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楼主: aliliya

属于我自己的树洞贴,一个人的倾诉

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 楼主| 发表于 2012-5-9 16:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 16:34 编辑

1929 我高声对儿子说:踢!

      儿子站在游乐场的气球室里,开始玩了一会儿,后来有那么几秒,儿子站住了。
      这时我高声来了一句:儿子,踢!
      说完了我就想笑,哼,你以为无为那么容易?你以为治疗师看似啥也不做,就很简单了?
      觉察自己着实不容易哩!

      这两天,我总是很想笑,以前有一阵子出现这样的状况,我会自责,这两天总想笑,并不想太责怪自己。
 楼主| 发表于 2012-5-9 16:28 | 显示全部楼层
1930 高

      看到噼里啪啦的帖子里说“成长太痛苦了,MD 可是不成长更痛苦。”
      我又笑了,并回了一个:高,实在是高。
      说的很有意思,也很深刻。
 楼主| 发表于 2012-5-9 16:29 | 显示全部楼层
1931 笑

      这两天就是很想笑,我也不知道为啥
      就像这样
 楼主| 发表于 2012-5-9 17:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 17:26 编辑

1926 典型的非促进式回应系列五:质疑转为陈述

      孩   子:闪电很恐怖
      治疗师:你有点儿害怕闪电?(使用“有点”淡化了孩子的感觉,提问传达出了治疗师没有理解孩子的感受,不得不进行询问)
      建议的回应:闪电的时候,你被吓到了。(表示对孩子感受的理解)

      孩   子:我现在打算去做晚饭。
      治疗师:你决定现在是晚饭时间?(质疑暗指缺乏理解)
      建议的回应:你决定现在是晚饭时间。(避免了语调产生的质疑感,传达出对孩子的理解和信任)

      孩   子:我喜欢木偶剧。你喜欢吗?
      治疗师:你喜欢和所有木偶玩?(最后上扬的语调将原本的陈述变为了寻求是否的质疑)
      建议的回应:你很喜欢木偶剧。

      孩   子:(在玩玩具)
      治疗师:韦斯利,我们再在这里玩5分钟就走,好吗?(“好吗”让孩子觉得在没有选择的时候,他还是有选择的。)

      建议的回应:把“好吗”去掉
 楼主| 发表于 2012-5-9 17:25 | 显示全部楼层
1927 该“好吗”还“好吗”,不该“好吗”的时候把“好吗”去掉

      楼上的最后一个例子里的情况,我经常发生。没想到让孩子混乱了——“好吗”让孩子觉得在没有选择的时候,他还是有选择的。
      平时征询孩子的时候,该“好吗”还“好吗”,不该“好吗”的时候把“好吗”去掉。
       ,绕口令
发表于 2012-5-9 18:20 | 显示全部楼层
1927 该“好吗”还“好吗”,不该“好吗”的时候把“好吗”去掉

      楼上的最后一个例子里的情况,我经 ...
aliliya 发表于 2012-5-9 17:25



    哈哈。
 楼主| 发表于 2012-5-9 18:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 18:38 编辑

1928 《荡秋千》

      蓝字部分是树洞1136里提到的情况:

      著名绘本《可爱的鼠小弟》第10本是《荡秋千》。
      故事的后面,鼠小弟和小鸟一起荡秋千,老猫来了霸道地把他俩赶了下去,自己荡……谁知这个秋千是鸟妈和鸟爸在空中衔起来的,秋千越来越高越来越高,第30页的内容是,老猫在半空中大哭:“让我下去!我再也不欺负人了!”
      儿子从昨晚到今天,一共读了四遍,前三次读到30页,只是撇撇嘴,泛点泪花,第四次直接嚎啕了起来……
  

      刚才又给儿子读这本,在老猫刚刚粉墨登场的时候,儿子pia地一下强行把书合上,表明态度:我不看了……(儿子不是第一次这样做了)
发表于 2012-5-9 18:36 | 显示全部楼层
回复 3961# aliliya

有为难 无为更难 有觉知的无为更更难
发表于 2012-5-9 18:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 海蓝蓝 于 2012-5-9 18:40 编辑

回复 3963# aliliya

状态很好啊
知道为什么笑  简单
不知道为什么笑而笑  难
从量变到质变啊
 楼主| 发表于 2012-5-9 18:57 | 显示全部楼层
回复 3969# 海蓝蓝


我也感觉状态比以前好
在自己犯错误的时候,对自己笑,不像以前那样对自己那么刻薄了,对自己温柔好多
 楼主| 发表于 2012-5-9 19:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 23:21 编辑

1929 感受老妈的情绪

      试着听话外音,感受情绪。

      事件一:
      老妈说着九几年的时候家族里发生的一些事情,妈妈说她做了一些决定,我家如何受益于这些决定。
      我感到:妈妈需要认同。
      我说:妈你当年的决定都太英明了~
      妈妈顿时眉飞色舞,笑颜如花,说的更起劲儿。

      事件二:
      妈妈说:你看楼下这棵树,前两天还一树花,我还寻思照两张相,还没等照呢,你看今天,花都没了,全落了……
      我感到:妈妈有些遗憾。
      我说:是有点儿遗憾。
      妈妈好像立即就放下了,从这个话题转移开去说别的了。
 楼主| 发表于 2012-5-9 23:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-9 23:20 编辑
1921 干预

刚才发生的事
     老公刚刚从客户那里回家,婆婆已经睡了,妈妈正在经营QQ农场,我在看《游戏治疗》。
     老公和妈妈简单地打了招呼后。
     老公好像又开始在想最近发生的那件事焦头烂额的事,眉头轻微地皱着。
     妈妈站在旁边,看着老公,似乎期待老公和她再多说点儿什么。
     妈妈又等了一会儿,没等到什么,她挪向小卧,我感到,她有些失望。
     我小声对老公说:跟妈多说几句话吧。
     老公会意,走到小卧门口,对我妈说:妈你剪头了吗?
     妈妈明明走进去了,又笑着走出来了,笑着说:没有,洗头了。
     老公说:有剪头效果。
     妈妈笑了。
     他俩又接着进行了一些对话。

     我隐约感觉到自己的干预不太合适。
     我在试图控制局面。
     我在控制。
     又或者说,那一刻,我不舒服,于是,我出手了,再于是,我舒服了。
aliliya 发表于 2012-5-8 23:58


http://216.24.199.190/thread-55474-1-1.html
伟大的爱蕴含力量,坚定而严酷虽然我没看到英文原版,但是‘严酷’这个词我个人觉得翻译得不太好);廉价的爱则相当软弱,它无法承受伤痛。我们从排列工作中便可以看出端倪:当排列里有人深受感动,触动团体成员们有人开始哭泣,然后某些无法承受这个伤痛之人,会走到哭泣的人身旁给予安慰。而事实上并非是哭泣的人需要安慰,而是给予安慰的人自己需要安慰。这种爱相当软弱,干涉他人的心灵,不在乎别人的心灵而言什么才是最恰当的作法。我们必须要学习如何以不干涉他人的方式,承受他人的伤痛。

圣经中有个美丽的故事可以说明这点。上帝给约伯的考验相当地严酷,他的孩子通通去世了,深受创伤的他坐在粪堆上,然后他的朋友们前来安慰他。他们怎么做呢?他们坐在离约伯一段距离之处,整整七日保持不发一语。这是强而有力的爱。

进行开刀手术的外科医生如果突然落泪了,可以说他是心地柔软,但泪水眶遮住了他的视线,将令他无法继续进行手术。如果我们想要给予巨大的苦难一些协助的话,就必须向上提升到较高的层次。在较高的层次里,我们没有情绪,却有满满的爱。外科医生无法透过情绪化帮人,只能藉由全然的爱达成使命,带着爱才能进入工作。一个真心想帮助他人的助人者,必须能承受他人的痛苦,保持不陷于其中。助人者不带干预地承受他人的苦痛,就会变成力量的泉源。

遭逢巨变之人通常也有办法自行承受这些苦痛,只不过必须经由单独而达成。一旦别人想要替他承担,他就变得软弱。从我们自己身上可以理解这个道理,而我本身也有过同样的经验。当我从他人身上看到某些事情,虽然很想告诉他,但我却决定噤声不说。要将想说的隐忍下来,需要花点力气才能办到,然而这个隐忍的力量却会变成为对方的力量。突然间,我想说的话对方也能从心底感受到了。因为这些话是从他心底浮现,自然地就成为他内在的智慧,因而可以全然地接受它。

若我忍不住把话说了出来,说的当时感到宽慰,可是这样一来我就带走了对方的力量。就算我说的都是对的,对方也无法接收到,因为这些话从外在而来。所以说,这种的自我克制是尊重的基础,同时也是爱的基础。

 楼主| 发表于 2012-5-9 23:18 | 显示全部楼层
1930 关于干预

      自恋一个,我觉得寻版的这个帖子就是特意写给我看的http://216.24.199.190/thread-55474-1-1.html
      昨晚我写了一篇《干预》(树洞1921),我总是忍不住想要去做拯救者,想要去干预,尤其是,面对家人,原生家庭……
      一个真心想帮助他人的助人者,必须能承受他人的痛苦,保持不陷于其中。助人者不带干预地承受他人的苦痛,就会变成力量的泉源。
      陪伴,倾听,理解,感同身受……
      已足够。
 楼主| 发表于 2012-5-9 23:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-5-10 07:53 编辑

1931 辨识 VS 感受

     《游戏治疗》里翻译过来的词儿是辨识,辨识儿童的情绪。
     直觉“辨识”这个词儿不那么给力,好像在思考。
     觉得“感受”会更好些。
 楼主| 发表于 2012-5-9 23:30 | 显示全部楼层
1932 不稳,面具

      今天读书会,妈妈第一次旁听。
      我明显感到自己状态不稳,慌张,着急,犹豫……

      在最亲爱的爸爸妈妈面前,带着厚厚面具,一旦把面具摘了,露给他们真实的脸,那叫一个忐忑啊……
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