拯救现代教育不足，让孩子心理健康的好方法

随风轻舞

137累积法介绍

    累积式教育法是赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的孩子赖思佳时提出，后经不断完善，渐成系统。
    至今累积式教育法影响的人数在全球超过百万，成为风靡海内外的著名儿童教育方法。

    累积式教育法有三个基本原则：简单性原则、多样性原则、周期性原则。为了方便更多的家长理解和掌握累积式教育法，在多年实践的基础上我们做了再次归纳，用数字进行表示，称其为137教育法。

    1是读经的次数，一天最少一次，最多七次；

    所以，也可以是1，也可以是7，

    3是读经的内容，一天最少三样，最多七样；
    7是读经的周期，以七天为一个周期，遵守易经七日来复的天地循环原则，确保良好的教学效果。

    累积式教育法的这种教学安排，体现了老子无为而为的思想，使原本比较枯燥，不容易坚持的读经，变得轻松容易，并且具有神奇的理想效果。就是无为而治，所以，学习好，非常重要的原因就是方法要科学。

    “137累积法”—易理解，好操作，一天至少读一次，一次10分钟，你说轻松不？
    十分钟，是孩子们基本能坚持的一个时间，当然还有一分钟的，就是先从少量开始，不同的孩子，我们要不同的方式，还有只要跟读，不要死记硬背，孩子大人轻松不？

    不让她记，孩子反而记得更好，这是大智慧啊！这是反身求道，不求反得的智慧，这个是老子的精髓啊，多么简单，还需花费大量金钱去学什么记忆法吗？近乎是免费的！

    同时大家要注意，这里面的读经的数量，因人而异，小孩子的注意力，只有10分钟，你每次每种读太多，他就失去了兴趣，这样的学习是伤害，伤害了孩子的自信心，有的注意力不到十分钟，我们就要考虑给减少些，十分钟应该是普通的规律。

    当母亲的，不要这样伤害自己的亲儿女，对不对？虽然只有10分钟，但是孩子毕竟读了，收获也是蛮多的。

    我们读经最重要的是孩子形成了习惯，不再有畏难的情绪，长养自信心，而且七天读的是同样的内容，在同一个周期内，他每一天都比昨天更加熟悉，当然会更加自信。特别是到了第五天，第六天，第七天，孩子都有点飞龙在天的感觉了。

    再加上我们亲子读经示范班的孩子的显摆，我们的周末读经示范班，就是孩子显摆的地方，家长是小朋友，孩子是老师。

    一个星期自己在家六天为阴，第七天参加读经班为阳，阴阳结合这时候孩子的信心大增，很多都喜欢表现。

随风轻舞

《下辈子，无论爱与不爱，都不会再见》
         
       这是香港电台知名主持人梁继璋给儿子写的一封信，这封信很快在各大网站流传开来，很多父亲们看后感触很深。下辈子，无论爱与不爱都不会再见！非常感人！     
  
       我儿：写这个备忘录给你，基于三个原则：     
      (一)人生福祸无常，谁也不知可以活多久，有些事情还是早一点说好。      
     (二)我是你的父亲，我不跟你说，沒有人会跟你说。      
     (三)这个备忘录记载的，都是我经过惨痛失败得来的体验，可以为你的成长省回不少冤枉路。

   以下，便是你在人生中要好好记住的事：
   （一）对你不好的人，你不要太介怀。在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。   
   （二）没有人是不可代替的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。     
   （三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明天就会发觉生命已远离你。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也会愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受。     
   （四）爱情只是一种感觉，而这感觉会随时间、心境而改变。如果你所谓的最爱离开你，请你耐心地等待一下，让时间慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。     
   （五）虽然很多有成就的人没有受过太多的教育，但并不等于不用功读书，也可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！     
   （六）我不会要求你供养我下半辈子，同样的我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任已经完结。今后无论你坐巴士还是奔驰，吃鱼翅还是粉丝，都要自己负责。     
   （七）你可以要求自己守信，但无法要求别人也守信；你可以要求自己对他人好，但不能期待人家也对你好；你怎样待人，并不代表人家就会怎样待你，如果你看不透这一点，只会给你增添不必要的烦恼。     
   （八）我买了26年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中过，这就证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。                     
   （九）亲人只有一次的缘份，无论这辈子我和你会相处多久，你一定要珍惜共聚的时光，下辈子，无论我们爱与不爱，都不会再相见。

随风轻舞

好的教育让我们心里升起暖阳，无惧严寒

2012年10月30日    星期二 晴

读经方式：247累积法

读经人：妈妈  王宇（五岁）

读经时间：早晨7：00~7：15 晚上7：30~7：56

读经周期：第43周 02

读经内容：

早晨：《诗词启蒙》21赠从弟~30登鹤雀楼，《诗经》小雅193~195，

晚上：妈妈和宇儿读《易经》周易下经 萃卦第四十五~困卦第四十七，

《诗词启蒙》21赠从弟~30登鹤雀楼，《诗经》小雅193~195，

妈妈自己读《新概念英语》103课，《黄帝内经》阴阳应象大论篇5（2）。

    上周开始天气变冷了，宇早晨起的比以往要晚，通常是六点左右就会起来，有时候我五点半起来上早课，他会陪我一起上课，呵呵。

秋季养生早睡早起，冬季就要早睡晚起了，这孩子自己就遵循天时了，真是个小神灵。

但是起的晚了，上一周的早晨的经典就没有读好，常常来不及就不读了，经过一周晚起的适应，再加上周末和小朋友一起读书的热情所感染。这周开始，宇又开始晨读了，早晨只读一个《诗经》只用八分钟的时间就好了，在这个过程中让孩子学会不做事不拖拉，效率还是蛮高的。

就这样，宇一般快七点起床，上个厕所，洗下脸，七点五分打开音频开始跟读。有跟读音频真是太省心了，跟着读就好了，也不用担心孩子磨蹭，时间上控制的不了。即使偶尔孩子跟读的不那么认真，但起码在听了，天长日久的积累，其成绩也不可小觑。

八分钟，读完了《诗经》的三小段文章，在所读的经典里面，三段读八分钟，这算是很长的篇章了，一般的篇章都很短，不到一分钟读完一小段，孩子蛮喜欢的，有次弟感。这次的三大段对孩子的耐性是一个考验，宇稍有一点不愿意接受，不过还好，每一句话，一般只有四个字，读起来也很上口。经典里的语言就是这样的精练，跟着音频读了以后才明白，原来经典太容易读了。

《诗经》读完后，宇儿没有走开，又拿过《少年儿童诗词启蒙》说还要读这个。我看一下《诗词启蒙》这周的音频时间，只有七分钟，来得及。我说：“那好吧，看大宇《诗经》读的那么好，就奖励一个来读吧，但是读不好的话，就还只能读《诗经》一个哦。”

宇很满足的答应着，然后我们一起享受着读完了《诗词启蒙》，宇很喜欢那些诗句里面的韵律，很多诗句写的波澜壮阔，很养孩子的志气，特别是男孩子的这种气魄。

傍晚四点半多，宇就带着老公买的排骨和猪血先送上楼来，今天回来的好早，想着老公可能中午又忙着没吃上饭，我就急忙到厨房忙活着做晚饭了。排骨在锅里烧水冒好后，盛出来放到电压锅里炖上，正做着呢，老公也上楼了，进屋就说：“我来做吧，你现在不能碰凉的东西。”嘻嘻，我这才想起来，是我来例假的缘故。既然老公有此心意，我也就稍歇息两天，再来尽我的坤道吧。虽然跟着老公还什么大富大贵，但是却很享受平常日子里这些细微的体贴，我心足矣。

老公做着饭，我就和宇儿开始了围棋大战，刚买回来的围棋，第一次母子对阵，过了几招通了一下规则后，大战就开始了。起初宇儿还有些迷糊，我呼呼的吃掉他好几个字，呵呵，宇有些急了，吃不着我的，到我的棋盒里抓了一把棋子来充数，当是他吃了我的。我正得意着呢，怎么子越多，我越看不清套路了，宇催我，快走啊，他倒来劲了，一会儿功夫，果然被他吃掉了几个字。宇思路越来越清晰，就这样，最后以妈妈败阵而告终，这小棋手太厉害了。

晚饭做好了，我和宇儿应声立马洗手吃饭，老公一个劲让我吃猪血，说吃啥补啥，哦，原来买猪血是这个原因啊。突然间还想发觉了一个问题，好像我每次来例假，老公都会买排骨回来吃，虽然我不喜肉类，但是老公以为这是一种滋补吧。呵呵，我这体贴入微却不善表达的老公啊，学习了国学以来，我才慢慢的看懂了他对我们的爱。

窗外，空气在寒冷中凝成了霜；屋里，一家三口在简单的菜肴里享受着幸福的温暖与甜蜜。文章里隐含着抵御严寒的秘招，大家有没有发现呢？

《易经》泰卦，内阳而外阴，是不是也可以用在这个景象里呢？

随风轻舞

全家读经——翻开新的篇章

2012年11月13日

星期二
晴

读经方式：247累积法

读经人：爸爸 妈妈
王宇（五岁）

读经时间：早晨7：00~7：15 晚上8：00~8：30

读经周期：第44周 02

读经内容：

早晨：妈妈和宇儿读《诗经》小雅198~200，《大学》第一节，

晚上：全家读《诗词启蒙》41赠汪伦~50破阵子，

妈妈和宇儿读《易经》周易下经 震卦第五十一~渐卦第五十三，

《诗经》小雅198~200，

妈妈自己读《新概念英语》107课 ，《黄帝内经》阴阳离合论篇6。

傍晚五点了，老公和宇还没有回家，因为晚饭要等着老公带回来的公婆从家里捎来的菜，所以我只能做些准备工作，等老公回来再做菜。

正惦记着，老公打了电话过来，说从文登往回赶呢，我说这么晚了，宇还在园里呀。老公说二十分钟就赶回来了，我叮嘱着他注意安全，就挂了电话。晚饭的菜谱看来要调整一下了，用家里现有的材料做了油炸花生米、酱炒粉条，洗好了虾子，等老公带菜回来后，做个易熟的虾炒白菜，就OK了。

做完了这些活以后，就拿着《诗经》的口袋书享受的在屋里挪步诵读，每每通读《诗经》，心头总是充满着欢喜，口中会有津液上涌，痛快的读上几页，那感觉用宇的话来讲就是“好舒服啊。”

六点钟，这爷俩才满载而归，我接过菜就奔向了厨房，宇稍做停顿之后就拿出本子来写作业了，我在厨房里听宇在外面高兴的说着：“妈妈，今天在幼儿园写了一页拼音，老师又没给我画圈（写的不好的老师会画圈表示出来。）”跑了过来，拿着本子翻给我看“妈妈，你看。”我抽出眼睛来很认真一样的看了下“嗯，大宇真棒，写的越来越好了，感恩自己。。。”“进步之恩。”宇接了下句满足而自信的走了。

老公听说还要做个虾炒白菜，风尘仆仆的衣服还没有换好就说他来做，我说别了，累了一天了，歇会儿吧。可他还是积极着要做，那好吧，虽然现在不象以前那样总是要求他，而是心里真的对老公有一种敬畏、一种心疼，可他这么强烈的要求做事，就随他的愿吧，这样老公会更欢喜些。现在偶尔也会说我真好商量的，就象宇读经不久后的改变，让我常这样表扬他一样，宇初期的进步让我看到了坚持下去的信心，感恩我的宝贝。

今天的晚饭比平时就晚了，所有的事情就都往后推迟了，饭后收拾了一下，做了点事，八点，才和宇开始读书。刚把书准备好，老公散步回来了，见老公推门而入，我急忙热情的招呼：“回来的真是时候呀，一起来读书吧。”然后和宇商量了一下：“爸爸刚开始参加读书，只读一个就好了吧？表现很好的时候，再奖励读两个，怎么样？”“嗯，好吧，就读一个，爸爸，来读书吧。”老公答应着换了下衣服就过来了。

呵呵，全家读经，曾经我多么强烈的要求老公，都没有成功，当时机到了的时候，却这么自然的达成了。在经典诵读进行了一年的日子里，老公用行动给予了我们最大的肯定。

读书开始了，宇负责帮爸爸指着字，做小老师，我仍然用我的口袋书。老公读书吐字不清楚，宇回过头来反复给爸爸校正都无果，最后放弃了，也不和爸爸用一本书了，跑过来和我一起用大书，把我的小书给了爸爸。有了爸爸的参加宇的劲头果然更足了，第一个读的是《诗词启蒙》，有些宇在幼儿园里都学过了，就跟在音频的前面那遍，领我和老公读。七分钟时间，《诗词启蒙》就读完了，爸爸完成任务了，就撤了，宇叫道：“爸爸，别走，接着读吧。”我稳住宇：“刚开始只能读一种，读的很好了，咱们再奖励爸爸读两个吧。”

宇现在好说服多了，答应了，我们继续读完了剩下的内容。老公烧好洗澡水，我带宇进去洗澡了。洗头发时，宇照旧用毛巾捂住眼睛，小手捂住耳朵，往后仰着，我拿着水龙头帮他冲洗，看着喷涌的水，我不禁念着“沧浪之水” 没说完宇就接了过去“歌，楚辞。沧浪之水清兮，可以濯我缨！沧浪之水浊兮，可以濯我足！”“易水歌，荆轲。”

呵呵，这比洗澡时念叨着“洗刷刷，洗刷刷，洗洗真舒服要好多了吧。”

随风轻舞

全家读经——葡萄美酒夜光杯

2012年11月15日    星期四 晴

读经方式：247累积法

读经人：爸爸 妈妈  王宇（五岁）

读经时间：早晨7：00~7：17 晚上7：30~8：05

读经周期：第44周 04

读经内容：

早晨：妈妈和宇儿读《诗经》小雅198~200，《大学》第一节，

晚上：全家读《易经》周易下经 震卦第五十一~渐卦第五十三，

妈妈和宇儿读《诗词启蒙》41赠汪伦~50破阵子，

《诗经》小雅198~200，

妈妈自己读《新概念英语》107课，《黄帝内经》阴阳离合论篇6。

下午四点多，接到老公的电话，说要出发到烟台，嘱咐我天冷坐着车去接宇吧，晚饭不用等他了。我答应着，可心里早已决定了骑着自行车去接宇，正好锻炼一下身体，一举两得。

冬天了，天黑的太早，四点半我就整装待发了，推着车子出了门，迎面感受着我们最适合人类生存的城市初冬傍晚别样的清新。不禁抬头仰望天际，呀，更是发现了别样的美景，三条绸缎般的白云，在湛蓝的天边熠熠生辉，我找不到语言形容那场景的皎洁与清扬。心里嘀咕着，女娲造人时为啥不给我们的眼睛带上摄像功能，耳朵带上录音和通讯功能呢？这样一来外出旅行时就省却了相机、手机等麻烦。呵呵，大家看出来了吧，其实我本是一个富于幻想的理科生。

无奈下用手机拍下了不太真实的场景，与大家共享吧。

接了宇回来的路上，按照事前的承诺，和宇在小区的门口买半只烤鸭，一只20元，半只呢，就是10元，宇早就计算好了。车子停稳后，宇就不紧不慢的发话了：“阿姨，我要半只烤鸭。”现在外出买东西，常是宇张罗着买，我是监护人，呵呵。到超市时，也常是宇结帐，回答收款员关于会员卡号码等各种问题。

卖烤鸭的小妹的到小朋友的声音，也高兴着帮我们选好半只烤鸭，切好装袋送了过来。我已经把10元钱给了宇，让他结帐。宇接过烤鸭，同时把钱付了，我们谢过之后，带着美味的鸭子回家了。

在家门口，又有人善恶了小礼物“超市传销宣传单”，宇拿进屋就打开来，念叨着“又是海悦国际搞活动啊，我觉得海悦国际这个超市不错。”“又是海悦的呀？不是看错了？”“没看错，妈妈，我要这个这个好吃的。”“不是昨天刚选了两种嘛，怎么又选？”“哦，妈妈，有红酒，你去买点回家喝吧。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”“好美的红酒呀，谢谢。”带着愉快的心情做饭，宇自己做作业。

快八点了，辛苦的老公才赶了回来，帮老公热好了饭菜和宇不开始读书了，和宇协商把《诗词启蒙》挪到最后以便和老公一起读，未果。就让宇商量老公读最后的《易经》，没想到，老公爽快的同意了。

《易经》快开始时，宇就叫“爸爸，快把你的作业写完，（以前宇叫老公读书时，老公常以要做作业为由拒绝，其实是整理当天生意的帐目。）《易经》就要开始了。”老公那会儿正好在厨房没有听到，宇又抽着读书的空喊：“好吗？”我在旁边偷笑，宇感觉到和我讲“嗓子都喊哑了。”

终于老公从厨房“吸完毒”出来了，一起开始了最有智慧的宝典《易经》的诵读。

我鼓励着爷俩真棒，宇督促着爸爸“吐字要清楚。”爸爸着宇“再不好好读，你走吧。”

呵呵，我就只有在一边偷着乐的份了，终于体味到了“全家读经，其乐融融。”心里面如同品尝了“葡萄美酒夜光杯”。

感恩老公，感恩宇儿，感恩臻妈将经典带给了我，也感恩自己接受了这份善缘。

随风轻舞

妈妈，我传智慧给你

2012年11月20日    星期二 晴

读经方式：247累积法

读经人：妈妈  王宇（五岁）

读经时间：早晨7：00~7：17 晚上7：30~8：05

读经周期：第46周 02

读经内容：

早晨：妈妈和宇儿读《诗经》小雅201~204，《大学》第二节（复习），

晚上：全家读《易经》周易下经 归妹卦第五十四~旅卦第五十六，

妈妈和宇儿读《诗词启蒙》51 ~60，

《诗经》小雅201~204，

妈妈自己读《新概念英语》109课，《黄帝内经》阴阳离合论篇7。

最近通过对以往指导课程的复习，对读经典的按排及宇的作息制度做了一些新的调整，主要是对早晨时间的按排上。
早晨六点二十，开始用雪天使放本周的内容给宇听，六点五十宇起床，正好把内容已经听一遍了。收拾洗刷后，七点开始晨读，复习《大学》，再读《诗经》本周的内容。为什么早晨要读《诗经》呢？因为在学习中发现，《诗经》里的生僻字是最多的，但语句优美，也阻挡不住孩子们的喜爱之情。
读完两种经典，十多分钟，再吃早饭，七点半左右就出门上学了。
这一计划征得了宇的同意后，又和宇声明了一点“每天爸爸妈妈不会告诉你该做什么事了，只会提醒你几点了，宇自己来按排该做的事情，好不好？”宇答应着，但是真要做的好，还是需要有个过程，但只要方式方法是正确的，我们坚持过这一段时间后，以后不就轻松了么？
学习的痛苦是一时的，而末学的痛苦是终生的。

今天老公又有事情，下午我步行20分钟去接宇，走的浑身热乎乎的，好舒服。和宇坐着公车回家，下班的时间车上人很多，为了方便下车，我直接拉着宇在后门站着。可宇看到最后排还有两个座位，坚持要去坐。坐好后，我说：“你也没买票，不要自己坐了吧。”宇想想说：“妈妈，我要买票。”“呵呵，那你想办法赚点钱吧。要么晚上回家托地、洗碗，干一样五毛钱吧？”“那我洗碗吧。”“今晚就咱俩在家，两个人的碗，三毛吧？”“好。”
晚饭后，宇就当真积极的把碗收拾到厨房去洗了，我一边读着《诗经》，一边在旁边教给宇怎么样操作。天冷了，水也凉，看着宇乖巧的洗完碗，我有点心痛宇的小手手，关心的问了一下“宇，手冷吗？”宇回答说冷，抓起抹布又要去擦桌子，刚洗好的碗压住了抹布的一角，这一拉哗啦一下，全掉在地上了，成了一堆瓷片。我抬头看看宇，并没有生气，可是宇却哭了，我急忙安慰他“没关系，别害怕，妈妈知道宇不是故意的，第一次收拾没有注意好，下次就不会这样不小心了，对吧？”宇答应着，在我的怀里很快就平静了，开始继续擦桌子，并小心的把地上的碎碗捡到了垃圾桶里面，真是勇敢的小男子汉！

晚上读经典时，时间上我按排的和养生课有点冲突了，读书时，我偶尔还会看一下电脑，宇见了说“妈妈，你有事就忙吧，我自己读，一会儿我传智慧给你。”
哈哈，我一听就乐了，可发现宇的眼睛也会跟着我跑到电脑上来，于是关了屏幕，继续幸福的亲子经典诵读。

晚上睡觉时，给宇讲了个在育儿指导课程里听到了经典宝宝做家务的故事，当妈妈给宝宝一点酬劳时，那位经典宝宝是这样回答的：“妈妈，我也是家里的一份子，做家务是应该的，我不要钱。”给宇一点思想暗示，让他慢慢的摆脱掉出于钱而做家务的动机。

随风轻舞

科学用来做事，人文用来修身
             梁启超是我国近代著名的政治家、思想家、史学家、文学家，除了自身取得的成就之外，他还通过言传身教和悉心培养，使九个儿女各有所成。他的教育秘诀就在于对孩子进行深厚的人文底蕴熏陶。几个孩子渐渐长大后，为了充实子女们的国学、史学知识，梁启超聘请他在清华大学国学研究院的学生谢国桢来做家庭教师，在家中办起了补课学习组，课堂就设在饮冰室的书斋里，课程包括：国学方面：从《论语》、《左传》开始，至《古文观止》，一些名家的名作和唐诗，由老师选定重点诵读，有的还要背诵。


    史学方面：从古代至清末，由老师重点讲解学习。书法方面：每天临摹隶书碑帖拓片，写大楷二三张。每周有半天休假。经过一年多的学习，兄妹几人国学、史学水平有了很大的提高。学习经典并不意味着就要培养国学家，而是为了奠定深厚的人文底蕴，对于这一点梁启超有着深刻的认识。梁启超的长子梁思成后来成为我国著名的建筑学家，当他把梁思成送到美国读书的时候，他专门告诫梁思成：“要分出点光阴学习文学，或人文科学中某些科目，稍为多用点工夫。我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调，太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。”

科学用来做事，人文用来修身，直到今天，梁启超的见解依然对人们有深刻的启发意义。


诺贝尔物理奖得主杨振宁也是在良好的家教下，打开了智慧之门。他的父亲杨武之先生是清华大学数学系的教授，虽然杨振宁很小就表现出卓越的数学天赋，父亲却并不急着让他专攻理科，而是有条不紊地让儿子接受了系统的中国传统文化知识的教育。在杨振宁很小的时候就背下了很多古诗，背下了大量的经典。除了杨振宁自己学习，杨武之还专门请雷海崇教授的得意门生丁则良对杨振宁进行正规的“涉古教育”──读古书，受古训。杨振宁读初中的所有假期都由丁则良带他背诵、讲解《孟子》等儒家经典和历史知识，在中学时代，杨振宁背诵了很多中国的经典著作。

         一个人永生不忘又受益无穷的，便是父母在他孩提时代播洒的智慧种子，这一点在杨振宁的身上得到了印证。后来，杨振宁回忆说：“现在想起，这是我父亲做的一个非常重要的事情。一个父亲发现自己的孩子在某一方面有才能时，最容易发生的事情，是极力把孩子朝这个方面推。但当时我的父亲没有这样做。他却要我补《孟子》，这对我这一生有很大意义。”

随风轻舞

傅雷，我国现代著名的文学艺术翻译家，几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼•罗兰的重要作品。他的译作成为中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。长子傅聪，是第一位享誉全球的中国钢琴家。
        在傅聪的教育上，傅雷倾注了大量心血，他希望傅聪能做个德艺俱备、人格卓越的艺术家。因此，除了请人教傅聪学钢琴外，他亲自教傅聪学习中国的古典诗歌和大量古文，这种教育进行了6年，奠定了傅聪厚实的东方文化根底。
        音乐是表达人类思想感情的一种工具，如果对人类的精神世界没有高度的理解，就不可能用钢琴传递自己的心声，也不可能赋予一个个音符以生命。正因为有了“琴外”的功夫，所以傅聪能独具慧眼地吸收西方文化，年纪轻轻就成长为享誉国际的钢琴家。
         培养孩子的过程中都有一种智慧的眼光，他们知道从浩如烟海的人类典籍中帮助孩子选择最重要的书、最有影响的教材，在孩子“童蒙养正”的关键阶段，他们无一例外地选择了最优秀的经典著作给孩子做了启蒙教育。因为他们知道为了让孩子成为社会卓越人才，必须让孩子尽早接触人类文明的精华、那些流传千年的经典名篇，即使是为了培养一位科学家，也同样需要如此，因为文化之根扎得越深，成就之果才能结得越大。
        这，就是书香门第能够不断培养出杰出人才的秘密。

随风轻舞

西方的贵族教育为什么重视对经典的学习在西方的贵族教育当中也同样重视对经典的学习，我们来看一看国外有哪些人，16世纪的英国的贵族子弟从小就要学习拉丁文、法文，要读古希腊的哲学著作，要探讨阿奎那的神学问题。这种家庭教育一般要持续到14岁左右。大家看到了吗，从小开始抓起，一直持续到14岁左右。贵族子弟们从这些经典著作当中呢获得教诲，而且学到了普遍的价值观念，从而奠定了深厚的根基教育。

    我们再以列夫•托尔斯泰和泰戈尔为例，我们来看看他们童年时候学习经典的情况：
    列夫•托尔斯泰，他是俄国最负盛名的文学家、思想家和教育家，他也是世界文化史上的巨人。他在童年和少年时代都受过严格的贵族家庭教育，其中一项非常重要的内容就是经典诗歌的诵读。在托尔斯泰很小的时候，有一次呢，父亲让他诵读普希金的诗歌《致大海》、《拿破仑》，他立刻就音调铿锵地朗读了出来，这使他的父亲大为惊讶。他父亲非常高兴地说：“读得好啊！”随后又把他的教父叫来，父亲呢又让托尔斯泰读了一遍。那这个时候呢托尔斯泰就大受鼓舞，他对这个诗歌的学习，对经典的学习更加喜欢了。幼年时候对诗歌经典的这些学习培养了托尔斯泰高超的语言表达能力和敏锐的艺术感受力。

    回顾自己的童年，托尔斯泰这样写道：“我难道不是在那一时期获得了我现在赖以生存的一切东西吗？那时我获得了如此多的东西，并且如此迅速。在我一生的其余岁月中所获得的东西都及不上那时所获得的百分之一。从5 岁的我到现在的我之间只是一步的路程，从新生儿到5 岁之间则是巨大的骇人的距离，而从胎儿到新生儿之间却是无底的深渊。”大家想一想，大家看一看，小的时候他受过这样的教育对他一生有多么重要的影响。
    我们再来说一下泰戈尔，泰戈尔出生在印度加尔各答市的贵族家庭。还在泰戈尔五六岁的时候，他就已经在家庭教师的指导下学习梵语的经典还有一些文学艺术。《吠陀》是印度最古老的诗歌总集，被印度人视为宗教“圣典”，“吠陀”一词它原为，它是“知识”和“学问”的意思。那通过诵读《吠陀》，泰戈尔获得了诗歌创作灵感的来源，思想的来源，甚至是习俗民风的来源。
    大家来想一想，我们刚才所看到的国外的这些最著名的文学家，他们从小都在贵族家庭长大，他们有那个能力接受贵族的教育，才能读的上经典，而现在贵族的教育就落在我们家，能不能给孩子进行贵族的教育，让孩子读上经典，真的要考验我们做父母的智慧。我们有没有给他选择的智慧，因为孩子还小，他选择能力是有限的。我们现在多么幸运呀，我们平常的百姓家，就可以拿得到当年贵族才能得到的经典，就能给他最好的经典教育，给他最好的贵族教育。而我们的孩子能不能受到贵族教育，不是花钱花了多少，他就是得到了贵族的教育，而是他所接受的知识体系，他得到的教育是不是贵族式的教育。我们一定要分开，一定要区分，贵族绝对不是拿金钱的数量来衡量的，所以要培养一个贵族要三代的时间。

随风轻舞

童蒙养正，事半功倍

2012年11月24日

星期六
晴

读经方式：247累积法

读经人： 妈妈 王宇（五岁） 默默（三岁）和妈妈

读经时间：早晨7：00~7：17 晚上7：30~8：05

读经周期：第46周 03、04

读经内容：

早晨：妈妈和宇儿读《诗经》小雅201~204，《大学》第二节（复习），

晚上：妈妈和宇儿、默默和妈妈读《易经》周易下经归妹卦第五十四~旅卦第五十六，

读《诗词启蒙》51 ~60，《诗经》小雅201~204，

妈妈自己读《新概念英语》109课 ，《黄帝内经》阴阳离合论篇7。

又到了愉快的周末，这周六的计划是带宇去看牙医，前两天说有颗牙痛。周天的计划是雷打不动的参加读经班的活动。

早晨吃完早饭，宇又到厨房洗碗去了，一边洗碗一边和我说：“妈妈，昨天晚上我和爸爸下了两盘围棋，我把爸爸打的落花流水。”（周五晚我有事出门了，没在家。）

宇洗好碗，我收拾着把碗放到橱柜里，表扬着：“洗的真干净，把碗洗的亮晶晶。”

宇接过话：“亮晶晶，火眼金睛，碗洗的亮晶晶，我的小手凉冰冰。”

呵呵，妙语连珠的。

收拾好碗筷我又拿笤帚扫一下地上的残渣，宇见了说：“妈妈，我来扫吧，因为妈妈太忙了。”“真是妈妈的好帮手。”

早饭后就出门看牙医了，经过一番检查，大夫说没事，坏的那颗牙过几年会退掉，学到了一点常识，在此广而告之大家，从门牙开始往后数的五颗牙（包括门牙），就是共二十颗牙，在十二岁之前都会退掉的。医嘱是少吃糖，好好刷牙，这下太好了，这两件事省得我督促宇了。这颗牙上的小洞，何尝不是来帮助宇改掉坏习惯的呢？

回来的路上经过家俱城，和宇去选个高点的例子好方便宇读书，我家附近好几家类似的商城，结果走差地了，走过头了，又要掉头往回走，之前宇提醒过我的那个地方是对的。

一边往回走着，我说宇“糊涂了，走错了，早点听宇的就好了。”

宇安慰我说：“妈妈，没事，我们不是读经典了吗？肯定能找到，把心放到智慧里就肯定行。”

“大宇说的真对，真不能小瞧了读经典的宝宝呀。”

“欧也。”宇高兴地蹦着。

周六的按排里还有一件事情是固定不变的，就是复习周天读经活动的内容准备参加领读，午睡前和宇一起读过两遍《诗经》后，就分头看一会儿自己的书，看着宇在旁边自己看书的样子，真是一个学习的好伙伴呀。

晚上经典内容的复习常常是自己就可以完成 ，稍微的一努力，周末读经班又可以一展风姿了。

另外最近晚上宇还给自己找了个读经小伙伴，楼上三岁的妹妹默默，被宇叫到家里一起读书，今天是第二天来参加。前一天来的时候，默默一句也没有读，我和默妈说好了，先不要管默默，咱们来读好，吸引她。默默一个人在旁边玩，宇还好，没有受多大的影响。

今天晚上默默妈妈抱着她一起坐过来，默默在看宇涂色的小画册，我说：“默默，今天晚上和哥哥一起读，阿姨把画册送给默默作为小礼物好不好？”默默点点头，读书开始了，没想到她真的开口读了，中间走开了一会儿，但断断续续的一直有跟读，在妈妈和我的表扬和大拇指下，声音常常也蛮响亮的，到最后“冲次”的时候，孩子们还读的上劲了呢，没了，明天再读吧。

最近读书活动中，有两位最小的宝宝进步特别大，妈妈们都深切的体会到孩子越小的时候越好带动，默默的事情又一次证明。孩子越小越容易带动，并且大脑的记忆力越发达，吸收、存储的越多，存储古圣先贤智慧的经典浓缩，长大后发挥的威力就更加大，事半功倍，四两拔千斤。

《易经》里讲：童蒙养正，圣功也。

随风轻舞

从小事培养孩子的责任心、节约意识与自理能力

今天的风好大，傍晚去接宇放学，宇出了屋就象条欢快的小鱼，象只活跃的鸟儿。手拉着手儿，宇感受到迎面吹来的风，发话了：“好大的风，大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”（出自《少年儿童诗词启蒙》14大风歌）

宇往外走着又说：“妈妈，拼音本我写完了，今晚可以换新的给我了吧？”

“家里还有一本旧的没有用完，把那本也写完，妈妈再给你新的吧。”

“可是，妈妈，你说一本换一本的。”

“可那没用完的放在那不去用，是不是浪费呢？”

“好吧。”

“读经典的宝宝最知道爱惜东西了，一针一线当思来处不易。”

“半丝半缕，恒念……妈妈，这不是吃饭的时候说的嘛，一粥一饭。”

“呵呵，不是吃的东西也一样的爱惜的呀。”改编了一下，还被揭穿了。

“哦。”宇答应着，这类事情上现在蛮好说服的。

在宇使用学习用品这方面，我给宇下了一条规矩，学习用品用完后，必须拿旧的回来，我才能给他新的。

很多人都认为这是小之又小的事，觉得我们孩子丢了东西嘛，他总是要用的，我们不给他买怎么办呢，总觉得要帮孩子的忙，甚至呢觉得自己本来就是在尽一个做家长的“责任”。

但是，殊不知这些家长在无意识当中把这个孩子的责任意识、节约意识、自理能力等等，不知不觉地就消蚀在这种特殊的“关爱”之中了，没有我就给你，缺什么我就给你买什么，反正现在妈妈只要为了你的学习，爸爸为了你的进步，都会满足你。但这样特殊的关爱太多了，不仅对孩子童年的成长不利，而且对孩子终生的发展都产生了不良的影响。随着年龄的增长，孩子对诚实，责任心的理解都会有所改变。　　

现在总说孩子没有责任心，实际上，在很多情况下，孩子的责任心是被我们父母剥夺的。有位家长曾经找到我，他说儿子没有责任心，他上托管，托管发一个小黄帽，一个学期丢了8个。

我就问他：“你是不是丢一个你给他买一个啊？”他说“是啊。”我就跟他讲：“你这样下去，孩子就没有办法有责任心啊。因为他无所谓啊，丢一个马上买新的，有什么可着急的，反正爸爸妈妈再给我买，再丢了，我再买，他无所谓。

那如果是丢了，让他自己去找，如果找不到，第二天让他光着脑袋去上学，他没有帽子，他肯定会受到批评的。然后就要想办法了，让他用自己的零花钱去攒啊，或者用压岁钱去攒钱，去拿出来，去买新的小黄帽。如果没有零花钱去买，那就取消孩子一个最喜欢的项目，比如说你第二天你答应的一个什么事情，取消了，不能去，因为那个钱要用来买帽子。这样的话孩子才知道什么叫“珍惜”。

孩子是在体验中长大的，不是在说教中长大的。我们父母包办得越多，孩子的能力越差，只有放手让孩子自己去做，并且让孩子自己负责，让他自己体验一下那种过失以后的后果，那才能培养出责任心，懂得节约、自理，光说教是没有用的。

随风轻舞

古人用生命来拯救经典，今人该如何来爱惜呢

2012年11月28日

星期三
晴

读经方式：247累积法

读经人： 妈妈 王宇（五岁）

读经时间：早晨7：00~7：14 晚上7：30~7：52

读经周期：第47周 03

读经内容：

早晨：妈妈和宇儿读《诗经》小雅205~208，《大学》第三节（复习），

晚上：妈妈和宇儿读《易经》周易下经 巽卦第五十七~涣卦第五十九，

读《诗词启蒙》61 ~70，《诗经》小雅205~208，

妈妈自己读《新概念英语》111课 ，《黄帝内经》阴阳离合论篇8。

这两天，在看宝妈的读经日记时，有一点非常好，借鉴过来用一下，日记里是这样写的：读经前告诉孩子，读经时要用手去指，用眼去看，用耳去听，用嘴去读，用心去感受。

宝妈的描述让我再一次意识到了经典学习中恭敬心的重要性，心里面做了个计划，要请孔子的画像回来，另外和宇在读经典的开始和结束时，要合掌拜一下经典书籍。

最近从妈妈们读经日记的学习中，越发的发现了读经日记这种文字记录的诸多好处。

首先可以圆满很多妈妈们记录孩子成长过程的一个心愿，以前我曾三番五次的给宇做过成长记录，可是都坚持不下来，常感觉没有东西写而懈怠。现在读经典以后，每天看到别的妈妈的分享，在学习经验的同时，也增加了自己捕捉生活中精彩的敏锐，在宇长大以后，也可以较完整的回忆一下他的童年了。

再是文字的表达比口头语言更加的深入而不易遗漏，并且在静心写日记的过程中，可以进一步引发我们的思考，发现自己的问题所在。很多人会说没有时间写，其实不是没有时间，是心没有静下来。

还有一个很大的实用价值哦，在于可以及时的享受到指导师们贴心的指导服务，防止我们在家庭读经时的偏左，少走弯路，让经典诵读顺利而有效的进行下去。

宇在读书的时候，有一个坏习惯，就是总喜欢抠鼻，我之前没有在意让他纠正，可这一想到了恭敬心，这读书时抠鼻的坏习惯要提醒宇改掉了。

读书前和宇说好，要爱惜经典，感恩经典带给我们智慧，读书前把鼻涕清干净，读书时不能再抠了，否则会把经典书搞臭，智慧就不能从书里出来了。然后一起双手合掌叩拜一下。

孩子坏习惯的改正，不是一下子就能完成的，需要我们耐心的去监督与引导。好习惯的养成也同样需要一个过程，而破坏却很容易，要想孩子长大后省心 ，从小用心的养成好习惯就格外重要。

这不开始读书了，宇时不时的小手就往鼻孔伸，我看到后从旁边碰他一下，他马上就警觉了，整个读书过程中纠正了多少次，没有统计出来。想着读完书后要再加强一下宇的思想认识，不能只从表面来约束孩子的行为，总这样来做，孩子就会没有了自我，长大后会听任别人的摆布。

这周三种经典共22分钟，这点内容，对宇来说是小菜了，轻松的进行完毕。

然后我语重心长的和宇开始了下面的对话。

“大宇，还记不记得前段时间咱们一起看的电影《孔子》，那里面有个叫颜回的哥哥，他为什么会跳进冰水里，最后被淹死了呢？”

“他为了救那些经典书。妈妈，是不是古时候没有纸，要把字刻到石头或者是龟壳还有那个竹子上，再用绳子绑在一起对不对？要把那个弄的很平才行。”

“大宇说的真对，那颜回哥哥为什么要救那些经典呢？”

“嗯，因为颜回哥哥有智慧，他想让以后的人都能读上经典。”

“对，经典里有很多很多智慧，颜回哥哥愿意用自己的生命来拯救，颜回哥哥可是孔子最棒的弟子了，所以我们一定要好好的爱惜经典对不对？”

“对。”

“那以后读书，咱们一定要改掉抠鼻的坏习惯，把经典书弄脏了多可惜呀，智慧在书里面闻到了臭味，就不喜欢跑出来找你咯。”

“哈哈。”宇笑了，一会儿又问“可是妈妈，那哥哥淹死了，他不是不爱惜自己的身体吗？”

平时常嘱咐宇要保护好自己的身体，提醒他“身体发肤受之父母，不敢毁伤。”这下，真让他发现矛盾的所在了。

“爱惜自己的身体是很重要，可是，没有了经典的话，以后我们中国所有的人都学习不到祖先的智慧了，我们就都变成傻瓜了呀。一个人的生命和一个国家相比，就不是那么重要了。”

“哦。”宇似乎有点懂了的样子应着，这个问题理解难度指数有点高。但是从今天开始，相信宇对于经典的喜爱之情、珍惜之情会有所增加。

随风轻舞

抢读经典——孩子是这样爱上国学的

2012年12月02日

星期日
晴

读经方式：157累积法

读经人： 王宇（ 7岁）和妈妈

读经时间：晚上7：30~7：52

读经周期：第47周 07

读经内容：

晚上：妈妈和宇儿读《易经》周易下经 节卦第六十~小过卦第六十二，

读《诗词启蒙》71 ~80，《诗经》小雅209~210，

妈妈自己读《新概念英语》131，黄帝内经《灵兰秘典论篇第八》。

这个周末回老公的老家参加了老公堂弟的婚礼，结婚这么多年，因公婆早从老家迁出，第一次回老公的老家真是汗颜，虽然只是过年的时候电话里问候过，但那种的亲情，却没有因不得相聚而疏远，反倒更加的热烈与珍惜。

在回去的路上宇问我“妈妈，回家咱们还读书吗？”

“嗯，这两天就不读了吧，休息一下。”

“哦，不对，不是休息一下，是偷一下懒，做两天傻瓜吧。”

“哦。”宇没有因为不用读书而高兴，看来对于经典的喜爱这情又有所增加，耶！

路经伟岸的昆嵛山时，我指着远山让宇观望，结果引得宇诗兴大发。

“空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。”（《诗词启蒙》鹿柴 王维）

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（《诗词启蒙》九月九日忆山东兄弟 王维）

“哈哈，大宇真棒。”老公在心里乐着我猜。

回去疯玩了两天，昨晚回到家后，和宇开始本周内容的最后一次诵读。

最后一次的读书通常都不用跟音频来进行，宇和我分头来领读，或者说是抢着来领读，过程是这样的。

各自把自己的书要读的内容都找好后，我说宇“最后一次读老内容了，不用跟录音了，《诗词启蒙》大宇先来读吧。”宇没有立刻反应，我马上说“那好，妈妈先领读。”

宇一听马上把金手指亮出来，开始了读书，《诗词启蒙》是宇的最爱，他怎么舍得让我来领读呢？一周的内容都顺利读完，中间读错了两三个字，读到“忆江南”时说我“妈妈，你别读了，我自己读。”然后有条不紊的，抑扬顿挫的读着“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

“好了，妈妈。”

我在一旁安静的看着他读，窃喜“读的过瘾了？”

“嗯，过瘾，继续读吧，抓紧时间。”又学大人说话了。

《诗经》的内容我来领读，宇偶尔也会抢到前面读，或者和我一起读。

很快的就到了最后一个《易经》了，我说“最有智慧的《易经》，谁来领读啊？”

“剪子，包袱，锤。”宇英明的出了个主意。

“好，一次为准，不能赖皮。”

这次宇是真的赢了，太好了。

开始读时宇又说了“妈妈，小孩有三次读错的机会，大人有两次。”

“好吧。”我们是用这种竞争的方式来轮送领读，增加了读书的趣味性，同时也是一种激励并主孩子学会接受到胜与负。

结果宇不小心三次机会很快用完了，当读到“随风，巽。”时停住了，端量着看了半天说“妈妈，这个我不会。”“那两个错的了。”

“妈妈，不会的不算读错了。”

“什么呀？不会的还不如读划了呢。”

“妈妈。”宇拉长了语调又说“这样你的机会也更多了不是吗？”

“哈哈，我不需要这样的机会，一会儿轮到我读，你就没机会了。”

宇读了半卦三次机会用完了，我愉快的继续领读，小心的看着，一个也不读错，让他也急一下，呵呵。

读到第二卦时，老公散步回来了，我招呼他“来读书了，再不来读完没机会了。”

没想到宇说：“妈妈，不让爸爸读让他回来晚了，只有象默默妹妹那样的好孩子，咱们才奖励她读经典。”

哈哈，宇的思想里终于不把读经典当作是一种负担了，从孩子真正的爱上经典这一天开始，我们不是就更加的省心轻松了么？

于是就没有再叫老公过来读，让他长不了智慧，眼馋着。

我一个没错的读了两卦，最后一卦时我说宇“再给你一次机会领读吧，下个周再不好好努力的话，可没有这样的机会了哈。”

宇百倍珍惜的小心的读着，可还是有读错的，后面的却不舍得让我一个人来领读，一路和我抢着一起读到了最后，真是赖皮啊。

随风轻舞

好猫与烂虎
　　有一个男孩儿，多年来一直是班里的差等生。他非常希望能够向那些成绩好的同学看齐，也一度非常刻苦，但成绩就是上不去。从小学到中学，因为成绩实在糟糕，他被不同的学校像皮球一样踢来踢去。经过父母的多次恳求，一所很差的学校才勉强同意接收他。
　　他的自尊心受到极大的打击。终于有一天，他问父亲：“我是不是很笨？”父亲说：“当然不是。”“那为什么无论我如何努力也赶不上其他同学？”父亲无语，只是慈爱地摸摸他
的头。父亲心里清楚，儿子一点儿也不笨，只是天生对文字类的东西很迟钝，导致学习障碍。但又如何跟儿子解释呢？
男孩儿变得越来越自闭，平常总爱待在自己的小屋内，不与外界发生联系。有一天，父亲发现他的床头铺满一张张图画，很是好奇，仔细看看，顿时哭笑不得。原来，儿子把在学校所受的委屈和打击全都发泄在画纸上，画里有他的老师踩了西瓜皮滑倒，同学被马蜂狂追......看着看着，父亲突然眼前一亮，他把散落在床头的画一张张叠好，用夹子夹整齐。
　男孩儿的成绩依然很差，父母经常被老师叫去训斥。
但是，父亲从来没有训斥过儿子，任由他躲在自己的世界里自由自在地画画，担心儿子孤独，父亲还特地买了一只宠物猫送给他。时间长了，男孩儿反而觉得奇怪，问父亲：“是不是你也对我彻底丧失了信心，决定不管不问？”父亲沉默良久，说：“周末我带你到动物园玩玩吧。”

那天，动物园里的游人如织，很多人都在围在一只威猛的老虎面前观赏。父亲也带着儿子走了过去。这期间，父亲回答了儿子上次问的问题。

回来后，男孩儿心情大好，从此专心致志地把漫画当作一生的追求。25岁那年，他成为漫画界炙手可热的
人物，《双向炮》《涩女郎》等作品红遍东南亚。他就是朱德庸。

多年后，他到大学演讲，提到了小时候在动物园父亲讲的那段话：“人和动物一样，都有各自不同的天赋。老虎强壮，善于奔跑，猫则温顺、灵敏。猫虽然不能像老虎那样威风和霸气，但也具备老虎不具备的天赋与本能，它能上树，能抓老鼠。人们都希望成为老虎，而这其中有很多是猫，久而久之，变成了一批烂老虎。儿子，你天生对文字迟钝，但对图形却非常敏感，为什么放着优秀的猫不当，而偏要当很烂的老虎呢？我不希望你成为一只烂老虎，我相信你一定能成为一只好猫！”

随风轻舞

在经典洗礼中体味平淡生活中的甜蜜

2012-11-29
周四 天气晴

这周末要到烟台喝喜酒了，一向勤劳却过于节俭的老公还没有双像样子的皮鞋，这一家之主，穿戴不象样子，可怎么行呢？于是早就约定了今晚早点晚饭，之后一起到利群买双皮鞋，快去快回，不能耽误读书。

出发之前老公又声明了一次，不能买二百块钱以上的，我恍惚的答着，去了看看市场行情再说吧。

利群离我家步行不到20分钟的路程，一家人就散步去了，一路上挽着老公，拉着宇儿，到没车的地方，宇儿就自己在前面撒欢的跑，我和老公牵着手在后面幸福的凝望宇，好一番天伦之乐啊。

好快就到了利群了，以前很怕和老公一起买东西的，老公常自己到超市随便买点衣服来穿，到商场买他不同意，两人眼光不一致，好不容易商量一起帮他选件衣服，却总是买着东西就闹翻了，搞的我常想“不买就算了吧，还省钱了呢。”现在可以这么和气的一起来购物，真是幸福来的太突然。

我替老公选了一双399元，老公不怎么中意，价钱也是一方面原因，可却说“那你说买就买吧。”哈哈，这一个不执着，要多出多少甜蜜啊。

最终，却选了一双老公自己选中的鞋198，在他的标准之内了，两个人都学会了不强求，给对方空间不是一种爱呢？

从商场出来，老公在满足的购物后得意着：“看咱选这鞋，又便宜还暖和，一下省了二百块啊，这败家媳妇，谁娶的啊？”

哈哈，我说：“不知道被谁那么有福娶到了。”

又念叨：“一下省了二百块啊。”

“啊，老公太英明了。”及时的拍马屁，受益无穷嘿嘿。

回来的路上，宇看到嘴边有位老奶奶坐在服装厂旁边的垃圾桶等着捡东西，宇问我：“妈妈，那个老奶奶为什么要在捡东西呢？”

我说：“肯定是老奶奶年轻的时候不努力，老了才会受罪的，少壮不努力。。。”

“老大徒伤悲。”宇接上了下句。

七点多一点，就回到家了，愉快而高效的购物，耶！