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孩子放在自己学校好还是在别的学校好呢?

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发表于 2009-5-30 13:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
我是个小学老师。我儿子是个极其腼腆的孩子,腼腆,内向,胆小,羞涩,被动,不善交往,不自信,有一点点失败就喜欢掩饰自己。请问,像这样的孩子放在自己学校好还是在别的学校好呢?放在自己学校,鼓励别的孩子多跟他交往,会不会对他有所促进呢?(我所在的是一所普通小学,就在家门口。全市最好的实小,附小坐公交车10分钟到。)
请各位帮我支招。谢谢!
发表于 2009-5-30 15:01 | 显示全部楼层
如果孩子能遇上跟自己投缘的班主任就好了.
发表于 2009-5-30 21:54 | 显示全部楼层
孩子在你眼中咋的有这么多缺点?
小学不是有划分区域的吗,划到哪就在哪了!
发表于 2009-5-31 09:52 | 显示全部楼层
其实楼主所描述的孩子缺点真的不能算是缺点,只能说明孩子的禀性类型,是偏内向的孩子,不见得有什麽不好,如果硬要按现代的社会标准(张扬个性)去要求孩子的话,就真的成为缺点了。如果楼主希望自己的孩子更外向更大胆一些,就一定不要当着孩子的面历数上述“缺点”,而要在一点点进步之后进行积极强化,孩子的自信心也会慢慢提高。想把男孩子培养得更像个男子汉,家长一定要放得开手脚,不要事事代劳,更不能百般呵护,在保证成长的大方向不错的前提下尽可能少地干预孩子的个人活动。我个人认为,孩子不在自己所在的学校对孩子的成长更为有利,一直在家长羽翼下的孩子总会有这样那样的弊端显现,仅供参考!
发表于 2009-5-31 10:40 | 显示全部楼层
赞同楼上的。这些缺点其实根本不能算缺点,而且其形成除天性外,跟后天的养育方式也很有关系。我女儿从会说话开始,她在公园里想跟别人一起玩,或想玩人家的玩具,我都鼓励她自己跟别人说,我从来不帮。现在稍微大一点(4周岁多点),有时跟别的孩子发生冲突,只要没欺负人家,她向我求助,我也鼓励她自己解决,或引导她自己解决。在公园里爬爬跳跳,只要不是很危险,能不帮我也不帮。

举这么多例子,其实就是楼上说的“家长一定要放得开手脚,不要事事代劳,更不能百般呵护。”
 楼主| 发表于 2009-6-1 08:13 | 显示全部楼层
感谢楼上的几位朋友!你们说的都很好!我会努力的!谢谢你们!
不过像5楼的这位朋友说的“家长一定要放得开手脚,不要事事代劳,更不能百般呵护。”这个其实我是一直这样做的,可是我们跟爷爷奶奶住一起的,我跟他们沟通过无数次,无奈老年人真的无法转变。看来只有买房分开住了。
发表于 2009-6-1 11:05 | 显示全部楼层
是的。我观察过我女儿班里的同学,老人带的孩子基本都是胆子比较 小、很任性。在公园里玩的时候,老人寸步不离,稍微爬一下赶紧在下面托着还连说危险危险,小孩有什么要求通通答应,看得我真是直摇头。其实也并不一定要分开住,我个人觉得只要自己多花点时间,并且跟老人沟通好请他们少管点并且在你管教时不要轻易干涉,慢慢老人看到成效说不定观念就慢慢改了。
发表于 2009-6-17 11:04 | 显示全部楼层
我觉得还是放到别的学校好些,要从小培养他的独立,自信,放的自己的学校,虽然能时时的照顾到但对孩子难免会有依赖的心理。
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