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楼主: 知周

目前中医存在的问题及解决办法(更新完)

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 楼主| 发表于 2014-3-27 16:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 知周 于 2014-3-29 20:06 编辑

学院之内

(四)、学生的问题。

1、学医的出发点就错了。记得我本科入学军训的时候,辅导员让大家上台讲一讲自己来山东中医药大学,并选择中医学专业的原因。有个男同学说,“我舅舅说了,只要我顺利拿到毕业证,就能给我安排好工作。”记得当时好几个同学都提到了这一点,而且值得注意的是只有个别人提到了学习中医的首要目的是“治病救人”。这些只是为了有一个稳定工作而学医的人,走进中医药大学的校门,最终只有两个结果:a、他们让中医失望,b、中医让他们失望。

2、学生们毕业后的去向。

拿我们2004级中医六班作为例子吧,全班58人,现在用纯中医给人看病的有2个人,还有2个中医爱好者,一个在读博士,一个在病房干的是中西医结合。其余的要么进了医院,在病房里从事西医相关工作;要么是考研时直接转学西医;要么已经转行不当医生了。

 楼主| 发表于 2014-3-29 15:26 | 显示全部楼层
3、学生素质的问题。
晋代名医杨泉在《论医》中指出:“夫医者,非仁爱之士不可托也,非聪明理达不可任也,非廉洁淳良不可信也。”
只是为了找份稳定的工作的学生,可以相托吗?如此博大精深的中医学,为何只在普通的一批本科和二批本科中开设?仁爱、聪明理达、廉洁纯良,从何谈起呢?
发表于 2014-3-29 18:31 | 显示全部楼层
“对不起,您的帖子从发表到现在已超过 7200 分钟,不能再进行编辑,请返回。”
主楼已经无法编辑,只能跟 ...
知周 发表于 2014-3-21 18:13



    你在后边回就行,我帮你在主楼更新。
 楼主| 发表于 2014-3-29 20:03 | 显示全部楼层
回复 33# 三七生
拜谢老师!
发表于 2014-3-31 11:08 | 显示全部楼层
回复 31# 知周


    是师兄啊
 楼主| 发表于 2014-4-2 20:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 知周 于 2014-4-2 21:01 编辑

学院之内

(五)、所谓的国家级、省级课题

一直以来,国家对中医的扶持都体现在各位教授的课题经费上,而这些课题大多都是在研究中药的药理,或者是做动物实验,对中医看病疗效的提高都没有实质的帮助。而且这些个大笔经费扶持的课题和真正的中医复兴多是背道而驰。有下文为证:

中医科学化:邓老的愤怒和王国强局长的“中医梦”(作者:王世保)http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c6ea0230101l8f4.html

一个是中医学界德高望重的泰斗,一个是主管中医政务的最高国家官员,他们近期对待“中医科学化”却有着截然不同的态度:大师很愤怒,而官员在做梦!不信,大家看看下面的摘录。

1、邓老的愤怒

“昨天国医大师看到《中国中医药报》近日刊登的中医科学化文章,邓铁涛忍不住发怒了,去信给得意弟子曹东义”。(5月13日)

邓老在信中要求曹东义先生要象批臭张功耀、方舟子等废医论者一样,去批判“中医科学化”的鼓吹者。然而不到三天王局长的“中医梦”就出现了。

2、王局长的“中医梦”

《推动科技创新实现“中医梦”——王国强提出中医药科技创新的五大任务、四个要求》:“王国强提出,要全面把握推动中医药科技创新的五大任务:第一,创新发展中医药理论。利用现代科学,开展多学科交叉研究,对中医药学的本质特征、核心理论进行现代阐述与诠释。遵循中医药原创思维,以中医药防病治病实践为基础,不断丰富发展中医药学理论体系。第二,创新发展中医临床诊疗技术和中药科技。利用现代科学技术,重点解决中医药在防治重大疾病、常见病、多发病、疑难病、新发疾病中,影响其优势发挥的关键问题,加快中医药预防保健、疾病诊疗技术的创新,加快中医诊疗仪器设备研制。深入研究中药药性理论,并加快中药材生产、中药工业等关键技术的开发研究。”(见5月16日《中国中医药报》)

作为中医学界的代表,邓老的愤怒表明:王局长“依靠推动科技创新”去实现的“中医梦”必然是一场继续渐进废除中医的噩梦!

山东中医药大学基础医学院的一位院长,看病一般,课题挺大,拿猴子做实验,学校里戏称此院长为“耍猴的”。

多数中医课题之弊病:

1、没有整体观念,直接进入局部,一叶障目不见泰山。没有正确的中医理论作为指导,课题设计难以合理,得出的结论也难以明确解读,从而对临床帮助不大。

2、缺乏科学精神。听北京中医药大学的一位参与导师课题的学弟说,在做实验之前,很多预期的结论已经想好了,实验只为了一个已经敲定的结论。实验的结果出来后,若与结论相符那就皆大欢喜;若与结论不符,那就修改实验数据使之与既定结论相符。

如此之“科学实验”之“科学精神”,发人深思!

发表于 2014-4-2 21:30 | 显示全部楼层
3、学生素质的问题。
晋代名医杨泉在《论医》中指出:“夫医者,非仁爱之士不可托也,非聪明理达不可任也, ...
知周 发表于 2014-3-29 15:26


有理. 中医的招生应该面对不同年龄层次和阅历的, 并应该引入面试, 确保招收有真爱好的学生. 宁缺勿滥.
发表于 2014-4-8 22:25 | 显示全部楼层
回复 36# 知周


   关于 这方面,清华北大两位科学家,在世界顶级科学杂志上撰文,揭露了中国科研经费分发的种种不公现象。
  这种现状要彻底改变,才能让真正有能力会做事的人有可能把事情做好。
发表于 2014-4-10 08:58 | 显示全部楼层
真正有志于中医的,可到三级医院急诊室做做义工。
 楼主| 发表于 2014-4-10 15:36 | 显示全部楼层

二、学院之外

(一)、卖狗皮膏药的那些人

1、卫视台的养生栏目。2013121日,网上报道了“高寒在黑龙江等多省卫视变相推广保健品遭举报”,具体内容大家自己详细去看。如此的江湖骗子会出现在我们的各大卫视台,是骗子太神通呢,还是我们的主流媒体太无知?高寒没有合法身份,所谓头衔都是造假,更关键的是他所讲述内容的不地道。记者调查发现,在这些节目中,不论是电视节目还是广播节目,主持人和专家高寒并不会直接提到某一产品,但是所有的节目现场观众热线接通时,总会有来电者提到某种产品的良好疗效,比如“归元胶囊”或“蛤蚧大补胶囊”。 而记者在节目时间拨打,却从未接通过。中国网财经中心接到的多名网友提供的线索也反映了这一问题。节目期间无法接通,其余时间打通之后就是推荐药品。接线员口中他们的药物成为了疗效神奇,包治百病的灵丹妙药。有人称之为第二个张悟本,也就没有什么夸张的成分了。

黑龙江卫视的《天年密码》中的宋一夫,所讲中医道理确几分正确性,将广大听众迷得五迷三道,最后宋一夫还推销保健品。

令人不禁发问,真正的养生讲堂,需要推销保健品吗?卫视台这是怎么了!?

 楼主| 发表于 2014-4-17 20:33 | 显示全部楼层
二、学院之外
(一)、卖狗皮膏药的那些人
2、收音机里的广播卖药。撇开电视节目不说,收音机里的广播节目就更是惨不忍睹了。往往都是某电台邀请某专家,给大家讲养生、治病知识,然后变相或直接推广成药。打进电话的都是事先安排好了的拖儿,每次打进电话总会说,我用了你们的药,效果是如何如何的好,还想继续再服用一个疗程。当然了打进电话的人都是有报酬的,曾经我的一个病人就告诉我,有人找过他,打一次电话给三十元,照着给的稿子念就行了,也可以适度润色。
3、江湖郎中。或者手里有个祖传秘方,或者对中医一知半解,为了生计或其他原因,就开始行医卖药了。还有的是从哪儿淘弄个神秘的方子,专治癌症、或性病,或不孕不育等,收费极高,误打误撞治好一个,病人万分感谢;治不好了,本身就是重病,或难以启齿的病,所以就不会去追究这些江湖郎中的责任。这也许就是他们存在的原因了。
发表于 2014-4-26 10:38 | 显示全部楼层
最可恨的是媒体也帮忙那些江湖郎中做宣传,有钱就是爹
发表于 2014-5-1 01:39 | 显示全部楼层
写的好,振奋人心,老师们,我转到别的网站上去了哦?
 楼主| 发表于 2014-5-5 21:07 | 显示全部楼层

二、学院之外

(二)、有合法身份,看病疗效平平的医生们。

这样的医生,应该是占了中医当中的绝大部分。年龄多在五十岁以上,多是从医院或中医学院退休,被私人医院、诊所或药房聘用,看病水平一般,疗效平平。这些人群往往领有退休金,事业上、金钱上都没有什么大的追求,大多得过且过。由于当年没有精研中医,或者没有碰上明白老师,或者自己的主动学习精神不够,也就只能靠现有的水平混迹江湖,止步不前了。

如果疗效还算可以,经过一段时间的积累,患者量也不会太少,有的甚至患者盈门;有的尽管疗效不好,但是经过所在单位的宣传、包装,也能引起暂时的轰动效应,过后往往患者量维持在每天10个人以下;有的疗效一般,所在单位没有大力宣传的,每天能看10人以下,收入也不会太高。

另外的一个关键问题是,这些人的收入都与其处方中药的销售量有关,所以我们往往能在这里看到大处方,贵处方。如果这些处方的疗效再不好,就会给老百姓加深“中医不行”的印象了。

(三)民间的真中医

东南电视台的记者黄剑自2009年底开始,遍访民间中医,他的事迹得到了人民网的关注,人民网为其开辟了专栏《记者黄剑(油麻菜)专栏》。黄剑所拜访的民间中医当中,很多人都深谙医道。比如三七养生论坛创始人三七先生,厚朴堂主徐文兵,渭南孙曼之,张志顺道长,江南秦兆虎,广西庄严,等等。他们治愈了很多患者,也影响了一小批学中医的人。

为什么说是影响了一小批学中医的人呢?因为很多中医药大学的学生安于校园环境,也没有真正想学好中医并为他人解除病痛的迫切愿望,只是跟着学院里的老师去学,至于能不能学好,他们不是非常关心这个问题,他们关心的是将来能不能有个稳定的工作。

孙思邈讲“大医精诚”, 晋代杨泉指出:“夫医者,非仁爱之士不可托也;非聪明答理不可任也,非廉洁淳良不可信也。”反观现代的中医学生,有几人能符合以上几条?没有“大医精诚”的追求,也就不会去主动寻访民间明医,更谈不上潜心学习了。

 楼主| 发表于 2014-5-9 18:41 | 显示全部楼层

西医的冲击

(一)、西医冲击的本质

西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一代,而在民国初年这种影响随着《新青年》等刊物的发展以及白话文运动的推动,自由、反抗传统权威等思想,影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学的大旗,从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国、救国热情,从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。

中国的科举制度在清末“新政”中,因学习西方及日本学制而改变,于1905年被废除。到了民初,高等教育获得进一步的发展。尤其是北京大学,在校长蔡元培的领导下,引进了开放的学风,提出了“思想自由兼容并包”的办学方针,李大钊陈独秀章士钊胡适辜鸿铭(英国文学)、刘师培鲁迅(周树人,教中国小说史)、钱玄同(教音韵学)、吴梅(教戏曲史)、刘半农(教新文学)等被聘请于北大任教。北大同时注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神,这种思想和精神成为五四运动的重要动力。

五四运动以来,先行者们高举科学主义的大旗,对传统的、形而上的中国文化(包括中医)进行的批判和扬弃。鲁迅先生称中医为“有意无意的骗子”,便是极具代表性的。西医对中医冲击也就开始了。

从这一点上来讲,当中国人变成了科学主义的中国人,扬弃了形而上的传统文化时,这种西方文化对中国传统文化的冲击就形成了,西医对中医的冲击也就相伴而来。

(二)、国人的愚昧

1、科学和科学主义的区别

科学和科学主义是两回事。哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功,通常我们说的科学都是指形而下的,看得见摸得着的。而科学主义就是符合科学的就是对的,不符合科学的就是错的。由此而来,一些不能看得见摸得着的现象(比如中医),就被定义为伪科学了。

这让我想起了一个场景。辽宁中医药大学的一位年轻的硕士研究生导师在给学生讲授《黄帝内经》课时,谈到《黄帝内经》中对做梦的认识。自然不自然的就说了一句“《内经》的这些说法不科学,我们不能迷信它”。我当时就站起来反驳到:“老师好!您是认为凡是科学的都是对的,不符合科学的都是错的吗?那么我请问您,一个母亲的对孩子的爱是不是科学的呢?到底爱多少是科学的,爱多少又是不科学的呢?您能够给我量化、科学化一下吗?”当时同学们响起了热烈的掌声。

就连我们的中医硕士生导师都是都是如此的科学主义,那就更不用说我们的老百姓了。

2、抗生素毁掉中国一代人

还有一个例子,201110月,卫生部药政司副司长姚建红发言表示“抗生素毁掉中国一代人”,表示会出台史上最严抗生素管理办法。在这种情况下,很多人仍然对抗生素趋之若鹜。在我坐诊的南阳张仲景大药房中心店,有的病人进门就要求买抗生素,营业员表示没有处方不能卖给他,然后病人就来找我,要求我给他开抗生素的处方,我解释说抗生素对身体有害,不能乱用,病人竟然骂骂咧咧的走了,嘴里面说着“我就知道你们是串通一气的,我算是知道你们药店是怎么回事了……

当然有一小部分人,有一定的认识,知道西药有害,生病了来找中医看。找我看病的小孩也算是不少,感冒、咳嗽、发烧的小孩经常能见到。尤其在小孩发烧的时候,家长绝对都会非常的紧张,往往都要求快速几个小时内退烧。我就跟他们讲,西药退烧是快,但是容易反复,而且对身体有害,我的这个张仲景的经方思路啊,虽然常规的退烧时间比西药退烧药慢一些(24小时左右),而且通常不反复,都是正向调节,对身体有好处。道理讲完了,我还会告诉孩子家长人家正宗西医是怎么处理发烧的(正宗西医也不会急于退烧,也认为发烧是人体的自我调节反应),小孩家长也表示明白了,可是有好多人都坚持不24小时的时间,他们会盯着孩子一直观察,反复的量体温,最后实在撑不住了,然后就是退烧药,或者送医院了。曾经有个家长一下午给我打了四、五个电话,就是关于小孩发烧的问题。

当然,有一部分有魄力、有正见的家长坚持下来的,孩子的体质也都逐渐的变好。这是值得欣慰的一点。但是这一部分人太少。我的门诊上都会放有免费取阅的宣传单,内容就是《“抗生素毁掉中国一代人”的中医解读和中医治疗外感的优势》,争取能够尽量影响一些人吧。

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