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楼主: aliliya

属于我自己的树洞贴,一个人的倾诉(二)

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 楼主| 发表于 2012-8-23 22:57 | 显示全部楼层
2774 摘自老师的微博

      如果我们不会说下面的话,就意味着在我们的生活中充满着伤害: “不”; “我不同意”; “我不选择”; “我不愿意这样做”; “我不这样想”; “请你离开”; “我不允许你这样对待我”。
 楼主| 发表于 2012-8-23 23:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-8-23 23:44 编辑

2775 《游戏治疗》应用

      场景一

      有时候去超市,儿子拿起来的第一个东西,往往不是他最后拿去收银台的东西,过程是这样——
      儿子拿起一样说:我想要这个!
      我跟在旁边用《游戏治疗》中的方法回应:哦,你想要这个~
      儿子拿在手中端详几秒,放下,走向下一个“猎物”,又说:我想要这个!
      我仍跟在旁边说:哦,你想要这个~
      儿子又拿在手中端详几秒,放下,再走向下一个“猎物”……
      有时候,第三个,或第四个他拿起的东西,才是他最后拿向收银台的东西。

      场景二

      今天在中山公园,儿子拿起一个小车,说:我想要这个!
      婆婆立即说:大宝子,家里不是有一个一模一样的?
      我用手势“嘘”了一声,婆婆不吱声了。
      我说:哦,你想要这个~
      儿子拿起来端详一会儿,放下,奔向冰糕柜~
 楼主| 发表于 2012-8-23 23:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-8-24 16:44 编辑

2776 不太一样

      楼上场景二中的买车情形,和我在树洞2768中提到的儿子在地摊儿买小自行车的情形不太一样。
      第一个情形中,好像孩子并没有那么真的想要,他只是表达一下那一刻的动机,如果这个动机和愿望被理解,孩子就释然了,并不需要进一步的行动。
      第二个情形中,就不太一样,儿子看到那个自行车,很雀跃,他真的很喜欢很想要,即便你理解他共情他,他仍然会想要。(可能也和最近买了一辆大自行车有关)

      所以,我觉得,孩子提出一个想法或者愿望,成人也许不用太草木皆兵,太过紧张,有时候,可能,一些理解和共情就足够了,孩子并不是真的想要那么干。
      但也有时候,给了理解和共情,还不够,还需要进一步地采取行动,那就行动咯。
 楼主| 发表于 2012-8-23 23:37 | 显示全部楼层
2777 广告

      最近虽然摘抄《游戏力》多一些。
      但其实,生活中,还是《游戏治疗》应用的多,都是在生活中很平常很平凡的地方应用(并没有什么刻意的游戏室游戏时间什么的),而且,好用滴很~~

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 楼主| 发表于 2012-8-24 07:40 | 显示全部楼层
2778 成人的状态

      http://216.24.199.190/thread-65886-1-1.html
      看完这篇报道,深有感触的是:养育儿童的过程中,成人的状态实在是太关键了。
      孩子的爸爸不断地说:这孩子太怪了,这孩子不正常,这孩子和别人不一样……
      后来记者估计是忍不了了,说:我发现爸爸有个观点,你认为不怪的孩子是你以为的那个样子,而你女儿不是那样的,你就会认为她怪。但是你知道吗,可能你对儿童不是很了解,我所知道的是,大多数孩子是你女儿那样的,包括我的孩子。孩子吃糖并不是为了吃糖,她们只是尝一下,而且她们还要把所有的糖都打开尝。
发表于 2012-8-24 11:07 | 显示全部楼层
回复 1251# aliliya


悲催啊,我是倒过来的。所以常常被老公“耻笑”为 小脑不发达的。



不过,我咋真的很没有想象力呢。


好吧,就这么招吧。爱咋的咋地
发表于 2012-8-24 11:47 | 显示全部楼层
真棒。
2775 《游戏治疗》应用

      场景一

      有时候去超市,儿子拿起来的第一个东西,往往不是他最后拿去 ...
aliliya 发表于 2012-8-23 23:20
发表于 2012-8-24 14:37 | 显示全部楼层
所以,我觉得,孩子提出一个想法或者愿望,成人许不用太草木皆兵,太过紧张,有时候,也许,一些理解和共情就足够了,孩子并不是真的想要那么干。
但也有时候,给了理解和共情,还不够,还需要进一步地采取行动,那就行动咯。
========================
昨晚听了您的发言后,我就决定这么干了
发表于 2012-8-24 15:29 | 显示全部楼层
2772 想旅行

      上次亲子工作坊的课间,和一个朋友聊天,她说她爱旅行,自己带孩子去北京旅游,去上海 ...
aliliya 发表于 2012-8-23 17:03



    嗯,可以考虑。
 看到这里,自己有一种想显摆一下的感觉,不久前尝试着带小孩去外省玩了3天,没带小车,几乎都是抱着玩回来的。下次就没这么多担心了。
 楼主| 发表于 2012-8-24 16:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-8-24 20:28 编辑
回复  aliliya
悲催啊,我是倒过来的。所以常常被老公“耻笑”为 小脑不发达的。
不过,我咋真的很没有想象力呢。
好吧,就这么招吧。爱咋的咋地寻爱的孩子 发表于 2012-8-24 11:07


亲爱的,我要说一个,一定要说一定要说~
就是前面提到的那个叫“晚霞”的姐姐,其实是很久以前和我一起租房子的,大小屋,他们一家三口住大卧,我自己住小卧
她很喜欢唱歌,在家做家务啊做饭啊,喜欢一边干活一边唱歌,巨多歌,巨多歌词,她全记得住(至于我的情况,我也提过的,正好相反,歌词儿啦,古诗啦,都记不住几句的)
有一天,很搞笑,我突然很膜拜地猜测地问她:“嫂子,你是不是上学的时候几何不咋地代数特好啊?”
都别提她当时惊讶的表情了:“啊?你怎么知道的?!”
我说,因为我几何很好代数极差,所以我歌词儿基本记不住,你记得这么全,我琢磨咱俩的情况是不是反过来的?
然后我俩就blabla,姐姐就说她几何怎么学也学不好,更悲催的是,大学的专业还是学机械的……
那次谈话,我俩倒是有一个共同点,就是
我俩都总做那种梦,梦里要考试了,可是发现自己什么都不会,急的呀,吓得呀,活活把自己给吓醒急醒了

So,上帝就是这样公平吧,给你开了朝南的窗,给我开了朝东的窗,给他开了朝北的窗……

悲催的是我们的教育,不能正确看待孩子的个性化,就更甭提孔子所谓的因材施教了,不管你是哪扇窗,教育者的要求是,东南西北,都给我打开!

我们就别再虐待自己了, 我就记不住歌词儿,爱咋咋地!~
 楼主| 发表于 2012-8-24 17:26 | 显示全部楼层
真棒。
禅音 发表于 2012-8-24 11:47


 楼主| 发表于 2012-8-24 17:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-8-24 17:33 编辑
昨晚听了您的发言后,我就决定这么干了...
枕书东篱 发表于 2012-8-24 14:37


亲爱的,期待啊

今天带我儿子去五四广场,他在一个小摊儿前拿起电动吹泡泡器,说:“我想买这个~”
我跟随他:“哦,你想要这个。”(我也在伺机而动,如果孩子进一步提出要求,我可能会满足他。)
儿子接下来就在这个摊儿,来回地指不同的东西,念叨着:我想要这个,我想要那个……
我就跟随他。
最后他在这个摊儿啥也没要,跑开了。(但后来,在别的摊位买了一个玩具)

因为我儿子小,才2岁2个月,所以我很期待,想看看大孩子会是一个怎样的情形呢?
 楼主| 发表于 2012-8-24 17:32 | 显示全部楼层
嗯,可以考虑。
 看到这里,自己有一种想显摆一下的感觉,不久前尝试着带小孩去外省玩了3天,没带小车,几乎都是抱着玩回来的。下次就没这么多担心了。小小草草 发表于 2012-8-24 15:29


亲爱的,真的值得显摆
发表于 2012-8-24 18:47 | 显示全部楼层
悲催的是我们的教育,不能正确看待孩子的个性化,就更甭提孔子所谓的因材施教了,不管你是那扇窗,教育者的要求是,东南西北,都给我打开!

我们就别再虐待自己了, 我就记不住歌词儿,爱咋咋地!~

aliliya 发表于 2012-8-24 16:58



    哈哈,有意思。
发表于 2012-8-24 21:48 | 显示全部楼层
回复 1292# aliliya


你的发言是我昨晚读书会的收获之一,有机会要试下。
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