和畅畅一起成长

畅妈

因为后悔，恨自己的无知，所以才记得清楚。

畅妈

不是幼儿急疹，六个月时出过幼儿急疹了，这次是吃头孢过敏。

畅妈

10月3日这一天的经历直到现在还让我后悔。去医院前，我先联系了在医院保健科上班的同学，问她有没有熟识的儿科医生，她查了查门诊的排班表，说有个比较熟，她女儿也是找这位专家看的。她女儿比畅畅小一两个月，前段时间也因为肺炎住院治疗了。我们挂了号以后，先让同学跟这位阿姨（随我同学叫了）打了招呼，就在一边等着了。人民医院的儿科诊室那个挤啊，一个大夫周围围得满满的，不管到没到你的号，都急切在那围着，每次抱畅畅去都是一个挤在那里，一个抱着孩子在屋外等着。这就是老百姓的就医环境。
          好不容易轮到我们了，把畅畅的病历给那专家一看，说了一下现在主要是药物过敏没消，咳嗽又加重了。专家很快就开了两个单子，面无表情的告诉我们：“验个血，拍个片吧，皮肤过敏找皮肤科，下一位！”我当时真有些惊诧，好歹也是熟人打了招呼的，怎么态度这么差？我又跟她商量，能不能不拍片，“不拍片怎么知道严重不严重!"无助的我只能照她说的去做了，好在那天我们去的人多，分头行动，验血的同时，就下去排拍片的队，挂皮肤科的号，等验血报告，这些听着简单，可实际上每个过程都需要排队，一个人带孩子根本无法去看病。拍片的时候我也没给孩子做任何防护措施，唉。
         皮肤科的这位专家是位年轻的女士，态度很和蔼。仔细询问了一遍病情后，看的也很认真，但无法给出处方，建议入院检查。当时，我的心就紧张了，孩子的病都严重的要住院了，怎么办哪？最后和她约好，等儿科的结论出来再来和她商量一下。这位医生应该算是那段日子见过的态度最好的医生了。

[ 本帖最后由 畅妈 于 2010-4-21 16:36 编辑 ]

畅妈

拿到验血报告和X光片后，再去找儿科的那位专家阿姨，刚才皮肤科的“建议入院检查”已经让我感到很无助了，而这位儿科专家的话让我感觉天都塌了。她拿着片子说，血象没什么问题，这片子显示是烧瓶心，你得照个心脏彩超，怀疑你有先天性心脏病！我说心脏没什么不适啊，话还没完，彩超的单子已经开出来了，又开始叫下一个了。我真的快哭了，我的孩子有这么差吗？我又追问了一句，是气管炎吗，肺里有问题吗？那医生说，气管就在肺里，气管有问题，肺就有问题，大概是这个意思，我记不清楚了。我和老公无助的抱着孩子出来，跟孩子外婆商量，过来一会儿，奶奶也过来了，都不知道怎么办好。我妈突然想到内科有位关系不错的医生，孔伯伯，我们就去找他，很巧，刚跟孔伯伯说完片子的事情，他就遇到了儿科主任，主任仔细看了说，一岁多的孩子很多都是烧瓶心，长大就好了，不用太担心，安全起见还是做个彩超看看。听了这话，心里稍微好受些，和家人商量了，那就做个彩超吧，赶紧去交彩超的费用，但上午已经来不及了，排在下午做。

畅妈

下午又赶紧联系了我怀孕时给我照B超的冯阿姨，她照得很准，公认水平较高。第一次做，畅畅不配合，有些闹，冯阿姨大概看了看，说没大问题，让把孩子哄睡了再仔细看看。带着畅畅在医院折腾了一天了，他也累了，趴我肩膀上一会儿就睡着了。做完彩超后，冯阿姨的结论是三尖瓣回流的一个指数在临界值上，她推断应该和前段时间发烧有关系，其他没问题。我的心总算放下来了，畅畅不是先天性心脏病。现在想想，那个指数在临界值上，肯定是发烧频繁吃退烧药，打吊瓶造成的，如果再继续这么下去，肯定就是心肌炎了。

我们拿着彩超报告又去找儿科专家，她看了报告，说心脏没事，又看了以前的病历，还有皮肤科的诊疗记录，回头问她助手，儿童医院有床位吗，助手说刚空出一个床位。她接着对我说，那你们住院吧，你这又过敏，又咳嗽，住院好好检查，以免出问题。我坚持不想住院，想让她开些吊瓶继续打打看，她说这个情况没法开药，正在过敏不敢用药，（这样看，还得谢谢她没给我开药呢），在病历上也写了住院观察的处方就不再理我们了。我和老公无助的走出儿科诊室，和奶奶、外婆商量怎么办。另一护个士长，是熟人，也说，专家说住了，就观察观察吧。我当时强迫自己冷静下来，想了想，现在着急的就两个问题，一是过敏，二是咳嗽，是药物过敏也得慢慢消，咳嗽不是在喝昨天开的中药吗，回家观察吧，不住院！直到现在我也很庆幸当时我做出的这个决定，不然不知道畅畅会被折腾成什么样呢，想都不敢想。

[ 本帖最后由 畅妈 于 2010-4-22 17:10 编辑 ]

jingetiema

真险呀，看着都捏一把汗

麦芽儿

原本我想着最近给蛋蛋断奶呢！我的奶水挺多，但是都是清水一样。看了畅妈的描述，我能想像到断奶那种痛苦。继续母乳吧

畅妈

从昨天晚上开始，畅畅有些打喷嚏，流鼻涕，少量白色的粘稠鼻涕，不知道哪受凉了，夜里睡得很好，今早又打了几个喷嚏，一点鼻涕，好像没什么大问题，记得庄先生说过，打喷嚏是需要身体多个器官来配合的，能打喷嚏说明身体还不差。所以看见畅畅打喷嚏，我一般不会担心。昨晚我就跟畅畅奶奶说了，一定全素几天，希望畅畅尽快排掉体内垃圾，周末还打算和同学一起带孩子去济南玩去呢。

畅妈

今天婆婆有喜酒，一早我就把畅畅带到姥姥家了，跟我妈千叮咛万嘱咐，一定全素，不喝酸奶，不给零食。中午下班回来一问，自己家的确没给吃零食，和隔壁的小妹妹一起去植物园，隔壁的姥姥给了一个小芭蕉，全都吃下去了。一早上倒也没流鼻涕。关于和小伙伴一起去玩，别人家长给零食吃，这还真是个问题。我跟着的时候还好控制一些，奶奶姥姥跟着肯定就都吃下去了。以后跟小伙伴出去玩，还得考虑下他家的饮食习惯。

畅妈

前几天写的是畅畅断奶后用西医误治的过程，上面说到08年10月2日去看中医，开了两剂药，我回家把畅畅吃过的中药方都找了出来，看看都吃过些什么吧。
          2008年10月2日:蝉衣1.5，蒌皮3，川贝1.5，（葛）根3（不确定是“葛”还是“苇”），甘草2，黄芩2，地骨皮3，生杷叶3。
这个方子吃了起码有四剂，倒是很见效，吃了两剂咳嗽减轻了，估计把咳嗽镇压下去了。
          10月31日，我注册了三七网，开始看帖子，偶尔给孩子喝点姜枣水。
          11月26日，发烧，最高不过38.2度，一直没高烧，估计是没能力高烧了，自己就退烧了，没用药。
          12月27日，发烧39度多，伴有咳嗽，尽管当时我已经在三七网发帖请求帮助，禅音姐还有版主也回帖支持我，我还是耐不住性子，给孩子用了瑞芝清，流了一身的汗退烧了。第二天上网发帖交流后，又是后悔莫及。当天晚上很快又烧到39度多了，一咬牙给孩子喝了几口备好的麻黄理中，咬牙是源于对网上处方的不信任，对中医的无知。我一夜几乎没睡，就在那儿守着孩子，怕吃了药有什么不好的反应，让我又惊又喜的是，孩子的体温一点一点的降低，到了早上六点的时候差不多就37度了，孩子没像吃退烧药那样流大汗，这样的退烧我还从来没见过，心里那个惊喜，不断的跟家人讲中医太神奇了。高烧虽然退了，咳嗽仍然很重，记得知白版主当时给我回帖用加味小青龙，可家人仍然对网诊不放心，而且本地的中医都说附子有毒，就带孩子去找了上次开药方的赵爷爷。这次的处方是：银花6，连翘6。牛子2，桔梗1.5，川贝3，（葛）根6（不确定是“葛”还是“苇”），全蒌6，生石膏6，杏仁1.5，知母3，荆参1.5，黄芩3，板蓝根6。虽然我刚接触三七不久，但也能看出这是很寒凉的处方，坚持不想给孩子喝，可家人看孩子咳嗽难受，趁我上班时给孩子喝了，喝了以后咳嗽的确是好了，家人都说赵大夫的处方好，可我知道这不是好事情。那段时间的心情很不好，明知道对孩子有伤害的事情，只能眼睁睁的去看着，却又无能为力。如果说知道三七网之前，吃消炎药，打吊瓶是因为自己的无知，那段时间的中药治疗只能怪自己学习不深刻，不彻底了。

畅妈

      这次咳嗽好了以后，一个月没发烧没感冒没咳嗽，到了2009年2月6日，发烧，中午开始烧，晚上睡觉后就退烧，最高38度多一点，7日也一样，白天烧，晚上就退了，8日晚上，一下子烧到了39.4度，那次我仍然有些纠结，但晚上家里又没有准备麻黄理中，突然想到上次喂麻黄理中时，畅畅一挣扎，身上就出汗了，我就把畅畅抱起来喂了些白开水，畅畅以为用小勺喂的是药，就使劲挣扎，身上出了汗，没想到这一出汗就慢慢退烧了。第二天一早，畅畅除了有些打喷嚏，流鼻涕外，其他都挺好，可家人都不放心，怎么老是发烧呢，又去找赵大夫了，这次的处方是：苏叶3，当归3，炒白芍6，柴胡3，黄芩3，炙甘草3，桔梗3，半夏2，炒麦芽3，西洋参1.5，大枣一枚。喝了两剂后，我量了下体温都36度以下了，吓得没敢再去找赵大夫，就停药了。这也是最后一次喝赵大夫的药。

2009年五月份左右吧，畅畅每天夜里都会爬起来，让我抱着，嘴里喊着“走，走，走！”非得让我把他抱下床，抱出屋，在客厅站着才不大声闹，白天就什么事都没有，很正常，一到夜里就这样，时间还不固定。持续了有一个月，弄得我也每夜睡不好，筋疲力尽。无奈之下，求助于庄先生，先生给开了加菟丝子和山茱萸的理中汤，神奇到一副药下去，畅畅就能一夜安睡了。至此，我总算是走上了经方中医的康庄大道。接触三七网半年多，才算真正走上“正道”，只能怪自己不勤奋，没有多学习了。希望各位新手妈妈能接受我的教训，一定要多看帖子，及时停止对孩子的破坏，让孩子的身体早日走上正道。

畅妈

总算把孩子一岁半之前的误治经过整理出来了，看着真是心痛，那么小的身体遭受了这么多的破坏。以后就开始每天记录畅畅的成长了，给自己鼓励一下，

麦兜唱歌

呵呵。都是这样过来的。看看我早期的慈幼日记，记录的也是没玩没了的生病和火烧眉毛的焦灼。当妈妈太不容易！

畅妈

最近在补课，看小巫的《给孩子自由》和《接纳孩子》，感触很多，觉得畅畅小时候给他的自由太少了，导致现在胆子这么小，自己这几天一直在想小巫的话，孩子的一切行为都是正常的，尽最大限度克制自己不要吼孩子，不对孩子说“这不行”，“那不行”。