（节选）谈一点给小儿进行“双可教育”的粗浅体会

得一

聊天
凌晨五点多，儿子上完厕所回来后就再也睡不着觉了，于是笑眯眯地请求我挤在他的被窝里陪他一起睡，并且兴奋地跟我聊起天来。

聊着聊着，自然就聊到经典诵读方面。儿子很开心地说，其实诵读经典真的挺好的，诵读时会有不同颜色的能量进入大脑和全身的五臓六腑。比如诵读老子《德道经》时，会有紫色的智德能量进入双肾；诵读《黄帝内经》和《黄帝四经》时，会有金黄色的信德能量进入脾胃里面；诵读《大学·中庸·论语》时，会有绿色的仁德能量进入肝臓里面；诵读《七小经合璧》时，会有红色的礼德能量进入心臓里面；而诵读《周易》时，会有白色和蓝色的能量进入肺里面，不过白色多蓝色少，合在一起就是淡蓝色。

听了之后才恍然大悟，这不跟大字拼音本德慧智经典诵读教材上的封面颜色差不多完全一致么？仔细思悟一下，德慧智诵读教材在封面颜色设计方面确实独具匠心，暗含了一定道理的。

得一

元旦前夕，儿子他们班搞了一次小测验，其实也就是为即将到来的期末大考试热热身，了解一下学生这学期的学习情况。儿子考的还算不错，数学100，语文96,英语97。

比较好玩的还是儿子的数学成绩，刚开始得的是99分，原因是有个验算题被扣了一分。为此爱人还稍微教训了一下儿子，说他还是不够细心，如果再细心一点的话，是完全可以拿个满分的。因为儿子的数学成绩在同年级一直是名列前茅的，期中考试时还得过100分，是他们同年级唯一的一个满分。当时数学代课老师是喜上眉梢，还把儿子单独叫到他的办公室去，奖励了大大的一朵花，鼓励他千万不能骄傲自满，要再接再厉，不断取得好成绩。

没想到过了一天，儿子放学回来后喜滋滋地告诉爱人，说早上他们数学老师在重新阅他的数学考试卷子时，认为他那道验算题是对的，于是给了个满分。详细询问之后才得知事情真相，原来第一次卷子不是数学老师阅的，而是数学老师请的几个学习好的学生帮忙给阅的。那个验算题有三种答案，只要是其中的任何一个都算正确，儿子的验算方式也属于其中正确的一个，因此儿子的数学成绩变成了100分，又是同年级最高的一个。

数学老师对儿子一直比较关注，发现儿子在数学方面很有天赋，上课时经常让他回答问题，或者让他上讲台去做题。有一次还跟儿子开玩笑说：“你将来可一定要当一个著名的数学老师，如果当不上，可别说是我的学生。”为了最大限度地调动孩子们学习积极性，他还煞费苦心地经常给作业完成好的学生奖励小花，规定凡是数学作业能够连续得四个优的，就可以奖励一朵小花，儿子已经得了好多了，我还给他精心准备了一个瓶子，专门用来插这些奖励的小花。

爱人也经常开心地逗他说：“看来我们儿子《老子·德道经》和《周易》诵读的还不错，所以才能不断取得好成绩。”鼓励他要好好听话，把《老子·德道经》和《周易》等德慧智教育经典长期诵读下去。

诵读好《老子·德道经》和《周易》，对数学成绩是很有帮助的，因为这两部大智慧的道德根文化经典富含了一元四素也就是德、道、象、数、理、气方面的真知酌见。圣哲老子是用数的高手，他在他的《德道经》五千言里面就说过大量耐人寻味的至理名言，比如[昔之得一者：天得一以清，地得一以宁，神得一以霝，浴得一以盈，侯王得一以为天下正。其至之也。]；[道生一，一生二，二生三，三生万物，万物负阴而抱阳，中气以为和”]；[生之徒十有三；死之徒十有三；而民生生，动皆之死地之十有三。夫何故也？以其生生也。]；[是以圣人执一以为天下牧。]；[善数者不用梼策]等等。《周易》那就更是众所周知了，其卦传图文一体，象数理气具全，二进制的产生，电脑的风靡全球，都是她科学魅力的充分展现。


中华德慧智教育“前言”部分语重心长发人深省地说过：“运用“万经之王”的《德道经》，培养道德品格与心灵，开发慧智双运型头脑；运用“五经之首”的《周易》，培养天人合一思维观，启迪符合自然规律的聪明才智。”只要认真拜读《国学道德经典导读》、《德慧智慧性图文思维教育》、《龙文化的文明与教育》等道德根文化书籍，按照里面介绍的方法长期坚持运用，良好的效果自在其中。

得一

星期一早上九点钟，陪儿子去领期末考试成绩单。去的有点早，教室门还没有开，儿子就和班上其他同学都在教室门外等，我在校门口等。等了一会儿，碰巧遇到儿子的数学老师，于是聊了一会儿，好打听一下儿子的学习情况。数学老师兴奋地说儿子数学一直学的很好，这次期末试考的也很不错，又得了个满分。还说儿子在数学方面真的很有悟性和灵性，许多高难度的题是一点即通，掌握的非常快，如果好好培养，前途是非常光明的。


当天来的时候，我还专门带了一本《国学道德经典导读》，准备送给儿子的班主任语文老师，好请她利用寒假闲暇的大好时间拜读一下，对她未来的语文教学应该是有帮助的。于是我就去儿子他们教室，还没走到教室门口，就有一位熟识的家长跑过来激动地对我说：“唉呀，你儿子考的好好啊，语文98,数学100,都是全班第一。”然后问我在家里是怎么教孩子的。我也就实话实说，说这主要得益于以《老子·德道经》为核心的德慧智经典诵读。只要多陪同孩子诵读《老子·德道经》、《周易》、《黄帝四经》、《黄帝内经》等这些大智慧的传统道德根文化经典，把他们的心窍早日打开，那么就会很有悟性，学习起来也就相对比较轻松容易。因为《黄帝内经》里面早就说过一句脍炙人口的至理名言：“心开窍于舌”。舌动心窍开，只要长期坚持诵读伏羲、轩辕黄帝和老子这些圣人们的大智慧经典，让舌头在诵读的过程中充分灵动起来，通过诵读获得的经典能量就能把闭塞的心窍慢慢打开，孩子们自然就会慢慢变得有慧性和灵性，脑袋瓜子也会更加聪明伶俐。这也就是德慧智经典上面所说的“读诵经典，德化心灵，开慧启智，培贤育圣”。


班主任语文老师在黑板上布置完寒假作业，安排儿子和一些同学打扫卫生。其他学生和他们的家长陆陆续续离开，这时我也就进去和杨老师聊了一会儿，好进一步了解儿子的学习情况。杨老师非常直爽热情，她很高兴地说：“我真的挺佩服你们娃，不管安排他坐什么地方，都能认认真真地听讲学习，而且学习还非常稳定，上进心也特别强。”儿子因为个头有点大，经常被安排坐在最后一排，而且还是窗子边，为此爱人曾经还有些埋怨，说班主任有点偏心眼。儿子当时却无所谓，还乐呵呵地劝妈妈说，自己这么高，这么壮，坐在后面当然是应该的。如果坐在前面的话，肯定会挡了后面同学的视线，影响同学们的学习。当时听儿子这么一说，我们心理也就很欣慰，看来儿子已经深得老子“不争之德”的教诲了。老子在《德道经·不争》章中说过：“善为士者不武；善战者不怒；善胜敌者弗与；善用人者为之下。是谓不争之德，是谓用人，是谓天，古之极也。”儿子很懂得与人为善，平时和同学关系搞的很好，玩的也很开心，同学也都喜欢和他一起玩，老师还经常安排他帮助一些学习差的同学共同进步。


杨老师还说，经常有一些家长给她打电话，希望她能帮忙把孩子的学习成绩提上去。对此，她说教育分为学校教育和家庭教育以及社会教育，学生的学习不能光靠老师，做家长的也很有责任和义务，凡是学习好的，几乎都有家长给孩子辅导，陪同孩子一块学习，帮助孩子提高。聊了一会儿之后，我就把《国学道德经典导读》一书送给班主任杨老师，希望她能利用闲暇时间参考一下，并且告诉她，我经常在家里陪同儿子进行德慧智经典诵读，感觉孩子确实从中受益匪浅。杨老师愉快地收下并表示感谢，对我陪同孩子经典诵读大加赞赏，说经典诵读在对培养孩子品德、记忆力开发、古文和文言文理解能力等多方面都是挺有帮助的。


回家后，看了一下儿子领的《小学生素质教育报告单》，还看了一下班主任评价：“你是一个聪明、很有潜力的孩子，似一只燕子勤劳的在智慧的天空翱翔，当别人在快活地玩耍，你却贪婪地吮吸着知识的琼浆，课堂上踊跃发言，生命的意义在于奋斗，永不言败，你能创造人生的辉煌！”

得一

过龙年
正月初三上午，陪同爱人去岳父岳母家拜年。去了之后，发现儿子正津津有味地在观看2012年的央视春晚重播。因为我和爱人倒班比较忙，有时还错不开，所以只好在年前将儿子送到他姥姥家也就是外婆家，请岳父岳母帮忙给带一下。


去的时候，正巧是主持人毕福剑正在播报下一个节目的名字《天网恢恢，疏而不漏》，也许是毕福剑想来点幽默搞笑，故意将“恢恢”两个字的音错念成“shūshū”,引来儿子哈哈大笑。并且指出《天网恢恢，疏而不漏》好象说错了，因为帛书版老子《德道经·第三十八章天网》章里面说的是“天网恢恢，疏而不失”。《德道经·第三十八章天网》原文是这样说的：“勇于敢者则杀，勇于不敢者则栝。此两者或利或害。天之所恶，孰知其故？天之道，不弹而善胜，不言而善应，不召而自来。弹而善谋。天网恢恢，疏而不失。”


我就给儿子稍微解释了一下，说“天网恢恢，疏而不失”是最接近老子原意本意的帛书版《德道经》，“德篇”在前“道篇”在后，使人一看一诵读就自然明白应该修持五德，循德归道，淳德归道。而“天网恢恢，疏而不漏”是出自于汉代以后故意颠倒了篇序的通行本老子《道德经》，把“道篇”放在前面，“德篇”放在后面，使人开口即空言大道，却丢失了归道的德梯，辛苦一辈子恐怕也难以如愿以偿真正归道。



来了之后，爱人赶紧给儿子检查作业，主要是日记。儿子他们的寒假作业可真多啊，除了语文、数学、英语三本寒假作业外，班主任语文老师还特别“关爱有加”，又在黑板上布置了5篇作文，14篇日记，另外还要把课本上的所有近义词、反义词全部都抄写一遍。寒假时间本来特别短，又恰逢过大年，本应该是孩子们充分放松知身心好好玩耍的大好时节，谁知却被老师们所布置的寒假作业无情地给剥夺了，真是无可奈何啊，孩子们又有罪受了。既然老师布置了，学生和家长们也只好乖乖听话，老老实实照办。好在做作业方面，儿子一直比较自觉，是属于“不用扬鞭自奋蹄”型的，他自己也特别会安排，写一会儿作业，玩一会儿玩具，或者看一会儿喜欢的动画片等等，倒也逍遥自在不亦乐乎，基本上不用我们做家长的操太多心，感觉确实是沾了早期和长期诵读德慧智道德根文化经典的光。



上姥姥家这几天，爱人专门让儿子写几篇日记，先写在草稿上，等检查后再在正式往寒假作业本子上面抄。写文章方面是爱人的强项，由她检查也自在情理之中，我也正好落的清闲。这不，来了之后，爱人赶紧检查儿子这几天所写的日记，有《新年的灯笼》、《买对联》、《雪景》、《欢天喜地过龙年》等等，一看写的还不错，喜欢的不得了，把儿子连连夸奖了一番，看来小孩子们是身心越放松写的还越好，鼓励儿子再接再厉，不断进步。


过了一会儿，儿子的小姨也来到她母亲家来拜年，小姨的儿子比儿子大两岁，今年上五年级，年前就随父亲回汉中西乡老家过年去了，小姨由于要上班，不能跟着一同回去过年。小姨和儿子关系特贴，特别喜欢逗儿子耍。来了之后，爱人就请小姨欣赏儿子写的日记。小姨看后更是连连惊叹，说一个三年级的小娃，日记写的竟然这么好，真是不可思议。然后就不停地笑着逗儿子，说：“你这个脑袋瓜子都装的啥？怎么这么聪明？你能不能告诉蛮姨，你为什么这么聪明？、、、、、、”小姨平时一直让儿子叫她蛮姨的，可能是爱人他们全家都是广西人的缘故，早期属于蛮荒地带。我就顺便说了一句，当然是经典诵读的原因了，关键是诵读老子《德道经》。普通人学习主要用的大脑皮层和左脑，诵读老子《德道经》能把心窍打开，还能把右脑打开，心脑并用，左右脑同时工作，学习效率自然大副提升。大人诵读老子《德道经》效果可能要慢点，主要是因为成年人心不能清静，不能够真正做到老子所说的“少私寡欲”。而孩子们就不同了，他们天真活泼幼稚可爱，相对比较清纯和纯洁一些，而且还正处于“少年养正”的仁治时期，只要稍加引导坚持诵读就会快速进步。这时爱人就插嘴了，说儿子两岁三个月的时候，就已经会背诵老子《德道经》二十多章了，她当时的确感到太惊奇了。


看到儿子这么能干，小姨很自然地诉起苦来，说自己那小家伙刚刚给她打过电话，说跟他老爸回家后，作业并没有写下多少，还挺好笑地给自己找理由，说大年三十和正月初一，正是过大年的最好时期，小孩子要好好玩不能写作业，正月初二要走亲戚，所以也没有机会写。儿子突然说了一句好玩的话：“现在不写，那就开学后到老师办公室去写”。原话我也记得不是太清楚了。逗的所有人哈哈大笑，连连夸他这话说的有水平。这时，儿子的姥姥也过来说，说儿子比较好玩，也特别省心好带，感觉儿子真是一个开心果，跟儿子在一起她很快乐，儿子还经常给她讲故事，还问她是想听好笑的还是幽默的等等。吃完饭，我和爱人将儿子一块带了下来，晚上还陪同儿子光音观心诵读了五遍老子《德道经》双一章。

燕果

回复 199# 得一

湖南广西一带的人, 把排行最小的女孩叫"满"妹. 不是因为蛮荒, 很可能因为满姨是家里最小的女孩.

得一

信心最重要------三年级寒假作文



现在的有些人缺乏信心，我认为没有了信心就很难成功。



一个家庭如果没信心，他们也支撑不了这个家庭；一个公司如果没了信心，这个公司的发展将会很差；一个地区没有了信心，这个地区会被侵占；一个民族没有了信心，这个国家就会被其它国家吞噬。



  所以说，信心是最重要的。信心就像生命，信心关系着生命，生命联通着信心。有信心，事则成；无信心，则事难成。

得一

妈妈的爱------三年级寒假作文

妈妈爱我，打也是爱，这是为了让我改掉坏毛病；妈妈爱我，夸也是爱，这是为了鼓励我，让我以后把每件事情都做好。

妈妈爱我，妈妈经常告诉我，要好好学习，孝敬长辈，关心同学，热爱劳动。妈妈还说：“一个男孩要勇敢坚强，受到挫折不气馁。”记得有一次，有道题我做不出，在妈妈的指引下，我做了出来，妈妈夸了我；还有一次，我对人不尊敬，胡乱说话，妈妈训斥了我一顿，还给我讲了许多道理，我知道里面包含了妈妈对我的关心。

妈妈真好，此时此刻，我想给妈妈献一首我自编的《感恩的心》：“感恩的心，感谢妈妈，她指引我，指引我到那光明之路。”

得一

四季之美------三年级寒假作文

一年四季，每个季节都很美。

春季，万物发芽，树木长叶，河塘里冰化鱼出，万物苏醒。梨花、杏花、桃花开着那美丽的花朵，像纱裙一样，小草小花抽茎长叶，为大地盖上一层绿被。

夏季，万物茂盛，池塘荷花盛开，真漂亮。树木郁郁葱葱，果实甜美，叶子茂密。田地里，家民摘菜、种子，每个农民脸上都露出了笑容。

秋季，一切枯黄，天气变冷，枫叶红了，像一团团火，燃烧人们的心，一些动物储食，以免冬天没粮食。

冬季，树没叶，花草萎缩，只有松竹梅依然挺直，像个将军一样。孩子们在雪地里玩，他们很开心。一些动物冬眠了，他们睡得很香。

四季真美，这使我想起了诗人汪洙的《神童诗》：

                                    春游芳草地，

                                    夏赏绿河池。

                                    秋饮黄花酒，

                                    冬吟白雪诗。

雨中风笛

楼主怎么不更新了？期待关注你家儿子的故事呢！
我家八岁的女儿现在也在诵读《德道经》，可能是自己不太会引导的缘故，也可能是开始的有些晚的缘故，还没有掌握内观诵读的方法，没有你家儿子这么好的效果，不过和以前没有读相比，进步还是非常大的。非常感恩圣贤，感恩熊老师！

得一

回复 204# 雨中风笛



您好！孩子读经典还在继续中，因这里前一段时间，总是打不开网页，没有更新
您家孩子8岁，读经典，不晚，贵在坚持，孩子们学习内观诵读，方法很简单，在恭熟的前提下，放松身心闭目诵读就可以了，不用太多的提示。

下面是我和一位家长的聊天记录，从中也许您会有一些启发

日期:2012-2-23
☆沙☆ 9:51:51
读经的时候直犯困是什么情况，只要不读就会很快灵醒，我自己有时也会
(来自手机QQ: http://mobile.qq.com )
繁星一点 21:51:56
您好！您自己观察一下是一种恍惚的状态，还是困，如果是恍惚的状态就顺其自然，会进入无的境界不要干扰，如果真是困，是自己阳性场不强，可以站着诵读，慢慢会好
☆沙☆ 21:51:56
[自动回复]您好，我现在有事不在，一会再和您联系。日期:2012-2-24
☆沙☆ 11:51:25
倒也不是困的眼皮直打架读不下去的地步，就是有点迷糊的感觉
繁星一点 19:51:47
如果是有点迷糊的感觉 就不要退出来，看看有什么反应，静观，说不上会打开众眇之门
日期:2012-3-1
☆沙☆ 12:30:52
这几天读论语不太犯困了
繁星一点 16:11:48

☆沙☆ 16:12:35
日期:2012-3-4
☆沙☆ 19:50:49
我看了你那篇“初三学生研读经典如何解决？”
☆沙☆ 19:52:29
其实何止是初三学生，我女儿二年级的时候我刚开始叫他度得到静的时候他就特别讨厌，而且度课外读物他也不喜欢。晕死了。直到最近一年才进入状态，变成习惯读了
☆沙☆ 19:52:57
叫他度得到静 叫她读德道经
☆沙☆ 20:35:37
对了，今早孩子说，他刚刚睡醒的时候好像听到有人在给他读论语。他连读的那一句都说得很清楚。这是什么情况 是不是最近论语度的比较多？
繁星一点 21:10:41
孔子提出的“诵诗读书，与古人居；读书诵诗，与古人谋”的学习方法,孔子在学琴的故事中进行了实践.  都真实不虚




《史记 孔子世家》(原文)

孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”



应该是与古人居古人谋的现象

繁星一点 21:13:30
很多孩子在读经中都有这种现象，梦中或读的当中都会出现与古人居古人谋的现象

☆沙☆ 21:14:31
是吗？真的有这现象啊
繁星一点 21:15:15
梦中还有老师给讲经呢，不奇怪，古人们都实践过，是初慧的现象。
☆沙☆ 21:16:18
好像就一句吧，他还把那一句说给我听呢。

☆沙☆ 21:16:50
是初慧的现象，这么说是好事了

繁星一点 21:17:33
不奇怪，是的
☆沙☆ 21:17:37
我加的都十岁了还可以这样啊
☆沙☆ 21:17:53
我家的
繁星一点 21:18:40
13岁一下的孩子慧识都容易打开
日期:2012-3-4
繁星一点 21:19:35
诵读真经真典，开启大慧大智    http://bbs.etjy.com/thread-115875-1-1.html

☆沙☆ 21:20:33
我一直觉得我家的孩子记忆力，思维速度，还有语言方面似乎都有点迟钝的感觉。不过最近有一些变化
繁星一点 21:21:31
慢慢都会改善的
☆沙☆ 21:21:58
他现在经常讲话的时候出现一些词语都用的特别恰当，而这些都是我没教过他的，那些词语听起来很成人化，有点小大人的感觉。
☆沙☆ 21:22:56
性格也开朗了，没以前那么胆小了
繁星一点 21:24:16
是的，这就是读经典的孩子与不读经典孩子的不同之处
☆沙☆ 21:24:37

☆沙☆ 21:25:23
我们现在是上午读论语，晚上临睡前读德道经一遍
繁星一点 21:25:25
孩子出现古人居古人谋的现象时
孩子和您说什么，您淡淡的听就是了，不说，也不要去问，孩子就视为平常了。不会去追求了。


繁星一点 21:25:34
哦
☆沙☆ 21:27:23
知道了日期:2012-3-5
☆沙☆ 14:55:57
今天第一次欣读论语越读越精神，越读声音越大了  
(来自手机QQ: http://mobile.qq.com )
☆沙☆ 16:21:14
她说她很精神
(来自手机QQ: http://mobile.qq.com )
繁星一点 17:04:22

☆沙☆ 17:05:59
  
(来自手机QQ: http://mobile.qq.com )
☆沙☆ 17:06:12
还以为你没在呢  
繁星一点 17:06:55
刚上来
☆沙☆ 17:08:51
刚才有个人说一定要和孩子一起读，就是说跟孩子读一样的，同时读才行.不然孩子不懂得协调，将来交朋友很成问题。我觉得这种逻辑有问题  
☆沙☆ 17:10:33
我和我女儿都是我读我的她读她的，是在一个时间段里，但是各读各得。没觉得有不妥啊  
繁星一点 17:12:10
逻辑是有问题，孩子比咱们记记忆力好，孩子读几边就能记下，大人却不能，与交朋友没有关系
☆沙☆ 17:12:59
是啊  
繁星一点 17:13:19
孩子这么大已不用领读了，可以自己读
☆沙☆ 17:14:24
再说熟练程度不语速不同  
繁星一点 17:15:10
有时也可以同读，我们经常同读，观诵
☆沙☆ 17:15:57
学校那么多孩子也没见老是齐读啊，还是自己读自己的  
繁星一点 17:16:32
已读熟的，背会的就同读，观诵

☆沙☆ 17:16:44
如果孩子要求的话我们也会齐读  
繁星一点 17:17:48
嗯，学校早读，就是个读各的互不影响
☆沙☆ 17:19:09
今天早上读论语的时候，中途孩子上厕所，就再厕所里闭着眼睛诵德道经 后来孩子说她看到老子的印象了  
繁星一点 17:19:32

☆沙☆ 17:20:20
还说有一个大人再给一群孩子讲课  
☆沙☆ 17:21:07
但是时间很短，就闪了几秒  
繁星一点 17:21:30
很好呀，那一群人就是体内的体元
繁星一点 17:22:22
有时间看看黄庭经
☆沙☆ 17:22:33
诵道篇第一章的时候她说看到一个圆在那里转，最后变成一条直线就消失了  
☆沙☆ 17:23:09
好的黄庭经?  
繁星一点 17:23:59
恩，看到什么，都不用管，慢慢的都更清晰了
☆沙☆ 17:25:43
我记住你的话没有刻意去问他，她自己觉得新奇跟我讲得  
☆沙☆ 17:26:24
体元?哈真有这东西啊?  
繁星一点 17:27:49
嗯，不用问她，他想给您说，您听就是了，孩子已打开了众妙之门，是初慧的现象
☆沙☆ 17:27:52
就在网上看到有小孩子看到讲课这类的图像，没想到我家的也看到一样的镜像  
繁星一点 17:30:14
体内的五脏之神呀，心脏内有心神，肺脏中有肺神，肝脏中有肝神
繁星一点 17:31:56
黄庭经   http://www.hudong.com/wiki/%e3%80%8a%e9%bb%84%e5%ba%ad%e7%bb%8f%e3%80%8b
☆沙☆ 17:33:52
我知道五脏皆有神明，但从没想到只是能观到的
(来自手机QQ: http://mobile.qq.com )
繁星一点 17:35:28
是能看到的，您家孩子，你也没有和他提前说什么，是他自己看到的呀
☆沙☆ 17:36:09
是啊  
☆沙☆ 17:36:36
我什么也没说  
繁星一点 17:36:47
童言无忌
☆沙☆ 17:37:29
不管怎样她在进步，我很高兴  
繁星一点 17:37:54

☆沙☆ 17:38:43
德道经她还不能通背，我现在也没那样要求，只要她每天睡前读一遍  
☆沙☆ 17:40:09
现在随便起个头她就能背一大串   
繁星一点 17:40:59
可以，慢慢来 读的多了就背过了，已背会的章节可以让孩子闭目观诵
☆沙☆ 17:42:20
每章单独背都米问题，就是连起来不行，每章开头要提醒  
繁星一点 17:43:03
每天通读一遍，慢慢就记下了
☆沙☆ 17:43:59
嗯，慢慢来  
繁星一点 17:44:04


经典诵读一定要，平心静气而诵读，不要单纯追求诵的次数和多少，贵在心灵意识的溶入。




☆沙☆ 17:44:33
嗯，我明白  
繁星一点 17:44:54
这样身心才能变化
☆沙☆ 17:45:14
对的  

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其实 圣贤书里 许多都是在实践中 你才能理解 明白，如果 你不入静  就体会不到 那种  知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，等等，在诵读的实践中更好理解经典，通过诵读经典修之身。


在静定，恍惚中体悟：第六十五章 從道（21）
孔德之容，唯道是從。道之物，唯望唯忽。
忽呵！望呵！中有象呵！望呵！忽呵！中有物呵！呵！鳴呵！中有請吔！其請甚真，其中有信。
自今及古，其名不去，以順眾父。
吾何以知眾父之祭？以此。

得一

7月10日星期二,是学生们领期末成绩单的日子，八点过一点，儿子就急不可耐地催促我出发去学校。八点半到了学校，儿子兴高采烈地自己进去了，我在操场上溜了一圈。对于考试分数，只要过的去就行了，别把身体弄垮就感激不尽了。






在操场上遇到了张老师，正带着爱人和宝贝儿子去他的办公室。张老师是学校五年级的班主任，以前教语文，经过一段时间进修后转教地理。前些年我单身的时候和他们家是邻居，彼此还比较熟。他那宝贝儿子很机灵，可是却很清瘦，于是建议他最好能够花一点时间，陪同孩子好好地诵读一下老子的《德道经》，对小孩子发育是很有帮助的，他笑着说再认真考虑一下。






在校门口的一家商店，正巧碰到儿子他们三（2）班的班长出来买东西，班长姓王，是位左撇子的小女孩，很可爱，综合素质特强，学习也特别好。她认识我，见到我就跟主动跟我打招呼。她说知道儿子的考试成绩，语文98,数学98.5,英语100分，考的很不错。






爱人当天上班，否则肯定是她带儿子来，因为她对儿子的考试成绩最关心。不但关心自己宝贝儿子的成绩，而且还关心和儿子学习不相上下的刚才那位王班长和一位姓黄的小女孩。他们三个人在班上学习一直名列前茅，每次都包揽前三名。领成绩单是需要耐心等待的，经常要等很长时间，于是找了一处不晒太阳并且干净舒适的好地方，铺上报纸坐下，悠哉悠哉地观看手机上下载的电子书，主要是德道根文化方面的，对静心和消磨时间特有帮助，总比在那抽烟焦急等待强多了。






大概10：30,儿子出来了，脸上挂满了喜悦的笑容。儿子的小姨正好也再等小表哥领成绩单，和儿子关系特好，一看见儿子出来，就马上跑过去拉住儿子询问考试成绩。得知儿子是全年级总分排名第一，激动的不得了，把儿子美美地夸奖了一番。由于考试成绩优异，儿子还得到英语王老师亲自签名的一张表扬信，还给奖励了一本精美的日记本。我们还翻看了儿子的小学生素质教育报告单，里面有班主任老师的评价是：[“真人不露相”用在你身上最合适不过了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，是同学们一直奋斗的目标，望学习道路上能一如既往。]同学的评价是：[你是个上课爱发言、认真听讲、很优秀的同学。]儿子倒还谦虚，在自我评价里说自己学习还不太好，以后还需加强。







其实我是心知肚明的，儿子成绩一直比较出色稳定，还有一个非常关键的原因，那就是得益于德慧智经典诵读，尤其是长期弦善韵诵了“万经之王”的老子《德道经》。关于诵读老子《德道经》的好处，《国学道德经典导读》、《德慧智慧性图文思维教育—别把孩子教笨了》、《龙文化的文明与教育》等书里都有详细介绍，道德知音和德道根文化园地等网站也有大量的学习资料介绍，只要认真拜读，细细品味，肯定会受益匪浅。






教育孩子就是教育自己，帮助孩子也就是帮助自己。毕竟一个家庭的幸福系于孩子，而孩子的幸福却系于教育。符合生命真相和生命科学的教育才是真正的教育，德、慧、智三位一体的教育就是属于非常优秀的生命真相科学教育，只有亲身实践才会有切身体会的。不管再忙，我都会千方百计地挤出一部分时间，陪儿子韵诵一会儿老子《德道经》，帮助他调节放松一下身心，给精气神多补充一点道德能量。只有心里面的道德能量充足了，才会真正实现身体健康，心脑相通，慧智双运，高效率地为学习保驾护航。






当代国学名家、中华国学公益形象大使熊春锦先生也曾语重心长地说过：“德慧智经典诵读起步的孩子们是幸福快乐的。应验着老子“无为之有益”，此益，益于生命的健康和慧智，家长要多保护。”看来德慧智经典诵读还任重而道远，并非一劳永逸，仍需持之以恒地进行下去。

得一

玄善韵诵+玄善韵动＝心身健康




  

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2012-7-30 13:24

暑假，对于所有学生来说，是身心充分放松的大好时光。今年暑假，儿子的暑假作业并不是太多。因为他们老师规定，期末考试成绩越好，暑假作业越少；反之，成绩不太理想的，作业布置的更多。儿子因为成绩好，所以作业特少，玩的时间相对多一些。



平时上学作业特别多，德慧智经典诵读也只是见缝插针，千方百计地挤时间进行，这一下可好了，可以充分利用暑假的大好时光给儿子强化一下德慧智经典诵读。每天除了完成一部分暑假作业之外，我还给他安排了一些德慧智教育方面的作业，每天要“德慧智水写布”抄写老子《德道经》双一章描红字帖，篆书、楷书、隶书的字帖都有，主要以抄写篆书的为主。“德慧智水写布”一页可以写28个字，儿子给自己安排写两页，总共可以抄写56个双一章里面的字，为了让儿子抄好，我去本地的一个书法培训班专门买了一只较好的毛笔，先把双一章反复认真地抄写一下。



其次，就是诵读一些德慧智经典，比如《周易》、《黄帝四经》、《黄帝内经》以及其它比较喜爱的道德经典。有时间的话我尽量陪诵，没时间就安排他自己诵读，目前《周易》和《黄帝内经》已经诵完了，正在诵读《黄帝四经》。《黄帝内经》每一篇都相对较长，因此每天安排诵读个三四章或者四五章也就可以了。儿子比较好玩，知道《黄帝四经·经脉第十》章最长，所以专门把这一章放在最后才诵读。逢到有“之乎者也”等强能量的字，故意把音拉长，让这些强能量的字在胸腔里面充分振荡。晚上主要是陪同儿子进行玄善韵诵一下“万经之王”的老子《德道经》，如果今天诵读“德篇（上）”的话，明天就一定诵读“道篇（下）”，轮流着诵读。



为了奖励儿子，我专门从北京道德根文化传播有限公司给他买了两个很好玩的球，河图旋极球和太极球。儿子非常喜欢，玩得津津有味爱不释手，经常玩一会儿就喜不自禁地跑过来给我说：“老爸，我好喜欢这两个球球、、、、、、”。爱人虽不进行经典诵读，但是她觉得这两个球设计的非常好，特别吸引眼球，看了之后觉得心里顿时亮堂一截，感觉确实有别于一般普通的玩具。以至于儿子睡觉的时候，也要把这两个球放在枕头边给他作伴，睡得也更加香甜安稳。


暑假前我买了一套《太极修身》的资料和光盘，正好可以利用暑假这个特别难得的大好时光，陪同儿子玄善韵动一下，帮助他把身体好好地锻炼一下。锻炼了一段时间感觉效果很好，儿子做的不亦乐乎，经常还给我做指导。关于玄善韵动的诸多好处，道德知音网站里面有相关的介绍，比如《生命健康与智慧的韵动波》（http://www.daode.biz/html/lectur ... /2012/0522/825.html）一文就有详细介绍，认真拜读之后是会受益匪浅的。《老子思想在当代》系列光盘“实用养生7 8”就专门讲了一下《太极养生》，看了之后也后也会很有收获的。


每次练习，都是跟着《太极修身》的光盘做，感觉效果更好，能量更强一些，能够沾光快速的进入状态。时间充足的话就做个全套，时间不太多就主要做一下预备式以及第一式、第二式、第三式和第九式，其它的四五六七八式儿子先不做，预备式和一二三九式做下来大概也需要将近一个小时的时间。儿子做的时候比较好玩，大便特别多，经常刚刚做一会儿，儿子就忍不住要上厕所拉大便。我问他什么原因，儿子急着说，太极球能量太强了，在体内压的，于是赶紧暂停，等他上完后再继续做，看来太极球是在帮助儿子进行清阴排浊。儿子大便多可并不是拉肚子，我都检查过了的。每次做完，自我感觉精气神都特别足，血管就象充了气似的很饱满，肤色光泽柔润，气色很好，儿子神采奕奕的就更不用说了。做了一段时间，感觉儿子的将军肚下去了不少。说实在的，对儿子的胖，我是最头大的。以前为了帮助他减胖，我经常陪他步行长距离走路，或者打羽毛球，那样做虽然说有点效果，但是非常消耗能量，经常弄的筋疲力尽的。现在感觉《太极修身》这个方法真的挺好的，既能清阴排浊进行减胖，还能同步补充道德能量，真是个两全其美的好方法，坚持下去一定会更有收获

视频:
《太极修身》片段 熊春锦

http://v.youku.com/v_show/id_XMzI3NDY1NDcy.html

得一

我陪儿子看奥运
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2012-8-5 20:22

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2012-8-5 20:23

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2012-8-5 20:23

近日,伦敦奥运会正开展的如火如荼,各项赛事也激战正酣。儿子对各类体育比赛都很感兴趣，所以这个暑假过的特别充实开心。每天除了完成一部分暑假作业和德慧智经典诵读外，其余时间几乎都是津津有味地观看各类奥运比赛，用心为我们中国体育健儿加油喝彩助威。


大夏天的有点热，儿子很有办法，光着脚，在地板上铺一个小垫子，然后悠哉悠哉地靠着沙发观看比赛。看的时候手上还不闲着，把自己最喜爱的太极球和河图旋极球也放在跟前玩耍，一边观看一边揉拉。8月4号星期六的下午，正好现场直播男子乒乓球团体决赛，是中国队对战实力强劲的俄罗斯队，儿子看的专心致志聚精会神。刚好我没事，于是也坐在沙发上陪儿子一同观看。金牌争夺战确实比较扣人心弦，看了一会儿，儿子突发奇想，回过头来跟我商量说：“我们来揉太极球和旋极球为中国队加油怎么样？”我问他怎么加油？他解释说我们用手好好揉太极球和旋极球，让太极球和旋极球充分吸收能量，等能量充满之后，就让太极球把能量全部传给中国队的参赛队员，好让中国队的乒乓队员体力更加充沛有精神，争取拿个金牌。


我一听，这个办法挺好，加“油”不就是加“能量”吗？马上同意。小孩子慧性比较足，异想天开也还是有一定道理的，做家长不能完全武断地扫他们的兴，顺着他们的意思可能会有所收获。儿子赶紧把旋极球给我，他拿太极球，一边观看比赛，一边快速的揉球。揉了一会儿之后，他说满了满了，让我把旋极球跟他的太极球亲一下，把旋极球里面的能量先传到太极球里面，然后抱着太极球伸开双臂，直对着电视机里面的中国队员，让太极球把能量全部传给中国参赛队员，一边传，嘴里还美滋滋地发出“噢、噢、噢”的笑声。完了之后催促我接着继续揉，我也顺着儿子的意思，陪他一块揉，揉的不亦乐乎，感觉能量确实挺强的，手臂手掌手指都热乎乎的很舒服厚实，感觉手都变粗了似的很有力量。儿子也不时地回过头来给我说：“老爸，太极球能量太强了，把我手都揉麻了。”就这样，揉一会儿，然后集中起来传给电视机里面的中国队员。


越揉越觉得好玩，越揉越老练，越有经验，揉着揉着突然灵机一动，如果一边揉太极球和旋极球，一边同步诵读“万经之王”的老子《德道经》双一章，也就是德篇第一章的《论德》和道篇第一章的《观眇》，效果肯定更强更佳，太极球和旋极球吸收的能量一定更快更多。跟儿子商量好后就实践，诵读双一章的同时再揉太极球和旋极球，感觉能量确实挺强。比赛到最后，中国队果然不负众望，如愿以偿地荣获了团体赛的金牌，儿子也开心的不得了，不停地为中国队鼓掌喝彩，感觉自己也好象劳苦功高似的。

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前段时间，在“德慧智网页书店”里看到《内经图》和《修真图》条幅，制作的非常精美。原本打算将两幅图全部买回来，由于手头经济还不太宽裕，于是请苏老师帮忙暂时先买上一幅《内经图》（http://item.taobao.com/item.htm?id=16505731620），好一饱眼福。另外再买一个河图旋极球和两个小太极球，其中的一个小太极球是给儿子买的， 另外一个小太极球和旋极球准备送给单位领导的心肝宝贝儿子玩，让那小家伙在玩乐中开慧益智健康成长。领导和他夫人对道德根文化还是比较认同的，自己也曾买过《国学道德经典导读》、《德慧智慧性图文思维教育》、《龙文化的文明与教育》等道德根文化图书资料研究学习，五本袖珍本的经典也全部都有，没事的时候经常教他们的宝贝儿子诵读老子《德道经》，自己也背诵的差不多很熟练了。

公司的服务态度的确很好，没想到昨天东东就已经到了。早上苏老师打来电话后，下午我就去了一趟他们家。去了之后有意外之喜，发现他家里又多了两件宝贝，一件是“水晶河图旋极图”（http://item.taobao.com/item.htm?id=18648444471）”，另一件是《修真图》条幅（http://item.taobao.com/item.htm?id=16507143645），于是认真欣赏了一会儿《修真图》，感觉真是物超所值。儿子早就等的不耐烦了，打电话来催我赶紧回去。当天爱人上班去了，本来想把他也一块带到城里去，由于城里修路，到处挖的乱七八糟的很是难走，只好把他一个人放在家里。回来后儿子很开心，拿到小太极球后，无师自通地就玩了起来，玩的非常带劲。小太极球属于橡胶弹力球，比较适合儿童玩耍，对锻炼身体和开慧益智都是很有好处的。

《内经图》图文并茂，非常精致，里面的人物形态各异，栩栩如生，看了心旷神怡，给人以无穷的道德能量。用小水泥钉子挂在客厅的墙上后，与先前悬挂的金文大篆字老子《德道经》条幅以及《周易》条幅交相辉映，给人一种非常详和美妙的感受。细心看了之后发现有一处小小的不同，条幅右上角写的是《内景图》，“经”和“景”一字之差，在翻阅了今年《德道行天下》第二期里的一篇答疑“《内经图》与《内景图》之别”之后，才明白了一些原因。

《内经（景）图》对帮助小孩子开慧益智以及强化德慧智慧性图文思维等方面都极有效果，儿子非常喜欢，一边仔细欣赏，一边还小声地诵念上面开释的文字口诀。上面的一些非恒名在做早课的时候教他呼唤过，所以比较熟悉倍感亲切。这些口诀非常关键，确实起到了画龙点睛的重要作用，对参悟道德根文化有极大的帮助。旋极球和小太极球早上已经给领导拿过去了，他非常喜欢，相信他那宝贝儿子也一定会特别喜欢，说不定还会手舞足蹈了。

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太极修身 呵护健康



  

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2012-8-31 13:57



  

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2012-8-31 13:57












儿子对体育节目一直比较感兴趣，各类赛事基本上都能如数家珍，品头论足。最近，又发现了一个风云足球这个频道，经典诵读学习之余，津津有味地观看足球节目，看到高兴处，还一个人在那自娱自乐。有时会光着脚，把皮球和小太极球当成足球踢了起来，大太极球和河图旋极球儿子舍不得踢，专门用来揉的。儿子说主要因为皮球和小太极球洗起来十分方便，他还得意洋洋地把皮球当做是无极球，刚好是个○，也挺正确的。大太极球比较大，上面镶有一层绒毛，弄脏了不太好洗，得先用针孔放掉里面的气，洗干净晒干之后再用针孔往里面吹气。记得刚买回来时，旋极球稍微小一点，吹起来挺容易，吹这个大太极球，我可是费了一点劲的。


由于买了《内经图》，所以有时给他安排了这方面的作业，让他站在《内经图》面前，仔细观看里面的图画，然后把里面的文字部分全部诵念一遍。七夕节那天我也专门诵读过一遍《内经图》里面的文字，挺有感应的，心里面还热乎乎的很舒服，当然这也与七月七当天是个大好的黄道吉日有关，沾了自然大道和天时地利的光。儿子倒也配合，先诵念大一点的字，从最上面的“执中守一”开始念起，然后诵念“内景图”、“紫虚之气”，最后再诵念图里面的小字，感觉挺有意思也挺好玩的。有时再做《太极修身》时，就问“尾闾下关”是不是就是尾闾穴等等问题。


今年这个暑假，儿子过的还是挺开心的，太极修身锻炼方面还是挺有长进的。忙的时候，我就给他布置作业，让他自己跟着光盘做，小孩子有点贪玩，不想做太长的时间，我就安排他只做一、二、三、九式4节就行了。有时不用光盘，我直接带着他做，我问他太极修身里面的内容都记下来吗？儿子非常自信地回答：“记下来了，里面的台词我全都会背了。”

在做的过程中，儿子有时不断提醒我，有时跟我说：“老爸，你可要对你的太极球好一点，人家是很有灵性的、、、”。在揉拉太极球时，儿子提醒我别把双手碰在一块了等等。在做第三式“见龙在田”的前后S形蛹动时，我双手臂来回摔的很带劲，感觉还挺过瘾。可是儿子却提醒我，说我双手臂动作不对，没必要摔的那么劲大，然后教我给我做示范，说应该是这样的才对。小孩子确实挺有灵性的，那个形比较优美，轻盈灵动的，不得不承认自己的确是做错了。说实在的，《太极修身》那本书我根本没有细看，只是看了两三页而已，跟着光盘做了一段时间之后，就自以为是地感觉自己好象已经都会了，没想到还差的很远，不谦虚处下一点确实不行，看来还必须老老实实地拜读一下原文， 认真参悟一下里面深刻的道理。


在做的过程中，有时儿子提醒我说，要好好观想头顶上的双螺旋形光柱，说那相当于电梯，太好玩了，真亏他想的出来，用电梯来形容，挺惟妙惟肖的。老子《德道经》第45章《观眇》里面有一句最著名的至理明言：“玄之又玄，众眇之门。”《三个苹果一个中》一文开释的非常明白，用双螺旋形能量光柱同步参悟，道理基本上全在其中了，两个“玄”不就是双螺旋吗？双螺旋中间的能量光柱不就是“众”吗？帛书版老子《德道经》第65章《从道》也说过：[孔德之容，唯道是从。道之物，唯望唯忽。忽呵！望呵！中有象呵！望呵！忽呵！中有物呵！ 呵！鸣呵！中有请吔！其请甚真，其中有信。自今及古，其名不去，以顺众 。吾何以知众父之祭？以此。]


在做第八式的第（2）节“全身循环式”时，本来双手应该在在下肢体表进行引导配合，我却没有那样，只是意念引导，儿子又提醒我了，说我的样子不对，应该象熊爷爷那样引导效果才更好。记得第一次我带他做的时候，在做完第九式的第1小节“内照清阴”后，接下来本来应该是第2小节的先“内推五行”，然后是“调息”，最后再“调心”。由于我记错了，认为应该先做完“调息”，然后再“内推五行”。儿子坚持己见，说我肯定记错了，不相信的话，可以立刻放光盘进行确认。我还是坚持自己的错误己见，认为自己没记错，先“调息”然后再“内推五行”，儿子倒也很给我面子，没有跟我争，按照我的方式进行。最后全部做完之后，我还真的播放了一下《太极修身》的第九式，一看，果然是自己错了，然后很不好意思地向儿子承认了错误。


在做“调心”观想莲花沿中脉垂直下降，经会阴出体，再次放大，托住整个身形时，儿子问我是否感觉到了莲台上的凹凸不平感，说自己已经感觉到了。因为小时候在农村摘过莲花，莲花里面是莲台，莲台里面有很多莲籽，确实是高低不平的。很惭愧，我还没有感悟清楚，在道德根文化的学习和实践方面，我自己实际上一直是个嘴皮子道而已，理论方面还勉强凑和，实践方面往往浅尝辄止，修心炼己、少私寡欲等方面的确没过关，不能够真信苦修，怪也只能怪自己。


光盘上面的解说词主要是帮助初学者锻炼学习的，用的时间相对比较长。我带儿子做的时候，都是做全套的九式，不用说太多的引导词，因为儿子比我记得还清楚，所以速度就相对要快一些，时间也可以自己根据情况灵活把握，五十多分钟或者一个小时基本上就可以全部做完。


暑假基本上已经结束了，下午准备带他报名开学了。今年这个暑假，由于有以老子《德道经》为核心的“玄善韵诵”，加上《太极修身》的“玄善韵诵”，儿子的心身调整的还不错，气色光泽，身强体壮，可以更好地迎接新一学期的艰苦智能教育学习。新学年，我还是会一如既往地挤时间陪他进行“玄善韵诵” 和“玄善韵诵”，用德道根文化的这两大法宝为他保驾护航，呵护他身心健康，学习进步。