孩子5年在家读经心得报告

赤壁幽谷

我是从2005年3月将上小学3年级的儿子（1996年5月4日出生）休学在家读经的，女儿当时3岁半（2001年9月22日出生的）已开始了早教和读经，其后不久将上小学4年级的外甥女也休学邀请到我家，三个孩子一起读经。
儿子从2005年3月至今已经背诵的经典有：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《孝经》、《论语》、《大学》、《中庸》、《笠翁对韵》、《孟子》、《道德经》、《庄子》选、《易经》以及《心经》、《大悲咒》。熟读了《中医养生启蒙》、《了凡四训》。英文经典：《莎士比亚十四行诗》（3首）《哈罗德游记》（1篇）、《麦帅告子文》、《英语导读1000句》1－12课。
女儿至今已经背诵的经典有：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《论语》、《道德经》、《易经》以及《心经》、《大悲咒》。英文经典：《莎士比亚十四行诗》（2首）、《麦帅告子文》、《仲夏夜之梦》12页。
外甥女从2005年3月至2008年9月背诵的经典有：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《论语》、《孟子》（上1－2章，下全章）、《大学》、《中庸》、《道德经》，熟读了《了凡四训》、《太上感应篇》、《文昌帝君阴陟文》及佛家经典《心经》、《大悲咒》，英文经典《莎士比亚十四行诗》（2首）、《英语导读1000句》1－10课。
   从近5年的教导孩子读经中我的体会是：
1、读经的速度。要宁慢勿快，一定要熟读、熟背。我们从2005年三月至2007年上半年，给孩子（儿子、外甥女）读经字数很多，每天二三百字，有时甚至400字。字数多了，当然读诵的遍数就少，但孩子们一般读到五六十遍、有时三四十遍就能背了，然后就他们多念几遍，巩固巩固。当天任务第二天检查都能熟背，所以就通过了。接着第二天就继续当天的任务（二三百字、三四百字）。从当时来说，读经速度当然很快。但从2007年初，再返过来复习时，原来熟背的，已经忘记了很多，一直要提示，否则背不下去。我们当时就觉得不怪孩子，我们的方法有问题。随之从2007年下半年开始，我就基本按照程畏斋读书法，百字百遍读。给三个孩子都打印了《儿童读经遍数记录册》，让他们划“正”字的方法记录读诵遍数，对新书（当天任务100字左右）读够100遍（划满20个“正”字），然后合起书背读100遍（划满20个“正”字），不要3小时就能完成。下午将当天任务和前5天任务（600余字），通读20遍（4个“正”字）。此一方法一直坚持到今。所以从2007年下半年以后读的书，儿子和女儿都很熟。随便抽查，都能背下来。读经越熟，孩子越有成就感，越快乐。只有熟读经典，孩子是不会疲厌的。
2、读经的次第。《易经》小孩子比大孩子易背的多。《孟子》、《庄子》大孩子边理解边背诵要比小孩子快的多。所以，我以后督导的小孩子的读经顺序基本是：《弟子规》、《三字经》、《孝经》、《论语》、《易经》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《孟子》... ...
3、读经的方法：“一门深入，长时薰修”。《弟子规》上说“方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起”；《三字经》上说“教之道，贵以专”，读经一定要遵循这些原则。读经还是一部一部来，最为上乘。一部一部读，孩子的心是定的，只有定的心（清净心），智慧方可现前。每天读多部经典，儿童会心浮气躁。读经达不到深度，他会觉得读经很苦。一年半载下来，他很可能就不愿读了。
4、读经的目的是为求学问、求智慧。读经应该是为求学问、求智慧的。有的同仁一味追求读经的字数，要孩子在13岁以前背诵30万字，40万字。但这样大量的读经，能够达到精熟吗。可能到后来把孩子教成“门门通，门门松”，“本本有戏，折折不全”。古人说“一经通一切经皆通”，只要孩子对于一部分经典达到了精熟，其他经典也会迎刃而解的。
5、很多人不主张读诵《弟子规》和《三字经》。其实《弟子规》不但要熟读、熟背，而且在父母的身教下逐条慢慢落实于日常生活中，这样孩子以后就很好教。很多父母说的孩子不听话了，孩子有逆反心理等这些问题可能就没有了。《弟子规》经文孩子边背，边可以给孩子讲解，这样慢慢就能解行相应，以后孩子稍长对于《孝经》、《论语》、《孟子》等的经文自己就能体悟、能解。《三字经》是中国文化、历史的概论，熟读经文相当于歌诀，有助于对中国文化、历史的了解。
6、教儿教女先教己。在教育自己孩子读经的过程中，对于自己是一次重新的教育，是一次心灵的洗礼，获益不少。父母首先要端心正念，言行相符，所作至诚。对于《弟子规》的经句不能深解意趣的话，建议听听蔡礼旭老师的《细讲弟子规》，这主要是讲给父母听得。我们大人听过后，都有相见恨晚的感觉。慢慢我们就会有教育孩子正确的知见。
   以上是我粗略的一点心得，不足之处请诸位同仁指正。

[ 本帖最后由 赤壁幽谷 于 2009-8-21 17:12 编辑 ]

姜与炙甘草

多谢师兄！

师兄一定多写，多写，让我们后来者不迷惑。

[ 本帖最后由 姜与炙甘草 于 2009-8-12 12:15 编辑 ]

zhichuan

谢谢，学习了

易点点

很实用的经验，谢谢师兄分享提醒，看来看去好像有问题的是我自己。。。
1、读经的速度——心浮气躁求速度的恰恰是我自己，次数、字数、复习间隔没有一定，时多时少；
2、读经的次第——难易用了自己的标准，觉得《易经》好像天书。。。；
3、读经的方法——“一门深入”，我犯了个错，同时读了《弟子规》和《论语》，都没读完，我自己也觉得两边不到岸，好像有哪不对，原来如此。。。
4、读经的目的是为求学问、求智慧___我也是这么想的，就怕读死书了读出厌烦心了。。。
5、6蔡礼旭老师的《细讲弟子规》，确实有相见恨晚的感觉，我听得时候就觉得很惭愧，因为日常生活中我很多都做不到，听了蔡礼旭老师的讲解，觉得自己比宝宝更需要读《弟子规》，都听了快一年了，只有小小改变，也没能坚持读书。。。
       我得好好反省了。。。
       再次谢谢师兄分享经验，孩子成长不能重来，师兄的经验可以免去我独自摸索的艰难和犹豫不决，非常感谢

我是沉舟

我正在困惑别人是不是多书同读呢？还是贵以专的好。
聆听教导，受益匪浅。这样的经验之谈正可解惑。

chhhwg

举双手双脚赞同！

盛夏的叶子

谢谢赤壁幽谷 师兄！
学习了！

ranbaobao

呵呵，看到这个帖子很开心呢

刚团购了国学经典，正为不知道怎么开始烦恼。

孩子在幼儿园接触了一些《三字经》，下面就是把它继续学完。

请问师兄：学完《三字经》，可以给孩子读《易经》么？不是说小孩子比大孩子容易记！

师兄一定多写，多写，让我们后来者不迷惑。

赤壁幽谷

原帖由 ranbaobao 于 2009-8-12 15:40 发表
呵呵，看到这个帖子很开心呢

刚团购了国学经典，正为不知道怎么开始烦恼。

孩子在幼儿园接触了一些《三字经》，下面就是把它继续学完。

请问师兄：学完《三字经》，可以给孩子读《易经》么？不是说 ...

知识渐开的孩子和成人读有逻辑的、有情节的书（比如《孟子》、《庄子》）就容易，四五岁的孩子就困难多了。但四五岁的孩子读《易经》，反而要比十来岁的孩子容易得多。
所以，不能以我们成人的眼光做为难易的评判标准。

danielxxx

学习，感谢师兄心得分享！

小兜兜妈妈

谢谢师兄的教导。我现在已经开始熏陶我一岁半的女儿了 从易经开始，呵呵.....播放CD给她听，我也边听边跟读.....易经实在是......有点拗口...

asmfg

谢谢分享经验,我的孩子刚四个月,太需要这方面的经验了!

chhhwg

其实哪本经典对我来说，一开始都拗口。每次教女儿的时候，我都疙里疙瘩的，直到女儿很顺溜了，我还在疙瘩呢！

姜与炙甘草

我也是 。

如非

谢谢分享！刚开始了解读经，太需要这样的经验了！
从师兄的帖子里总能学到很好的东西。