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楼主: 三七生

讨论:应该如何对待自己的孩子

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发表于 2013-2-7 10:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 西欧米 于 2013-2-7 10:14 编辑

其实一件事,一句话,一个词,每个人都会有每个人的理解和反应,应该都很真实。这也许就是所说的“内心阴影的投射”吧。
发表于 2013-2-7 11:10 | 显示全部楼层
孩子是父母的镜子,行为示范最重要。有的时候言语是最无力的,说多了反倒有反作用。孩子的成长需要空间,也需要界限,尤其是安全界限。感觉包括我在内的很多父母,经常会在需要的空间和界限难以取舍。需要用心学习,大胆尝试,找出适合养育自己孩子的方法。从内心需要认同孩子作为个体的独立性和平等性,那么很多事情就知道如何去对待了。
 楼主| 发表于 2013-2-7 15:54 | 显示全部楼层
回复  三七生


    先生,看到“必须”我感觉大脑发木一片空白,看到“就得”,我感觉心口窝发堵,看到“ ...
洞庭烟雨 发表于 2013-2-7 09:27


但是,这些词并没有错误。那么错误出在哪里了呢?或许,是对这些词句的抗拒?
那么,抗拒是如何生起的?
只要能找到源头,就会看到解决的办法。
沉浸在感受之中不能自拔恐非解决之道。

或许,看到“解决”你又要……
发表于 2013-2-7 18:54 | 显示全部楼层
回复  三七生


    前一段时间的赏识教育(周宏),还有卢勤(知心姐姐)曾经四处讲学,一个有着成功的教 ...
iamgold 发表于 2013-2-7 07:24



缺乏真诚,任何良方都变成了毒药。爱孩子欣赏孩子不是技巧,是真实情感的流露。
发表于 2013-2-7 20:32 | 显示全部楼层
对孩子的教育和引导,自古就是难题。古不是有孟母三迁教子吗,如今社会人心不古,应该如何对待自己的孩子,常常是令人无所适从。
    女儿下半年上的小学,她的交往圈子也跟我们一样,有两类。
    当女儿与一类素质比较高,或比她小的孩子们在一起玩时,她们玩得会很愉快和融洽,她比较会安排一些她们玩的项目,会照顾好比她小有朋友,节目会安排得很公平很合理。一些素质高年龄大点的孩子,如果看上了女儿的某件玩具,她们会沟通得很好,女儿也会乐于分享的,给她玩她们约定好的时间。
    而当于另一类小朋友玩时,就常常另我们很头痛。对我们来说,来者都是客,他们要玩女儿的玩具,我都希望女儿会给。但他们要的方式,就是很直接的去抢。而女儿虽说讲道理,却对抢她玩具玩的行为是坚决的不允,就“誓死撼卫”着玩具,而人家硬抢,她又不敌,常常导致哭闹。有时就是为了一些原本约定好的游戏规则,别的小朋友耍“赖皮”而导致她“输”就感觉委屈而哭、赌气。
    在这些情况下,我总教女儿忍耐,因为我自己小时候,父亲总给我们讲“张公百忍”的故事,所以有时她非不从就导致挨打。打她过后我又不知道自己打的是对还是错?讲道理讲原则,这不是女儿的错,而因此导致她的挨打,我做的对不对?有时也想,女儿长大是要走入社会的,而社会上的人更是形形色色,不是一个教育“模具”下出来的人,相对而言,现实生活中,低素质的人还是占多数的。要怎么教育的让她以后走上社会后能上能下?
发表于 2013-2-8 00:12 | 显示全部楼层
回复  三七生


    前一段时间的赏识教育(周宏),还有卢勤(知心姐姐)曾经四处讲学,一个有着成功的教 ...
iamgold 发表于 2013-2-7 07:24


现在是能发现这种方式的缺陷, 老是说"你真棒"的后面是假设孩子没有能力接受"不棒"的状态. 如果把孩子看成一个平等的人, 那起码和他们说话的时候要做到诚实, 说出自己的真实感受, 哪怕是他们不喜欢听的. 说感受的目的不是为了控制, 只是为了交流, 同时也给他不爱听和反感的权利和表达的机会.
发表于 2013-2-8 00:21 | 显示全部楼层
要怎么教育的让她以后走上社会后能上能下?生黄芪 发表于 2013-2-7 20:32


怎么样算能上能下呢? 遇到别人抢自己的东西, 忍气吞声, 算不算能上能下?
发表于 2013-2-8 09:13 | 显示全部楼层
回复 76# 西欧米


    呵呵,谢谢你的理解
现在,我很想知道,看到有些词,你的感受是什么
发表于 2013-2-8 09:25 | 显示全部楼层
诸位有没有想过,孩子为什么对“属于我的东西”特别在乎,要和别人抢、怕别人夺?
背后的心理是如何造成的?

如果孩子从出生开始,一家人就转着他转,让他感觉到自己是世界的中心,所有人都让着他,他自然就形成了自私的心理。
如果孩子从小,家人之间就比较平等,什么好东西都是老人先,孩子后,孩子不是家庭的中心,他就不会形成这样的心理。

孩子的任何一点细小的心理,都是家人从小一点一滴教给他的。用行为教,而不是用语言教的。
所以现在很多父母喜欢无限制的的不停对孩子说“我爱你”,有没有想过,真正的爱到底是什么呢?是行动上的支持、陪伴,而不是嘴上说的爱。
只有那些很少对孩子说“爱”字,但在行动上无时不付出无私的爱的,这样的环境下长大的孩子,才会懂得什么是真正的爱,才会对别人有爱,而不是只爱自己。
发表于 2013-2-8 10:00 | 显示全部楼层
回复 84# wowoyeah


    对你的说法,我部分认同。对于孩子建立自我的过程, 我选择多多观察,慎下结论。
发表于 2013-2-8 10:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 西欧米 于 2013-2-8 10:13 编辑

不好意思,错发了
发表于 2013-2-8 10:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 西欧米 于 2013-2-8 10:24 编辑

刚听了一个说法,关于本能和思想的。大致意思是人的本能是最直接的,真实的,而人的思想是随时会变的,当人的本能和思想不一致时身体会产生内耗。所以在养育孩子,对待孩子的时候,不要让孩子的身体产生太多的内耗。唉,好难的,尽量做到吧。
发表于 2013-2-8 10:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 西欧米 于 2013-2-8 10:49 编辑

回复 83# 洞庭烟雨


    关于我看到那些字,词会有什么反应,我的回答可能会让你失望,真的没什么特别的感觉。但这并不代表我不理解你的感受(虽然我觉的还是有点夸张,不好意思可能又让你不舒服了,但却是我真实的感受),特别是知道了你的那些成长经历之后,就更能理解你了。这么多年你真的很不容易。
发表于 2013-2-8 11:07 | 显示全部楼层
刚听了一个说法,关于本能和思想的。大致意思是人的本能是最直接的,真实的,而人的思想是随时会变的,当人 ...
西欧米 发表于 2013-2-8 10:21

赞。
发表于 2013-2-8 13:18 | 显示全部楼层
刚听了一个说法,关于本能和思想的。大致意思是人的本能是最直接的,真实的,而人的思想是随时会变的,当人 ...
西欧米 发表于 2013-2-8 10:21



    看到这一段,我觉得身体发热,怎么回事?
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