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楼主: 木木童

写在沈阳亲子课之后......

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发表于 2012-11-10 13:37 | 显示全部楼层
很欣赏木木童
发表于 2012-11-10 18:53 | 显示全部楼层
自我表扬:
第一次没有刨根问底为什么去书城、没乱发表意见,取得孩子的信任;
因此第二次孩子才能坦诚地说出想买书的原因(语气还是有点担心的)。
注意到,孩子第一次并没有主动提及书有可能找不到了。

木木童 发表于 2012-11-6 21:48


 楼主| 发表于 2012-11-11 06:06 | 显示全部楼层
很欣赏木木童
洞庭烟雨 发表于 2012-11-10 13:37


喜欢被关注的感觉。
 楼主| 发表于 2012-11-11 06:08 | 显示全部楼层
aliliya 发表于 2012-11-10 18:53



亲爱的,又得到你的鼓励了。
 楼主| 发表于 2012-11-11 07:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 木木童 于 2012-11-12 20:32 编辑

十二、“物理配套书”事件跟踪

前面提到,6日晚孩子说:物理配套书放在学校忘记带回家了,想去书店买一本。
我说:好的。
当时心里面是有疑问的:
(1)书没有带回来,而且铅笔盒也拉学校了,反映出什么问题?
(2)按照常理,是不是还可以联系有钥匙的同学或和老师讲一下,去教室拿呢?

7日下班前,给孩子打电话:买到书了吗?
孩子:没去。有点懒。妈妈,你帮我买吧。
我:这应该是你自己的事情。
孩子:好吧。
结果,自己没坚持住,去了中山路的新华书店。
没买到。据说,原本有,可某个学校一个班的配套书被弄丢了,就都被买走了。
回家和孩子说,他在遗憾之余也侧面表达了妈妈能帮他去买的感激。
晚上开了好几次玩笑:妈妈,你编的这个理由太好了。妈妈,你也真会找理由。

8日下午接到孩子打来的电话:妈妈,台东新华书店在哪一站下车,我在1路车上。
半小时后,电话又来:书店没有,附近有卖书的吗?
我:可以去文化市场看看。
晚上开完会回家,孩子说:文化市场也没有。希望东部书城会有。
我试探着:不能联系同学回学校取吗?
没有回应。
再试探:借同学的复印一下?
称不用。

9日周末,晚上和孩子到了书城。
结果仍是没买到。
孩子:怎么办?哪儿还有书店?
我没吱声,感觉到自己有情绪。

回家以后,孩子嘟囔了一句:辽阳西路有新华书店。
我没有表情的嗯了一声。估计他刚刚上网查过。
后来得知他和爸爸约好明日去买。

10日中午从我妈家吃完午饭后,一家三口先去买校服。
雨越下越大,车上还有饺子需要赶紧冰冻。
决定先送我回家,爷俩再去辽阳西路。
下车前,我实在忍耐不住,表达了自己的情绪:
我很生气,为了一本书耗费这么多时间。太不值得了。

大约40分钟后,爷俩回来了。
还是没有买到,孩子说:书店很小,在商场里。
我因为之前已发泄过情绪,所以很平静地表示知道了。

回想孩子从头到尾的状态,好像没有因为此事受到太大的困扰。
只是一味努力地去找书店,买不到,再找一家。
让我想不通的是,他选择这种解决问题的方式背后是什么?
胆小?不想让老师知道?
但期间我曾问过:如果买不到怎么办?
他好像挺淡定的,说:给老师发个短信,周一早点去学校写。

今天是周日了,
不知......
困扰中!

后续跟踪:
事情远没有我想象中的复杂。
周一早上孩子提前10分钟出门,说要去学校写物理作业。
晚上回家后,我问他解决了吗?
孩子说:写完了,但物理作业今天没有收。
看来,孩子已彻底放下此事。但我还是有些困惑。
 楼主| 发表于 2012-11-12 21:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 木木童 于 2012-11-12 21:04 编辑

十三、补记——自己的愿望、孩子的优点

今天在不经意中,发现自己在4月份的某一天写过的话,
应该是读到哪本书有感而发,记录下的文字。
补记在此,也是成长道路上的经历吧。

“我的愿望”
1、4月4日早上我在为一家三口做早饭时,非常希望孩子爸爸起床后能拥抱我一下,说一声:”辛苦了!”
2、“非暴力沟通”能掌握到位。书中提到的做卡片来随时提醒自己的言行。我也想照着做,但担心自己做不好。如果有张具体的卡片就好了。
3、喜欢张德芬老师,祈祷有缘相见。
4、喜欢aliliya,尤其是同城妹妹,近期能见面吧。她应该是我近阶段的良师益友。当初看她的帖子,有很强烈的冲动尽快看完,但真正看完以后却有一种空虚感。还是要静下心来再仔细地看一遍。祈祷。
5、最近做什么事情总是喜欢祈祷,代替以前的担心、抱怨,有进步。
6、自己在开会时,会经常想到、做到腹式呼吸。愿能多点机会,让自己静下来,观自己的呼吸。
7、好想开一个自己的树洞贴。不管在哪里,倒倒自己的苦楚。
8、羡慕aliliya能哭出来。多好啊!发泄过后就能慢慢地柔软下来,希望我也可以。
9、无条件地接纳孩子的情绪,有条件地接纳孩子的行为。

半年后的今天再看这些愿望,有的已经实现,有的仍在努力。意外地发现,自己并没有将孩子的学习成绩放入其中。这个需要再寻思寻思。

“孩子的优点”
1、4月3日下午我拎着十几斤重的水果走到小区楼下,打电话求助孩子。他在很想睡觉的状态下,赶紧穿好衣服鞋帽,急匆匆跑到楼下,二话没说接过我手中的2个袋子,让我心里感动不已。
2、大约10年前孩子没有上学时,自己在家里看电视上教授的芭蕾舞。谁也没有想到,他会对此感兴趣。在没有一点舞蹈基础的情况下,一天天地学着,双臂打开,旋转,动作有模有样,还受到姥爷(专业人士)的赞赏。这就是有毅力的最好体现。
3、外出旅游时,孩子非常具有团队精神。06年我带孩子和父母、弟弟去雁荡山楠溪江游玩时,一路上孩子走在队伍中间,不时招呼着总掉队的姥姥、舅舅快一些,喊着冲在前面的姥爷放缓脚步。真是团队的灵魂,是大家的领军人物。

呵呵,不知当初怎么会想到这三条优点,像临时凑在一起的。不过,能安安静静地总结一下孩子的优点,肯定是好事。加油吧!木木童。
发表于 2012-11-12 21:06 | 显示全部楼层
加油吧!木木童。
 楼主| 发表于 2012-11-12 21:27 | 显示全部楼层
十四、转自禅音——人一样的活着,随时提醒自己!

是人就不是完美的,是人就会犯错误,孩子蹒跚学步时,孩子摔跤时,这都是必经的过程,人生也是一样,给生命犯错的机会,让他去慢慢的成长,宽容的对待学习过程的中的一切不完美。鼓励,肯定,支持!这样,会更好的爬起来,更有信心,不会觉得自己不够好。当你为了几道题做不对,而对孩子大发雷霆,或是冷嘲热讽时,可曾想过,考试不好,也许是一时的,但伤害了孩子,孩子深深的觉得自己不好,不被爱,对自己没信心时,一生的很多幸福也会就此错过,这个绝不夸张。紧张孩子的功课,也是担心孩子日后不幸福,可惜,恰恰是这个可以摧毁人幸福的能力,不可小视呀。爱孩子,就请静下来,蹲下来,慢下来,欣赏这个生命,这个也许跟你不一样,也许不那么完美的,但是那么鲜活的生命吧,给他笑脸,给他温暖,让他怀揣满满的爱,去长大。自然会爱人爱己,爱生活。
 楼主| 发表于 2012-11-12 21:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 木木童 于 2012-11-16 21:04 编辑
加油吧!木木童。
禅音 发表于 2012-11-12 21:06


 楼主| 发表于 2012-11-16 21:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 木木童 于 2012-11-16 21:48 编辑

十五、期中考试即将来临

初三上学期的期中考试将在19日、20日进行。
孩子本周的作业明显增多,周二晚上更是创记录的写到11点。

一直回避有关孩子成绩的念头,对自己。
因为记得老师课上说到的:给孩子爱,不要有任何条件。一旦为达到某种目的,答案是无解!
所以,始终提醒自己尊重孩子、爱他、把他当人看。

但心里还是会有某种期盼:孩子会考好吗?多希望能有进步啊!
同时又有另外的声音:能保持在班里20名吧。毕竟孩子没上补习班、没做更多的练习题,不可能有奇迹发生。
不敢想太多,担心自己真的抱有目的。(警觉到其实还是有目的,只是自己在尽量回避。是自欺欺人吗?)

但静下心来,思考——
对于孩子能获得啥成绩,其实心中早就有了答案,只是自己不愿接受罢了。

慢着,慢着......我好像明白了老师所说的不要抱有任何目的的含义了。
呵呵,我不再怕你了,管你是班里30名、20名,我坦然接受。
此刻,感受到放松下来的愉悦!
发表于 2012-11-16 21:31 | 显示全部楼层
十五、期中考试即将来临
木木童 发表于 2012-11-16 21:05


是的 我孩子初二 下周一开考
 楼主| 发表于 2012-11-16 21:52 | 显示全部楼层
是的 我孩子初二 下周一开考
海蓝蓝 发表于 2012-11-16 21:31


发表于 2012-11-16 22:03 | 显示全部楼层
慢着,慢着......我好像明白了老师所说的不要抱有任何目的的含义了。
呵呵,我不再怕你了,管你是班里30名、20名,我坦然接受。
此刻,感受到放松下来的愉悦!木木童 发表于 2012-11-16 21:05


,分享你的愉悦~~
 楼主| 发表于 2012-11-17 18:30 | 显示全部楼层
十六、感恩。

刚刚去Bay版主家购买了粮食,
因会员、运费、粳米等问题,接到他本人打来的电话,
又在旺旺上聊了一下。

有缘能买到如此放心的粮食,亲近默默守候传统、无私奉献的Bay、知常,
心中有无限的喜悦。
有幸来到三七网真好。
感恩!
 楼主| 发表于 2012-11-17 18:31 | 显示全部楼层
,分享你的愉悦~~
aliliya 发表于 2012-11-16 22:03


一路上有你。亲爱的!
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