大手拉小手，向着幸福走——读经一年小结

随风轻舞

回复 30# 西欧米

不客气，养成给孩子写成长日记习惯了，这是很久以来的理想，读了经典在团队的督促下终于实现了。

随风轻舞

远行归来，享受宇儿的关照

到深圳总部为期三天四夜的培训课程很快就结束了，充实的日子时间总是过的很快。此行学习的收获和系统读经典的美好前景，在这里就不叙述了，想了解的朋友可以关注后期的总结文章，计划一周内出炉。

今天凌晨两点，终于回到了我们清新的小城市——威海，每次出游都让我为之自豪的家乡。他的名气正是来自于良好的原生态环境，自然的总是被人们所喜爱的。这也是大家用系统读经典的方法都会喜欢上经典的原因，经典里讲述的正是大自然的潜在规律。

提着满载的行李箱，爬上了我那简陋却温暖无比的家，几日来早五晚九的学习中，让我暂时忘记了对它的惦念，要进门的这一刻，有一点莫名的紧张感呢，呵呵。

家人都在梦乡里，轻声进了门，电饭锅里，老公熬好的粥，保温着。喝下热乎乎的一碗，洗漱一下就上床休息了。不自禁的去摸摸旁边宇儿娇小的身躯，这会儿才发现，对宇的想念要大于老公呢。不知道是不是因为老公偶尔也出差，有点习惯了暂时的分享，老公出差的日子里，还会感觉很高兴，呵呵。要注意和老公培养共同的兴趣爱好了，在宇长大后离开我的日子里，我才不至于常感受“空巢老人”的孤独。全家读经典，正是好的转变的开始，让我看到了家庭幸福的希望。

不小心，我把宇给搞醒了，才知道宇这几天生病了，爷爷到药店拿了西药回来。宇开始还抑制不吃，后来说是中药才肯吃的，哈哈，宇的中医养生意识已经初步形成了。

宇还有些咳嗽，说想在家陪我一天，就答应他这个小小的愿望了。宇自然高兴着，在家这一天都蛮乖巧的，满足孩子爱的需求是让孩子懂事的好方法。

早晨家人都起床了，我还在继续补觉。迷糊中，宇又爬上了床，趴在我身边小声说：“妈妈，爸爸说你给我带了小礼物回来。我知道，妈妈买的是书，不是玩具也没关系，我知道你已经尽力了。”呵呵，我听着美滋滋的，朦胧着睁开睡眼，看着宇瞪着眼睛看我的小样子，告诉他：“妈妈给你买了好吃的了，去吃饭吧。”“好。”宇屁颠屁颠的跑开了，好吃好玩是孩子的天性，不要抹杀哦。

上午，在收拾行李时，宇看到了培训会发的合影大照片，过来问我：“妈妈，是不是看到那个照片时，你感到很自豪呀？”几天不见这孩子，被他华词爵句的语言又震惊了。“对呀，宇好好读经典，以后也可以和妈妈一起去参加的。”不忘抓住机会吸引和鼓励。

一会儿又跑过来说：“妈妈，这次我真的感受到爸爸对我的爱了。”

我愕然看着宇：“怎么感受到的？”

“睡觉时，爸爸让我搂他的脖子了。”孩子的快乐就是如此的简单。

做中午饭时，公公喜欢吃肉，我就切了块火腿肉，切肉的时候提醒宇：“大宇，妈妈切块火腿给爷爷吃，你想吃的话，少吃点好吗？”

宇回复：“生病的时候要少吃肉，最好是不吃。”

思想境界蛮有高度的了，只是六岁的年龄自制力还是不够，常会失言，相信长大后会“言顾行，行顾言”的。也不要把孩子逼的太紧了，会容易让孩子走上双重人格的方向，更加的得不偿失。

午饭后，我收拾好碗筷就要和宇一起午休了。宇悄悄的去铺好了床，枕头摆放整齐，被子铺平。过来喊我：“妈妈，我都准备好了，过来睡觉吧。”呵呵，好一个乖巧的小人儿，把妈妈的心都融化了，美美的睡了大半个下午，旅途的劳累就烟消云散了。

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吃亏也是一门学问

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子："吃哪一碗？"
　　"有蛋的那一碗！"儿子指着卧蛋的那碗。"让爸爸吃那碗有蛋的吧。"父亲说，"孔融７岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧？""孔融是孔融，我是我--不让""真不让？""真不让。"儿子一口就把蛋给咬了一半。"不后悔？""不后悔"儿子说罢又是一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。没想到父亲的碗底藏了两个荷包蛋，儿子傻眼了。
　　父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子说："记住，想占便宜的人，往往占不到便宜。"
　　第二天，父亲又做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子："吃哪碗？"
　　"孔融让梨，我让蛋。"儿子狡猾地端起了无蛋的那碗。"不后悔？""不后悔。"儿子说得坚决。可儿子吃到底，也不见一个蛋，倒是父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子又傻了眼。
　　父亲指着蛋教训儿子说："记住，想占别人便宜的人，可能要吃亏。"
　　第三天，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲又问儿子："吃哪碗？"
　　"孔融让梨，儿子让面--爸爸您是大人，您先吃。"儿子诚恳地说。
　　"那就不客气啦。"父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面也藏着一个荷包蛋。
　　其实，越是不肯吃亏的人，越是可能吃亏，不但吃亏，而且往往还会多吃亏，吃大亏。惟有不计较吃亏的人，才会真正有福。自古就有"吃亏是福"、"吃一堑长一智"的说法。但对于其中的道理似乎有很多人还没有真正理解，或者只是表面上一知半解，而实际行动起来却大打折扣。
　　吃亏，虽然意味着舍弃与牺牲，但也不失为一种胸怀、一种品质、一种风度。贪心的人，总是费尽心思去算计别人，在其热情、仗义与关切的伪装背后，更多的是肆无忌惮地对别人的进攻与伤害。不怕吃亏的人，才会在一种平和自由的心境中感受到人生的幸福。
　　世界上没有白占的便宜，爱占便宜者迟早要付出代价。有的人见好处就捞，遇便宜就占，即便是蝇头小利，见之亦心跳眼红手痒，志在必得。这种人每占一分便宜，便失一分人格；每捞一分好处，便掉一分尊严。天底下也不会有白吃的亏。从某种意义上说，乐于吃亏是一种境界，是一种自律和大度，是一种人格上的升华。在物质利益上宽宏大量，在人际交往中尊重他人，抬举他人。如此这般，以吃亏为荣为乐，势必赢得人们的尊重和抬举。
　　任何一个有作为的人，都是在不断吃亏中成熟和成长起来的，并从而变得更加聪慧和睿智。一旦吃亏便愁肠百结、郁郁寡欢，甚至捶胸顿足、一蹶不振，受伤者只能是他自己。

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让我们对孩子的爱不再有遗憾
——周末全家PK读经有感

2013年03月24日    星期日 阴转晴
读经方式：257累积法
读经人： 王宇（ 6岁）、宇爸、宇妈
读经时间：早7：00 晚上8：00~8：35
读经周期：第61周 07
读经内容：
早晨宇读《老子》51~60
晚上全家读《百家姓》1，《诗经》小雅253~254，《易经》序卦传02，《新概念英语》15，
妈妈自己读《新概念英语》15、129，黄帝内经《玉版论要篇第十二》。
又是一个愉快的周末，也是一家人PK一周读经成绩的日子，先讲述一下这一天宇的几次读书小片段。
晨读《老子》十分钟，这是必不可少的，宇早就形成了习惯，自己读完书后，继续听着经典音频一家人幸福的早餐。
今天天气有些阴凉，早饭后，没有带宇出去玩。
“妈妈，可以看一会儿电视吗？”宇问。
“自己按排吧，掌握好时间。”我回答。
“二十分钟。”“好。”
从新电视买回来快三个月了，终于帮宇初步养成了这个控制看电视时间的习惯，这是个循序渐进的过程，可好习惯形成后，以后就可以做省心的幸福妈妈了。
看了一会儿电视，宇关了过来找他的绘本书看，这些书不知道宇反复的看了多少遍，还是不厌倦。我这些日子就常会想，宇读了一年多经典，看了这么些绘本，应该快到了“输出”讲故事给我听的时候了吧。
这不上周从深圳学习回来，常常吃饭时宇就开始讲小故事给我听了，有的是爸爸教给他的，有的是自己编的。（看来孩子让老公带几天，换一下看护人，也是蛮有好处的。）不管故事情节讲述的如何，总是孩子的进步。每当宇讲完后，我就大笑说：“哈哈哈，太有意思了。”几次笑过之后，宇淡定的说：“我知道妈妈是在装着笑。”小机灵鬼儿。
宇自己看了会儿书，想出去玩了，看外面天气还没放晴，就建议宇用这个时间来长一点智慧，正好晚上比赛领读时可以读的好一些。宇痛快的说：“我要读《诗经》。”这周《诗经》才六分钟内容，一会儿就自己跟读完了，我在洗衣服，都没有理会他。读完就开心的到楼下找小朋友玩轮滑去了。
下午，午睡起来后，我在电脑这边写点东西，宇睡眼朦胧着，张嘴又问：“妈妈，可以看一会儿电视吗？”听到这话，我心里就有点堵的感觉，定一下神把宇叫到跟前：“大宇，你看你刚睡醒，眼睛还睁不开，脑袋迷糊中，再看傻瓜制造机（电视），就会变成重度小傻瓜。如果现在读一会儿经典，脑袋一下子就进了智慧，就清醒了。”宇迷糊中，有点没反应过来，趁机“来，自己选一种读吧。”“那我读新概念英语，读前两课。”“好，不过英语是要读三遍的。”“嗯”两课读三遍，不到五分钟也就结束了，看电视去了。
晚上，到了每周最热闹的PK领读经典时间，我和老公都做好读书准备了，宇还在一边玩。
“到读书时间咯，再不过来我和爸爸要先读咯，一会儿你自己读吧啊。”
“看大宇马上就过来了。”老公鼓励宇，配合的不错，赞一个。
宇儿过来习惯性的自己把三本要读的经典页码找好，然后一家人手心手背比赛，看由谁来领读。我和宇出了手心，老公出了手背，宇不依，要再来一次说让我领读。可再来一次还是老公读，宇吱唔着但也没强求，读书就开始了。老公领读《百家姓》，一个字都没有读错，不要忘记拍老公马屁，表扬了一翻。
《易经》就由我来领读了，《易经》是这三部经典里面我最熟悉的一部了，结果轻敌必失，还读错了两处，宇鼓励我：“妈妈，你读错了也没事。”宽容的孩子，谢谢。
轮到宇领读《诗经》了，《诗经》里的生僻字最多，宇打退学鼓，说不要读了，怕读错了妈妈批评他，宇的反应勾起了我的痛处。
刚开始读经典时，由于心态没有调整好，学习认识不充分，没有领会系统读经典里只管耕耘，不问收获的理念。曾经严格要求过宇，每周最后一天会检查宇读的情况，对于经典里常出现的字，如果宇读错了，就会大声训斥。想想宇后来能坚持读下来，真是万幸呀。指导老师曾经婉言相劝过，但没能引起我的重视，如果那时候我也能坚持写日记，和大家分享、交流，就会有更多层面的帮助来提醒我。现在把这些写出来分享，希望我走过的弯路能够提醒大家，和宇的这一段经历也算是有点价值了吧。
系统经典教育本身的学习方法是很科学，符合孩子生理和心理特点的，开始这段时间是对于家长功利心的一个考验，只要家长过关了，孩子是不会跟不上来的。也不是说我们不带孩子读经典，就能避免这种对孩子的伤害，我们总得关注孩子的学习生活吧，做父母的责任总是推脱不掉的。面对永远比逃避更加能解决问题，如果不是主动面对了，并且幸运的解决了，以后不知道还会给宇的一生带来多么大的伤害。
现在，好久没有这样要求宇了，但仍可以看出那段经历还在影响着宇，还好现在我的心态有所改变，把握好现在和以后的日子，用心慢慢的抚去宇的这片阴影吧。孩子幼年时期的心理创作往往会伴随着他们的一生，我们作为父母早日学会如何正确的爱孩子是多么重要呀。
从哪里摔倒就从哪里站起，于是鼓励宇：“没事的，大胆的读，不认识的字妈妈告诉你。”说着坐近宇，用手把他拥在怀里。老公也鼓励宇：“读了就比不读强。”再次感谢老公默契的配合。
于是，宇开始了领读，正确率差不多有90%，有不认识的字，我小声的提醒他，完全没有再像以前那样动火气了。
我们对孩子行为的种种反应，其实不外乎性情和认知这两方面的原因，大人的改变也不是一下子的事情。我们日积月累的在风行家园经典育儿这个网络平台上广范的交流、学习，不闭门造车，方法就不会走偏。在经典的正音跟读中，将心慢慢的沉淀下来，就能更好的知行合一。上面两点就是我改变的秘诀所在哦。
感恩经典教育，也感恩我自己的学习，呵呵，否则不知道还会继续用一颗爱孩子的心，却错误的方法怎么样的伤害着宇。之前就发生过因宇数不下来一百个数字而严厉的批评，想想都后怕，还好，都过去了。
全家读经，其乐融融，在对老公和宇的表扬与鼓励中，愉快的读书时间结束了，为又一周的七日来复画上了圆满的句号。
我继续读着我的《黄帝内经》，坐的久了，走身在屋里慢慢踱步诵读，旁边，那个可爱的小学伴，也捧着绘本书贴着我走，嘴里跟读着经典……

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“赢”的落脚点

一个年轻人，每当自己下棋，总是输多赢少；而每当观看别人下棋，对棋局却能了然于胸，关键时刻，指导一方一二，定然击败对手。
　　为什么自己下棋时下不赢，而指导别人下棋却能屡屡获胜呢？年轻人带着这个问题去请教师傅。
　　师傅问：“你下棋时最想的是什么呢？”“最想的当然是赢！”年轻人回答说。
　　“刚才你说到赢，我们就从汉字结构先来看看这个‘赢’字吧。‘赢’由‘亡’、‘口’、‘月’、‘贝’、‘凡’五部分组成，也就是说，要‘赢’，就必须落脚在‘凡’上，落脚在平凡平常的心态上。”师傅说到这里，把话题一转，“你观看别人下棋，输赢不关乎于你，此时你的心态是平静的。而当你自己下棋，最想的是赢，正因为太在乎自己的输赢，太在乎自己的成败，‘在乎’让你失去了一颗平静的心，让你失去了一种平凡平常的心态。‘赢’的落脚点失去了，又如何能‘赢’呢？”

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春风化易早课里，刘老师通过颐卦讲解，告诉我们颐卦重在养，在行，是蓄之发也。内养也，非物养也，皆自养也，非求外力也，非求外物。

圣贤之用心于万民，无声无息，道德润化，按照自性之要求来教化，也就是按照孩子的内在需要来施教，而不是外求。 慎言语，养气，养德也，节饮食，养生也。言语不慎之关乎荣辱，饮食不节之关乎吉凶。

也是让我们做父母的首先要自养，要在孩子面前慎言语，节饮食，行为示范，以身作则比什么都重要。

我们要让孩子今后能自养，好好的给孩子累积大畜其德。不是圣人会帮助我们，是我们帮助自己和圣人频率接通了，你的贵人就是你自己。

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今天的早课，图图妈妈继续带领我们学习倾听孩子，孩子都渴望与父母有更多的时间在一起，父母多给予孩子关注，孩子就能茁壮成长。倾听给孩子带来的好处，就是加深孩子对我们的信任。信是建立一切沟通的基础，定期用专门时间倾听孩子，孩子的信任越来越深，就会向我们袒露内心世界，让我们知道他对事物的看法和感觉。 父母培养孩子对我们信任这种依赖，但不是能力的依赖。

今天我们学会用个专门时间来倾听孩子，把握六个原则：
1、时间不需要很长，但是需要有保证，这段时间是孩子的时间。
2、做不会让我们烦恼和疲劳的事。
3、这段时间，让孩子有支配我们的权力。
4、让孩子知道我们确确实实欣赏他。
5、期待新的情况发生。
6、在专门时间里，一定要克制自己，不要去指导孩子玩耍或“教”给他怎么玩得更好。


我们还学习了6个现象说明孩子与我们在一起的安全感正在增强。
1、孩子试探你。
2、在我们的关注下，孩子会探索新的活动天地。
3、孩子会把重要的问题摆在你的面前。
4、孩子会跟我们提出各种问题。
5、孩子会表现得越来越依赖我们。
6、我们以为孩子已经解决的问题可能会重新出现。
妈妈们在线讨论，解决了许多生活中的实际问题。

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春风化易早课里，刘老师通过颐卦讲解，告诉我们颐卦重在养，在行，是蓄之发也。内养也，非物养也，皆自养也，非求外力也，非求外物。圣贤之用心于万民，无声无息，道德润化，按照自性之要求来教化，也就是按照孩子的内在需要来施教，而不是外求。 慎言语，养气，养德也，节饮食，养生也。言语不慎之关乎荣辱，饮食不节之关乎吉凶。 也是让我们做父母的首先要自养，要在孩子面前慎言语，节饮食，行为示范，以身作则比什么都重要。我们要让孩子今后能自养，好好的给孩子累积大畜其德。不是圣人会帮助我们，是我们帮助自己和圣人频率接通了，你的贵人就是你自己。

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今天的VIP客户群早课烨妈给我们讲了秋三月的课程，

“春三月叫发陈；夏天叫番秀；秋天是容平。”

什么叫容平呢？此谓容平就是指健康状况。健康的人是容平，不健康的人是愁悲。

为什么秋天要叫容平呢？容的前提是什么？容的前提是什么？

春生了，夏长了，到秋该收了。春天的事做了，夏天的事我也做了，我秋天就很从容的去等待着收获了。

那些有压力，被压迫的人，被强迫的人，到秋天是却惶惶不可终日，秋悲，它是那种悲悲切切的那种感觉。

想到了咱们正在实施的经典教育，会让咱在座的各位以后都从容不迫的欢喜接收咱孩子的成才、自己的提升。

所以呢，春天是生，夏天是长，到秋天了，平和。

佳爸点评：孩子教育应该从自己年轻的时候就应该开始，不然到了中年也就是人生的秋天，就很难平和。

错过了播种的季节，错过了夏天生长的季节，到了秋天，明知不可为而为之。

错过了农时，就是下再大的功夫，种了很多地，也镑地，也锄地，也耙地，也浇水，不对了，照样没有收成。所以，从养生联想到育儿，这不懂养生和不懂育儿一样，太可悲了。

有的家长更加可笑，我不想让孩子学习什么经典，我只想让孩子快快乐乐，平平安安的过一辈子，没有那么多的愿望和要求 问题是孩子如何能平平安安呢？这个家长认真思考过吗？

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今天的育儿早课，老师和我们一起探讨了如何成为孩子喜欢和崇拜的父母？
第一，做好孩子的榜样，孩子的眼睛就是照相机，每天拍下了父母的形象， 这些记忆是会影响孩子一生的，乃至影响到他们对下一代的教育。如果我们的老人有一些习惯对孩子影响不好，我们可以经常给孩子讲，爷爷奶奶年轻时优点和奉献，而现在他们老了，就像小宝一样，需要照顾，需要包容和理解，我们可以把那妈妈从小到老那动漫和孩子一起来观看，让孩子理解，老人和孩子一样，需要呵护，有的时候不要一定去改变老人，而是让孩子去理解老人，去理解人将有老去的时候，以后爸爸妈妈也会变老，也会像爷爷奶奶一样。
第二，让孩子了解你。 我们在单位累一天，回到家，你给孩子带来什么样的情绪呢？你是一脸的疲倦，把孩子推到一边，还是兴致勃勃的和孩子讲讲单位的事情，告诉他妈妈的工作多有意义，妈妈今天在工作上出色的完成了什么任务，如果我们带的是不良情绪，孩子会认为我们的工作不快乐，可能以后还会影响到孩子对于选择事业的恐惧，如果我们总是讲工作中的乐趣，我们的工作对社会创造的价值，那么孩子也会向往工作，孩子不了解你，不了解你的职业，怎么来崇拜你呢？全职的妈妈，我们可以带着孩子一起做饭，一起去买菜，一起去参加你爱好的活动，聚会，让孩子知道你的兴趣，爱好，真正的走进你的生活。以前我们大多数讲的都是如何去了解孩子，其实孩子也要了解父母。

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重中之重：教孩子学会表达爱…… 心理学家曾做过一个这样的实验：将一只跳蚤放进杯子里，跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯子上盖上一个透明盖，跳蚤仍会往上跳，但碰到几次透明盖后，碰疼了，慢慢地就不跳那么高了。过了一段时间，将透明盖拿走，发现那只跳蚤仍旧只跳那么高，它已经永远跳不出那个杯子了。。。。。。 好多讲座中，专家们都用这个心理案例作比喻，如果孩子是那个杯中的跳蚤，家长的负向教育就像杯子上的透明盖，限制了孩子的成长和潜能的发挥。假如家长长期对孩子采取负向教育的方式，孩子很容易对自己丧失信心，再也没有勇气跳出那只杯子了。专家们说，成人对孩子的教育一般分为两种，正向教育和负向教育，一般对孩子的正面教育要大于 80%，负面教育必须小于20%。 “赏识我们的孩子，从每一件小事做起，不要用负面的话语，让他变成那个可怜的杯中的跳蚤。”总结一句话：批评与鼓励要二八分。 许多家长都希望自己的孩子听话，亲子教育专家当然也不例外。从儿子很小的时候开始，亲子教育专家逢人便夸奖自己的孩子：“我儿子特别听话，从来不惹我生气。 当着孩子的面，她更是毫不吝啬赞美的话语。有朋友到家里做客时，亲子教育专家会说：“你看我的儿子，回家总是先写作业，从来不到处去玩。” 客人越多，她越这样说。在她经常有意无意的夸奖下，儿子越来越自觉，果然如她所期望的那样，一直都很听话、懂事，很少惹她生气。 亲子教育专家还给儿子准备了一个“成功箱”，里面装进了孩子点点滴滴的成就和进步。成功箱里的第一件东西是儿子1岁时画的一幅画，一根歪歪曲曲的直线上勾了几个不规则的圆圈，那是一串冰糖葫芦。曾有人问亲子教育专家：“这也能算成就吗？”亲子教育专家自豪地回答：“1岁的孩子就知道冰糖葫芦是由棍跟圈组成的，就已经很棒了。” 儿子上幼儿园了，亲子教育专家为他制作了一个成功表，儿子的每一个进步都用象征性的东西贴上去。如今，儿子的“成功箱”已装不下了。 家长要学会关注孩子的优点，展示孩子的优点。亲子教育专家说啊：“孩子的优点可以无中生有，可以引导栽培。不是孩子没有优点，而是一些家长没有眼光发现孩子的优点。”

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【做人像铅笔】

　　做人应像铅笔一样，铅笔具备了5个特性，如果能拥有这5个特性，那么你将成为一个成熟的人。

　　第一个特性，尽管你能够做很多大事，但是，你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。

　　第二个特性，有时我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。虽然这样会使铅笔经受痛苦，但是削过之后，它会变得更加尖利。所以必须要学会忍受痛苦和悲伤，因为它们能使你成为一个更优秀的人。

　　第三个特性，它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们做过的错事并不是坏事，它刻意帮助我们走上正确的路。

　　第四个特性，真正有用的不是漂亮的笔杆，而是里面的铅芯。所以要注重你的内心世界。

　　最后一点，无论如何，它总是会留下自己的印记。同样的道理，你也应该懂得，在你的人生旅程中所做的任何事也都会留下痕迹。所以，今后无论你做什么都要先考虑清楚后果。

　　像铅笔一样，尽管你能做很多事，但有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。如果你被握在合适的人手中，就能写出壮丽的篇章，画出美丽的画卷。如果你能找到正确的引路人或合作伙伴，你就能获得令人羡慕的成功。同时在取得优异成绩时也请不要忘记曾经给予你鼓励的人们，因为他们的存在塑造并见证着你的成长！

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家长提高群讲座：《走近中庸》
                             ——宇儿妈主讲

●河北皓皓妈G3 5:31:28
亲爱的家人们大家早上好，
（在线的家人纷纷问早，送花。）
早起的家人好多啊。
○河北仁儿妈G4 5:32:44
经典的力量。  
●河北皓皓妈G3 5:32:48
今天是哪位智慧的妈妈给我带来精彩的课程呢？
●福建兜兜妈G1 5:32:48
起了一周总算起的来了，坚持万岁。
●山东宇妈G6 5:32:58
仁儿妈，兜兜妈。
●河北皓皓妈G3 5:33:31
下面由我们美丽的鲜花和热烈的掌声，请出我们智慧的妈妈吧。
（大家纷纷送花。）
●山东宇妈G6 5:34:23
亲爱的家人、优秀的指导老师们，早上好！
（大家鼓掌）
我是今天的主讲。
（掌声鲜花不断）
谢谢皓妈的介绍。
我在风行家园系统读经典有一年十个月了，在学习的过程中，有很多感触，常想和大家分享。
对于读过的经典，也有一些初步的感悟。
（掌声鲜花仍在继续）
●河北皓皓妈G3 5:36:25
咱们互动就好，表情就少发吧，照顾一下手机的朋友。
○厦门朗妈G7 5:36:32
期待您的分享。   
●山东宇妈G6 5:36:36
今天，有幸与大家一起浅谈，走近《中庸》。
○河北仁儿妈G4 5:37:02
期待。   
●山东宇妈G6 5:37:05
先做一个小调查，群里有读过《中庸》的家人，请打135。
135
微蓝 5:37:16
135
●福建兜兜妈G1 5:37:18
第一次了解，因为还没读到。
●青岛燕妈M9M1 5:37:22
135
●河北皓皓妈G3 5:37:22
135，
●鲁富锦妈M11G3 5:37:23
135
●滁睿妈G3 5:37:24
135   
●浙江凡翔妈G4 5:37:26
135
●珠海思淼妈G35:37:27
135
○安徽添添妈G1 5:37:28
我也是。
河南斌斌妈妈G9 5:37:29
第一次了解，因为还没读到。
●山东鑫鑫妈G9 5:37:35
135
●江西臻妈G7 5:37:35
135
●婷妈童妈G5M7 5:37:37
135
●山东优优妈M6 5:37:50
135
●河北平平妈M7 5:37:53
135
●福州雨泽妈G2 5:37:55
没…
●北京菲妈M5 5:38:00
135
●云南稀喆妈G4 5:38:01
没读。
●浙江糖妈M4 5:38:04
135
●四川含妈G5 5:38:04
正在读。135
●重庆姿颍妈M4  5:38:16
没。
●福建舒涵妈M4 5:38:25
135
●山东宇妈G6 5:38:34
有不少的家人都读过，没有读的家人们，要加油努力了。
●鞍山洋妈G25:38:37
还没读到呢。
○许昌鲁妈M0.75:38:40
135
●山东宇妈G6 5:38:46
《中庸》是儒家文化的重要组成部分，是儒家的道德标准。
●广东峥妈G11 5:38:49
135
●山东宇妈G6 5:39:08
作者：孔子的孙子，孔鲤的儿子——孔伋，字子思。后经秦代学者修改整理。
《中庸》是被宋代学人提到突出地位上来的，宋代探索中庸之道的文章不下百篇，南宋朱熹又作《中庸章句》，并把《中庸》和《大学》、《论语》、《孟子》并列称为四书。
提到《中庸》，大家会想到什么相关的词汇和思想呢？
咱们把两个字拆开来联想一下。
●河北皓皓妈G3 5:40:52
中国，中间，
●山东宇妈G6 5:41:08
中。。。。庸。。。。。
●广西宇妈G5 5:41:15
中正
○郑州大牛妈G4 5:41:16
中立
●鞍山洋妈G25:41:32
中不庸偏不正。
○湖南文浩妈G6 5:41:38
中不偏，庸不易！
●河北平平妈M7 5:41:40
不偏不倚
●山东宇妈G6 5:41:54
组词还组句了。
中：中国、中和、中立、中间。
○广州峰峰妈G7 5:42:04
正中
●北京菲妈M5 5:42:13
中和，中立。
●山东宇妈G6 5:42:17
庸：平庸、庸俗、庸人自扰。
那么，“中庸”到底是什么意思呢？
我们下面讨论一下。
我第一次听到有人讲中庸思想，是在以前的公司。
上级领导在说服一位看同事的工作常愤愤不平的下属时引用到。
●福建兜兜妈G1 5:43:27
和谐之道。
●福建舒涵妈M4 5:43:41
期待讲解。
●山东宇妈G6 5:43:44
那个时候我才自以为是的明白了，为什么中国人做工作常常是差不多就行了，没有德国人的严谨，瑞典人的精湛，工业上落后太多。   
●河北皓皓妈G3 5:44:20
是啊。
●山东宇妈G6 5:44:21
同时呢，也感觉到，中庸的思想对于处理人际关系，调整自已平和的心态，很有指导意义。
大家感觉我想的有道理不？
○郑州大牛妈G4 5:44:34
是的。
●重庆姿颍妈M4  5:44:40
是。
●福建兜兜妈G1 5:44:52
有道理，我理解的也是如此。
○山西雨妈G2 5:44:55
是的。
○四川晴妈M15:45:02
是的。
●山东宇妈G6 5:45:05
不过在正音跟读完中庸，并在通读的过程中有更多的感悟后，发现我上面所联想到的，有所偏颇，并非中庸里面的真实思想。
●福建兜兜妈G1 5:45:16
不至于太极端偏激。
●山东宇妈G6 5:45:36
和我之前一样思想的家人，要好好的来读一下中庸了。
以下是从度娘那里查阅到的资料。
中庸第一层意义：中不偏，庸不易。
○山西雨妈G2 5:46:20
好。
●山东宇妈G6 5:46:36
是指人生不偏离，不变换自己的目标和主张。
○河北仁儿妈G4 5:46:40
没有读释义？！   
●山东宇妈G6 5:46:44
这就是一个持之以恒的成功之道。
仁儿妈，入群学习大礼包要继续好好看一下哦。
孔子有曰：“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。”
第二层意义：指中正、平和。人需要保持中正平和，如果失去中正、平和一定是喜、怒、哀、乐太过。治怒唯有乐，治过喜莫过礼，守礼的方法在于敬。
○山西雨妈G2 5:48:00
是。
●山东宇妈G6 5:48:11
第三层意义：中指好的意思，庸同用，即中用的意思。
指人要拥有一技之长，做一个有用的人才；又指人要坚守自己的岗位，要在其位谋其职。
大家看出来了吧，在最后一层意义里面，中庸的意思并不是让我们不去努力，不去争取，而是要尽心尽力来做好自己的本职工作。
《中庸》这部经典，目前我只粗浅的理解出里面的两层含义：
一、 保持平和、淡定的情绪，从容中道。
二、 要努力做事，有一份热，就要发一分光。
○河北仁儿妈G4 5:49:35
精辟深刻。
（大家竖大拇指）
●山东宇妈G6 5:49:57
今天，先对第一层含义和大家进行展开讨论。

随风轻舞

大悲寺万人通宵拜忏法会，一座闻名世界的庄严寺院，一场涅槃之旅，虽然凤凰还末出现，但此行的刻骨铭心却烙下了一生的印记！通宵拜佛时的各种考验：困，冷，累。十二点后，身边叩拜的人明显减少，有人已合衣睡下，感觉他们好舒服，曾想过放弃。看看仍在坚持的人，想想自己一人的坚持与改变不是为了自己，就又有了力量。当三点钟结束的佛号响起时，有一种解脱的成就感，泪水随着众人加速的叩拜一起喷涌。。。。心灵的清洗与沉淀之旅，期待下一次。寺院众高僧的加持与万人共同的虔诚，感召了来天边的祥云，十五的盂兰盆法会，万人齐诵盂兰经，泪水更是禁不住的淌。与宇一起经历了第一次坐船，第一次坐电车，第一次拜忏，宇第一次走出威海，紧锣密鼓的旅途中，第一次在大连的海边玩～～