苦恼，孩子二岁八个月，有些喜欢伸手打小朋友

minmin4600

儿子两岁八个月了，老公因为工作原因大部分时间都在外地，基本上一个月才回来一次。两岁半之前一直是保姆和外婆在带孩子，下班之后和周末我自己带。孩子在家挺乖的，也很聪明，从小最喜欢在外面看跑来跑去的各种车，无论什么时候让他自己选玩具，他也总是选择车。
      可是孩子从小就不貌似大喜欢和人打交道，平时白天保姆或者外婆带他出去玩，他是不肯停留在任何地方的，也很少和小朋友一起玩，更愿意看跑来跑去的车。那时偶尔碰到机会和小朋友一起，有些小朋友伸手打他，他只是哭，也不躲，然后就找妈妈。自己的玩具不想给小朋友玩，但是小朋友伸手从他手上拿，他也放手了，但是很不高兴，也是哭着找妈妈。而且很多时候都不愿意跟小朋友玩，每次问他说咱们去不去找小朋友玩呀，他都说不。特别是和年龄相仿的小朋友，那是面也不能见，一见面他就大叫，然后就不肯和小朋友待一块，然后就想离开。我观察他更愿意接受比他年龄大的孩子，而且如果小朋友来我们家里玩的话他比较能和小朋友玩到一块，有时人家要走了他还不愿意。有时我带他去别人家玩，起初他也不 愿意，哭哭闹闹，可是一旦不哭了玩开了，他也挺高兴，也玩得不想走。
      然后现在不知怎么搞的，他自己变得有些喜欢打人了，说有些是因为他并不是每次都打，如果碰到熟悉的小朋友他还是不打的，但是如果是陌生的小朋友，他还是有些排斥，一见面先是不愿意而大叫，有的小朋友因此走开了，有的看着他不走开，他会伸手去打人家或者推人家。
      再就是特别喜欢生气，比如他说妈妈我要喝水了，话音刚落我还没动呢他就开始生气了，他说妈妈抱抱，我还没走过去呢他也开始生气了。然后一抱他就退，我一退他又来追，我再去抱他他又退走了，我不动了他又开始说妈妈抱了。有时候带他出去玩，他这样来来回回闹，然后看到小朋友就大叫不跟小朋友玩，真的觉得挺无奈挺苦恼的。

minmin4600

我准备三岁之后送他去幼儿园了，但是如果总是打小朋友，那可怎么办？

minmin4600

针对他不喜欢和小朋友一起玩，我想过很多办法。很多人说他是怕生，在外面玩得太少了，其实他除了生病再就是天气很恶劣的情况下，基本上每天都出去的。

我家瑜瑜

好像是有点奇怪啊
我女儿看别人玩她的东西都那边大喊大叫，但是也还是喜欢小朋友多一点，只是不喜欢别人动她的玩具或东西，不过跟她说给别人玩一下，她也还好，不会吵闹
说一下，我女儿这周末刚好一周半

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孩子出生以来，家里问题一直很多。
我和外婆其实相处得很不好，外婆比较强势。
然后外婆脾气比较急躁，特别是对待孩子吃饭的问题，孩子吃一顿饭很不开心，饭送到嘴边不想吃的情况下好用手推开，有时推到掉下来，或者碗打翻了，外婆就很生气，会大声吵他甚至打他。我也觉得外婆这样不对，可是我无法说服外婆温柔对他。因为外婆本身性格就是那样，而且外婆自己也尽量克制了。

minmin4600

孩子小的时候，如果磕了或者碰了，外婆和保姆都会教他打地板打墙壁，我明知道不对，但因为不想跟外婆冲突，也不敢提出来，其实我是怕外婆的。是不是因为我自己的懦弱，导致孩子胆子很小，而不愿意跟别的孩子接触呢？

minmin4600

孩子以前和小朋友冲突的时候，我曾经跟他说不要哭，玩具不想给小朋友玩就自己拿好了不让小朋友拿走。如果小朋友打你或者来推你你就躲开，或者把小朋友推开，不要站在那里不动。是不是这样的教育不对误导了孩子呢？

minmin4600

我现在经常给他讲道理，告诉他不能推小朋友了，要跟小朋友团结友爱。经常给他讲和小朋友一起玩的故事，希望他能改过来，但是效果不大。有时候他会打我，我也打他，告诉他别人也是可以打他的，效果貌似也不大。有时候出去玩碰到他和小朋友冲突的话，我回家都会给他讲故事，总是讲两个，一个就是利用化名将不愉快的场景再讲一遍。一个就是讲他自己的故事，但只讲他表现好的，不说他表现不好的。他貌似也能听懂，我讲完之后跟他讲道理，他现在都会转移话题了。

minmin4600

我不知道他到底听懂了我没有，到底能不能自己改正过来，每次带他出去玩，我都很渴望他能跟小朋友打成一片。我明白自己问题很多，但我不知道问题到底出在哪里，我该怎么做呢？

寻找中医

我不知道他到底听懂了我没有，到底能不能自己改正过来，每次带他出去玩，我都很渴望他能跟小朋友打成一片。 ...
minmin4600 发表于 2011-7-12 18:00

这个年龄段的孩子，主要是跟父母在一起，不需要非得让他过群体生活，还没到那一步。最重要的是父母和家庭。

寻找中医

我现在经常给他讲道理，告诉他不能推小朋友了，要跟小朋友团结友爱。经常给他讲和小朋友一起玩的故事，希望 ...
minmin4600 发表于 2011-7-12 17:54

这是在做无用功。

寻找中医

孩子以前和小朋友冲突的时候，我曾经跟他说不要哭，玩具不想给小朋友玩就自己拿好了不让小朋友拿走。如果小 ...
minmin4600 发表于 2011-7-12 17:45

仍其自然，只要你不要总想着让孩子跟别的孩子在一起，这种冲突就会少得多。

寻找中医

儿子两岁八个月了，老公因为工作原因大部分时间都在外地，基本上一个月才回来一次。两岁半之前一直是保姆和 ...
minmin4600 发表于 2011-7-12 16:38

    和口腔敏感期后期重叠的是手的敏感期，在手的敏感期时爱用手扔东西、用手指抠小窟窿，甚至打人（其实从孩子的角度来说只是在进行手臂肌肉运动的练习）。与手的敏感期后期重叠的是腿的敏感期，有时候常常两三个敏感期同时交叉出现。
    两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，非要想办法把他这毛病改掉不可。其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。国外的教育专家常说两岁孩子的哲学是“我的我的，什么都是我的”。我们也应该理解这个阶段孩子的行为，而不是乱贴标签。
     顺利渡过物权意识敏感期的做法是，在孩子表现特别明显时不要和他较真顺着他即可。这个时间差不多要三四个月（视孩子情况不同而定）。之后寻找到适当的机会，即别的孩子与自家孩子分享玩具的时候，提醒他：“小朋友把玩具分给你玩，你高兴吗？”当他点头时再告诉他“你把玩具分给别人玩，他们也很高兴”。就此可以打住，别马上强迫孩子。如此反复几次之后，让他尝试把玩具分给别的孩子，通过练习他知道玩具是属于他的，分给别人玩之后还是会要得回来，和别人分享大家都快乐，这样他就慢慢愿意分享了。大部分孩子在三周岁前后进入分享阶段。

寻找中医

主要表现：从开始说“我的”到开始说“不”到开始打人、咬人、再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识。这时的孩子出现的最多的现象是划分我的，以便清除你的，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重要的，如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹，孩子们的表现是完全以自我为中心，出现的年龄2-3岁。
处理的方法：当孩子打人咬人的时候，我们只需制止孩子的行为，对孩子来说，“打S你”只是排除的意思，不要去谴责，也不要去说教,因为那和粗野的行为是不同的，我们就让孩子不违反规则的情况下使用他的自我吧。
注意事项：不要和孩子较劲，这是一个孩子形成自我地过程. 第一个让家长误解的行为，就是孩子说：打S你。 家长就误以为孩子这是一种粗野的行为，就会去制止孩子，但实际上孩子不是要打人的意思，是排除的意思，儿童认为我要排除你就要立刻消失但是你还存在，就用手来排除。过几个月这个敏感期会自然过去，儿童就会知道我可以透过别的形式来进行
容易让家长误解的第二个行为就是：很多爸爸妈妈不明白孩子为什么不再听话和顺从，我们家长不明白孩子为什么总是要说“不”，总是跟你扭着做，非得把孩子扭过来。这样就破坏了儿童的敏感期。实际上我们知道当孩子“吃饭吗？”“不”；“睡觉吗？”“不”“洗澡吗？”“不”……有时候你该做什么事情的时候，不要跟他商量，该做什么做什么，抱着他走就行了。你依然可以让他说“不”。这样我们就可以保证了，既不影响孩子的敏感期，又做了我们该做的事情
当儿童形成了自我意识之后，就不会像以前那么顺从了，他开始坚守自己的信念，要求按照自己刚刚形成的意识蒙芽来做自己的事情，他不会选择妥协.妈妈故意选择孩子不喜欢看的书，孩子就会不停地哭闹。妈妈选择遵从孩子的意愿，孩子迅速会出现顺从安静的状态.     
在这个敏感期，家长还有第三个困惑需要解答.家长常常认为，不断地教育孩子，让孩子把自己的东西让给别人进行分享是一个美德。而在一个生命什么东西都没有拥有的情况下，你就让他去分享，这是一个错误的想法。你先让他拥有，然后他才学会分享，这个过程应该这样完成。它跟自私没有任何关系，孩子有权利分享他的东西。他可以分享，也可以不分享，是没有错误的，选择权在儿童。父母不应该按照自己的道德观来判断儿童的行为  
自我意识是所有敏感期中最重要的一个敏感期，因为我们将来要成为什么样的人，我们未来是不是很强大，这样一个强大的能力，首先就来自自我意识的形成的敏感期。所以保证这个自我意识形成的敏感期，就等于保证了这个孩子未来人格的强大、人格的和谐和未来在社会上立足的这样一个能力   
孩子在形成自我，这对孩子来说，意味着一种成就，但对家长来说，意味着另外一种结果：就是一旦不按照孩子的意愿来行事的话，那么孩子便会大哭大闹。那么在这个时期，家长应该尽可能地尊重孩子的选择，尽量满足这一阶段孩子的需求，使孩子变得快乐和顺从，当然了，也可以和孩子一起在家里面进行一些轻松有趣的亲子游戏，让孩子们从中感受到你的爱意和温情

寻找中医

另外，打人还可能跟家里人打人有关。
例如：外婆和其他人打墙壁怪罪墙壁，外婆打小孩等等。