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楼主: 一路悠扬

伴随女儿悠扬前行~~

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发表于 2009-12-29 13:41 | 显示全部楼层
小人儿最精鬼,不同的人她有不同的对策,当妈妈的总是担心很多,觉得自己的照顾最周到,呵呵~~放开手去,地球照常转!——妈妈们就是忍不住不放心啊!
发表于 2009-12-29 14:56 | 显示全部楼层

回复 #31 chhhwg 的帖子

您抓住小人儿不放,小人儿就抓住您不放,您放下小人儿,小人儿就放下您,物理学的作用力反作用力的原理也可以借鉴一下在这里
发表于 2009-12-29 15:02 | 显示全部楼层

回复 #32 洞庭烟雨 的帖子

小巫的书里也说:小人儿就是因为知道你放不下,所以才不让你放下,让你得偿所愿!
发表于 2009-12-29 15:15 | 显示全部楼层
与小人儿过招,与许多事情是同样的,越想抓住就离你越远,你松松手,他反倒会过来靠近你了。以在下做儿子四十年的经验,妈妈要是想小人将来长大成人的时候远远地离开自己,那么现在妈妈就死死地抓住小人儿吧
 楼主| 发表于 2009-12-29 16:08 | 显示全部楼层

回复 #27 励妈妈 的帖子

在《孩子,把你的手给我》的174页 ,尽管寥寥数语对我的启示却很多。
孩子粘妈妈,一直以为是孩子缺少安全感,就万事跟她商量,追求“民主”,也许正是这样,才给了她更多不安全的暗示~~
 楼主| 发表于 2009-12-29 16:09 | 显示全部楼层

回复 #32 洞庭烟雨 的帖子

真理~~
 楼主| 发表于 2010-1-4 10:05 | 显示全部楼层

新年好啊~~

一个小长假结束了,每天连轴转,真是比上班还累~~
昨天,天津多少年不遇的大雪,悠悠趴在窗上,说,白茫茫的真好看,我不希望有人踩她~~本想带着她去堆雪人,风实在大,只好作罢.
今天全市中小学生都放假,我还犹豫要不要送她去幼儿园,悠悠坚持要去,说,想老师和小朋友了,在家闷了几天,也确实没意思,早晨到幼儿园的时候,只有她的好朋友果果一个人,巴巴的盼着她来呢~~
老师说,今天会带她们出去玩雪,她早就盼望着呢,希望孩子们玩的开心
发表于 2010-1-4 10:16 | 显示全部楼层

回复 #35 一路悠扬 的帖子

我也回去赶紧找了找,以前看过,但印象不深,现在又读了两遍,重新体会了一下,难道现在儿子想要不时远离我,是我抓的他太紧了?
 楼主| 发表于 2010-1-6 08:57 | 显示全部楼层
尽管每天都到三七网上泡着,中医的理论却掌握很少,仍是糊里糊涂,孩子有点小状况又搞不清是寒是热,该升还是该降~~

这两天悠悠早起口气很重,还偶尔有些咳嗽带痰音,总觉得有鼻涕却擤不出,是最近穿得多了?但手不很热。是室内有些燥?他却不怎么喝水。天降大雪,应该也是有助于收敛吧?!

连着两天喝了三分之一小柴胡,晚上吃几个山楂,再观察看看吧!

道理明白不少,但听见孩子偶尔咳嗽,喉咙里还有丝丝的声音,还是做不到泰然处之,心里会不断地冒出问号,只是不会表现出来。
发表于 2010-1-6 09:02 | 显示全部楼层
小米今天早上起床也有些口气。 不过我听之任之了。  
 楼主| 发表于 2010-1-6 16:57 | 显示全部楼层

心痛,心痛。。。

刚看了关于读经学堂的讨论,现在我的心还是非常难过,如果读经只是把私塾从老祖宗堆里巴拉出来,那学堂对于孩子就是监狱,读经便是孩子童年不堪回首的回忆,甚而对那些经典会从心里厌烦。

学善是一个有责任心、有爱心的老师,思考问题的原因和寻找解决的办法,但这样的老师何其少,那些拿着戒尺意气风发的老师,在想什么?是不是在暗自得意自己培养了多少的圣贤?

在准备教孩子读经的人,自己应该好好读经,不仅要熟读,而且要深入熟读
 楼主| 发表于 2010-1-8 09:00 | 显示全部楼层

我想要个小妹妹

一般的小孩都不愿意家里再多个小妹妹小弟弟,可悠悠不是,整天问我,什么时候能再生个小妹妹,甚至会说:“妈妈,我数三个数阿,你就生个小妹妹!”搞得我要二胎的心思也在蠢蠢欲动,我一直认为家里两个孩子比较好,其实双胞胎最好,如果我是全职妈妈,可能就不会有任何顾虑,但。。。。来到三七才明白养个孩子其实挺简单的,花费也可以很省得~~
发表于 2010-1-8 09:32 | 显示全部楼层
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发表于 2010-1-8 10:28 | 显示全部楼层
原帖由 一路悠扬 于 2009-12-29 16:08 发表
在《孩子,把你的手给我》的174页 ,尽管寥寥数语对我的启示却很多。
孩子粘妈妈,一直以为是孩子缺少安全感,就万事跟她商量,追求“民主”,也许正是这样,才给了她更多不安全的暗示~~


回去找找看,这本书还没看完,就放下了,但觉得是很实用的书!
 楼主| 发表于 2010-1-21 10:31 | 显示全部楼层

把禅音的感悟搬过来

童年的经历影响一生-------参加古老师亲子课程有感


这是我第二次参加这个课程。感受依然还是那么丰富。第一次课程回来我写了《冬日的暖阳》那里面全是对古老师的感觉,这种感觉很难得,很舒服,爱的感觉,被接纳的感觉,没有指责,好舒服。

参加了第二次的课程,我才知道了自己的改变,我童年的画面,那种孤独,无助的感觉已经很淡,虽然作为事实可以回忆,但没有了非常痛苦的感觉,可以平静的回忆。而另外层面的问题是那么强烈,那种不被肯定,甚至是经常被否定的感觉,带给我强烈而清晰的感受,非常痛苦。得不到赞扬和肯定的孩子,会退缩和自卑,我面对困难的解决办法就是逃避,而且会制造各种理由来合理的逃避。当然不是父母不爱孩子,我的父母都非常的爱我们,只是他们不懂孩子。

我在二十几岁的时候,最真实的感觉就是失败感,我几乎没有什么成就感,我也做不成任何事情(自我感觉,其实未必是事实),我好像是谈不成一笔单子,做不好一件事情。做事情总是半途而废,即便没有面对什么困难,我都会在事情进行一半的时候,选择逃离。因为我感觉内心很没底,源自于童年没有和父母在一起,在五行上来论,父母是生助孩子的,是孩子的靠山,而没有依靠的孩子,内心是很懦弱无力的。祖父母,外婆外公的爱是根本无法替代父母的爱的。而过了童年的这个阶段,即便父母想弥补,也是很困难的。我长大后和父母在一起生活,就感觉到我们心是没有通道的,虽然我们彼此深爱,可是我们有时候的确是绝缘的。

父母很爱孩子,对孩子无形中容易只看缺点不看优点,因为希望孩子完美再完美,总是在要求再要求中。有时候要求会让孩子感觉到很失败,因为我不好。有时候比较会让孩子很沮丧,甚至选择自暴自弃。总是得不到真诚肯定和真心接纳(不是技巧,不是方式,不是为了孩子更完美而使用的策略)的孩子,也许会自我评价非常低。父母究竟对孩子意味着什么?孩子太看重父母了,孩子会乞求得到父母的疼爱,欣赏,会为此感到幸福和温暖,这是我自己真实的感受。我们以为孩子会在眼泪干后就会欢笑,我们以为孩子会大脑简单到不会记忆,其实,孩子会偷偷的躲起来给自己疗伤,会抱只小猫小狗,说出自己的伤心和委屈,只是他们更简单和宽容,更容易原谅大人而已。

而父母对孩子的接纳度,直接影响孩子对自己对别人的接纳度。不接纳自己是痛苦的,不接纳别人的人总是问题多多的,何谈有什么宽容。自我否定很严重的人,会很容易丧失自我,认为自己什么都不配,从来不知道尊重自己的价值,在自卑的情结里走不出来,畏畏缩缩的无助感会很忠实的陪伴。而强势的父母还不知道怎么回事,见了这样的孩子会更生气,更责备,于是孩子更胆小,更难过。觉得孩子好苦好苦。比如,很强势的父母安排好了孩子的一切,孩子无数次的被剥夺自主权,当他长大了变成了一个没有什么主见的人,我们会责怪孩子。或是,终于有了自己做主的机会,而变的无与伦比的强势,听不见任何的建议,(因为做主对他来说太重要了),我们也会责怪孩子怎么能这样。
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