今天再开一帖，记录我和儿子在家读经

洞庭烟雨

我们习惯于把一千年才出一个的天才当成大白菜，直接的后果是，真的大白菜们被整跳楼了．

qinglian

我泰国愚笨，没懂您的话，您明示一下吧。到底我们的孩子是大白菜，还是天才？

[ 本帖最后由 qinglian 于 2009-8-6 22:59 编辑 ]

qinglian

在睡觉前,经常吵着要我讲故事,我编的故事已经满足不了她,而且每次都有不同处,她不喜欢,后来,我就按着书本照读,尽量读的童趣一些,孩子很喜欢,同个故事可以反复讲,她可以插嘴提出自己的看法,有时我故意讲错了,田也会指出我的"错误",她觉的自己厉害及了.
          有时候田要我不停地反复地讲同一个故事,尽量满足这个要求,讲完她的要求后,讲一个新故事,这样,第二天就可能要讲这个新的故事了.(最多一次一个故事一个晚上讲了20多次,我嘴巴讲酸还不肯停)
        不一定要讲孩子喜欢的故事,和书本,可以插一些常识类等面广一些的书本,逐渐引导孩子的全面性
  (刚开始主要以德育故事为主,到后来自己有点会读了才加入童话故事,田没读过绘本,现在她没法体会绘本,觉得很没趣.)
    摘自http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=130489&extra=page%3D3%26amp%3Bfilter%3Ddigest 第五楼

[ 本帖最后由 qinglian 于 2009-8-6 22:39 编辑 ]

qinglian

决定从明晚开始，8：00开始洗漱，上床，然后给儿子读书。家里有几本德育故事书，儿子一直不敢兴趣，不愿意阅读，不过要是我给他读的话还是可以的。先从德育故事开始读，尽量读的童趣一些，一晚上最多读两三个故事，可以重复读。读的很熟的，可以故意讲错，让他来纠正。
平时还可以在网上挑一些文章读给他听。

[ 本帖最后由 qinglian 于 2009-8-8 15:56 编辑 ]

qinglian

颜渊读到第六遍时,田已经犯困,把元哄睡,坐在田旁边玩起以前常玩的龟兔赛跑,龟兔赛跑的游戏(我跟在她后面读,她当兔子,我当乌龟.而且我要当个骄傲的乌龟,她当谦虚的兔子.)每读完一遍,我这个乌龟都要倒地一次,由胜利的兔子拉起,并喊胜利了,好快,转眼间,4遍就读好了
摘自家有儿女-田和元读经典第15楼

[ 本帖最后由 qinglian 于 2009-8-9 15:14 编辑 ]

qinglian

我儿子今天通本读了论语,用时1小时50分,不许他速读,开始3篇读的不认真,以后就很严肃的读,基本不管了.一直到第16开始就有点坚持不住,我在旁边加油,呵呵,真象马拉松,总算能坚持到底,还是第一次让他读这么长篇

摘自家有儿女-田和元读经典第32楼

洞庭烟雨

天才读经乐此不疲,白菜读经东倒西歪.
我记得,季谦先生曾教导说:天才和普通人的区别就在于,前者乐此不疲.

姜与炙甘草

洞庭烟雨

原话在这里:
王财贵博士读经教育百问千答（2008年北京录制）
       现在我们社会上有很多假天才，我们要培养真天才，而不是假天才。什么叫真天才？他是从天而来，他禀赋中就是这种才分，什么叫假天才？你提早叫他接上才艺，他自然比别人好一点，家长就认为他是天才了，其实不然。天才如果从天而来，他本来就有这个禀赋，在生命的特质上就有这种倾向，而且倾向非常尖锐。这种人怎么发现呢？用四个字就可以发现，叫做乐此不疲。什么叫弹钢琴的天才，很容易的，假如你让孩子两三岁五六岁就让他弹，时常催促他去弹，他弹了十几分钟，下来要去上厕所，再弹了十几分钟，又要去喝水，这种孩子，就不要叫他天才。什么叫天才？弹了几个小时，叫他来来吃饭，他说等一下我再弹一下，又弹了一小时，饭都凉了，又催他，他说等一下，这种人可能是天才。所以家长要看孩子是否天才很简单，在你没有逼迫的情况下乐此不疲，这是天才，这种天才你培养他，将有所大成就，假如不是天才，硬逼的，他也不见得没有成就，但是这不是光辉亮丽的成就。

洞庭烟雨

季谦先生这段教导很深刻.

姜与炙甘草

洞庭烟雨

我记得,小约翰.克利斯朵夫在四五岁开始摸钢琴时候,一开始是被父亲打骂逼迫,很快,就进入状态,从此进入乐此不疲状态,就再也不要父亲打骂了.据说,罗曼罗兰是以贝多芬为蓝本创作的,罗曼是贝多芬研究的第一人,空前绝后的第一人.
发人深省.

洞庭烟雨

我家的也是,我爱大白菜,因为我是大白菜的爹.

洞庭烟雨

读经是应该的,只是,需要看破放下

姜与炙甘草