浙江宁波弘文馆一月三日迎新年亲子读经会

得一

弘文馆一月三日迎新年亲子读经会

在流感期间大家转移到QQ上读经，弘文馆停课了一个多月，一些家长和孩子都急切盼望重新回到课堂读经，特别是一、二年级和幼儿园的孩子，作业不多，星期天特别想从家里出来，和小伙伴们读读经，玩一玩。但是年级高一点的孩子们有的已经养成天天读经习惯，把读经作为和写作业同等事项来做，有的已经学会在网上读经，而且很渴望到德慧智UC课堂里和各地的小朋友们一起读经，非常开心。

总结以往的弘文馆的教育模式，有的是家长和孩子一起读，有的只是孩子自己读，几年下来，只是孩子读的孩子的慧性提高了，对事物的看法有了以经典的智慧角度，但是家长远远地落在后面，甚至对孩子的看法不屑一顾，更有甚者指责不已。而家长和孩子同时读的，就会产生良好的共同进步，家长对孩子出现的触景生情说出经典句子，会给予接口，互动，还会赞扬后探讨，这样读经孩子就会有良好的悟性，读经的目的才会越来越接近。

读经的目的就是家庭和谐幸福，孩子成为传承家的接班人，更重要的是为国为民做贡献，修身、齐家、治国、平天下。

一月三日，德慧智UC课堂的主持人之一的可可老师来到弘文馆，向同学家长们介绍进入德慧智课堂学习的程序，家长们认真记录着，还向可可老师提出咨询问题。在可可老师的细致的讲解后，有些家长已经认识到和孩子一起读经的重要性。很多家长立刻表示进入德慧智课堂学习。当晚就有三个家庭成功在UC课堂里和全国各地的同学们一起诵读了。
弘文馆终于实现完美转型：让读经成为我们生活的习惯！
（有个家长个别向我提出：希望孩子能在实体课堂上台领读，可以锻炼他的胆子。我回答：弘文馆可以定期会合来读，但是你和孩子如果每天都在话筒前向全国人民讲话，胆子不就更大了嘛？）

读经的目的还是放远点更好：修身、齐家、治国、平天下。

[ 本帖最后由 得一 于 2010-1-9 11:49 编辑 ]

得一

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最后的谢幕：感谢老师学长和同学们三年来的指导和支持，本贴以弘文馆开始真正的“亲子读经”的照片画上一个句号。从今往后，天天读经，在网上UC课堂里和大家共同学习。

得一

宁波弘文馆积极探索德慧智社区教育之路

弘文馆 杨林

中华德慧智教育门户网 www.dehuizhi.com

我做为中华经典诵读工程的一名义工教师，在宁波弘文馆从事经典诵读教学工作已经6年了。自从2005年宁波弘文馆挂牌成为德慧智教育中心下属的教学点，我们共组织了十二期培训班，每期读一本经典，已经完成诵读《弟子规》《孝经》《大学》《中庸》《论语》《老子》《德道经》《易经》等，现在正在读《黄帝内经》。做为教师我和学生们一起学习共同进步，自己收获很大。但是在做推广方面，我经历了最初的推广艰难之后，潜心教学而随缘推广。今年十一月份看到德慧智教育中心在北京开会，熊春锦先生做了重要报告，看后我深受感动，认识提高了，感到自己在推广方面应该去努力做一下，于是就联系了一些社区教育负责人，要求为社区开讲教育的讲座，得到了一些社区干部的欢迎。近期我做了五场讲座，新建了一个教学点，在此向大家汇报一下情况：

一、
在明楼街道的讲座
明楼街道是我原来居住的街道，2004年弘文馆就是在这里创办的，当年我看到街道在报上登了招聘经典诵读义工教师就去报名，结果因为我不是教师而不要我，但是我积极地要求做服务工作搞搞卫生擦擦黑板，硬是挤了进去。弘文馆在2004年创办时紧紧抓住了未成年人道德思想教育的契机，很快成为了市委宣传部、文明办、妇联团委瞩目的重点，在经历了文明城市评选后，受到了中央文明办的视察和肯定，接受了中央电视台等多家媒体报纸的追访报道，原来创办弘文馆的街道教育助理很快得到了提拔而调到区里。这以后由那位教育助理招聘的教师们渐渐离去了，而我渐渐开始代课，一年之后就剩下我一个了。在没有任何后任领导的支持，只有靠着家长和孩子们的支持时，我得到了德慧智教育中心的支持，中心的领导徐春法主任经常来宁波指导教学，熊春锦先生还来馆给我们做讲座。挂牌后我们按照德慧智的教学计划，一年一年地读了下来。在我义务教孩子读经坚持了5年，街道的继任干部也换了二茬，复杂的人际关系也平淡下来了，我以“提高母亲素养工程”讲师的名义要求去开讲座，要求得到了肯定。那天下午，街道各社区的教育负责人带着本社区的热心教育的家长近百人一起来听讲座，我的讲座一开始是讲宁波市“母亲素养工程”的大纲要，然后具体的就讲德慧智的教育理念，在列举了通过读《德道经》而改变了家庭关系，促进了孩子道德上的提高，学习的进步的实例后，讲座的互动阶段就有很多家长提问，届时我对提问的家长给予回答，还赠送小本的《德道经》，家长们都特别高兴，会后纷纷向我要书，我带去的书和德慧智的宣传资料很快被一抢而光。

�总结：专业的讲坛开讲座的现场效果非常好，有投影仪，用PPT讲课，发图片照片比较直观。会后的一个月内来弘文馆读经咨询的人增加了。有些因为报了其他培训班的，就预约到下期来读经。但是有些家长往往热情一阵子就会慢慢淡下去了，后续的辅导工作没有人继续做，有待于广布理念，发现人才，培养人才。

二、
在四个社区的讲座

这以后我先后在大河社区、朝晖社区、华严社区、演武社区做了国学讲座。每次讲座之前我都先和社区的教育干部沟通好，预先把讲座提纲给他们看，还写好社区网上新闻报道的底稿给他们参考，只要略加修改配上照片就可以发表。其次对于讲座来听讲座的人员进行了解，一是知道他们感兴趣的是什么，二是知道他们目前能够读经所能做到的程度。比如去大河社区，了解到这次听课的是老年国学班成员，于是就带去德慧智经典系列书籍，结合自己读《德道经》5年来的体会，在教育子女，和谐家庭，理财投资，养生保养等方面的收获，一边讲理念，一边分享读经的快乐，使得老人们开怀大笑，他们捧着《德道经》跟我读了好几遍。课后还问我下次再什么时候再来上课读经。再比如在华严社区，来听课的有孕妇和年轻的妈妈，于是我又调整上课的内容，加上了胎儿能够在父母的德音心声共鸣中增加智慧能量，孕妇读经是天下一举二得的最好例证。说得那个孕妇很开心，抚摸着肚子很开心地和大家一起读着《德道经》的双一章。最感动的是在演武社区，那天天气很冷，下着小雨，来听课的都是老党员老干部，社区的会议室很陈旧，也没有课桌，大家都是坐在椅子上，黑压压的有60多人，人们互相打着招呼聊着天，我带去的笔记本太小也无法观看，没有音响设备也没有电视机，只能干讲了，索性我就放开喉咙为大家背诵了德道经的双一章，然后大家都安静下来了，我又背了几段大家熟悉词汇的几段：如“天长地久”，“千里之行始于足下”，然后开始讲《德道经》和老子，看着大家刚才还为了退休待遇年底发什么东西而牢骚纷纷，我讲了修身修德，养心养身，用自己退休后所做的教孩子读经的实例，丰富自己的内心而得到的快乐，一下子感染了所有的老干部，他们最后都感到了教育孙儿们不是分外的事，也不是累赘的事，教孙儿们读经是老人们自己义不容辞的责任，应该积极去学习，去教孙儿们读。讲课结束后，老人们领到《德道经》的还围在我身边问这问那，没领到书的记下了书名，要自己去买来读，看着他们久久不愿离去，社区主任也惊奇了，说他们从来没有开会有这样的依依不舍，平时讲课都早点溜出去买菜做饭了，最后社区主任要我下次再来讲，我答应了大家后才散去。社区主任送我走的时候还悄悄塞给我一百元钱，这也是我没有想到的，从来我都是义务讲课，自带资料和书籍，这次收到回报了，说明群众有了很好的愿望，渴望实际的教学活动，社区干部被感动了。我也被感动了，觉得自己做的还很不够，下次要对几个很有能力教孙儿们读经的老人们要专门辅导一下。
�总结：推广会和讲座做了之后应该有后续的工作，就是建立教学辅导站，站里有教学辅导员，虽然弘文馆是个辅导站，但是教学辅导员的发展很艰难，家长义工委员会已经消亡了。目前我正在跟万里学校的一位老师沟通，看看是否在万里学校建立一个长期的辅导员培训基地，吸引大学生参加德慧智的教学工作，定期举办德慧智教学辅导培训，使网上教学和家庭实体教学结合起来。

三、
万里学院德慧智教学

去年在牵手慈善基金会的一个年会上，认识了一个万里学院的冯老师，她善良和蔼，好多次来弘文馆支持我们，还带来很多家长和学生来读经，她有个愿望就是在学院里组织学习《德道经》等国学经典，可是在经过和上层多次沟通之后，还是比较难以实行的。她心中很焦急，只能带着几个喜欢的学生经常来弘文馆读读经，为了帮助她实现愿望，我建议她先别想着学院领导组织了，做上层工作非常难，还是自己组织一个学习班先学起来吧，有一个是一个，有二个就二个，于是在上个月我们万里学院的德慧智学习班就成立了，一共才六个人，每人一本《德道经》，要求每天读一遍，每月聚会一次，这个月聚会我们就9个人了，我想在冯老师的积极努力之下，这个学习班会越来越壮大起来的，也可以成为宁波德慧智教育中心新的启动地点，成为全宁波德慧智教育中心的辅导站，辅导每个参加《德道经》学习的学生和家长。（这是我的想象，不知道是否能够做的成。）
�总结：在推广活动中，个人的力量和感召力是微小的，只有努力地学习提高自己，等待着机遇的到来。万里学院这个点我和冯老师一年前就想着怎么去做领导层的工作，包括迂回的、直接的、间接的、借用外力的、试了很多办法，走了很多的人家，认识了很多领导，吃过好几次饭，但是都很难真实地实施。这次干脆就成立小小班开始读起来了，有了苗就不愁长，相信万里学院的读经班能够茁壮成长，发展壮大。

总结近期的推广工作，我体会到做推广工作一定在思想上提高对德慧智教育理念的认识，心里一定要有中华民族的根基，要有复兴民族文化的责任感。做工作一定要细，要有利他人的精神，也要有足够的耐心和经济付出的承受力，要有等待机缘和见机力行的能力，收获会在不期待得到的时候降临，这就是更加坚定自己的信心，会更加努力。

宁波弘文馆 杨林

2009、12、24

得一

让国学进入正规的学校
玉环：百校诵读道德经典
http://yhnews.zjol.com.cn/zhuanti/ddjd/

[ 本帖最后由 得一 于 2010-1-10 14:42 编辑 ]