惜他,浇灌他,扶植他,让他长成你心灵深处的参天大树。使自己活得堂堂正正,是不是啊?他们热烈鼓掌。为啥?咱说的是真话、是实话。</FONT></FONT><BR><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000></FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>回过头来,我们老师啊,对那些后进生,你怎么能说他没有上进的欲望。有的老师说,后进生有什么可爱的。所以有位老师说,这也太不公平了。我说什么。当年咱们教那些尖子学生,啊,考重点大学,分配科学院,<SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">没</SPAN>一个发财的。我说谁发财了?咱班那些淘气的学生,后进的,发财的老多了。谁谁谁几千万,谁谁谁几百万,几十万的就更多了。有的老师就不服气。啊,说,啊,魏老师,他凭什么发财,有什么素质,有什么能力?我说瞎说,谁说咱后进生素质不高啊。大家想想看,念书的时候,人家往那儿一坐,听你那语文课,一点儿都不明白,但人家不也让身体各器官进行极其繁重的劳动嘛。再往下听哪,数学课,外语课,化学课,最难过的是听中国语文课都听成了外语课呀,一堂一堂全是外语课,老师们设身处地的让咱这些个老师坐在学生的位置上,让你从早到晚连着听七节西班牙语,你是什么滋味儿。而咱那些后进学生那是一个七节吗?那是周复一周,月复一月,年复一年地在那儿熬着啊。年深日久他磨炼出来的是何等顽强的意志。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>怎么能说孩子素质不高呢。啊。老师们,让咱们这些当老师的、当家长的设身处地的想一想啊,如果咱们这些人,让咱们每天上班天天接受失败的考验,一次都不让咱成功,咱是什么感觉?而咱们那些后进学生,面对着屡考屡败的困难局面,却能咬紧牙关,屡败屡考,那是多强的抗挫折能力啊。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>最要紧的还不在于此,最要紧的是什么?人家这么苦,这么难,这么累,这么不容易,谁同情过人家,谁理解过人家?啊。不仅没人同情,没人理解,数学老师不痛快,训你一盘,化学老师有气,又讽刺一盘,英语老师呢?又挖苦一盘。即使这样,第二天,等吃完了饭,书包一背,哪儿去啊?还得朝这个,又苦又累,什么都听不明白的,不断失败的,从来没胜利过,没人同情,没人理解,还不断有人讽刺挖苦的地点走来啊。老师们哪,家长,你想想,只知道埋怨孩子,你怎么这么后进。咱孩子吃完了饭,还能背上书包,一步一步朝着那个学校走,你说那是多强的勇气。啊。最难得的是,人家见了咱的面,还能朝咱笑笑。那是何等开阔的胸怀。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>有位教育局长跟我说,魏老师,你说的是真的,那后进生胸怀一般都比较开阔。后来那教育局长跟我说,第二天买东西,买完东西,老板不要我的钱,我说老板买完东西我哪能不给你钱呢。这老板就说,老师啊,我哪能要您的钱呢。这局长就说,我什么时候教过你啊?这个老板就提醒,老师,您好好想想。好好想我也想不起来。老师,您再想想,当年还是您,把我从学生撵出来的呢。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>他说这个老板啦,一点都不责怪他。老师,是您把我撵出来,走投无路,我咬紧牙关开店,我才赚的我。您不撵我我能有今儿吗?他这个心态啊。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT color=#000000>老师们想想看,一个商品经济发展,出去摆个摊,开个店,办个发廊。干这个活,会不会英语法语西班牙语是不是无所谓啊,您在那儿摆个摊儿,总跟人说德语法语,都会让人怀疑,这人脑子是不是有病啊。但是,摆摊开店,必须什么素质要求比较高?风里来雨里去,夏天热冬天冷,你要挺得住。咱后进生顽强的意志,早就练出来了。无所谓。</FONT></FONT><BR><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt"><FONT color=#000000>摆摊开店啊,他不是一开始就赚几万十几万的,是吗。他从输开始,从赔开始。对吧?咱后进生又具备这样的能力,当年屡考屡败,咱能屡败屡考。现在赔了再干!最能派上用场的是第三点哪,什么?那客户,顾客什么样的没有。高雅的、粗俗的。文明的、野蛮的。讲理的、霸道的,都有哇。你能动不动就跟人家干一盘。您得研究,和气生财。艾,咱后进生又具备这样的素质。一研究,哼,这客户算什么。比我们当年的老师那不强多了嘛。所以,老师们同志们,千千万万看到,每一个学生,不容易。每个学生毛病的背后,常常就是优点。非常难得的优点。看到他,发展他,一步步扶植他,成长他。于是,你也快乐,学生也快乐。</FONT></FONT></FONT>

[ 本帖最后由 寻找中医 于 2010-6-15 16:07 编辑 ]
发表于 2010-6-15 18:01 | 显示全部楼层

说得好,值得深思

发表于 2010-6-15 18:24 | 显示全部楼层
有点调侃的味道
发表于 2010-6-17 11:19 | 显示全部楼层
人类社会的进步就是由"后进生"推动的, 好学生没有这个能量.
发表于 2010-6-17 13:00 | 显示全部楼层
觉得好幽默又好真实啊
 楼主| 发表于 2010-6-17 18:54 | 显示全部楼层
原帖由 糊涂之道 于 2010-6-15 18:24 发表
有点调侃的味道


我不知道您是否了解学生。
后进生在他们淘气的背后,有不为人知的心酸——尽管他们也许玩世不恭。
事物都是正反两面的,一个缺点反过来看,就是优点。
此时此地的缺点,在彼时彼地就成为了优点。

[ 本帖最后由 寻找中医 于 2010-6-17 18:55 编辑 ]
发表于 2010-8-30 17:38 | 显示全部楼层
回复 6# 寻找中医


    同意!
发表于 2010-8-31 12:50 | 显示全部楼层
可惜全国只有一个魏书生老师
发表于 2011-2-13 20:33 | 显示全部楼层
很值得深思的好文章。后进生,值得好好引导他,给他创造一个平静和谐的环境。
看到他,发展他,扶植他,成长他。
发表于 2011-3-2 23:10 | 显示全部楼层
真不错!但需要老师极大耐心!最难带的是那种软硬不吃的,很伤脑筋!
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