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楼主: aliliya

属于我自己的树洞贴,一个人的倾诉

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发表于 2012-4-11 19:07 | 显示全部楼层
回复 3459# aliliya
嘻嘻,我觉得这两年的置装,颜色也由原来的冷色调转向明亮。很说明问题哈。
 楼主| 发表于 2012-4-11 22:39 | 显示全部楼层
回复 3466# 小臭臭妈

 楼主| 发表于 2012-4-11 22:53 | 显示全部楼层
1658 检讨下,我自己的不恰当行为

      傍晚,在床上,儿子骑在我的背上玩,并顺势抓住我的头发,揪得我很疼。
      我意图想让他明白我的感受——我是疼的。
      于是乎,我就装哭,并说着:妈妈太疼了。
      儿子看到我装哭,他真的哭了起来,掉了一点儿眼泪。
      我抱起他接纳他的情绪。
      然后我又轻轻地揪着他的头发,问他:你疼不疼?你疼不疼?
      儿子回答:嗯。
      我说:那妈妈也疼啊。
      事情大概就是这样。

      晚上读书会分享这件事,寻版一句话点醒我了,孩子哭,说明孩子受伤害了,你吓到他了。
      之前,我对“孩子受伤害了,吓到了”意识不明显,因为儿子哭得不厉害,就几滴眼泪。
      但是,那也是受伤了,被我吓到了,被我伪装的过度反应吓到了。
      我没有呈现出真实的东西给孩子,其实只是耐住疼痛,把他从背上挪下来,告诉他“不可以,妈妈很疼”就好了,

      呃.....自我反省并检讨下。
 楼主| 发表于 2012-4-11 23:19 | 显示全部楼层
1649 规则

      我还有一个问题,就是比如QQ来我家里做客,我通常就难以执行这个规则,总觉得人家来做客嘛,一般会说:QQ先拿到的,QQ先玩。
      我儿子通常也接受的。(不困的时候)

      明天读书会也想探讨下,我这样做是否合适呢?aliliya 发表于 2012-4-10 11:43


其实我知道答案的。
我只是想到读书会上去再一次确认我的想法,并想找个推力,找个支持,支持我去建立新规则。
就像蹦极似的,站在那里,恐惧,就是不敢跳,终于有人推一把,跳下去了。
恐惧什么呢?恐惧这么做会伤害QQ母女,恐惧她们会不理解我,恐惧会失去那已经建立得非常好的朋友关系。
我就是恐惧,我就是很难说"NO",嗯,我恐惧。

感觉好多了,打算明天和QQ妈把这个问题谈开。
如果事情的走向,是我所希望的,皆大欢喜。
如果事情的走向,是我之前所恐惧发生的,那就发生吧。
发表于 2012-4-11 23:28 | 显示全部楼层
回复 3469# aliliya 如果事情的走向,是我所希望的,皆大欢喜。
如果事情的走向,是我之前所恐惧发生的,那就发生吧。
 楼主| 发表于 2012-4-11 23:48 | 显示全部楼层
1659 更包容

      上周整理杂物,收拾出来一个布包,这个布包其实我还蛮喜欢的,就是有一次不慎,包里签字笔的笔帽没盖好,导致包的里衬(浅色布)上划了很多黑色的笔印,洗也没彻底洗掉。看到那些笔印就很烦躁,这个包由喜欢到不喜欢,被我打入冷宫,束之高阁了。
      这次再把它翻出来,我看到它没有以前的那种厌烦了,觉得没啥呀,这两天出门还背了一下。

      以前,诸如此类的事情还有很多,比如:

      新买的衣服,穿上一个星期就起球了……
      常常背的一个包,很实用,但我就是不喜欢它的花色……(这个事儿在树洞502里记录了)
      新买的杯子,颜色不理想……(这个事儿在树洞821里记录了)      

      现在,我的这类问题不是很明显了,或者说,我的包容度比以前宽多了,衣服起球了,还是蛮喜欢,包包里有笔印了,也没啥关系……

      我能感觉到,自己的心性的确是有所变化了,祝贺!
 楼主| 发表于 2012-4-11 23:53 | 显示全部楼层
    aliliya,你觉得这样如何?

1650 如何为孩子建立规则?(摘抄)
寻找中医 发表于 2012-4-11 18:01



同意,同意,相当地同意。
搭上你改编版的顺风车,我要摘抄一下李跃儿在她书中《谁拿走了孩子的幸福》一书中提到的,给他13岁的儿子恶补爱和自由的故事。
 楼主| 发表于 2012-4-12 00:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 aliliya 于 2012-4-12 00:39 编辑

1660 这对一般人来说似乎是天方夜谭,其实也并不难做到(摘自《谁拿走了孩子的幸福》P32)

      让孩子返回童真,似乎是天方夜谭,其实并不难做到,只要给孩子足够的爱、自由以及宽松的环境。受过伤害的孩子如果重新得到爱与自由之后就会有一个“胡闹期”:把蛋糕砸到天花板上,把沙发拉倒,闹得你简直无法忍受。出现这种症状说明你的孩子有救了。

      穿越精神的时空隧道

      杨杰的案子把我家先生吓着了,使他醒悟了;对我也是这样,很受震动,影响非常巨大,使我对孩子的态度发生了根本的改变——不光对儿子,对学生也是这样。
      那个时候,我们也正好遇到了“蒙台梭利教育”,开始接触儿童心理学,了解儿童成长规律,接触真正的教育。认识到儿子心灵受伤太深,得彻底治疗了。于是当机立断,决定让他休学一年,调整好了再上学。
      具体怎样做呢?就是让他返回童年。因为我们是从3岁开始折磨他的,所以就让他返回到那个时期。这就像穿越了精神的时空隧道,到达他开始受伤的那个端点。然后,一步步回到现在的年龄。
      这对一般人来说似乎是天方夜谭,其实并不难做到,只要给孩子足够的爱、自由以及宽松的环境。那段时间我俩腾出时间专门和孩子一起交流,一起疯玩,一起打闹,孩子需要的都满足他,给他充分的自由与尊重,他一下子幸福得不得了。一个13岁的孩子,也算个半大小伙子了,竟然开始喜欢婴儿的玩具,看婴儿的书籍,撒娇撒得满地乱爬,嘴里发出奇奇怪怪的声音。让他用体觉呀,味觉呀,口觉呀,手的触摸呀,脚的探索呀等等自由地体验,让他把以前本来应该经历的敏感期全都经历一遍,这样一段时间之后,他就会一点一点恢复到现在的年龄。
      遗憾的是,由于时间太短,一年后再上学时只恢复到10岁左右的状态,要是再有几个月时间就能完全恢复,但没办法,因为那样还得停学一年。有位搞蒙式教育的朋友告诉我:受过伤害的孩子如果重新得到爱与自由之后就会出现一个“胡闹期”,你要有所准备。我问能闹到什么地步,她说把蛋糕砸到天花板上,把沙发拉倒,闹得你简直无法忍受。出现这种症状说明你的儿子有救了。我说只要不杀人不放火,任何事情我都可以忍受,我已为此做好了准备。
      等呀等呀,这样的症状一直没有出现,等到的只是撒娇,简直没完没了,腻得实在难以忍受。个头快跟我俩一样高了,两只手耷拉着学小狗,问他话的时候从不用语言回答,用狗的叫声回答,“汪汪”表示高兴,拐几个弯就是不满意,要是发出“吱吱”的声音就表示心里很难受了,就像小狗挨了打一样。到最后干脆就在地上爬了,不用腿走路了,完全退化到婴儿的状态。
      开头还强忍着,后来不免有些担心,因为等待的胡闹一直没有出现,却出现了这样的症状。所以就对他说:你要是再这样下去就会变成女孩,变成娘娘腔的。症状却毫无缓解的迹象。
      有一天偶尔翻开《倾听你的孩子》,上面说道:如果孩子想要吃一块饼干,要是他正常地说“妈妈我要吃饼干”,这就是饿了;如果哼哼唧唧地说,就不是饿而是需要爱了。这个时候母亲要抱上他,一边抖一边说:我们来吃饼干,我们来吃饼干,直到他自己会吃饼干为止。这是6岁之前孩子的情况。
      我一下恍然大悟,想到这大概就是我儿子的“胡闹”,他是以另外一种形式表现胡闹的。他是以这样的方式赢得我们的爱,进行心灵创伤的修复。我便立刻采取对策,两个月下来,他就好了许多。
      每当他撒娇的时候,我就把他揽在怀里,亲他,抚摸他的脊背,边抚摸边跟他说话,直到他安静为止。我与老师一道“迫害”了儿子10年,说什么也要把他挽救过来。从儿子3岁开始,只要他往我身上贴我就会把他推开,从未很好地给予相应的爱抚,因为我妈妈老说那样做会把孩子惯坏的。
      后来有一天,儿子一人在家,我打电话回来问他在干什么?他说在撒娇。我很奇怪,问给谁撒娇,他说给自己。我说为什么自己给自己撒娇呢?他说等妈妈回来之前把娇撒完,妈妈就不烦了。我听了很难过,心想儿子心里还是没有彻底放松,还想着他的撒娇会让我们不舒服。于是我就打消他的这种顾虑,告诉他可以撒娇,多厉害都行。这一下才算完全放开,渐渐地,撒娇的症状开始减缓,到后来,进展到只是偶尔撒一下或者喊一声“娇”就算完事。

      一只等待爱的小狐狸

      儿子重新上学之后,我家先生有次去书店,发现了《小王子》这本书,看了之后很受感动,也很受启发。那本书我也看了,我跟他关注的内容不一样。我关注的是蘑菇与猴面包树的问题,他关注的是小王子驯养狐狸的问题。
      小王子从他的星球来到地球之后非常孤独,一个人在沙漠边缘走的时候发现了一只小狐狸。他很想和狐狸玩,却被狐狸拒绝。小王子想知道原因,狐狸说:因为你还没有驯养我。问它驯养是什么意思,狐狸说:驯养就是“建立关系”。
      建立关系又是什么呢?狐狸说:建立关系就是……比如现在对我而言,你只不过是个小男孩,就像其他千万个小男孩一样。我不需要你,你也同样用不着我。对你来说,我也不过是只狐狸,就跟其他千万只狐狸一样。然而,如果你驯养了我,我们将会彼此需要。对我而言,你将是宇宙间唯一的了;我对你来说,也是世界上唯一的了。

      狐狸又说:我的生活很单调乏味。我捕捉鸡,而人又捕捉我。所有的鸡全都一样,所有的人也都一样。我已经很厌烦了。但是如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其他人的不一样了。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下,而你的脚步声则会像音乐一样,把我召唤出洞穴。
      然后,狐狸指着旁边说:你看到那边的麦田了吗?我不吃面包,麦子对我来说一点意义也没有,麦田无法让我产生联想。但是,你有一头金黄色的头发,如果你驯养我,那该会有多么美好啊!金黄色的麦子会让我想起你,我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。
      先生看了这段感动得不得了,尤其是当他看到小狐狸反复说“求你驯养我吧”时,感动得说:跃儿,我觉得我们的儿子就是一只等待爱的小狐狸,咱要彻彻底底地驯养他……


      驯养儿子

      就这样,先生开始了驯养儿子的行动,前后大概三、四个月什么也不干,一门心思做这件事。儿子从学校回来就跟他一道玩呀、聊天呀,一去学校,他就把这些事记录下来。他记的时候事无巨细,一边记一边反思,常常记录到半夜,最长一次记到凌晨四点多钟。那些天,他每天早晨爬起来给儿子做早餐。结婚二十年了,我常常求他起来给我做一次早餐,让我享受一次躺在床上闻到厨房飘来早餐味道的快乐他也没有做到。
      吃完早餐,还把儿子送到门口,拥抱告别。儿子娇娇地用脚后跟倒着假装不会走路,一摇一摆地下楼,到楼的中间还要再喊一声“娇”,他的爸爸在上面等着,这时候也回应一声。有时候,干脆送儿子到楼下或者小区门口,再送过马路。有一次儿子走出好远了,他喊儿子,儿子没听见,儿子回来后就把这事告诉他。结果第二天,送到小区门口时儿子故意慢慢走路,故意不掉脸,准备爸爸喊了之后好掉过脸来。过了马路,先生喊了一声他的名字,儿子赶忙掉过脸来看了一眼,便撒腿向学校跑去。
      你看,两个人情意绵绵到这种程度,有点煸情了,有点可笑是吧?这在别人看来是做作的,不真实的,但这又是个必然的过程。现在,当然再也不用把儿子送到大门口了,也不用喊“娇”了,因为父子现在完全心与心融到了一起,成了铁哥们了。
      驯养不光是跟儿子玩,这个驯养有很多内容,比如每天的创意比赛,一起读书、讨论等等,谈论儿子喜欢的话题。儿子数学很差,没有一点兴趣,他就跟儿子一起做题。做题的时候故意做错,让儿子做对,然后让儿子把他当马在地上骑一圈,下一次,找一道难题,他再做对,然后与儿子争论到底谁对谁错,如果儿子错了,他就把儿子当马骑一圈。
      这是在建立一种平等的人格关系,如果光让儿子骑他,就不平等了,也没有竞争。这就像一群鹿,没有狼的追赶就会变得软弱无力。所以,只有在这种有平等、有竞争的状态中儿子才会逐渐坚强起来,才能形成一种正常的、平等的伙伴关系,但要有个前提,就是建立在爱的基础地上,是智慧的爱而不是愚昧的爱。这很重要,不然会出问题。后来的家长沙龙上我也讲到这件事,怎样拉近与孩子之间的距离?怎样在拉近距离的时候能够与孩子建立一种平等的人格关系?这里面学问大了。
      后来也有这样的情况:他也朝儿子喊叫,好象他重又回到了过去,但本质是不一样的――以前的喊叫是胡乱发火,现在的喊叫是坚持原则;以前喊叫时儿子也会喊叫,父子俩对上铆了,现在喊叫时儿子十分顺从。就是周弘说的“铁哥们之间的争吵”,他们关系的性质完全变了。
      儿子小的时候总是缠我,恨他爸恨得,看电视时发现有个人长得像他就要赶紧关电视。现在呢,儿子根本就不缠我了,放学回来要是爸爸不在,就心慌意乱,在屋里转来转去,等不到爸爸回来。
      后来发生了一件事,现在想起来还觉得好笑。有一次我俩出去办事,儿子一人在家。回到小区,我俩开始上楼,我对先生说:我们把脚步踩得响一点,看看能不能把你的小狐狸引出洞来。我家住在6楼,结果,当我们走到大约3楼的时候听到上面传来开门的声音,接着楼道的灯也亮了。我悄悄说:还真准,狐狸确实出洞了。    
      话音刚落,听见上面“娇”了一声,我俩下面也“娇”了一声……
 楼主| 发表于 2012-4-12 00:42 | 显示全部楼层
1660 驯养儿子——大胡子老爹

      刚才本来是到网上去搜楼上这段摘抄,竟然搜到大胡子老爹(李跃儿老公)亲笔的“驯养儿子”记录。
      贴到养正轩了http://216.24.199.190/thread-54794-1-1.html,原文链接是http://bbs.liyueer.com/viewthread.php?tid=596
      只看了节选一,泪流满面,两口子都咋都这么有情有才,剩下的明天再看。
      醒来吧,让我们醒来吧。
发表于 2012-4-12 07:42 | 显示全部楼层
你摘抄的这些很重要啊。
我们大多数人都需要有这样一个“驯养期”,可惜这世界上没有几个人懂得要给出这些东西。
发表于 2012-4-12 08:02 | 显示全部楼层
回复 3473# aliliya

发表于 2012-4-12 11:06 | 显示全部楼层
回复 3462# aliliya


    学习道路曲折,但前路肯定是光明的温暖的。接受自己的内心,慢慢来,明天会更好。
发表于 2012-4-12 11:32 | 显示全部楼层
下面这段话很受教:

有一天偶尔翻开《倾听你的孩子》,上面说道:如果孩子想要吃一块饼干,要是他正常地说“妈妈我要吃饼干”,这就是饿了;如果哼哼唧唧地说,就不是饿而是需要爱了。这个时候母亲要抱上他,一边抖一边说:我们来吃饼干,我们来吃饼干,直到他自己会吃饼干为止。这是6岁之前孩子的情况。

      我一下恍然大悟,想到这大概就是我儿子的“胡闹”,他是以另外一种形式表现胡闹的。他是以这样的方式赢得我们的爱,进行心灵创伤的修复。我便立刻采取对策,两个月下来,他就好了许多。

      每当他撒娇的时候,我就把他揽在怀里,亲他,抚摸他的脊背,边抚摸边跟他说话,直到他安静为止。我与老师一道“迫害”了儿子10年,说什么也要把他挽救过来。从儿子3岁开始,只要他往我身上贴我就会把他推开,从未很好地给予相应的爱抚,因为我妈妈老说那样做会把孩子惯坏的。

      后来有一天,儿子一人在家,我打电话回来问他在干什么?他说在撒娇。我很奇怪,问给谁撒娇,他说给自己。我说为什么自己给自己撒娇呢?他说等妈妈回来之前把娇撒完,妈妈就不烦了。我听了很难过,心想儿子心里还是没有彻底放松,还想着他的撒娇会让我们不舒服。于是我就打消他的这种顾虑,告诉他可以撒娇,多厉害都行。这一下才算完全放开,渐渐地,撒娇的症状开始减缓,到后来,进展到只是偶尔撒一下或者喊一声“娇”就算完事。
 楼主| 发表于 2012-4-12 22:01 | 显示全部楼层
1661 好好看呀

      中午跑上来看完了大胡子老爹的《驯养儿子》
      傍晚继续看李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》
      这两口子的文字,都好好看呀。
      透过他们的文字,能感受到心灵的力量。
 楼主| 发表于 2012-4-12 22:05 | 显示全部楼层
1662 沟通结果

      关于在彼此家里的物权规则,和QQ妈沟通了,她觉得可以接受。
      剩下的,就要看实际操作了。
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