教育观察员的年终汇报（全）

禅音

孔老夫子主张因材施教，看来教育无有定法。随缘而变的当中，有一个相对不变的，那就是道。道理者，由道之体而起用，故国有法理，人有情理，物有物理。合理者由道而生，故名道理。

现在传统文化教育方兴，很多仁人志士投身于此。做为一个关注者，一个局外人，虽然我是没有什么发言权的，但也不妨说说，希望对各位家长能有所启发，仅为一家之言，不必认真。

教育是从怀孕前开始的。父母相对健康的身体和平稳的心性是感召一个好孩子的前提。如果人是一部汽车，怀孕的阶段就相当于在汽车制造厂，也就是说，这是什么牌子和型号的汽车，当他走下生产线时就已经定论了。是奔驰、宝马还是夏利、桑塔纳是孩子在生产车间里已经决定的。故在论坛置顶的《如何生个好孩子》说的就是这个秘密。所以古人以八字论命，除非大善大恶之人，吉凶祸福，性情前程皆可窥端倪。就跟懂车的人，一看就知道这是好车还是差车，听一听发动机的声音，就可以知道性能如何。哪里有什么神秘可言呢？倒是我们的祖先实在伟大，世间的运行法则，用太极，用卦象，用五行，用干支等等的象征和相连的微妙关系告诉了你。中医用的上，教育用的上，经营管理用的上，修身养性用的上。为什么呢？因为合于道，道可生理，达于本而明于末，这是中国传统文化最令人惊叹的地方。每次我都要由衷的感恩赞叹，为自己是一个炎黄子孙而自豪。

好了，现在说到汽车出厂了，这个时候是个磨合期，发动机日后的性能如何，终身决定于此。虽然汽车的牌子和型号都已经定了，但性能的高下还要看后天的保养，这就是教育。此时婴儿天性最足，至弱至柔却生气最足。故老子云：载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能婴儿乎？可惜世人，尽不识婴孩之宝贵，唯恐什么输在起跑线上，早教是越教越早，智力开发这个词就很有意思，其实开发就是意味着破坏。破坏孩子这种高度的智慧。如同为浑沌凿窍，窍开则浑沌死。是好事坏事估计就不用我说了。磨合期不能开快车，快了未必是好事。大智若愚，大器晚成，都是有道理的，让孩子沉浸在孩子的蒙昧天然状态中多好。早早的学点小聪明不是好事，唯一的好处是可以满足家长的虚荣心。

但此阶段又是很重要的时候，所谓三岁看老也。故不开发亦不可虚度也。孩子这个时候，用气来养。用和气，用宁静之气，用圣贤之气来养，用书香淡墨之气来养。母亲的心态最重要，是孩子第一个启蒙老师。母亲心情能保持愉悦，心量宽大，就不会在家中凝结出一股戾气或是怨气，无论身心都会让孩子受益。

培养孩子，第一戒除的就是功利心。很多家长沉迷于教育，为教育所困。其实，第一个要检点的就是为什么要教育孩子。是真正想把孩子培养成一个品行端正，质清格古的人，还是想给孩子日后的饭碗打算。其实，想给孩子饭碗打算也无可厚非，但切不可功利心太重。以免被贪心，私心作祟。比如，孩子成了父母的战利品，有时还是武器，我什么都不如你，可是我孩子比你强。更有一些要强的母亲，心比天高，布置完老公，布置家，布置完家，布置孩子，一个都跑不了。个个都要以满她的意为准。教育好像变成了较劲。还总说孩子不好教，我常想，这样教育下去，孩子能活着都不错了。

戒除了功利心，自然有颗平常心。这个时候，你就可以看清自己的孩子是什么牌子的车了，因材施教就不难了。养好这个车子的发动机就行了，千万不要埋怨别人家的是奔驰，自己家的是夏利。无论什么车子，养好了都可以平平安安的跑完一生的。

心态放正了，你才可以从生命的意义上尊重孩子。没有人否认自己对孩子的爱。但真正尊重孩子，不用自己的喜好来布置孩子，你能做到吗？尊重孩子你才能倾听孩子，才能进入到孩子的世界，孩子的心田。只有能和孩子同气喜乐的父母，才可能教育好孩子。因为孩子允许你在哪里播种。教育孩子是教育心，而不是生硬的规范行为。给孩子心田里播下智慧、高洁的种子，让孩子自己去孕育成长。

好了，还谈到0--3岁孩子以气教子的话题上。除了父母日常的心行，家庭的气氛，这个时候，孩子是生气最足，也就是气场很好的时候，他有强大的吸附力，吸取来自与身边一切的有形无形的信息。那么，你记住，一定要给孩子最好的，除了家里和父母心中的祥和之气。还有优雅的音乐（但如果是人亲自弹奏的更好），琅琅的书声（父母读给孩子听），经典的书画作品（大人和孩子一起欣赏），大自然的拥抱（天气好的时候，去接触自然），而音乐建议听古琴曲。古琴乃木质乐器，木为生气，可养人。西方音乐是音乐家用生命来诠释的，靠释放自己来感动听众，所以，很多优秀的西方音乐大师，生命短暂。一个文化是向外的，一个文化是向内的。

读书呢就选择最经典的内容，你不懂没关系的，韵味十足的读给孩子就行了。读三教中最精粹的内容。

注意的是，量一定不要过了。听说有人给孩子24小时听音乐，五音令人耳聋，违反自然的道理，会对孩子有伤害的。或是整天给孩子焦躁的读书，为了让孩子读的更多，好比其他的孩子聪明，整天吐沫横飞，内心焦躁的赶工，那不是圣贤之音，是噪音。没有了和气为前提，没有了愉悦，就是在破坏孩子。

还有很重要的是，让孩子独处和静默。家长认真做自己的事，孩子独处养自己的性。放过孩子，不要变成一个对孩子来说无处不在的大阴云。

家庭中要远离电视污染。很多父母认同电视对孩子眼睛的伤害，不让孩子看电视，但听电视一样有害，是对孩子心的污染，哪怕是几个月的婴儿。但如果大人喜欢看，改不了就算我没说。长大了可千万别骂孩子爱看电视呀。

禅音

我的一家戏言继续开始。

古语言：解门一开，悟门便塞。孩子到了3岁之后，教育需要注意的就是不要堵上孩子的悟门。让圣贤之书直接熏染孩子的心灵，不必讲解。如实心性之体，而用不在此也。在弦歌不断的读书声中开心读书。吟诵是种很好的读书方式。汉文的音韵之美，意境之美尽可饱览。教育方法家家不同，也没有绝对的对或错，更不必争个究竟，谁的孩子谁做主即可。但如果我有孩子，我是不会让几岁的孩子长时间读经的，孩子需要读书，需要独处，需要玩耍，需要自己认知这个世界，需要和父母沟通，需要劳动。

西方认为人的大脑靠刺激来丰富，所以，靠色彩斑斓的图片，靠音声，靠各种感官的刺激。我曾经很迷惑过这个问题，究竟是什么道理。现在我很清楚，也许靠刺激人的六根而达成的是聪明，未必是智慧，日后反而是障道的根本。聪明和智慧无关的。解门和悟门是两个方向。不断引领人的六根奔驰于外，和胎儿的抱元守一是多么相反的方向。知识分别就是人障道的根本，颜回曰：堕肢体，黜聪明，离形去知，同与大通。而背道而驰，不可不慎也。

对于孩子的道德行为培养，以养心性为上。切不可用成人之垢然，污孩子之本洁。家教是家庭给予的，孩子简单的行为规范做好就行了。不要给孩子灌输过多的是非分别之念，处处分别这是对的，那是错的。由于容易配合成人看不是的秉性，这个你可以非常容易的教会孩子，但是教孩子再反观内照，估计难度就太大了。弄巧成拙莫过于此。给孩子永远看好的地方，也许孩子蒙沌些还能多涵养些天生的和气。有圣贤之书的熏习，如播种一般，生根发芽的根本在种子是什么。所以，只要父母有一颗平淡谦卑和气的心，圣贤的种子，在孩子无染的沃土中，吸收着父母老师温煦的日光，和风细雨的滋润，如春来草自青，该结什么果就自然会结什么果。父母做到这些，但问耕耘已经足矣。

孩子的天性是在教育中最需要保护的，如果教育以损伤孩子的天性为代价，是一种冒险的行为。我们都不是智者，用凡夫障壁的心怎么能开启孩子的心灵呢？与孩子相处是教我们找回自己的赤子之心，大多数的情况下，是孩子做的比我们的好。但究竟怎么把握这个度呢？以是否自然为准，以中道为准，以无心为准。放弃教育的功利性和自己或明或暗的名闻利养之心。儒家讲中庸之道，佛陀教人放弃执着，道家是讲无为之为。当你把心放到第三方的态度上，也许就清楚了。自己究竟怎么焦虑在这个问题上是一目了然的。或是你渴望，或是你贪求，内心炽然，清凉无觅。此时，与其教子，不如息心也。中国文化之妙在于知止，在于化繁华于朴实，化神奇于平凡，自自然然，清清淡淡，合光同尘，故切不可过也。

整个一生的能量最大的积蓄期是在孩子的这个阶段，如同汽车在加油一般，加的满了自然日后有的用。体实则用亦神。待到女子十四天癸至，男孩十六天癸至，从生理上，孩子已经由先天转入了后天，此时解门即开，少时之圣贤书，其意自现，即起其用也。如同汽车开始正常上路了，也意味着耗损的开始。孩子已经生根发芽，亭亭而立，虽气象未大成，亦有自己的整个天地了。父母再不舍，也要看着孩子摇摇晃晃或是平平稳稳的驶上他的人生之路了。属于他的人生已经开始了。

禅音

少男少女教育是两个不同的要点。

少男是戒色。现在网络和各种资讯发达，少男阳初生而未稳，最易沉迷于性的问题。故少男遇到少女为损卦，遇长女为蛊卦，遇老女为剥卦。上古之礼男子三十而娶，乃阴体成而行阳用，于身亦无大损也。故古人少年多从师学艺。用纯想之升克纯情之堕，津津有味的学习让人精神升华的学问技艺，自然可以避免从水下流之势。所以男子求学时间宜长。从生理上讲，少年手淫之害，祸患之大非我耸人听闻，从身体到意志都可以摧毁一个人。如同汽车油箱楞是砸个大洞，即便修补，亦漏了很多，况修补岂能如初？怎么说都是终身受影响。所以，少男之家长，一定要在这个关键的人生阶段，做孩子的良师益友，培养孩子高尚的意趣，孩子此举，纯生理使然，切莫嫌恶孩子，家长首先应该洁净的就是自己的心灵。和孩子牵手走过这个事故多发区。

少女为养德。养厚德以载物。古人讲究中庸，在我眼里那些可爱的圣贤应该都是淡然慈祥的，可是在《易经》中居然那么激情饱满的由衷赞叹：至哉坤元，万物资生。可见坤德是多么的宝贵和美好。女子以家庭为主，婚姻的幸福对女子的一生影响尤为重大。少女时期，就要培养女子开阔的心胸，纯洁的心性，不可随世潮而爱慕虚荣，贪图富贵。自立但不要强，温婉亦要智慧。这样的女子自能感召有德之夫君，琴瑟和鸣，父母乐而无忧也。亦是日后人根之源头。养德之要，岂不大哉。

后记------此贴之缘起

受恩师教诲，始入经典之海。一直在关注读经的事情。

由于自己的独特视角，也有一些不成熟的心得，仅仅希望说出来给大家做个参考。我本来就是没有发言权的。既不是老师，也不是家长，虽然有点多事，但拳拳之心亦出于诚。所言之语深思历年，多为目睹种种之状思之所得。有益于您是吾之心，无益之处请君海涵。

我是个没有受过良好教育的人，父母也并不花过心思教育我。在我的回忆中，童年是无忧无虑的玩，惭愧的是，学习我是从来没有用心过一天。现在想来也有点好处，最起码没用的东西学的也少，也挺好。家里人对孩子是非常溺爱，我十八岁前是衣来伸手饭来张口，所以至今，我料理生活的习惯都很差，责任心也很差，对父母的体谅也很差的。非常任性，我年轻时，做事从来都是自己做主。曾经做过很多令父母伤心的事情。而我今天的一切，相信是我父母的恩德庇护于我。父亲是个非常孝敬之人，对爷爷奶奶从来是顺喜面对。他不会带我和弟弟出门旅游，却带他的父母去他们想去的任何地方，父亲对他所有的妹妹都很好，我的家庭里，姑姑就是一家人的概念。奶奶有病，父亲会数十日的和奶奶睡在一起，照顾奶奶。当然我的妈妈也是很孝敬老人的。奶奶总说：我这个媳妇对我是没说的。

我这个不肖子真的是托父母的恩德才有今天的。能让我有福德得闻佛法，能让我得闻善人的伦常之理，能让我明白了很多人生的道理。回忆自己的成长历程，感觉中国人传统文化的丧失对我们是多么大的损失。如果能从小就能接受圣贤之教育，也许我会少走很多弯路。我就不必这么艰难的改那一大堆的坏毛病了。

但反思一下，也许父母小时候对我学习的忽视，真的保护了我。我是从来没有熬夜写作业的，当然也没有学过任何技能，晚上8点上床睡觉，不许看电视（除了《霍元甲》受到了特别赦免，估计大人也觉的太好看了，不让我看过意不去。），这可是我家里的铁规矩。现在想来，身心一定是相应的，好的身体里面也许会沉睡一颗健康的心。到了今天，发现自己能明白的事情，就会明白了。好像从心里流出来一样。我相信，只要你不堵上那扇门，该明白的事情，你迟早会明白。

虽然我现在也是一个缺点很多的人，做的也不好，但我会愉快的努力的。人生的方向我不再迷惑，回家是迟早的事情，就好像登上了回家的火车，很幸福也很踏实。

颔笑

句句箴言!

以养车来比喻养人, 实在妙. 没想到禅音对汽车还了解这么多

期待您的下文哪!

寻找中医

禪音師兄說得太好了，
贊嘆再三……

shahe

已经很久没有用笔记录什麽了，今天看到禅音的帖子，不由自主地把尘封已久的读书笔记拿出来，工工整整地把这段文字记录下来，谢谢禅音！

悠悠娘

好文章，等后面的。

赤壁幽谷

禅音师兄诠释了真正的教育。说的太好了！太经典了！
非常赞同、非常赞叹！

christine_szx

感谢师兄!已保存!

yilebaoma

音先生把教育的道理阐述得既风趣幽默,又浅显易懂.实际上我们真得很需要您用智慧的双眼来替我们拔开迷雾,只可惜我们已经错过了不少,期待更精彩的下文!

jxgh

又看到禅音老师的好文章.

三彩风车

我缺点多多,总体看还算是良民,所以我不要求女儿有多优秀,只做个好人就满足了.

境随心转

现在女儿也有十一个多月了，在怀她之前，就看过早期教育方面的书，当时还兴致勃勃，想要有孩子了，就要实践一番。在论坛看多了文章，就产生这样一个疑问，心经里说“色即是空，空即是空。受想行识亦复如是。”而现在早期教育方面的书，大都是从这几方面来开发孩子，既然是转凡为圣首先要空掉这些，不为受想行识所动。哪么那些以开发孩子智力为目的的早教理论就有问题。今天看了禅音的帖子，解除我心中的疑问，也更加明白了教育孩子的大方向，十分感谢。

境随心转

不好意思，上文引用心经，打错了一个字，应该是“色即是空，空即是色”。

lizehui_lzh

我的孩子是长年全天放古典音乐睡觉的人．完全按王财贵教授的方法去做的．现在是放着二台ＣＤ机子．一台古琴，一台仲夏夜之梦．已多年放着的．孩子完全没有不适．禅音老师没有实践，如何就说这种方法不可行．
我知有位读经老师，他刚开始２４小时放时，不习惯，　过了一周的样子，就可以适应了．没有什么不良反映．