《捕捉儿童敏感期》——孙瑞雪

寻找中医 · 发表于 2010-5-11 06:43

以下两个故事摘自孙瑞雪老师编的书——《捕捉儿童敏感期》。
本书介绍了0-6岁儿童敏感期的200多个个案。
我们很容易认为：我没有孩子，或者我的孩子已经超过6岁了，这个书不适合我。
实际上他是帮助我们自己成长的书——我们还是那些没有长大的儿童。了解了儿童，就了解了我们自己。而且，我们也理解了为什么我们那么大的孩子会有那些问题，他的根源在哪里，我们可以怎么帮助他们成长。
——我们自己不成长，孩子无法成长。

实际上，如果一个人真正懂得尊重别人，接纳别人，了解别人，让别人成为自己的人，必然符合这些原则和方法（尽管他不一定知道这些东西。）。那么，看不看这书都关系不大,我们只需要耐心地等着收获美好与惊喜就行了。可惜我们普遍不是如此，我们内心有太多必须如何如何，我们有太多的习惯性的做法，我们情绪很容易冲动。而且我们内心还因为不了解而有莫名的恐惧和担忧，所以，这书是必要的。

[ 本帖最后由寻找中医于 2010-5-11 07:43 编辑 ]

寻找中医 · 发表于 2010-5-11 06:43

一出生，敏感期就开始啦 主人公：畅畅，0~4岁 世界就是味道 畅畅是冬天出生的。出生后四十几天，孙（瑞雪）院长来看畅畅。观察了一会儿，她说：“小晶，你看畅畅在做什么？”只见他抬起手臂使劲往嘴边送，一次，二次，三次，都没成功，畅畅懊恼地“哼哼”着。 孙院长说：“他用手的敏感期来了。这种状况应该稍稍支持一下孩子，否则他会有挫败感。”畅畅努力了几下后，我们帮他把手送到口里，他立刻高兴得手舞足蹈起来。真神奇！ 孙院长说畅畅的衣袖过长，棉袄太厚重，手不容易够到口。我们马上给孩子换了衣服。几天后，畅畅终于能顺利地把手送到口里了。 一天天过去，畅畅的活动能力越来越强，用口的机会也越来越多。一百天的时候他开始频繁吃手指，几乎整天小手都在口里。吃完大拇指再吃食指，有时甚至把整个拳头塞进口里。 到会用手抓东西时，到手的东西必然要送到嘴里进行“检验”，畅畅口的敏感期延续了很久，家人、朋友甚至不认识的人看到他这样都会忍不住制止，每逢这时他就痛苦得又哭又喊。幸运的是我明白这一切，我会在畅畅“工作”的时候劝说大家不打扰他。 然后畅畅开始咬，见什么咬什么，把玩具咬得“嘎嘎”响。接着就是咀嚼，吞咽，再后来就开始吸饮料管，吃固体食物，还逐渐地学着发音。 有时我真担心。比如他要尝瓜子皮、栗子皮，咬笔帽，我总担心他咽下去造成险情，但又不敢阻止，怕影响他的学习过程，只能在旁边提心吊胆地看。但每一次他都会原封不动吐出来。有一次他吃了一口带皮的苹果，居然把皮吐了出来，把果肉吃了，真令人惊讶！ 这一年里，我对那句教育名言有了更深的理解：孩子初始是用口来感知世界的。（李晓晶畅畅妈妈） *孙瑞雪： 婴儿在喝过糖水后会拒绝喝白水。狗的婴儿（狗崽）也是这样。很显然，婴儿和小狗崽都会用口来品尝味道。 但是，婴儿用口来品尝味道和用口来认识世界是两个截然不同的概念。婴儿用口认识自身之外的各种事物和世界，也用口唤醒自己的身体，包括手和脚。 在最早，口全方位地被使用和自我训练，以便健全口的功能，口里什么都放，放到塞不下为止，再吐出。不仅如此，同时口还肩负着发现这个世界的工作，连“软”与“硬”这样抽象一点的概念，幼儿也都用口来认识。幼儿喜欢用口来分辨，打开每一个食品包，吃一口放下，再开另一包，再吃一口……我常常看到这样的情景：几盒不同的巧克力，几种不同口味的果冻，都被孩子们打开了，吃一口这个，再吃一口那个。而成人的想法是：“吃完这一个，再吃那一个。”成人仅仅把它理解为吃，按计划的吃，并关注节约。这是一个社会系统的价值观念。孩子吃的目的是认识味道，了解外在，建构自我，这是一个生命系统的价值观。当成人强制性地要求儿童节约时，儿童的生命的建构和内心的需求就会受损和不断地挣扎。 通过口而健全口的机制，通过口来认识世界，这个时期能持续到6岁以后，只不过0~6岁，尤其0~2岁是婴儿高度把注意力放在开发和使用口上。再大一些，满足口的需求依然是一种心理的需求，常常表现在玩了，还不能是一个完满的结束，玩了，吃了，才会画一个完满的句号。这个特点成人容易看到。随着其他敏感期的到来，通过口认识世界的方式就悄悄地退居二线了。

[ 本帖最后由寻找中医于 2010-5-11 13:21 编辑 ]

寻找中医 · 发表于 2010-5-11 06:43

对接

自畅畅出生以来，我经常对身边的人说：“这孩子太令我惊讶了！”真的，他的成长是如此迅速，发生的一切都像是早已安排好了。
畅畅9个月的时候，有一天，在幼儿园工作的大姐来我家陪他玩。过了一会儿，我突然意识到好一阵儿没听到儿子的声音，奔过去一看，畅畅正练习盖瓶盖呢，大姐在旁边扶着奶瓶。看上去他使了很大的劲儿才拔起瓶盖，又想努力盖回去，盖偏了就重盖，反反复复。我当时看了一下时间，这个过程居然持续了20分钟！
这几天起，他开始喜欢盖奶瓶盖，还学会了把笔插进笔帽里。当时正值夏天，各种各样的饮料盒、吸管成了他最钟爱的玩具。有些饮料盒的吸管孔非常细小，他的小手怎么也对不准那个小孔，插好几次才能成功一次，以至于一插进去他就要长长地呼一口气，似乎刚才一直是屏住呼吸的。
中秋节过后，家里有了一个圆形的月饼盒，畅畅又把那个月饼盒玩了半个月。接着他又开始玩锅盖。我给他一大一小两个锅盖，他一手拿大的，一手拿小的，一会儿把大盖盖上，一会儿把小盖盖上。但小盖一盖就掉进锅里，他伸手取出来，很奇怪地看着。过一会儿看明白了，把小盖扔到锅里，又把大盖盖上。有趣的是，他的手始终拿着锅盖顶部的那个圆疙瘩，绝不会拿着锅盖边。
从盖奶瓶到盖锅盖大约持续了两个多月。不久前，我给畅畅买了一小瓶AD钙奶，畅畅居然把管扔掉，直接对口喝。回想起那段把吸管当宝贝的时期，真是不可思议。
那个敏感期已经过去了。接下来畅畅会有什么令人惊讶的进步呢？（李晓晶畅畅妈妈）

*孙瑞雪：
蒙特梭利的“圆柱体插座”就是为儿童的“对接”游戏设计的。在盖、插、拧……这些基本动作的重复中，儿童在建构手的组装能力，还在发展着最早的空间感觉（后面的章节会谈到）。
在这里，我要特别解释一下手的重要性。
在蒙特梭利看来，有两样东西和人的智慧紧密相关：口与手（在谈语言敏感期时会详细谈口）。当一个儿童能自由使用他的手时，手就成了智慧的工具。
首先，人通过手来占有环境。婴儿出生时第一个能运动的器官就是口，婴儿就用这个他仅能支配的器官唤醒了手——他不停地吃手，从而发现自己有手。可以想象，当婴儿第一次将他的小手放入口中时，肯定会有“开天辟地”般的惊喜。当幼儿第一次有意识地向外界物体伸出他的手时，他对世界的探索就开始了。
在真正使用手时，幼儿几乎是见圆的就拧，见方的就按，见线就拽，音响、电视机、洗衣机……都成为他探索的对象。随着空间敏感期的到来，幼儿在使用手的同时，还在建立空间的概念：他喜欢把外面的插进去，里面的抖出来；将磁带插入，关上；抽屉打开，拿出……反复进行。

[ 本帖最后由寻找中医于 2010-5-11 07:31 编辑 ]

姜与炙甘草 · 发表于 2010-5-11 06:49

05~06年, 曾买过孙老师的3本书, 其中就有《捕捉儿童敏感期》与《爱和自由》.

qinglian · 发表于 2010-5-11 07:09

难怪姜姐把小贝养的这么好
姜姐是如何看待这两本书的？

寻找中医 · 发表于 2010-5-11 07:25

原帖由 姜与炙甘草 于 2010-5-11 06:49 发表
05~06年, 曾买过孙老师的3本书, 其中就有《捕捉儿童敏感期》与《爱和自由》.

还是姜姐见机得早啊

寻找中医 · 发表于 2010-5-11 07:27

请仔细看上面两则婴儿的故事。仔细体会，仔细回忆。
我们几乎没有给过孩子机会。我们太早让孩子长大，总用我们成人世界的规则来约束他们，不停地教育他们该如何如何，总是将自己的意愿和想法价值观投射到孩子身上，使得他们丧尽了成为自己的机会，发展他们自己，浪费了老天爷送给我们每个人的宝贝。
我们自己是侏儒，我们也使得了我们的孩子跟我们一样成为侏儒。
用迈克尔*杰克逊的话来说——这是全世界的灾难。

[ 本帖最后由寻找中医于 2010-5-11 07:40 编辑 ]

寻找中医 · 发表于 2010-5-11 07:29

这，就是这么一个时代。
浩浩荡荡向前，尘埃四起，我们裹挟在其中，焦虑迷茫，迷失……

姜与炙甘草 · 发表于 2010-5-11 07:37

看过而已, 没有心得.

那个时候, 孙老师的书已经很时尚, 很流行了.

姜与炙甘草 · 发表于 2010-5-11 07:38

生孩子比您早而已.

欣然自然 · 发表于 2010-5-11 07:42

我也买了这两本书，可是，我是书看了，就对女儿又耐心了，不看了，马上就不耐烦了

姜与炙甘草 · 发表于 2010-5-11 07:43

原来泡摇篮网的时候, 就是孙瑞雪老师与小巫的书最火爆! 再后来就是小橡树与李跃儿, 我都是涉猎而已, 从来没有深究的.

到是对读经一往情深.

寻找中医 · 发表于 2010-5-11 08:27

原帖由 姜与炙甘草 于 2010-5-11 07:43 发表
原来泡摇篮网的时候, 就是孙瑞雪老师与小巫的书最火爆! 再后来就是小橡树与李跃儿, 我都是涉猎而已, 从来没有深究的.

到是对读经一往情深.

同气相求嘛

姜与炙甘草 · 发表于 2010-5-11 08:33

曾泡摇篮泡了一年多, 现在泡37泡了2年多了. 不过从来没有在摇篮网注册过, 只是潜水.

现在也常去儿教论坛潜水, 也在民间中医一直深度潜水4年多.

[ 本帖最后由姜与炙甘草于 2010-5-11 08:36 编辑 ]

麦兜唱歌 · 发表于 2010-5-11 09:27

我很喜欢孙瑞雪，小巫和李悦儿老师。没有孩子之前我就听说过，而且从她们口里知道了蒙台梭利。很多身边的妈妈都读过她们的书，未必所有妈妈都有脱胎换骨的感悟，但是总归多了一个途径了解儿童，了解生命。所有我特别敬重这几个老师，他们是最好的妈妈和最有魅力的女性。

她们所有的书我都拥有，不仅在书架上，还在心里。

谢谢师兄，让我重温这份快乐和欣喜！

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