辞职在家陪伴孩子读经的日子

查儿

知儿莫若母，陈瑜老师将女儿的点点滴滴看在眼里，陈瑜老师之所以选择分享这个成长历程，是因为这份母爱的善良、伟大推而广之到选择承担的一份大爱，让更多挣扎在大量读经的家庭可以知途迷返，不要再把无知的伤害当成爱，那种读经读出了问题，都说是孩子有问题的歪门斜理，是令人深恶痛绝，极不负责的说法！这大量读经之害早在之前育心婷杰妈--尹芳群老师也做过分享。这绝对不是偶然，而只是一个缩影！

回首经典教育复兴的十几年，大量读经的呐喊之下可曾培养出真正的人才？有的也不过是能够灿烂一时的背诵机器，更多的是自信的消失，志气的摧毁，甚至是部分出现了生活无法自理的孩子，请问这样的情况谁来承担？父母的这份绝望心情谁来体会？
最近在百度一贴吧看样一句话，某大量读经的代言老师谈读经总结出来的语录，其中有一条是这样写的：11、所以你们一定要深通人性，***的理论是来自于天地，深植于人性中的，所以凡是符合人性的就是大道，凡是违背人性的就是自讨苦吃。
大量读经受害孩子们的实例不胜枚举，还敢如此狂妄的说这大量读经是大道法！这是摸着自己良心，一个推广经典的老师说的话吗？不能领会经典的精神，乱发狂妄之言，枉称读经人，推广经典之人！

查儿

而相反，在育心经典累积法的实施过程中，我们全家读经，不离家庭，不离生活，不离社会，不离圣贤教诲，这让我们最大限度的保护了孩子的学习兴趣，并有效激发了孩子们的志气，累积了孩子好习惯的培养。
内经云：阴成形，阳化气。育心经典累积法用不求多，不求快，自然而然，无为而为的状态，让我们的孩子轻松背诵很多经典，在经典考核时已小荷才露尖尖角，让家长们赞叹与感动！
而事实上能够背诵多少经典，这不过是经典给我们带来看得见的有限的4%的生活表象，经典文化能够在历史长河中绵延几千年，让我们中华民族一直屹立世界的东方，生生不息，应该更是那看不见的96%思想灵魂，一个人的为人处事基本原则，勤劳善良、认真进取、积极热情、孝敬父母。。。这也是曾教授在最近新作《中华文化的特质》中提出的持经达变，而赖老师一直谆谆教诲我们，学习经典的最高目标是要透过纷繁复杂的表象，掌握做人做事的原则，做到知行合一，用经典文字的道，来指引我们在生活中行道，创造幸福美好的生活。因为道在生活，在日常的点点滴滴，一切不以生活为基础的，皆不能称之为道。

查儿

在整个儿童成长教育的过程中，孩提时期是人生的春天，在这个生命朝气蓬勃生发之际，可怜天下父母心的我们，要注意选择正确的教育理论、方法、教材、老师，还要掌握春生的原则：以使志生、生而勿杀、予而勿夺、赏而勿罚、允许孩子的缺点、包容孩子的不足、鼓励孩子的创造。

我们是幸运的，人生伊始，我们走在了一条大道至简的读经之路，享受着阳光的沐浴，雨露的滋润，而与此同时，还有多少孩子在恶梦中挣扎，请伸出我们的援助之手！因为这个社会还需要一份正义，我们做人还需要一份正气。站出来，说出来，做出来，我们责无旁贷！

《孙子兵法》云：故不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也。再次请家长朋友们深思！

查儿

点评文章之七：徐州昕璟妈《走在育心的“大道”上,风景这边独好》——2011年9月6日

大家上午好，我是本周的点评。

感恩昕璟妈一番诚挚的心情梳理，这只美丽的蜗牛在沉寂了半年多的潜水后，终于在“沉默中爆发”！从李清照的《武陵春》开篇，谈及相遇育心之前的迷茫与纠结，到文章结尾以自己的情志诗表达“坚持读经，幸福人生”的铮铮誓言，引经据典，融会贯通，这经典的功夫了得！

经典是生命，是天道，在每个人结合经典映射于自己的生活点滴时，都有仁者见仁的智慧，难能可贵的是昕璟妈将这经典的力量真真切切的渗透到生活中，转变心念，从对生活的绝望，到重拾生活的信心，陪女儿一起每天快乐读经，获得现在的幸福生活，这如浴火凤凰的涅盘重生，是敬佩，是赞叹，更是感动！育心故事多，充满喜和乐，若是你到育心来，收获特别多。我时常感叹，亦时时感动，到底是一种什么样力量，让天各一方的你我每天静静的守候这份“天涯共此时”，年如一日的美丽相约？

查儿

在育心群里混得久的“赖粉”们都知道，育心是个充满正能量的大磁场，而赖老师就是这块大磁铁，当他的生命碰到什么地方，就产生不可抗拒的吸引力。因为他的生命是道德仁义的化身，在他的身上有“君子不出家，而成教于国”的不言之教，无为之化。云从龙，风从虎，于是凡是天底下心怀道德仁义、想学习道德仁义的人自然就会汇集一处，“德不孤，必有邻”，这是道德的力量。让我们每一个融入其中的人都深深享受着这份“海内存知己，天涯若比邻”的幸福心情。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。赖老师多年坚持陪女儿佳佳读经实践的过程中，他深深的懂得：家长不成长，孩子的成长将如梦幻泡影。现在我们看到一个全面优秀的佳佳，亦看到一个让我们“钻之弥坚，仰之弥高”的赖老师。全家读经首当其冲成为育心经典的最基本原则，一个最基本的条件。打破传统私塾的读经理念，呼吁家长与孩子一起读经典，并提供家长网络学习成长平台，这是育心经典背后的无言付出与承诺，更是育心经典“读经十年、相约十年”敢于担当的服务特色！

查儿

犹记得曾经看过武汉一一妈的一篇聆听寂静法师的开示日记，法师解答关于“孩子所有的问题，100%是父母的问题。”时，做了一个生动而形象的比喻：孩子就象种在房子里的梧桐树，长得很快，父母就象房子，孩子出现问题，是父母没有跟着成长，培养孩子，父母要和孩子一起成长。1米高的爸爸，1.2高的房子，想把孩子培养成篮球明星，结论只能培养出驼背的孩子。



如今家庭教育的重要性，父母的言传身教被越来越多教育专家提上日程，而事实在我们的早教产品中，又有多少是真正的做到了让家长与孩子一起学习成长？当我们在无限的工作忙碌中，面对自己有限的时间，衡量自己的付出与收获时，不妨深思一下！

查儿

经典是人类文化的精华，是经过五千年历史长河的大浪淘沙、逐步筛选出来的宝贵典籍。数千年筛选和锤炼，已经渗透到了民族的骨髓，无可替代。是任何人、任何年代永不过时的深阅读的最好读物。



经典帮助我们涵养道德、修炼身心、塑造人生格局，我们要感谢孩子，是孩子给了我们一次生命再成长的机会。我们感谢育心，感谢赖老师，他始终以自己朴实无华的大道，书写着经典生命的篇章！ 而在经历早教的寻寻觅觅之后，相遇育心，更是让多少像昕璟妈这样的有缘人有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的相见恨晚！

“闻道有先后”，缘份有深浅，我想说我们不必执着于自己的年龄，孩子的年龄，最重要的是能够当下行动，当下读经。像昕璟妈一样在“君子慎始”的学习了解后，做个闻道的上士吧！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！行动了才会受益，因为知识+行动才是真正的力量！让我们行动起来吧！

查儿

点评文章之八：湖北齐乖妈《推广育心 播种幸福》——2011年9月7日

大家好，我是本周的点评。
感恩齐乖妈这承载爱的点心的分享，感受了这幸福源泉。这打破一往的独立成篇，用一种播放影片的梳理方式让我们的眼前再现了一幕幕推广经典过程中的故事情节，内容丰富生动、情感细腻、发人深省。
齐乖妈从自己与孩子受益育心经典继而践行到传承发扬经典文化的行列中来，敬佩这超强的行动力，感动这份爱心的承担！如果我们每人都能奉献一点爱，那么我们的社会就多了一份融洽。
从第一集《保险公司表演记》到第五集的《女儿教我弹古筝》，这每集的回放都是当今社会的一个缩影，剥开层层表象看本质，这推广经典教育之路，仍是任重而道远！吾等要持之以恒的坚持下去！

查儿

《保险公司表演记》：我们见证了实施经典教育的妈妈以及被经典孕育的孩子涵养有素，细节之中见功夫。
《留守儿童读经典》：这是当今社会农村家庭的一个较普遍现象，也是需要关心的一个角落，齐乖妈妹妹的孩子是幸运的，但更多的孩子谁来养其志、育其心？
《保险经纪人来访》：保险经纪人是位闻道的上士，内心空杯，希望她和孩子都能受益于育心经典。
《邂逅老同学》：同学的孩子曾经优异一时，三岁独立阅读，各种装修工程集于一身，而如今随着孩子的长大，曾经的光环下初显些许的遗憾，这其实就是一个无根教育的缩小版本，可喜的是孩子以后的成长历程中将有育心的陪伴！
《女儿教我弹古筝》：育心累积法大道至简，不仅适用于孩子的读经教育，同样适用于成人读经，而且可以推而广之用到生活的方方面面，只要你有心去发现！只要你拥有至诚如神的践行精神！

查儿

回首赖老师推广经典的一路走来，有支持的拥护，也有不屑一顾的反对甚至谩骂，一阴一阳之谓道。因为赖老师深深的懂得易经的思维，更因为他这份“文化复兴，舍我其谁” 的大爱和大承担，损了自己，益了大家，细数道来：
开历史先河引导千万家庭学习《易经》；十年读经实践总结提出累积法；呕心沥血编写出版教材；全面优秀佳佳的现身说法给孩子和家长以信心满满的理想；前无古人后无来者的人类史上第一套必然成功教育法的诞生；挖掘圣贤孔子的真正学问在六经，历史长河中第一次有了经典的大米说；并敢于超越圣贤的思想。
这每迈一步的决心与担当，我们常常感叹这不是常人所为，而赖老师就始终以“至诚如神奔波于道”的坦荡胸怀承受着来自社会的各种压力，“位卑未敢忘忧国，身死何曾怨故乡。但使子孙皆幸福，苦我一人又何妨”？
在亲民家长时言词严厉背后最深沉的爱，平凡微驼的身影后最朴实无华的践道精神，还有这一身正气的肩上背负的沉甸甸压力，都是这万涓细流的苍白语言所不能表达！

查儿

曾记得国学大师翟鸿燊在最新讲座《点亮心灯》中这样说到：
一个人有出世的智慧，再来做入世的事情，他做的事就能经得住时间的考验。道德经云：“善建者不拔，善抱着不拔，子孙以祭祀不辍”。
我想赖老师不就是这样的大人吗？“与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶”。而现在用生命付出的经典教育推广不正是这样一件功在当代、利在千秋和谐人类的大业吗？
在点点的星光之中，在生机盎然的绿意之间，我仿佛看到那每家每户夜读经典的和谐画卷。“天行健，君子以自强不息。。。”

查儿

点评文章之九：广州晗妈《育心杯全过程》——2011年9月8日

感恩晗妈饱含虔诚、深情的分享，被这样一位朴实的妈妈，一份朴实的情怀打动着。。。
从育心的结缘到参加育心杯的全过程，在晗妈细腻、朴实的笔端之下，再现了对育心、对赖老师的至善至诚，笃信笃行。育心教材价格与价值的衡量再次被肯定，这让我想起曾经老家重视孩子教育的贫穷人家，那一种“砸锅砸铁也要上学”的坚定精神，多么难能可贵！
而那些总是戴着各种有色眼镜来看育心、看累积法的人，旗帜鲜明的对比之下，再一次深深的感到，贫穷并不可怕，可怕的是顽固不化的思想和装得满满的心理。“为学日益，为道日损”。不懂得归零，不懂得内化成壁，就不会有新的收获，而这收获也许可能会改变孩子的一生。
这一番真情回顾，也把大家的记忆再次拉回到首届“育心杯”读经宝贝聚鹏城那激动人心的一幕，这是一个见证神奇的日子，育心正书写着人类历史不杇的传奇！

查儿

清晰的记得晗晗随妈妈下午才到育心中心，由我和曹老师进行考核，考核内容：《千字文》、《弟子规》，小家伙精灵的眼神，闪烁着自信的光芒，吐字清晰，流利的全文背诵，当我们为孩子拍手鼓掌，孩子有些羞涩的笑着，很是可爱。这次考核晗晗获得了二级证书，六年的留守儿童，即是0-6岁的重要时机没有得到很好的滋养，而在接触育心的短短五个月，而有这样令人可喜的表现，孩子是幸运的，与妈妈的诚心亦是分不开的！诚者自成也，而道自道也。诚者物之终始，不诚无物。

在美丽的南国鹏城，那里有一群雏鹰在跃跃欲飞，太极生两仪，两仪生四象…百花齐放，欣欣向荣，是惊喜，是感动，还有些许感慨与遗憾，用累积法贯穿始终读经的宝贝们的自信与童真，与大量读经后孩子的拘谨与胆怯，相互映衬之下，是让我们隐隐的痛心。

查儿

而在昨天，我们看到同样是《易经》全文背诵的两个视频，给人的感觉却是天壤之别，大量读经后混沌不清的靡靡之音，据称是读了三百遍后的功力，http://v.youku.com/v_show/id_XMjgwMTYyNDQ4.html
累积法后天籁之音的听觉享受，
http://www.56.com/w39/play_album-aid-6795772_vid-NDAwODg2NTc.html
对比之下，大家自有感慨！想要哪种效果，相信自在人心！投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。

这每一次的重温，都有一种历久弥新的感触，那昔日里耳熟能详的读经宝贝们在脑海里不断浮现，在这百鸟试啼的宴会上灿如群星，沉静自如的挥洒着对经典的脉脉深情，点燃着对育心的热爱之情，绽放着对生命的豪放之情！这一刻，我的内心再也止不住热泪汹涌。。。
沧海一粟，一叶知秋，穿过那一张张让人喜欢的笑脸，我仿佛能够看见育心的未来，将是一片春光明媚，鲜花满园！

查儿

点评文章之十：承香老师《先入为主的力量》——2011年9月9日

大家好，我是本周的点评。
感恩承香老师循循善诱的看象思维，不愧是位看象的高手，从最早的《看树篇》，《坐飞机的随想》，到今天的《先入为主》，由象入理，丝丝入扣，引人入胜又通俗易懂，回味无穷又钦佩不已，总是带给我们很多生活细节的思索。也是令我深深仰望的一位老师！

首先祝承香老师的女儿紫玥生日快乐！年年有今日，岁岁有今朝！
紫玥的优秀，在曾经的早起群，透过一个14岁女孩子笔端徐徐道来，我们已能深深感触，好妈妈教出好女儿，这妈妈是真实不虚的！

随着承香老师信手拈来的7个生活细节，从读经、恋爱、喝茶、游玩一直侃侃而谈到才艺学习、推广经典，展现了一幅幅生活的连环画，诸多的人生第一次感受，清晰了先入为主的思想不时不刻不在影响我们的生活，面对这情不自禁给自己设限的先入为主，承香老师给出了“慎于始”的对策，与圣人的思想不谋而合，道德经云：慎终如始，则无败事。