改变从现在开始！！！——与跃儿一起健康快乐地成长......

跃来跃好

1月4日凌晨2点40，跃又咳了，同前几天夜里咳时一样，先闷闷地一声一声地咳，后连着咳，直到咳出痰觉得舒服点，咳了三口透明泡沫黏痰，基本一直连着咳到3点50分，后安睡至早上七点。
是什么原因呢?是又吃了零食吗？？

好久没给跃买零食了，这几日元旦假和小朋友一起，常被分吃别的小朋友的饼干、面包，感觉到他的渴望，觉得他咳的不厉害，也给孩子放开吧！
2日带他到学校超市，他自己挑了锅巴和面包，当天吃完了。
3日又要求去超市，又自己挑了锅巴、干脆面和两个面包，上午一气吃光了锅巴，下午吃了干脆面。
昨晚咳完说要尿尿时我忍不住对他说跃跃，一定是那带着料的零食弄的，本来你都不咳了，看现在又咳垃圾了。跃说我不吃带着料的零食了，只吃面包。
今早起未咳，跟跃商量，还剩两个面包，跃跃吃一个，爸爸吃一个，等跃跃不咳了，再给跃跃买跃。跃说好，要求吃个大的，我们说好。

早上七点多跃拉了大便，有三天未拉了，色暗，量中等，质粘，软。后吐出一小口白浓痰，好像稍有点黄。其它时间未听见咳，希望今日不吃零食，跃不再咳了。
到也不是怕他咳，其实跃白天不怎么咳，只是已经好几天凌晨差不多的时间会连咳近一小时，总要咳的坐起或抬头吐出些黏痰才能再安睡，担心此次是我自己试着给跃吃了几次药，肺为娇脏，怕不对症，给孩子耽搁了，弄成什么慢性的了，到时再请先生调理就不好调理了。

跃来跃好

4日我们上班了，跃还是没勉强他去上学，主要觉得还有些咳，学校太冷，现在不让午休了，而跃是从小就给他午睡惯了的，藉于种种，没让跃上学。

从11月16日跃发烧至昨天跃就没上学了，开始是因病，后又因下雪学校通知暂不去，再加上元旦的假，一直到昨天。可我是要上班的，边上班边带跃，除了对跃生病的焦虑还有时间上总觉在不停地催跃，心里也知道孩子就是这样的，可不催上班的时间已迟到了，每次都迟到近半小时或更多，好在领导没直接批评，可虽说如此，也还是非常的不舒服，领导脸色稍阴就觉得很难受。
昨天就是如此，主任一整天基本不看跃，以前跃常给他说话聊一两句，昨天主任一天没理跃。我也想主任可能有自己的烦心事和公事，但心里还是在想也许是自己带孩子上班太久了，于是让跃安静，让尽量不要在办公室，可毕竟是孩子呀，在我限制他时我心里也很难受，我把自己的焦虑、烦躁、自责种种情绪常转投在跃身上，我可怜的孩子！下班时间到尽量顺着孩子，先生说的怡情对健康很重要！

跃来跃好

4日白天没怎么咳，有使劲清嗓，感觉还是有痰，睡前煮了陈皮水，两次，每次大半碗。
4日晚未咳，但已没前几天的高兴，我发现孩子是隔一晚不咳：
28-29凌晨00点20咳近一小时后安睡；
30凌晨00点40咳近一小时后安睡；
31凌晨不咳，睡前煮了理中汤+半夏2+麦冬2+五味子1；
1日凌晨2点10咳近一小时后安睡；
2日凌晨不咳，白天吃一袋锅巴；
3日凌晨2点40咳近一小时后安睡，白天吃一大袋锅巴和一小袋干脆面；
4日凌晨不咳，跃还是很想吃零食，白天只给了烤面包；
5日早六点五十起床，高兴快速穿衣，早上吃了个煮鸡蛋和烤一块面包，下午3点半放学，又要求吃了一小块烤面包，后吃一个开水烫的苹果，从放学至现在未咳；
虽知咳未必是坏事，但还是希望孩子身体的垃圾已排完，半夜不咳了！

跃来跃好

今下午3点半接跃下校车时，跃跃的何老师在车上，给何老师打招呼，老师说：要交书费了。此事在跃16日生病前就通知过，后因一直未去上学就没交，今日第一天上学。我说“哦，好的”

跃一下车就瘪嘴，然后就哭着说要交书费，我说蹲下抱着跃说：好的，明天一早就交。
跃：“不行，现在就交。”
我：“现在妈妈身上没钱，而且老师已走了，交不成了，明早一定交。”
跃还在哭，我抱着他多次重复明天一定交，跃坚持现在就要看看100元钱，可我身上没带，对跃有些不耐了，跃哭着说：“不交的没有玩具玩...”
我知道孩子受了委屈了，不知是老师批评了还是他看到别人都有玩具自己没有而委屈？
还没到16点的上班时间，回到屋给跃烤小面包时，想想此事，拿出100元给跃看，说“明早上学就交给老师。”跃要当时就拿在手里，要带在身上，我说“现在拿了，要是一会儿不注意掉了怎么办？先放家里，明一早就交。”并把钱插在他的存钱罐中，跃说好，把存钱罐从卧室拿到外屋桌子上。
后又要求在钱上写上自己的名字，我说钱上不要写字，钱是流通的，在我们手上是我们的，如是付给了别人就是别人的了，跃不知懂了没，没再要求，接着说“交给老师了，老师会写我的名字的。”可能是在交书费登记册上写上孩子的名字。

中午又未午体，今晚8点就睡了，睡前仍是和跃一起看会儿书，聊几句，跃突然说明天我交了钱就有玩具了。然后又向我描述别的孩子已发的那些玩具是什么样的，我笑着望着跃听，未说话，心里却对学校老师的做法非常非常不满！

可我又一次感觉到孩子对权威的惧怕和总想和别人一样，还有那敏感的心！
是孩子天性如此，还是以前的我对孩子诸多限制使得孩子如此？如若我的身边有孙瑞雪老师的蒙氏幼儿园，我愿意尽全力使孩子和我能得到老师无条件的爱和帮助！
但，此刻，自责后悔无用！不切实际的幻想无用！能做的只是多学习，少再犯错，别让自己的习性总牵着自己走，努力做到给孩子柔和包容的爱，无条件的爱......
努力！！！

跃来跃好

此次跃咳未麻烦庄先生算是自愈了。
前几天有时夜里咳有时未咳，想想可能还是吃零食破坏了，如不破坏，应该早好了！

跃来跃好

现在天冷，跃的幼儿园不让午休了，可跃是从小就睡惯了的，现在已不像刚不午休时那样，一回来就没精神，五点多正吃晚饭时非要睡。不过有时还是会晚饭后情绪不好，感觉其实也是闹觉吧。所以这几天都是晚饭后我一忙玩，赶快和跃下班回家，七点多点就给跃洗，然后七点半再应跃要求看会儿书，我读他听，有时看他注意力不在我这儿，一会儿摸摸这儿，一会儿扯扯那儿，但如若那句话说错了，跃常都给我指出，看来他还在一心两用，在用心听呢。

今晚学校又有新年晚会，晚饭后我还在办公室，跃在大厅里边看电视边等我，去看晚会的同事叫他，于是对我说要去看晚会，以往的三年晚会都带他去看的，可现在上学了，中午又没午休，一会儿肯定困，明早七点又起不来，因此我对他说不能去看。

忙完准备回家，跃爸来了（今晚他替我值班，每值班时找跃爸来替，也是想跃能早点睡，休息好，早上能不误校车起床来)，在大厅里和跃说话，跃爸说：“跃跃很想去看晚会。”我还未接话跃就哭起来，感觉到跃很想去，很委屈，又或是想睡了情绪又开始不好。
我对跃说“妈妈知道你很想去，妈妈也想去，可咱们以前看过的呀。”（前一阵系里也表演过，带跃看过，我想糊弄跃）
跃：“可我还想去看。”
看着他渴望的样儿，我说“那就看一个节目。”跃说“好呀”（有时我稍退一步他就也能不再坚持）。
可退让之后，我的情绪就来了，跃让抱，我带着气的说过来呀，然后抱起他。往文体活动中心走，边走边说“我们以前看过的！这是给上次忙没去看的人看的。”

跃“那个姐姐也看过的呀”一定是上次和我们一起去看的那个姐姐刚才喊他去看了。
我无法再糊弄，于是带着气说：“你总是想和别人一样，别人去看，你就想去看，那别人都带着宝贝了吗？除了周末值班，你看看哪个人带着宝贝上班的，都是在家爷爷奶奶带着的，你想和他们一样，也回家让爷爷奶奶带着，他们不用上班，你可以想干什么就干什么。”每次我一说理不通，跃不随我的决定，我就放此话出来，我知道他不想找爷爷奶奶，想和我在一起。
每时他就不再继续要求，但情绪就来了，用手握拳打我，先抬起手打着了我的脸，不是很重，我说妈妈疼（以前有打过我眼，很疼，我说过不要打妈妈，疼，眼、鼻、口、耳朵打了很疼...），跃继续用手打着我抱他的胳膊，不是很用力（不知是不是困无力的原因），嘴里说着坏妈妈！“那你像她们的宝贝一样由爷爷奶奶带着吧”
“都是坏妈妈”边说边不是很用力的打着。“那就看一个节目。”
我看到还有学员排队往广体活动中心进，想了想不知几点才能开始，当时已19点了，要是19点半开场，等看一个节目，再回家洗洗又九点多了，这几天都是8点睡的，于是又说“你看学员还没进场，妈妈每天很早上班，也想早点睡的。”
跃继续轻打着，我突然想到可以让跃清理一下我，“跃跃，我知道妈妈没让你去看节目，你很生气，想打妈妈，但打妈妈，妈妈会疼，你可以回家打你的枕头、被子，或其它软的东西上，把它想成妈妈，使劲打，边打边说坏妈妈，我很生气，我很愤怒。”跃跃没再继续要求。
到了家，我放下跃，跃腿弓着不站，已抱四岁多40多斤的他很累的我大声说妈妈要开门。他自己站了，进了门又对我打起来。
我说“不要打妈妈，妈妈疼”
跃：“那你给我找东西呀”
我到卧室拿出他的枕头，他跟进来，我握着拳头打枕头，边打边说“要是有时跃跃让我生气了，我就这样，我很生气，我很生气，我很生气...”跃走到我身边，我示范完让位（这是我这些天看贴，感觉清理内在空间好像是如此，自己还从未做过，但刚使劲打完使劲说完好像气出了些。）跃没有学我打枕头，仍是打我，但只是很轻轻地用拳头划拉过去。
我仍说“不要打妈妈，妈妈疼，你可以打枕头或其它软的东西。”
跃说“我想打硬的西。”
我随手指旁边的铁柜“那你打柜子吧”然后走出去准备洗漱。跃也没说什么，去外屋看电视了。接着就如常一样洗漱，没再提这些事了。

跃来跃好

记下这些，是跃睡着了，我反思，也许今天该让跃去看，我说的让跃看一个节目不应该食言，跃今晚8：20睡着，如若去看了，也就9：30或10点睡着吧。

我今晚错了吗，是不尊孩子吗？--是的，我没有尊重孩子。
以我了解的我认为对孩子好为借口来替孩子决定，是关爱强迫症吗？--是，我以爱为借口强迫了孩子做他不想做的事。

可跃的身体是困了的，去看了节目，也不能保证他只看一个节目就如约回家，全看完但很困也不能保证他就高高兴兴了，也许因闹觉还是要哭闹...
明早叫他起床又要哭闹说没睡好，这对于要上班的我们又是个头疼事。
从跃学校取消午休后，他这几天都是晚8点睡，早上都是一喊就高兴地快速从被窝里穿衣起床的。

我纠结，我如何做才是对的呢？

跃来跃好

现在，我常是让以往的习性牵着我处事，可事后又后悔，纠结这样做伤害孩子了吗？

如果我没有通过网络接触新的育儿方面的知识，如果我没有在此看贴学习如何爱，还像过去老一辈一样带孩子，如此做了，根本就不会想这么多，这么纠结。

学习错了吗？接触的新东西错了吗？
我的心告诉我，这条路是对的！只是我没学好，仍要不断学习，化性好难，成长很不容易！！

但具体该如何走呢，今晚的事如何处理才最妥呢？好希望得到指点，让我在这条路上慢慢前行......

跃来跃好

今早跃仍起床仍很快速，而且是爸爸帮穿的衣服。

6点我起床时跃就醒了，告诉他天还没亮再睡会儿，小人不睡了，6点半跃爸如常回家，6点40我去了食堂开了卡机跑回家，听见跃已在跟跃爸说话，7点爷俩已穿好出来了，真不错！

向以往一样给跃煮了个土鸡蛋，跃开心地吃，精神很好，于是问“昨晚妈妈没让你看晚会，很遗憾是吗？”跃的表情立即显出了有些委屈“咱们今天去看好吗?”“嗯，好，如果有的话”我以为今晚没有了。

晚上吃饭跃快吃完时又说想睡了，让我抱。我想着法的跟他聊些他感兴趣的话题，转移他的注意力，如若睡了，办公室里又冷又没抱被的。好容易赶走了他那会儿的瞌睡虫。

等我也吃完晚饭下班，路过文体活动中心。
跃又想起了什么：“今晚看晚会吧”
我：“今天没有”，但文体活动中心广场灯火通明，平日是不开灯的，然后透过开着的门看到里好像有学员已进入，后面听见还有学员喊的口号声，我知道今天应该还有晚会。心里又斗争了，让跃看吗，跃今晚因不知有晚会，没有很积极。但感觉昨天自己还是做的不好，应该让跃看的，于是对跃说“我们去看看吧，如果有，就看一个节目。”跃高兴地答应。

一进去知道昨天是彩排，市里的家属和学校其它人员都可以看，今日是正式的，首长会到位，有些学员队已就位，因到的早，找了前排留给干部的正中靠过道的位子坐下，准备看会儿就走。
跃一进去就很兴奋，说要看四他节目，我看了看他说好，想既然看了就多看两个，四个节目演完估计也就七点半多吧。其实我自己也是非常想看的，只是怕跃一会睦睡，怕他看晚了不能如常早睡早起。
第一个节目如往年一样舞蹈，第二个节目相声，跃说“这个不算，跳舞的才算”我知道他是还想多看，看着他的兴奋劲一点没瞌睡的样儿，说“跃跃，你很想看，咱们就看完吧，但明天要早起哦。”跃高兴地答应，我心里却没底，我知道他是愿意起床的，可是没睡够时间，他明天能起来吗？

想起以前有午休时，他晚上会9点多点睡，有时早上就很难叫起来，醒了也不起床，总说自己没睡好，我和跃爸轮番哄，哄到最后时间紧迫，情绪来了，没好气地说“不起来那我们去上班了，你就再好好睡吧，等我们下班了再来给你穿。”跃就哭哭啼啼地磨磨蹭蹭地从被子里出来，然后接下来的穿衣洗漱都不很配合，最后搞的慌慌张张地抱着赶校车，有几次还是跃爸先去等校车，我在后面抱着跃跑，怕校车不等先开了。

跃已连续四天起床很开心，很快速。除了他晚8点就睡，睡好了的原因，我想也有他喜欢每天早上听到我们对他的赞扬“哇，起的这么快，比那些当兵还快呢！”“哇噻，看我们跃跃，真是个小当兵的...”然后他很配合，很快很顺地穿洗漱，还有空闲时间吃个鸡蛋和一小块烤面包。

今晚最后一个节目看到一半就回来了（省得还得等领导退完场才能走），到家时近九点，快速洗完上床，给他盖好被，说“今儿很晚了，以往咱都早睡着了，所以不能看书了。”然后我就出去洗他的脏罩衣，等我九点半进屋，如我希望宝贝已睡熟了。呵呵，平日睡前都要和我聊上会儿，我都要装困装睡，他才慢慢老实不讲话自己睡呢。

跃今晚一直很兴奋，前半场很认真地看，后半场跃就没让我抱着，自己在走道上跑来跑去地看会儿玩会儿了，有时也随着表演的学员们扭起来，看到他很开心，心想就算明早起不来，大不了明儿不上学了，今晚带给他的快乐和触动要比他明天上一天学学到的多的多！

可我总是个矛盾体，心底里还是希望他能说话算话，像前几天一样，一喊“宝贝儿，早上好起床啰！”，就高兴掀被而起，穿衣上学去！

跃来跃好

今天，跃四岁八个月了。

早上，跃如我猜想的不想起床，不过昨晚鼻也塞的很，睡的不安，不知是不是昨晚玩兴奋的原因。本来不咳了后就感觉右鼻有些塞，昨早右鼻通了，左鼻开始塞，擤出很多浓粘鼻涕，昨夜鼻塞严重，今早一起身就擤出N多鼻涕，白浓涕，有时微带点黄，擤鼻太用力时，还有点微咳，吐出像口水似的一口痰，中间带点黄痰。

跃爸见跃不像前几天起床那么快，校车又快来了，我在忙着给跃称药煮防风方，跃又不让他穿，脾气就又上来了，而跃刚他爸越发脾气，口气越不好，他越不让爸爸穿。

把药改小火后，我来穿，因今儿时间紧，我口气平静对跃说“今天办公室阿姨不在，妈妈要快点去上班，你现在要妈妈帮你穿吗？”

跃“我没睡好。”

我“我知道，你知道你为什么没睡好吗，昨睡的晚呀？”

跃“不是的，是我刚才没睡。”

我“哦，那你现在要起床吗？如果你起来，妈妈就帮你穿。”我知道跃的心里记得他昨晚对我许的诺言，他想说到做到，可身体又实在有些困和不太舒服。

只一小会儿，跃就掀被起来，我同往常一样的夸他，虽然此时比前几天已晚二十分钟，但我知道抓紧时间不会赶不上校车。

而跃爸看我跟跃还是边说边穿，觉得慢就来帮忙，跃又不让他穿。他来气了“时间都赶不上了”。我说你去外面看看还有什么要做的没，打发他走，跃想边穿边玩，我仍平静地说“今天时间不多了，咱们必须快点穿，前几天你起床早咱就可以慢点，还有时间玩会儿。”

跃有些不高兴，“你生气了吗？”

其实我也有不满，但掩饰“没有，妈妈只是很着急，时间不多了。”

接下来还算顺得，洗脸鼻时，又给跃擤出很多鼻涕。

跃在拿面包时，跃爸突然吼一声，“没时间了。”估计吓住了跃，好容易情绪好点儿的跃哭着找我，我心里气急了，跃爸总是添乱，吼他能解决问题，能让他快点儿吗，说了多少遍，这样只会让跃哭闹耽误时间。压住火儿，我对跃说“爸爸突然大声，吓住你了是吧，他只是太着急了，来，妈妈帮你把面包热一下，你先吃鸡蛋。”

帮跃剥了蛋，趁跃吃蛋时，我小火煮的药也好了，我帮跃吹凉药，等他蛋吃了一半，把药喝了一碗，他很听我的话，后来又说“跃跃，你要吃快点了，不然一会儿没时间吃面包了。”跃不想在校车上吃，估计是老师不让在车上吃东西。

但后来吃的时候，跃爸又压不住他自己的气吼了一声啥，跃又哭开，我也压不住了，对跃爸大声“你这样能帮上忙吗？能让他快点吗？。。。。”然后他不啍声了，抱着跃又哄了会儿好了。本来今儿同事不在，我得早点走，可看跃爸这种状态，我只得哄着跃快点儿，自己送他去上校车。好在，跃儿很给面儿，虽吃的不很快，但他没故意拖时间，等他吃完抱起他戴上帽就跑。

路上，我说“爸爸生气了，因为他怕赶不上校车，但生气是他自己的事，跟咱们没关系，咱们还是可以开开心心的。”跃说“我不是说爸爸，我是说你，你生气了吗？”，“没有，妈妈只是有些着急。”其实我对跃没有像以往那样按时快起有些失望，喊了一遍又一遍不愿起，校车又快来了，着急、生气，但主要是着急，但我理解他，没睡好不愿起很正常，跃的自制力已经很不错了，比起我和他爸爸都要好的多！

我想跃爸也是着急，但我们已不知怎么去表达自己了，着急可以直接跟孩子说，表达自己的真实感受，可为什么我们通常就会就愤怒、生气、斥责来掩盖呢？

反思今早我也不好，为什么每次跃爸一愤怒我就有些受不了呢？我看他状态不对，都让他去做其它的，我来直接面对跃，他还是不依不饶地非要把自己的情绪撒在跃身上，实在忍不住了，我对跃爸也反击了我的坏情绪，在跃面前，这很不好。

我没让跃看到该怎么面对他人的坏情绪，我嘴上告诉孩子爸爸生气，是他自己的事，跟我们没关系，可实际上我是怎么做的呢，我怒目斥责反击...

但当时该怎么做呢才是正确面对呢？

跃来跃好

从4号晚睡前给跃煮了陈皮水喝，至今早跃微咳，中间4天跃一直未咳。
只是5、6日右鼻不通，但夜里呼吸还好，有时擤出清粘涕。
8日早左鼻不通，擤出很多白浓粘涕。
8日晚比平时晚睡一小时，夜里严重鼻塞，睡不太安稳。

9日早起擤出非常多清白浓涕，使劲擤鼻后咳两声，吐出清水痰中间夹一小点黄痰。
9日下午放学回来有时擤出些清粘痰，比早起淡多了。

今晚7点大便，条状，褐色，不粘厕。上次大便7号下午，褐色，干，球状粘在起，费劲，不粘厕，量不多。
吃完晚饭5点多想睡，7点半洗完还没脱衣服就睡着了，后给他脱衣又醒了，说了会儿话，7点50睡，睡时感觉鼻塞，比昨晚好些。睡后咳了几声，像干咳。
9点半又咳，开始无痰，后使劲咳，咳的头抬起，明显痰音，但几次都咽下，咳了二直分钟左右，后感觉鼻塞缓解，右鼻出气又顺畅了，左鼻仍不通。

由于前阵跃一直不舒服，近一月，没给跃提供零食，元旦见跃对别的小朋友的零食很羡慕，开始随他买零食，吃了两天锅巴，后又咳，5日不咳后又提供零食，小饼干和面包、蛋糕，想着会比有着料的锅巴好些吧，这几天跃吃的很凶，我基本不干涉，想等他吃够自己不吃了，只是吃太多时劝他饭前少吃点，感觉跃今天比昨天吃的就稍少些，心里还是很想吃，但嘴里吃不了了，有两次吃到着吃着塞给我吃。

我也很想每天放一堆零食在跃柜子里，随他吃，吃到跃自己不想吃，自己面对零食只吃一点就OK了。可---跃又咳了，是零食吗？我还只是选了不夹心的饼干和不夹奶油的面包、蛋糕呢，我认为这样的稍健康些，但跃怎么又咳了呢，是零食的原因吗？

跃来跃好

又好久未来了！
上次的不舒服，后因自己不懂因理，还是问诊了先生：
1月14日-15日开防风方两天，不显效；
16日换药生白术2克，党参2，炙甘草2，炮姜2，半夏2，菟丝子2，枸杞2，当归3，桂枝2，白芍2，细辛1，大枣2枚（掰开），药效显，第二天早上，黄涕少些，至晚上已基本无涕，左鼻也通了。
17-20日服理中汤，一天两次（中午一次有时不方便未喝），一次半碗，18日早无黄浓涕了。
19-20日早又有黄浓涕，不是很多，然后白天基本无涕，偶有是清白粘涕。
21日早洗鼻时仍有黄涕，只左鼻有，不是很浓了，只擤出一团。
先生说停药，以父母的放松真爱为药，真的就渐愈了。
感谢先生不仅医身，更时刻教我们如何正确的爱孩子！

跃来跃好

5月9日，五年前的今天，跃跃来到我们身边，感谢孩子选择我做他的妈妈！真心的感谢！除了感谢对孩子却还有太多的愧疚！

好久不学习，我发现自己时常回到旧习，急躁少耐心。为什么就不能静静地陪伴孩子，陪他玩，陪他笑，陪他哭......
给孩子的否定太多，我能确定自己的就是正确的吗？-肯定的不能。
给孩子的限制太多，常常能感到跃压抑的委屈，如零食，冷饮，游戏，跃对它们很渴望。
我想放开，却总放不开，放不开自己心底的担心，总是说着放开，真的放开了，心里又难受的很，气愤掩盖着担心压不住又爆发，最终孩子还是没有体会到做自己的自由与放松......

先生说内心真正的柔和包容，做妈妈的我还差的太远太远！

不懈气，不放弃，时刻督促自己在这里反省、学习、再反省、再学习！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
与跃一起成长，终会越来越好的！加油！！！