本帖最后由 燕果 于 2012-10-19 22:59 编辑
第五十七则
那天我的老板跟我抱怨, 她的孩子在学校老被老师和校长投诉, 让她烦恼不已. 我前脚刚安慰了她几句, 后脚就接到儿子幼儿园老师的电子邮件, 要跟我开会.
儿子在幼儿园过了一个愉快的夏天, 夏天玩比较多, 规矩坐着学东西比较少, 很投他所好. 秋天则不一样了. 他上的幼儿园在很多地方都象一家小学校, 模仿学校的教学模式, 这对儿子来说接受起来还有困难. 所以我原来乐观地理解为他适合超前学习还是不对的. 他并没有准备好. 同时英文还是他的一大拦路虎, 让他产生畏惧情绪, 所以行为上的问题又出现了. 在他的新四岁班里, 他很喜欢他现在的老师, 每天也特别盼着去幼儿园, 尽管他对学的东西也很感兴趣, 但交流起来有困难, 反应也比别的孩子慢, 所以他的自信心受到挫折,有时候急了不会表达就会捣乱.
不过, 即使这样, 我能看到他的进步, 他英文说得越来越多, 而且在外面能主动和老爷爷老奶奶打招呼说英文, 自豪地介绍自己是四岁班的孩子了. 回到家里, 在宽松的环境下, 他愿意把在幼儿园学到的东西展示给我看, 让我读老师给他读的书, 但在幼儿园里, 他却表现出很不感兴趣的样子. 孩子在压力面前的表现有时候很象大人.
老师有些等不及了, 觉得我们应该做点什么, 比如找个医生评估一下, 说他讲的话很难听懂. 我觉得这不是生理问题, 因为他的中文说得非常标准和清楚, 所以听力没有问题. 而且他的中文流利, 对话流畅, 在家里姐姐和他吵架经常不是对手, 那说明他的语言发育也没有问题. 英文因为在家里我们坚持说中文, 所以他没有语言环境, 需要时间来掌握, 一开始说得不好, 问题不大, 而且他的脾气很强, 在他对英文感到彻底舒服以前, 他不会敞开大门去接纳. 关键是要解决他的情绪问题, 他因为英文没有过关, 影响了他的自信, 缺乏自信就会造成他的行为问题.
我内心深处, 对医生是有些反感的. 美国人很依赖专家, 在有什么问题的时候, 首先想到的是追寻专业的帮助. 咳嗽了, 找专家; 拉肚子, 找专家; 语言有问题, 找专家; 行为有问题, 找专家; 脾气有问题找专家; 注意力有问题, 找专家. 我向来比较抗拒专家, 所以内心有抵触情绪. 记得女儿小时候运动能力发育比较慢, 三岁多了还拿不住笔, 专家用各种运动器械把她折腾得够呛, 我们去治疗了两个月就退出了. 最后发现时间是最好的专家, 到了她准备好的时候, 她原来不会的全会了.
女儿这个年龄的时候, 我们也同样为英文的问题烦恼. 女儿幸运地碰到了好的幼儿园和好朋友的帮助, 克服了难关, 以至于上学后非常顺利, 甚至英文已经成为了她的强项, 同时中文也很好. 男孩子本来语言上要比女孩慢, 性格上则需要更多的耐心, 而且男孩子遇到问题会表现在行动上, 会给老师造成干扰. 所以女儿虽然当年问题比儿子大得多, 但因为安静, 没有老师抱怨. 和孩子爸商量了一下, 决定还是给他找个新的幼儿园, 找个环境宽松一点, 老师不那么重视学业发展的地方. 其实现在这个幼儿园的老师非常好, 有耐心, 也愿意交流. 但觉得在孩子发育的理念上和我们不同, 家上对双语的孩子没有经验, 也许到了换个环境的时候.
妈妈说, 怎么别的中国人家的孩子在幼儿园没这么多问题, 你家两个都这么难? 我说, 没折, 老天爷想让我们多学点, 所以给我们布置的功课也更难. |