家有少年

陌上花开

谢谢两位师兄

陌上花开

三、教育对亲子关系的破坏

      读好的大学当然是希望的，但我内心更希望孩子是一个能脚踏实地、快乐的生活的人，这是我一直的目标。所以，我从来没有很好地辅导过逼过孩子学习。我的错误在于，我这个榜样没有做好，我没有做好我自己。和孩子相处的时间太少，该关心的地方没有关心到。
      虽然没有刻意地去要求孩子，但我承认，在孩子读小学的时候，在为数不多的辅导的日子里，因为孩子的“笨”，我曾经对孩子大声喊叫，浮躁无比，甚至把孩子吓得笔都拿不稳，至今孩子含着眼泪像被吓懵了一样地木木地样子仍然在我眼前历历在目，让我一想起就心痛无比，如果可以，我真希望儿子狠狠痛打我，打一次还不行，二次，三次！想想孩子曾经那么幼嫩的心灵所受到的伤害 怎么形容都不过分！ 妈妈们，请你们一定要做柔和的妈妈，一定！
        初三之前我几乎不限制孩子看电视，因为孩子有时间更多时候是出去玩耍，孩子读初三以后，我开始限制孩子看电视，规定在那十分有限的能看电视的时间里，只准看中央十台，随着中考日益临近，我学着给儿子讲了那个担心，就是希望他用功，至少不要在中考给落下，儿子面对现实，无奈地坚持他母亲说的希望。
       虽然这样，我何其幸运，孩子年龄日益增长，却越来越与我心意相通，尤其如此，我现在更不忍、更不舍对孩子这样、那样的“要求”！他的心灵已经长大，但他还只是孩子，我一定要牢记：不要苛刻，不要完美！

陌上花开

四、为什么说亲子关系比教育更重要
     （有感于古老师谈音乐）
        音乐的作用在于排遣情绪,调解情绪、陶冶性情.这是音乐真的作用.
       我们多少家长让孩子上这样那样的学习班、兴趣班，却参杂了父母的面子问题、功利心问题，我没有让儿子上过任何兴趣班，我们这小地方，兴趣班也很少，现有的儿子也没兴趣。也许儿子开蒙晚吧，现在14岁了，音乐的那根弦才苏醒，忽然很陶醉听音乐了，甚至表示想去学音乐，嘿，很好很怪的现象，我倒没觉得晚不晚，条件不允许，兴趣就是最好的老师，只要儿子心有音乐，我想音乐就不会拒绝儿子。
        我想让孩子做他自己 ，我们大人做好我们自己，何愁建立不了愉快和谐的亲子关系。

陌上花开

五、养子与种花
    孩子——花、植物
    父母爷爷奶奶外公外婆——土壤
   真正要种植物,培养植物,,是要先整那个土壤，要给土壤松土、浇水、上肥，要给花草提供充足的阳光、空气和水分，而不是折腾花草，拼命地修剪它和拼命地保护他
    长辈、大人对孩子规定这规定那要求这要求那，让孩子的生长空间狭小，生长环境压抑、紧张，没有给予孩子真正意义上的关爱、宽容、支持、理解和尊重。
一种是修剪成(盆景)，失却灵性。
一种保护成草莓族，经不起风霜。
     谨记！谨记！活到老，学到老，做自己的事去，少管孩子！

陌上花开

            （六） 家庭会伤人


         爱情里有句话：爱有多深，恨有多深。呵呵，现代家庭里也有句话：爱有多深，伤有多深。例子很多很多。就拿我自己来说，举个简单的例子，我以前带孩子，很神经质，孩子不会说话的时候，因为自己怕冷，总怕孩子也冷，一会儿想想又给儿子盖上一点，一会儿想想又盖上一点，现在想起可能儿子现在很怕热和我神经质有关。孩子身体哪里一出现点动静，我就一惊一乍，我就不得安宁，总在想孩子哪里又不舒服了，让后马上找医生，别人说的又听不进去。想想这当妈的像我这样，就是以爱的名义在伤害孩子啊。因为总是爱讲道理，总是说这样要怎么做，那样又要怎么做，经常指出孩子的错误，弄得我的孩子学会了察验观色，会瞧我的脸色行事。其实想想儿子许多好的品质却好像是天性，一直不曾用心教，一直也还在的，比如说，尊重长辈，爱护幼小，比如说会设身处地为他人着想等等。所以，这样的爱孩子，其实我想想，用一种所谓的“完美人”的标准来要求，让孩子永远觉得自己做不好，做不了真正的人，让孩子将来难以建立自信，无法应对困难和挫折。而恰恰我们父母就不是完美的人，如果我们是完美的，那么很简单，我们就不会这么带孩子了。是的 ，用神经质来形容我带孩子是很准确的，真后怕。

    古老师：“但是要求得越严厉,要求得越多,要求得越完美,孩子越觉得我自己不好.引起,注意哦,影响他的一生哦.这个东西会影响到他的交友,婚姻,他的工作,事业.就有如此之严重.”
    “孩子有问题,绝对是父母有问题.”

陌上花开

    （七）想爱孩子不容易

      一个家庭里面，如何带孩子的意见会不一样，这些不同的意见会给孩子造成伤害。。
      小孩子天性观察能力强，感觉灵敏，父母和家人的心情、情绪、性情直接影响着孩子，孩子不仅能观察到父母表面的喜怒哀乐，也能捕捉到父母的内心，
      一个事实是我们很十分非常依赖我的孩子。
      爱孩子，真的不容易，一不小心，就伤害了孩子，过于小心也会伤害孩子，不知不觉中也会伤害了孩子，想爱孩子真的不容易，太难！

陌上花开

（八）回到温暖的家来
            无论怎样，回到温暖的家来吧。温暖二字，真的看了都让人感动，我从小就很渴望温暖，是总要向父母向身边的人讨温暖的人。温暖，是庄先生说的柔和、包容，是寻版为人师般的循循善诱，是麦兜妈说的徐徐春风，是美满说的深深的感恩，是洞庭师兄的那一句“人生路父母心”敲动的爱的心弦，是清莲的直心直性，是三彩那别具一格的充满智慧的“棒喝”.......。再大的伤害，我相信温暖都可以抚平；再愚笨的人，我相信有了温暖最终都能开悟.......。
      理想的家： 和睦、轻松、信任、快乐。理解、尊重、人性化！

陌上花开

http://37ct.com/viewthread.php?t ... 0%D5%D2%D6%D0%D2%BD

一、物质和精神。
         误区1:注重物质,忽略精神
           带孩子我们经常会忽略掉,他到底愉快不愉快?快乐不快乐?有的穿有得吃有得玩，但不一定快乐！不仅仅孩子，我们大人也是这样。

       误区2:注重理性,忽略排斥非理性
         经常对孩子讲道理就是主要的表现！
         要求他多看书，要求他掌握多方面的技能，要求他功课好，只注重智商的培养而忽略情商的培养，忽视情绪部分，感性部分，那种人与人交流的部分，感觉的部分。但智商偏向于先天，情商偏向于后天，后天情商的培养，对一一个人自我认定，自信心的建立很重要，对培养一个人在现实社会里面的情绪处理能力，人与人的相处能力很重要。情商的培养对一个人社会适应能力的重要性超过智商！
       之前说话做事很少考虑他人的感受，带孩子也是这样，经常讲道理！

陌上花开

二、 理性重要还是感性重要

         “喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和”。感性是我们常常忽略的部分，人不是神，有情绪就要发泄，否则，就会生病，就会出问题。情绪的发泄很重要，如何处理好情绪很重要！我们要学习的不是不生气，是要学习怎么样发出来,发了之后呢,不要伤害人.也不要伤害自己.

[ 本帖最后由 陌上花开 于 2010-1-10 19:53 编辑 ]

陌上花开

（三）对情绪的认识

   情绪包括生气、高兴，包括喜怒哀乐，忧欣苦恼、内心是浮躁还是平和。
   我们经常把情绪和道德挂钩，要认清楚,情绪,跟道德,是无关的.跟是非对错是无关的.
   比如高兴：当遇到高兴之事，我们自然高兴，而不要认为不能骄傲而压抑高兴的情绪，也不要见别人高兴就对评价别人骄傲。高兴是人正常的情绪反应。！有值得高兴地事情不高兴，那人生多乏味啊。


    我们中国人经常,走到后来太过于偏向于理性了.到后来已经,不知道,已经失去感觉了.不知道我现在是在,生气.气愤.也不知道我现在是在失落,那种感觉基本上已经被忘掉了.认为不可以要这个东西.所以变成,精神上的那种分裂,脱离.

陌上花开

            （四）如何处理负面情绪

                   讲道理解决不了问题
                 面对情绪，道理解决不了问题，也不要跟着生气把自己也卷进去。
        很多时候，两个讲道理的人各说各有理，听的人会觉得都没道理或都有道理。不要以为讲道理,真的能够解决问题.这是一个误区.如果能够反过来,你能够用,懂得如何表达情绪.反而能够解决问题.

       （一）生气
    1、人什么情况下会生气：被否定、被误解.被冒犯.被排斥,被轻视,不受尊重.被怀疑.没有达到自己的意愿.不被理解,被误解,被冤枉,被伤害,被欺骗,被欺骗.
      2、生气的时候会做什么事情：会骂人、会发脾气、会指责别人、会摔东西、会打人
    3、生完气之后经常：后悔.
    4、当我们生气的时候我们需要别人怎么对我们?
    如果：一方生气时，另一方也生气或不理对方，只会让对方更生气或觉得被忽视。
   当一个人生气的时候你不理他的时候,那对他是很严重的伤害哦.你不要以为不理他,不跟他计较,很清高.问题就能够解决,错了!
   （二）当一个人很生气的时候,你怎么去面对他?
    1、允许他生气。要允许他人生气!人是可以生气的.
   当一个人生气的时候,要允许他生气,让他有生气的权利.不要剥夺人生气的权利.我们经常剥夺人生气的权利.不允许他生气.认为他不可以生气.
     给他一个生气的空间   
2、千万不要劝他不要生气.啊,不要劝他.这个事你有什么好生气的.啊.千万不可以做这种事情.那个是无效的.
     3、学会让他说出来什么事情让他那么生气。让他学会什么事情让他生气,学会让他说出来.什么事情让你那么生气?假如你知道的话,假如你知道的话就说出来.啊,什么样的事情,那个事情让你非常的生气,对吧?要把这个事实说出来.啊,什么样的事情让你气.我知道是因为什么样的事情让你生气.清楚吗?
   4、认同他，千万不要讲道理.同意他.一切没错.这个事情真的是让人非常的生气.我是你的话,也是非常的生气.气得有理.应该生气!这个事情就是让人家生气.清楚吗?艾,不要否定他.人是不喜欢被否定的,被否定更气的.对吧?所以,认同他,跟他站在同一阵线。
   所以,这个时候,千万不要讲道理.千万不要讲道理.讲道理是无效的.不要教训.不教训,不说理. ,认同.这样就够了.不要劝告,记得哦.不建议,不劝告.啊,不说理.啊,认同他.这个事情的确让你很生气.你生气得有道理.
    4、假如他因为什么事情气你的话,骂你的话,抱怨你的话,记得,不要解释.越解释他怎么样?解释,背后的意思是什么意思?我没有错.我有理，所以,这个时候千万不要作解释.
    当对方生气在指责的时候,处理客户的抱怨也好,假如各位工作上处理,啊,客户的抱怨,啊,投诉也好.啊记得.千万不要作解释.啊.解释一点效果都没有.解释只有让客户越生气.啊,解释只有让对方更生气.那个怒气是不会消的.所以这个时候,不可以作解释.最好的办法,说道歉.说道歉对不起是最好的办法.

  允许生气—问清楚为什么生气---认同。千万不要讲道理！千万不要解释！







[ 本帖最后由 陌上花开 于 2010-1-10 21:10 编辑 ]

枕书东篱

陌上姐姐，上午看完了此帖，还拉铮爸一起看了一段。获益匪浅！家庭是孩子最安全最温暖的港湾，父母是孩子人生中最重要的老师，没结识三七网之前我就这么认为的，但那时真不知道具体操作起来该怎么做。

我们要学习的不是不生气，是要学习怎么样发出来,发了之后呢,不要伤害人.也不要伤害自己.
允许生气—问清楚为什么生气---认同。千万不要讲道理！千万不要解释！

这两句话对现在的我来说太及时了。午睡前还对铮儿发了一次脾气呢，虽然知道这样于事无补，知道对他不好，但有时还是控制不住。现在生气我就干脆说出来，告诉他妈妈很生气，说出我的感受，说出之后心里会好受很多，希望不要伤他太深。化性真不是一天两天可以成功的，路很长，途中反反复复，总会有忍不住发脾气的时候，我所能求的只是慢慢减少生气的次数，特别是对孩子。呵呵，允许别人生气，也允许自己生气，但不要因此伤人伤己。受教了！

陌上花开

古老师讲课摘抄            

         情绪处理部分的总结


        好,我们在愤怒,生气,背后隐藏的是挫败感,就是想要的东西达不到.挫败感.恐惧.担心,害怕.被打击,被伤害,被冤屈.被欺骗,被误解.这些东西.都是愤怒背后,表现出来的是情绪性的东西.
     情绪属于非理性.但是当情绪被重视,被接纳,被处理.理性才会出现.注意,啊.当情绪被重视,被接纳,允许,被处理.记得,理性,才会出现.
       你情绪,你要压制他,排斥他,那个理性的东西,出不来.注意,啊.那个情绪,非理性的东西.艾,一定要被重视,被接纳.被处理.理性的东西,才会出现.不然那个理性的东西出不来.他就跟你无理取闹.艾,就会跟你胡搅蛮缠.艾.
      所以,处理情绪的东西不要用理性,道理来处理情绪的东西.那是无效的.不要用说理的方式来处理情绪的东西.那是无效的.清楚吗?我们经常是用说理,理性的东西来处理情绪,非理性的东西.那是无效的.记得,啊.不要用道理,理性的东西来处理情绪性的东西.那是无效的.清楚吗?
      啊,当生气难过的时候,不要讲道理,不要教训.不要给方法.不要给意见.不要劝告.那个东西都是无效的,因为他,当你在伤心难过的时候,他要的是什么?安慰,对吧?是不是?艾,要的是什么?理解,支持,认同,对吧?安慰,是吗?所以,记得,人性要的是这个东西.而不是要,我们经常给的是理性的东西,道理,跟他讲道理.告诉他,劝告他,你现在应该怎么做.这个东西不是他要的,不是人性要的东西.
      伤心,难过,流泪不是软弱懦弱,那是伤痛.人一旦明白自己的情绪发生的理由,人就能够有进步.注意,认识自己的情绪很重要哦.了解我现在的情绪,我知道我发生的理由.然后,我知道了.我现在在什么状况,艾,清楚了.然后,它慢慢慢慢就会往上提升.人最怕被搅在情绪里面.人就会迷糊.
      情绪本身没有危险,真正的危险是情绪被漠视,被否认,被拒绝,压抑和不表明.情绪就会造成人格的扭曲.很痛苦.所以,情绪本身,并没有,并不可怕.可怕的是被压抑,被漠视.这才是最重要的事情

     昨天我刚生过气，对极了，情绪背后隐藏的是一种挫败感，一种深深的被伤害的感觉。而且很害怕自己被搅在这种情绪里面走不出来，会越伤害自己。自己生气的时候，真的不想听什么大道理，需要得到理解、宽慰。是的，情绪一旦被接纳，被处理，理性才会出现。人一旦明白自己的情绪发生的理由，人就能够有进步，这让我想起禅音对我说的，“通过生气情绪的表达以自心体察他人”，能帮助我们在今后的生活中做一个好妈妈，好妻子啊。

qinglian

人性要的东西是理解,支持,认同,安慰这些东西，而不是讲道理

情绪本身,并没有,并不可怕.可怕的是被压抑,被漠视.这才是最重要的事情

谢谢，又学习了一遍！
想想我老公，给我讲的道理太多啦，而给我的理解支持认同安慰这些东西几乎没有！所以我经常无法接受他的道理，而因为这个，他又经常生我的气。
不过没关系，他生气的情绪并不可怕，只要我接纳他生气允许他生气认同他生气。
下次他再絮絮叨叨给我讲一大堆道理而我又实在不喜欢听的时候，我就告诉他，人性不需要这个！人性不需要讲道理，人性需要理解，支持，认同，安慰.

[ 本帖最后由 qinglian 于 2010-1-13 16:53 编辑 ]

陌上花开

到底怎么生气合适

    生气应该是一种凡人的正常情绪，甚至是一种常态。生活中，被人伤害会生气，觉得孩子不听话会生气，老公生活懒散会生气，还有为了控制孩子、丈夫或他人而生气（可能有时候是无意识），生气的理由不一而足。大人生气的时候，总要找个出口或台阶下，否则就会更气不过，觉得没面子。而小孩则不会这样，



   古老师的话： “为了面子,所以我们又要怎么样?还装着,即使不气还怎么样?也要装气对吧?啊,艾.这是大人哦,小孩子不会吧.啊?艾.然后,这个气,大人一气.啊,艾.开始用,不是只凭感觉了,已经用计谋了.艾,对吧?艾,我一生气,我现在不生气那他就不能听我的了.所以我们必须要怎么样?继续生气,气到他服输为止.气到他认错为止.我现在不气的话,表示我怎么样?就输了,就认错了.好像我就无理了,我就不对了.对吧?嘿,是不是这样?啊?
所以,大人很难办.啊.大人很难办.很难搞.你要知道这个事,要了解人性.
啊,气了之后我们会有这种心理状态.艾.常常更严重的是,啊,翻旧帐,啊,艾.这个,转嫁啊,这些都会出来.所以,怎么样,假如说真要谈做人,谈修养的话,啊,怎么样子,回到小孩子的状态,那是最好的状态.艾.”
我刚才讲了,真的回到正常的人,是可以生气的.啊,可以生气的.这里面就,这里面就谈到,我们为什么要气那么久?这里面还有一个原因哦.就是因为受,人不能生气的影响哦.清楚吗?假如说人,允许他生气的话,你真彻底允许人生气,允许自己生气,允许别人生气的话,这个时候气,气过,真的可以,人可以生气的话,气过就算了,对不对?是不是?假如不允许生气的话,那个是什么?气过还怎么样?不算.还要继续气,因为让自己气得怎么样?有道理.所以必须要气下去.不然我气过就算的话,好像,气得没道理.对吧?艾.所以你真做到,真弄清楚,人是可以生气的话,那就好办了.你的问题就是出在,人是不可以生气的,这里面就会产生很多的问题.
好.因为人不可以生气,当我已经,人不可以生气嘛,对不对?但是我又知道我生气,对不对?所以这个时候会觉得我很没面子,对吧?人的面子,尊严就来了.人的尊严来了就必须,要让你继续地生气下去.然后生气还要找理由.艾.
好,如何处理情绪的问题,啊,给你生气的空间权利和不被吓倒,不加指责.让他度过情绪期.啊,记得,啊.艾.
然后,说原因,说事实,啊,说原因,说事实.然后,表达情绪.我们必须要学会表达情绪,不骂人.
特别要谈到独自发泄,现在日本哦,已经有了最新的行业,什么行业呢?他有给你一个付钱,啊,那个房间里面有很多的盘子,可以让你随便摔.啊,那里面做一个假人.让你随便打.啊,让你去发泄情绪.啊.所以,能够独自发泄也是很好,不会伤害别人.艾.”


                   给生气的空间，不被吓倒，不加指责，让他读过情绪期，然后，说原因，说事实，表达情绪。

[ 本帖最后由 陌上花开 于 2010-1-13 12:11 编辑 ]