米奇的成长日记----从咳嗽求助开始,

花花有梦

紫外线说得很对。不痛苦中成长，就在痛苦中灭亡。
   对于小蛮，老师是采取措施了的。但是现在这不是问题的关键。
   上了一个多月幼儿园，我们逐渐理清了一个问题：米奇的性格和成长环境是否合适？
    环境：在这个混龄幼儿园里，米奇几乎没有同龄的伙伴，人家都是4岁5岁的。只有一个小蛮跟米奇差几天，可是毕竟只有一个，而且小蛮和米奇差别很大，玩不到一起。
   米奇性格：米奇天性善良，不愿意冲突，当我问到：“你为什么不愿意把小蛮推开？”米奇说：“我不想让小蛮哭。” 这句话我想了很久，只能解释为米奇善良。喜欢和平不喜欢暴力。这是好事，
    可是当周围的人身体上心理上都比他强大时，他在这样的环境里生活是否会催化这种性格中不利的一面？事实上，大一些的孩子不愿意和他玩，有时还会抢走他的东西。米奇在沙地里做蛋糕，他们会去踩碎。米奇却不会破坏别人的蛋糕，只有当他看到别人走了，不要这个“蛋糕”了，才会过去切，弄碎。
     班主任老师认为米奇心里只有爱，没有一点对抗的力量。并且思考太多。我觉得对于一个三岁的孩子来说，这种看法为时过早。老师对孩子的看法，是基于她所理解的华德福理念。
     举例说明，有个孩子用棍子在搅池塘的脏水水，米奇在旁边看。水溅到了米奇脸上，米奇却一动也没有懂。老师认为，米奇不愿意和搅水的孩子冲突，没有一点对抗的力量。最后，老师把米奇拉到一边擦脸上的水。
     我认为是：米奇特别喜欢用棍子树枝什么的搅水，他一定是看入神了，或者在发呆。如果是我在一旁，我会等着米奇，给他发呆的机会。如果感到水太脏，就悄悄地帮他擦干净。
    那么老师是怎么得出米奇思考太多的结论呢？一方面米奇爱说话，他的问题多。另一方面，米奇不愿与人冲突。华德福认为孩子7岁以前，发展身体，不应该发展大脑。既然米奇不会动手，那么一定是思考太多。
     老师认为是我们造成了孩子思考太多。我觉得真是怪了。孩子除了玩，吃，睡，我们没有在孩子身上强加任何东西。而且，孩子的玩，我们除了陪伴，没有任何指导，引诱。这个当时没有时间和老师详细谈。
   
    当时老师猛一这么说，我心里挺难受，挺焦虑的。被人否定的滋味有一点不好受，尤其是被自己看重的人物否定。后来想想，最了解孩子的人是我，老师有经验，这种经验也有局限性。
    我想，各种教育理念之间都有冲突。可能无所谓好或坏，只有适合不适合这个孩子的天性。我们如何知道，孩子最需要的是什么呢？

花花有梦

我心里希望米奇快点学会还手，这是我的焦虑和对米奇的不肯定。我知道这一点最要不得。
为什么在老师“否定”了我的教育方式后，我的心态不平和了。因为我需要别人的认可。因为我的童年没有得到过家长真正的欣赏和认可。那么，对米奇呢？如果，我们都认为他善良到柔弱，内心期待着他速速改变，同样是不认可，不接纳。那么会对他造成真正的负面影响。
    知道这一点，努力去做吧。多学习是关键。

紫外线

米奇真是善良的孩子。那么
或许米奇没我想得那么复杂吧。你应该最了解他的，不是么？而我可能和老师一样，看到的都是事情的表面。
可以和米奇聊一聊，他是否在意呢，如果他不在意，那是我们多虑了吧。
混龄是有一些问题的，比如我家妞妞和大朋友一起就显得弱势，而和比她小的孩子一起，她就显得强势，我觉得这不是天生的，她把在环境中学习到的能力很快就运用到交际中。
和老师再深入交谈一下呀，对于你和她观点的分歧。期待你的反馈。

花花有梦

不能再和米奇聊这种事情了。米奇会很反感。而且我们一再的问他的感受，会让他不知所措，也会把我们的感受强加到他身上。米奇肯定是在意的，他不愿意把糖分给小蛮，也不愿意找小蛮玩。
    米奇不愿意还手，还有一个重要原因：他搞不清楚这里面的逻辑关系。
    以前一起玩的小朋友翔翔常打米奇。米奇爸爸说：“他打你，你就打他”。米奇说：“我打他，可是翔翔还是会打人哪。”，米奇这么说，不是因为他害怕翔翔，因为他还经常主动去打翔翔，但这个打是闹着玩。翔翔反击，他感到翔翔认真了，就马上不愿意再打了。米奇认为我打他，他就不会打我了吗？想想确实，我们成人不是从无数的经验中才发现这个吗？米奇没有这个经验。
    昨天，和米奇一起拿了几个气球回来，回来后发现绿气球没有了。
    米奇说；“妈妈，绿气球去哪里了？”
    “被别人拿走了”
    ”我想要绿气球!"
      “那你必须要自己拿回来。”
     “那别人同意不同意？”（由此可见，米奇深深的知道，拿别人的东西要经过人家同意，可是却不明白自己的东西如果被别人拿走，有权利要回来。）
     后来，我故作生气说：“哼，我的气球，我不同意就被他拿走了，我要去拿回来！”
    米奇生气地嚷道：“这话不好听！”
    “这话怎么不好听？”
     “妈妈，对我温柔一点。”
      “米奇，我不是生你的气，我是生那个拿走我气球人的气。”
     米奇马上表情释然了。我又重复了上面的话，他就没有意见了。
      孩子啊，孩子，你以为他不懂的时候，其实他懂。你以为他懂的时候，哪知道他其实不懂。

花花有梦

我会和老师好好交流一下，但现在还不是时候，老师需要再观察一段时间，我也要再学习一段时间。一切纠结和痛苦都是成长的契机，对米奇也是，对老师也是，对我也是。

花花有梦

胆小和霸道的孩子是一样的

    让孩子感受到，无论他遇到什么情况，父母都会保护他，他也会慢慢学会保护自己。这样的孩子才会有安全感，才会成长，才会有机会壮大保护自己。所以现在，我邀请你换一个视角看看你的孩子。

    自然，对于这样的结论：很多朋友劝我说，你们这些孩子, 一不会抢,二不擅长说，又守规矩,不会察颜观色,怎么行？连我儿子学校的老师都说,你儿子胆子小,太听话,男孩子这样子不行的。我想来想去,我儿子现在真的是胆小,被欺负只会哭,看到凶的人就很紧张,自我保护能力很差。这个结论，我是完全不认同的。

    我们不能因为不知道如何保护孩子，而培养胡闹又察颜观色的儿童。实在拜托大家对待孩子的教育谨慎行事。

    这里，我也想借机多说两句。从老师的评判里，我可以很清晰地看到我们这个社会对孩子性别的刻板印象：你儿子胆子小,太听话,男孩子这样子不行的。

    我知道，在我们的文化里，持有这样观点的成人还是很多的。孩子出生时，我们不会因为是男婴，饿了不许他哭。但是随着年龄的长大，男孩子不断地被这样要求，所以我们也看到越来越多的男孩子胆子小或者是霸道。

    有没有思考过究竟是哪个环节出了状况？如果一个人在孩童时期无法与自己的感受、情绪连结。明明感受到害怕，也不能表达，要强装壮大，那么遇到问题确实也只能用强行的态度即所谓的霸道保护自己了。

    所以，在我看来，胆小的孩子和霸道的孩子是一样的，都是缺乏安全感的表现。有没有听说过：第一个动手打人的人，一定是最那个害怕的人。

    我的问题是：作为家长的我们，该做什么样的选择呢？

    我想来想去,我儿子现在真的是胆小,被欺负只会哭,看到凶的人就很紧张,自我保护能力很差。





    王崇回复：我来重新翻译一下你的话吧，我很喜欢翻译别人的话。我不是创造，只是翻译。我发现，我们很多人学会了口是心非，请原谅，我就以你为例，我知道，你信任我。这句话在我听来，你其实真正想表达的是：

     看到孩子被别人欺负，我很心疼。我知道，我非常爱他，希望保护他。每次看到他面对凶的人，他很紧张。我自己在面对给我压力的人时也会紧张，所以，我很能体会他在那一刻一定是感到很害怕，很无助。有时，看到他就那样站在那里，甚至逃跑时摔倒在地，我知道他真的是很尽量在保护自己了。我是他的妈妈，我愿意保护他，并且愿意学习如何教他自我保护。在他没有完全学会前，我愿意无条件地保护他，给他安全感，我相信终有一天他内在会有新的力量保护自己。同时，对于目前我的孩子，我欣赏他不轻易伤害别人的品质。他确实是个很善良的孩子。

    不知道我翻译的是你真正想表达的吗？“是的”部分就亲口告诉你的孩子吧，“不是”的部分也别告诉我了，就把那部分忘掉吧。祝福你。谢谢你的来信。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_630dd6d10100tlqf.html

我爱小小祁

这也是我要学习的，因为宝宝也是被打，一开始敢还手，后来就不敢了

我爱小小祁

这也是我要学习的，因为宝宝也是被打，一开始敢还手，后来就不敢了。

可以这样理解吗，我们从来没打过宝宝，宝宝所以不会打人，而打人的那个经常被妈妈打的。

琦琦爸

求助资深妈妈
我的小孩上次感冒发烧，没有吃药，好了之后，最近总是早上起床和晚上睡觉前咳几声，玩的兴奋时也咳，鼻子有鼻涕，但流不出来，西医说有点慢性鼻炎，还说什么鼻后滴漏。有没有类似的病例，原本不想管了，早上喝小米红枣粥，每天泡脚，让他自己慢慢调理，但是因为咳了快两周了，有些害怕，那位高手能给我指点。
男孩，4岁半，和米奇一样胆小，以前经常感冒，总是用抗生素和良药，这次没有用，舌苔薄白，胃口好，爱吃肉，精神好。

花花有梦

上面爸爸的问题我回答不了。多看贴学习，有必要的话向庄先生短消息问诊。前提是一定多学习，不然疗效不好，而且耽误庄先生的时间。另外，多观察孩子的整体情况，也就是精神，睡眠，饮食，大小便，如果整体好，咳嗽不必太在意。这是庄先生说的。

花花有梦

米奇的问题，有了新进展。
  说到底，是我这个妈妈的问题。米奇的班主任张老师因为太忙，我只是给她写了一封信，她还没有反馈。但是刚才学校里的思云老师和我谈了谈。谈的时间很短，但是很有效率。
   庄严先生，思云老师，张老师，米奇爸爸，还有米奇，所有的一切人都在告诉我：我对米奇做得不够，我给予他的爱不够。我对他不够温柔。
   就拿米奇说吧。今天早上，米奇情绪不好，要吃零食，不吃早饭，其实都是哼哼，开始他说了：“妈妈抱抱我。”，我没怎么理他，心里想着让他快点穿衣服。后来他老是说要吃甜的。因为昨天吃了很多很多零食呀，肉呀，我又有些焦虑了，我好像说了点什么。米奇说：“这话不好听！”“怎么不好听？！”，“妈妈，”米奇说：“抱抱我。”，我把米奇抱在怀里，坐在床上，米奇一句话也没有再说，过了好一会，米奇说饿了，吃早饭吧。
    当时，我和思云老师说这件事的时候，我忍不住哭了。我还要孩子告诉我该怎么做，孩子也明明白白的告诉我他需要我的爱了。
    孩子不能从我这里得到取之不竭的爱，孩子需要爱的时侯，我没有能力给他爱。我自己自顾不暇。所以米奇很粘很粘爸爸。因为爸爸能读懂他的心，知道他的喜怒哀乐，知道他需要抱了，需要爱了。
   大概两岁之后吧，尤其是两岁多之后，米奇晚上睡觉时，如果我不能陪，有爸爸陪就行了。我说：“米奇，妈妈备课去了啊。”，米奇说：“去吧。”，但是一岁多时，他曾表示过不想让妈妈走，以后就不再说了，就在，那天我对他尽量温柔了一天后，睡觉前，我说：“米奇，妈妈去把馍馍蒸上吧。”米奇一声不吭，我说：“是不是想让妈妈陪。”，米奇说是。
而且每天晚上，米奇都说：“妈妈，你抱着我，我闭着眼睛，你别闭着啊，你看着我。”
    也许，米奇曾经对我封闭了他的感受，他爽快地对我说：”妈妈，你走吧。”爸爸回来了，他欣喜若狂，妈妈回来了，他无所谓。其实，那种情绪已经积压到了心里。
     前两天，米奇确实表现出对我的依恋，我回来以后，他说：“妈妈，抱得紧一点”，走在外面，以前只要有他爸爸抱就行了，现在会专门找妈妈抱。
    米奇是多么需要妈妈的怀抱，妈妈的温柔，妈妈的爱啊。而且，米奇是个敏感细腻的孩子。
    我说：“米奇一生气就胡言乱语。什么，我要把空调吃了！妈妈把米奇淹死吧。“思云老师说；“我听见这个话，特别糟心，我儿子9岁了，还是要说这样的话。”（她儿子曾类似于高功能自闭症，只不过没有去让专家下论断而已） ，这样说的原因，是因为他的心里有积压的情绪，如果你不帮他疏导，他越积越多，最后就演变为，见谁都打，老师说他也不听，我儿子就是这样，你希望他将来见谁都打吗？像脱缰的野马一样，还得往回收。”
    积压的情绪，是这样！这和庄先生所说：“肝郁积久外发”是一个道理。
    不是说我做的有多差，可能如果我做的很差，就会引发极端的问题了。我自己的妈妈也是那种孩子烦，她就比孩子还烦的那种人。我也曾是一个需要妈妈爱的孩子。虽然平时妈妈对我也很好，可在我最需要妈妈爱的时候，也许就是一次，两次，也许有些事情我不记得了。妈妈没有给我爱，那种委屈，那种压抑也留到了我心里。我也曾无法自察，无法表达。
    米奇也是这样，他可以痛快地说：“妈妈，走吧。”，其实委屈，压抑，渴望爱，这种种情绪留在心里，他同样无法觉察，无法表达。所以，在他生气时，他胡言乱语，他不知所措。当然更不知道“还击”。当然也有一部分原因是他心智未达到一个状态。但是达不到他应该哭才对。所以这里面有积压的情绪，应该是一个重要原因。

花花有梦

现在，只有两件事。
   第一  孩子在看起来最不可爱的时候，其实是最需要爱的时候。（《简单父母经》），
    我们每时每刻都呼吸空气，我们不觉得空气存在，我们不需要为有空气存在而感激的眼含热泪。而如果隔三岔五地，突然那一刻空气少了，呼吸不舒服了，过了一会又有空气了，下一刻不知到什么时候空气又没了。那我们什么感觉？会有安全感吗？会感到自己有力量吗？对于孩子来说，妈妈的爱就是他的空气啊。
    第二 多做一些面包，饼干，让米奇吃，让他吃得健康又过瘾。也许，这个零食问题同样是爱不够的问题。

紫外线

认识得真好！
你的认识也让我反省自已。我们需要空气正如孩子需要我们，虽然触目惊心，但是太能说明问题。

花花有梦

心里逐渐轻松了。可能心态变了，看孩子的眼光也变了。感觉米奇对幼儿园生活更适应了。
    现在又出现一种新情况：米奇在生气时，推我，抓我，甚至咬我。我觉得应该让米奇发泄一段时间，我再观察观察再说，目前还是由他发泄，告诉他妈妈爱他。
    昨天在家里玩，贝贝把他搭的门打翻了。米奇很生气，用棍子打墙，我拿走了棍子。开始推我，我抱起他试图安抚他，他又抓我。我说：“米奇，你说，贝贝你把我的门破坏了，我很生气。”，米奇当然不会这么说， 但是我只是抱着他这样重复。米奇一边抓我一边说：“抓你！”，我说：“你抓我，我也爱你。”，
    还得用心观察。 不知这是否是上次“小蛮咬人”事件的后遗症。

    米奇非常愿意表达爱，也非常喜欢听说爱他的话。 只要他感受到了我的爱，我的温柔，他马上就会说：“妈妈，我也爱你。”

紫外线

回复 353# 我爱小小祁


    这个问题曾经也困扰过我。
   我也特意观察了这一现象：豆豆比妞妞小一岁，但是她表达情绪时，不是打人，就是口出骂言。我问了她奶奶，平常有打骂豆豆吗？答：有，经常不听话就打，调皮也打，不是太严重的就训斥即可。
   而在妞妞的生活环境，我们很注意，平时最严重的也就是提高音量，很少打骂。所以她没有打骂人的“习惯”。
   妞妞有一段时间在外头“被打”回来，会很郁闷，“为什么他要打我”。我没有回答她，而是让她打一下妈妈，起初，开始她只是轻轻地拍一下，慢慢地她下手重了，我只是回应她：这样妈妈很疼。
   我也告诉她，如果别人先打你，你可以还手。可是在实际中她可能不会本能地还手，但我们也没必要因为孩子不还手而担心，因为孩子还手而高兴吧。