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经典宝贝成长记:《感恩你儿子—让我走上了读经之路》

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发表于 2015-10-8 14:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
风行家园系统读经家长成长汇报:系统读经20周,2岁的湛宏宝贝和妈妈《感恩你儿子—让我走上了读经之路》

亲家的风行家园的家人们,上午好!0-3岁是孩子读经的黄金期,这个阶段孩子自主吸收接收到的任何消息。也就是说,你给孩子什么,孩子就吸收什么。今天,我们就来欣赏2岁的湛宏一家读经二十周后,都吸收了什么,都有哪些可喜的变化呢?


为了学习方便,我们就用湛宏妈第一人称的方式进行分享。


亲爱的家人们,大家好!


首先自我介绍一下,我是来自于辽宁的湛宏妈妈,我是2015512日请的经典,到现在已经系统读经二十周了,今天我给大家分享一下我和湛宏读经以来的收获。我分享的题目是《感恩你儿子—让我走上了读经之路》。



能结缘风行经典,我觉得最应该感谢的是我的儿子,由于我工作的原因,让我接触到了很多的家长和孩子,在和他们的沟通中,我发觉教育孩子其实是一件非常不容易的事。


所以,我在平时的工作中就会特别留意一些关于教育孩子的方法,也经常看一些教育方面的书籍,并且立志,一定要教育好我的孩子。


在湛宏还没有满月时,我闲着没事,就找来别人结缘给我的陈大惠老师的《圣贤教育改变命运》的光碟来看,这一看我一下子被吸引了,我认识到了《弟子规》的重要性,当下决定,一定要教湛宏学习《弟子规》。


后来,我照做了,每天我给湛宏诵读《弟子规》和《三字经》还有《唐诗三百首》,当时家里人都说孩子还小,能听懂吗?我满怀信心的告诉他们说“能”。


一次偶然的机会,我听了一个讲座,是关于经典教育的,进而销售国学机,听老师讲了学习经典的好处,我想,湛宏还小正处于教育的黄金期,千万不能错过这个时候,童蒙养正吗,于是我毫不犹豫的买了一台国学机,


回来之后我就每天从早到晚的不间断的放音频给他听,这样一路走来,看来我们和经典是非常有缘的。在湛宏听经典的同时,我也没有闲着,而是在网上加入了一些关于传统文化的群来系统学习。


平时有时间还到我们当地的传统文化培训中心去听课学习,从那时起,我对生活已经改变了认识了,但是有时还是很迷茫,为什么呢?


因为学的东西不系统,不全面。听别人说的时候很感动,可是自己却还是有很多地方做不到。


直到有一天,我发现我的导师邀请我进风行亲子群,我只看了一眼,因为是育儿群,我想都没想就加入了,但刚开始我没有继续关注,而是放到了一边,后来我在看群的聊天记录时打开了这个基础群,阅读了群的内容,发现这是我所需要的,这个更全面,更系统。

我随即和导师沟通了,然后学习了入群大礼包,接着又向导师申请加入了提高群,每天坚持早起上课,然后我也拿着我的经典教材每天跟着国学机给湛宏读一遍经典。


在跟读的过程中,我发现湛宏有了一些细微的变化,再加上我每天在提高群了里上课,觉得这个环境对我和湛宏来说太合适不过了,所以我做出了人生中的又一个重要决定—请一套经典。


向导师申请后,我很快就通过了考核,没几天经典就顺利地请到家了。

在等待经典的过程中,有焦急,有喜悦,看到风行家园周到的服务,我确信我的选择是正确的。这也更加坚信了我系统读经的信心。

现在我和湛宏已经系统读经十三周了,在这段日子了里,我和湛宏在经典的陪伴下快速的成长起来了,下面我就分享一下我们的收获吧!

一.先来说说湛宏的变化吧。

1、语言发展迅速。


湛宏现在28个月了,在系统读经之前,湛宏才23个月,当时湛宏只会说一些简单的词语,如再见、谢谢、爸爸、妈妈等。


自从系统读经之后,每天的音频熏陶,湛宏现在已经能跟着音频读《弟子规》、《三字经》、《德育启蒙》等。


2、注意力更集中了。


每天的系统读经让湛宏的注意力集中地时间越来越长,现在半小时的读经,湛宏都能认真地听完。


3、湛宏变得更加活泼、开朗、懂礼貌。


读经以后,我有意锻炼湛宏的交际能力,为他创设环境让他和更多的人接触,在与人接触的过程中学会了礼貌待人。在户外读经活动中,让他多和其他孩子一起读,一起玩,所以他现在很活泼。


二.我读经后的收获。


1、行有不得,反求诸己。我变则一切变。


在刚刚开始上早课时,我就学会了这两句话,在以后的学习过程中我逐渐地改变了对生活的态度。


渐渐地明白了这两句话的意思,在生活中也时刻以这两句话为标准。现在,我发现我变了,变得不再那么强势了,遇到事时,我会先想到自己有没有问题,而不是直接去责备别人。

正因为我变了,所以昔日吵闹的家庭氛围现在也变得和谐多了。

2、父母是孩子的第一任老师。


通过学习我意识到了父母才是孩子的第一任老师。父母是原件,孩子是复印件。父母是树根,孩子是树叶。孩子出现问题我们应该反省自己,而不是去责怪孩子,所以每每湛宏有问题时,我先找自己的原因,然后再去解决。


我坚信“好孩子不用管,全凭父母德行感。”平时我在言行上也十分注意,生怕给湛宏带来不好的影响。


   3、最重要的一点是在我的影响下,湛宏爸爸对湛宏也开始关心了。


以前湛宏爸爸下班回来就看电视,玩游戏,湛宏在他身边他都嫌烦。

经过一段时间的学习,湛宏爸对湛宏的态度也开始改变了,也主动和我带着湛宏出去玩了,这在以前是完全不可能的。

有了爸爸的参与,湛宏更加听话了,相信不久的将来,湛宏爸也会参与到我们的读经活动中来的,全家读经将不再是梦。

以上是我加入风行短短5个月的收获,风行家园真的是我们普通父母成长的免费大学,是我们心灵的家园,在这里我每天都能吸收正能量,我们幸福着,快乐着。就让我们一起在风行家园的关爱下快速的成长吧!


湛宏一家的读经收获就分享到这里,感谢大家的参与。孩子在不同的年龄阶段学习有不同的特点,湛宏妈意识到了这一点,她牢牢地抓住了湛宏在0-3岁的黄金期,给湛宏选择了智慧的经典教育。3-6岁是白银期,6-9岁是铜铁期,9-13岁朽木期,13岁以上是腐纸期。你的孩子正处在哪个时期呢?如果你错过了太阳,还想再错过星星和月亮吗?
我们主张读经不离家庭,不离社会,不离生活,不离圣贤教诲。科学读经,系统读经,当下读经,全家读经。湛宏一家a基本都做到了,所以湛宏一家是满满的收获,大家看看自己读经有没有脱离这八个原则呢?


 楼主| 发表于 2015-10-8 14:51 | 显示全部楼层
更多国学经典相关信息,请查找亲子教育群:427490409,加群验证:666 此群为国学经典文化教育普及群,公益上课免费学习,为寻找教育的父母们提供开放的学习平台。让我们与孩子同沐经典,亲子共进!
 楼主| 发表于 2015-10-9 09:10 | 显示全部楼层
读经汇报        2015-10-9 周四 晴
读经人        壮壮、妈妈
读经教材        风行家园指定经典教材
读经方法        137累积法
晚读        "《黄帝内经》-素问第16章,
《诗经》大雅237-240,
《文学启蒙》45捕蛇者说
滚动听《成语接龙》上3、《老子》21-30《新概念》15"
晨读        通读《易经》第3本、《老子》、《大学》《孝经》《心经》各一遍。
读经天数        第110周+7(忽略暑假读得不算)
读经小结        "晚上感觉不太舒服,感冒的前兆,有气无力的,和壮同学商量了一下,由他领读我完成今天的读经。有好多通假字,还有多音字,把握的准备率相对的高了,比较欣慰。

晚上壮爸要洗脚,让壮同学去弄先脚水,先生的指挥让壮同学无形的成长了。
爸,水好了,你看行不行?(洗脚水倒到盆里了)
你先试试。(先生发号令了,不错哦,我在里屋听着都乐)
爸,现在好了,有点烫,烫烫脚舒服(壮同学拿着热水又倒了一些,拿手试了下)
感叹先生大智慧的教育,懒爸出来勤快细心的儿子。"
 楼主| 发表于 2015-10-10 09:00 | 显示全部楼层
经典宝贝成长日记:风行,经典教育,让孩子的学习兴趣越来越强。-----妈妈,有兴趣就读得好。
读经汇报        2015-10-10 周四 晴
读经人        壮壮、妈妈
读经教材        风行家园指定经典教材
读经方法        137累积法
晚读        "《黄帝内经》-素问第16章,
《诗经》大雅237-240,
《文学启蒙》45捕蛇者说
滚动听《成语接龙》上3、《老子》21-30《新概念》15"
晨读        通读《易经》好妻子组合卦、《老子》一遍、《心经》一遍、小楷昨摹《心经》半页多。
读经天数        第110+7(忽略暑假读得不算)
读经小结        "读经典前,有点小不开心,壮同学吃饭时掉的米粒粘到了脚上(在家爱光着脚)直喊粘,闹着向我身上抹,把窗帘上抹,这个调皮蛋。我感觉应该要惩罚一下了,朝着屁股拍了重重的一下,壮同学表示很委屈,我几句批评加批评的理由,让他知道故意为之的后果。(错了提醒警告无效有时还要打打)

壮同学还没有在情绪中回来,我继续说:罚你今天不要长智慧了。不长智慧才能做出这样的事情来。(壮同学一把把经典书护了起来,我偷乐,经典在他的心目中位置不小哇)

我们又僵持了一会儿,我顾自拿起经典口袋书读了起来,壮同学也拿起了经典大书读了起来,二人说话间就比赛起来。读毕一本,我说:你怎么读得这么好?也没有读错。
壮说:我喜欢呗,有兴趣就做得好。(哈哈,孩子童言令我开心哦。)

今天还有一件事要说说,壮同学在屋写作业,我在客厅沙发上通读一下经典,先生做在旁边,拿眼眼叭叭地望着我,我没理,一会,你这个字读错了,是二声,不是三声。(我乐呆了,哈哈,先生还是有心的呢)我们的影响力越来越强大了。"

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 楼主| 发表于 2015-10-23 09:37 | 显示全部楼层
经典宝贝成长日记:感谢孩子陪伴我成长,你是妈妈的老师。

读经汇报        2015-10-22 周四 小雨
读经人        壮壮、妈妈
读经教材        风行家园指定经典教材
读经方法        137累积法
晚读        "《黄帝内经》-素问下第17章-2
《诗经》大雅245-246,
《文学启蒙》487
滚动听《成语接龙》上4、《老子》41-50《新概念》21"
晨读        妈妈通读《易经》第1本,好妻子组合卦、《心经》2遍。
读经天数        第112周+4(忽略暑假读得不算)
读经小结        "壮同学给妈妈读经典听上瘾了,今天还要这么做。
壮:妈妈,你上床睡觉吧,我读经典给你听。
我:我就在这里吧,你读,我听就行了。
壮:不行,在这里,你要说我了,(是,我要改这里做得不好,孩子不对的地方,忍不住要打断说上一下,打断人家的思维真不是智慧的行为)
我:我不说,我闭嘴。
壮:妈妈,你不相信我呀?(说实话,真是不放心,孩子一语说中,我怕他不认真读,偷懒。妈妈太小人心了,被孩子说中了有点没面子哦。我就傻乐了。
(一番交涉,最后还是没成行,按着壮同学的要求,我上床,才享受了人家的智慧注入)

晚上,作业毕,壮同学来我身边:妈妈,我作业好了。我:噢,好了呀,有需要妈妈签字的吗?
壮:没有。
我:噢,那现在可以自由活动了,做自己要做的事吧。
壮:妈妈,我想人和你玩亲子游戏(哇,亲子游戏这词都上来了,果真是渴求妈妈的陪伴,走起)
母子俩快乐的玩起了跳棋,起初还想耍赖呢,一边玩,一边教,一会就会了。(我们耳朵也没闲着,还放着他学的11课的英语呢,边玩,耳朵听着,嘴里说着,果真的是高能量呀,喜欢)"
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 楼主| 发表于 2015-10-29 09:24 | 显示全部楼层
经典宝贝成长日记:风行家园经典教育,让我们的生活多姿多彩,有滋有味       
读经汇报        2015-10-28 周三 多云
读经人        壮壮、妈妈
读经教材        风行家园指定经典教材
读经方法        137累积法
晚读        "《黄帝内经》-素问下第17章-3
《诗经》大雅247-252,
《文学启蒙》49岳阳楼记
滚动听《成语接龙》上5、《老子》51-60《新概念》23"
晨读        妈妈通读《易经》第2本,好妻子组合卦、《心经》1遍。
读经天数        第113周+2
读经小结        "今天读经比昨天上升了一个台阶,整个过程开心,主动,积极,坐姿标准,声音洪亮,超过妈妈了
妈妈:谁坐直谁用大书,(我和壮立马坐的都特别直,壮用坏坏的眼神:妈妈,你用不了大书,我坐的也很直。
我耍赖:扮哭状,我用不了大书了。你不要坐得这么直嘛,你虾米点)哈哈,我这什么妈呀,为了抢大书,让孩子故意坐不直。

壮:给你吧,妈妈,(看我的可怜样,壮赶紧配合了动作)
偶尔一次妈妈抢用大书,效果不错,壮同学兴趣很高,小书批读的依然是超极棒。

慧自心中,虽然读经典是神圣恭敬的事,但是在庄严中展露小游戏会让孩子兴趣升起,可以有。(读毕,我们还激励对方,

读完经典,起身准备给壮同学讲故事,休息喽,壮同学脚心前几天不心划破了,他也耍赖,我我背上他,正欲走向另一个怪,壮同学呼:妈妈,经典书,还没有放进去,(一般都是读完经典,就放到抽屉,这样好找,也不容易损坏,也是经历中总结的,以前有乱丢的毛病)把书放回抽屉的时候,看到了今年夏天参加能量令营的照片,又一起欣赏回味了夏令营的日子。
这个是谁,那个是谁,仿佛又回到了夏令营的现场,真好。
壮:妈妈,下一次我还想去参加,
我:,好好读经典,还有机会,妈妈和壮壮一起努力。"
给他一个期待,一个期待,一个妈妈和孩子共同努力的目标,母子俩牵手一起成长。
听着故事睡觉喽。
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