自闭症的有效治疗经历

道德心

自闭症的有效治疗经历（作者：某自闭症儿童的妈妈）



我的小孩曾被医生诊断为高功能自闭症、阿斯颇格（Asperger）综合症等，因此小学才上一周，就有攻击性被学校劝退，第二年才重读一年级，在上小学的最初几年，我天天提心吊胆，怕接到学校的电话，怕校长找我要求退学……。我也跟别的家长一样有过多种找专家求治的经历，去过南京，北京，天津等地，作过感觉统合训练、听力训练等，但有过这番经历后，我对所谓的专家、医生深感失望，因为得到的都是无法医治，是终生疾病之类令人绝望的结论。



佛法改变了孩子的命运


我看过邵伟华之类的命理书籍，书中有提到，有些命中带华盖的孩子，拜出家人作师父后会得到改观，有的还能考上大学。因为这个信息的缘故，我经常上佛教网站，有次偶然看到有台湾的师兄要向大陆结缘金光明沙，我也抱着试试看的心理请求结缘给我，那时我孩子在学校的表现很不好，我很担心会被校长叫去要求退学，金光明沙寄到以后，我就给孩子和我各撒了一点，说实在，当时我并不抱什么希望，也不太相信它能改变什么，过几天我意外发现孩子变乖了，由此，我让孩子皈依了师父，后来，又因为别的因缘我为孩子立了冤亲债主牌位，……，接触佛法之后，我孩子开始转变，我也逐渐不再担心孩子会被学校要求退学，但跟正常的孩子相比还是有看得出来的另类。在孩子快小学毕业时，我模仿《了凡四训》，开始为孩子念地藏经，发愿为孩子作100件善事，希望孩子能顺利小学毕业考上初中，当时我只是抱着试试看的心理去做，并不了解佛法，也同样不是很相信，但出乎意料的是，毕业考试成绩很不错，尤其惊异的是，孩子的语文成绩从二年级开始大小考从没及格过，但毕业考却得了85分！
孩子进入初中以后，属于比“基本正常”还差一点的状况，很少自言自语了，还是有一次出现攻击性行为被学校要求去医院作心理检查，但最后还是“大事化小，小事化了了”。这个阶段我开始真正相信佛法、相信因果、开始正式作佛教的功课、努力行善了。这期间我还作了一件自认为非常有效的事，就是一位佛道教的朋友发现我小孩有附体，我请他帮助作了法事，此后半年，我发现孩子的手变柔软了，也不再出现那种可怕的冲动了。现在回忆起来，我从天天担心孩子会被学校要求退学，到基本不担心退学的事，而是把精力花在研究怎样让孩子变得正常，是因为佛菩萨的加持、因为这几年的行善积德才逐渐改变孩子的命运的。对佛法从怀疑、迷信、试探、到坚信，经历了三年左右的时间。因为有了这个“善因”，才有了后来我进入中医研究领域而基本没走什么弯路的“福报”。


中医使孩子变得更正常了


以下是我对自闭症的认识及中医的调理过程：


第一阶段，只明白“自闭症”在中医属于“五迟”之类的范畴，也按医书中的方子给孩子吃几副中药，现在才知道，要改变孩子的体质，靠偶然吃几付药是根本没有用的。


第二阶段，研读了王正龙先生的相关理论，接受了王正龙《疑难杂症的治疗方法》的治疗思路，明白了要从根本改变体质，必须经过长期的调理。这期间我认识好多中成药，好长一段时间，我使用含附子的四逆汤、附子理中丸等中成药，利用“附子”以达到“引火归原”的目的，见到了很明显的效果，如安静了，不容易冲动了，鼻炎不发了。但注意力还是不够集中，思维还是很死板，不能接受变化，不能应对跟他期盼不一样的结果，不能听懂别人的意思等等。这种方法最不好的是，一但不吃这些药，立刻又回到原状。（我理解成，这种外在加力的方法不能被气血循环系统接受而建立更高基础的能量平衡）（大概有三四个月天天吃，后来持续半年就变成偶尔吃）（这种方法我很不专业的理解就是通过“降浊”以达到“升清”的目的，据我观察，“降浊”的效果是立竿见影的，升清的更高境界无法实现，也有可能是服药的时间还不够长。）
去年暑假，看了一个民间中医，他把脉非常准（我亲眼所见，很多人也是这样说），一搭就说是左脑供氧有问题。他配的药只含“黄芪，桑寄生，山药，白芍”四味，告诉我要用大量的黄芪来通脉，但没给配方，去他那里交通非常不便，吃完他的药以后，我就在网上找了另一大补肾元的药，药方是：主料：鸡蛋150克 。辅料：茴香籽[小茴香籽]6克 菟丝子15克 桑寄生15克 黄芪15克 。这个药吃了一个多月，又去找那个中医，他说好了，呵呵，也不知是不是真的。我见到的效果是鼻炎不发了，口水没有了，身体好了，在学校有好朋友了，其他表现跟附子理中的效果差不多，但好处是停药也不会老毛病立即重现。(说明补肾元是见效了，而且被人体气血系统接受,在一定程序上提高了气血循环的能量，但我企盼的注意力集中的做某件事、能主动与人沟通与交流还没有实现)
这个阶段对调理的长期性虽然认识到了，但还不坚定，对医理似懂非懂，对怎样调理还没有很明确并且有效的思路，不知道是该从肾治？还是从脾治？还是从肺治？孩子的另类特性已经不是很明显了，所以隔了很长时间没吃中药，有时鼻炎严重起来，就吃理中丸或补肾元的药几天，好转了就不管了，但我企盼的状态还是没出现，我也不知道该怎么办？


第三阶段，今年年初，我有缘看到了著名易学大师李守力先生的博客，他研究的结论是大多自闭症儿童其八字命理中都有体现，我也请他帮我看过了我小孩的八字，符合他的研究结论。我开始“认命”了，读他博客的文章，也证实了我之前接触佛法并从中受益是这种八字孩子改变命运的最根本的途径。因为认命，也就坚定了要长期调理的信念。我又开始想中医，从“降浊”我想到了“升清”，于是就让小孩服用补中益气丸，只服两天就发现爱动了，爱思维了（气鼓动起来的缘故），但没吃几天，孩子说头晕晕的，（是啊，气鼓动起来了，但又不能被人体系统接纳，当然会头晕晕的罗），于是停止了。在没有更好的方法之前，我又恢复了黄芪桑寄生的那套治疗方案，吃了将近一个月，
最近，我又从李守力博客的链接，找到了李茂春老师的博客，从那里读了好多中医的医理，那几天，我一下子对自闭症的病理清晰起来，我产生了如下的认识：
因为自闭症孩子命理八字的不平衡性，使得人体气血循环平衡在一个比较低的水平，也就是说气血循环的能量严重不够，因为能量不够，吃进去的能量就不能有效地转为人体思维所需要的高级的能量，自闭症的一系列症状，我感觉都与“无根”“不收敛”“没有自主的思维”等有相关，能量不够不是说吃得多多的就补足了，不是的，是能量转换机构的能力问题，这个问题没有解决吃再多了也没有用！而人体的气血循环最本质的是“升清降浊”,靠什么来实现“升清降浊”呢？其重要机构是心肾两元的阴阳互转，其阳由命门的“相火”和心的“君火”构成，其根在命门；阴在心的君火内部和肾的相火外围，其根在心。要使这个气血循环系统高效运行，心肾交通是瓶颈。当能量不够时，就引起浊气不能正常的下降，而清气不能正常的升发，这种不顺畅的气血循环外在表现就是自闭症的一系列症状。清气不能升发就引起了处在上焦的大脑功能不能正常发挥，这是病根所在。
怎样补足气血循环的能量呢？就是要提升阴阳，建立更高能量水平的阴阳平衡。对气血循环能量水平低的群体，单纯的进补是不行的，会出现很大的“排病反应”，使得进补无法进行。比如单纯吃人参等补气药，因为进补鼓足了气，但这气没法被气血循环系统接纳，就会引起头晕、失眠等一系列的症状。再比如，吃各种各样的滋阴养血药，因为太粘腻就引起了脾胃功能下降等“副作用”。我最近跟孩子一起“以身试药”就是在找一种可行的，有效的，能提高气血循环能量的方法，从我了解的一些信息，我知道阳为主、阴为从，只要阳能有效的升起，阴自然会提升。
想到我们最近吃了将近一个月的补肾元中药，肾火底气应该有一些了，马上又到立春了，春天是升发的季节，现在再吃补中益气丸来补君火，把中气提升，使清气能到上焦，情况应该会跟以前不一样（以前吃了会头晕等），于是，我们从立春开始再次吃补中益气丸，果然不会头晕了，而且实现了我所盼的，非常明显的能专注地自主地学习了！(春节我带小孩去寺院住了几天，回来我安排孩子读背《大学》和作计算机一级考试的学习和练习。一级的理论部份是我带着他学的，实践操作部分的专项训练全部由他自主学习，他能够很专心的作这两个项目的学习，才十几天，《大学》全文已很熟练并且会背，经过我测试计算机一级模拟一次正确率能达到80分的成绩！（上学期计算机只考30几分，相当于没学，什么都不会）。
补中益气丸吃了十几天，排病反应也显露出来了，比如前几天他说睡不着觉，我让他晚上吃了一天的桂附地黄丸，再给他按摩几天脚心，现在睡眠又很好了！我想随着阳气的不断充实，以后还会有各种不同的排病反应让我们来应对。
李守力老师建议我把治疗经历写下来与相同病症的家长分享，我答应了，但要等到我“以身试药”有比较好的效果时再写，看到了孩子有这么明显的进步，该写了，所以写了以上的文字。希望能有相同病症的家长和我一起共同试验、共同探讨，你们可以把用药的经验跟贴回复，也可以发到我的邮箱wondercoming@sina.com（或李老师邮箱huiyijs@163.com） 。


本文转自：http://hi.baidu.com/%C0%E8%C3%F7%B4%E4%D6%F1/blog/item/38c5c2430f3e801b73f05daa.html

三彩风车

以下的18种行为就是自闭症（儿童孤独症）的早期表现，如果发现孩子同时具备以下7种行为，就应该怀疑他有孤独症倾向了。
　　1．对声音没有反应
　　2．难于介入同龄人
　　3．拒绝接受变化
　　4．对环境冷漠
　　5．鹦鹉学舌
　　6．喜欢旋转物品
　　7．莫名其妙地发笑
　　8．抵抗正常学习方法
　　9．奇怪的玩耍方式
　　10．动作发展不平衡
　　11．对疼痛不敏感
　　12．缺乏目光对视
　　13．特别依赖某一物品
　　14．不明原因的哭闹
　　15．特别好动或不动
　　16．拒绝拥抱
　　17．对真正的危险不惧怕
　　18．用动作表达需求

无非般若

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