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感悟读经

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发表于 2008-11-18 10:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
是第一次在这里发新帖,不知道怎样,先试试
 楼主| 发表于 2008-11-18 10:44 | 显示全部楼层
说到读经,我从最开始的反对到现在的接受并推荐是经历了和别人不一样的过程的,所谓条条大路通罗马,知道读经是很早的事情了,细想想也就两三年吧,最开始是在什么地方知道我也忘记了,后来常去李跃儿教育论坛,那里讨论过读经,基本是反对的,我简单的看了看,当时的想法和所有反对读经的想法一样,填鸭,硬灌,违反儿童的天性,并且弄得神乎其神,还有像传销,当时看王财贵不是为名就是为利,对他说的,教育其实很简单,小朋友,跟我读,还有读经不要解释都非常的不理解,不赞同。只是,我一直是个很懒的人,在各个论坛或网上很少说话,也少发言,就潜水,学习,因为有太多的好东西要看,也因为一人带孩子没时间,最主要的是我的打字慢,在网上写点东西要花去我很多的时间,有时几句话的事,我得措辞半天,有时看到网上的很多妈妈热心的为其它妈妈解答,像笑妈一一为网友解答问题,还有其它很多论坛的版主,都无私的奉献自己,我就觉得自己很惭愧,也是觉得怕误导了别人,就像我在儿教论坛看到的一个人说的那样,大致是这个意思,我所写的并不是我想说的,我说出来的并不是我所想的。哎,绕了绕了。不扯了。总之我从没发表看法。

把我引到读经上的是佛教,关于佛教我还得在我的日记上写一篇,就叫我与佛教。这个说起来就更长,虽然接触的时间不长,但我相信佛教,就是信佛,阿弥陀佛,我又有点惭愧,做的不好,在佛教界有位大德高僧,净空老法师,是我非常敬重的人,有本书里老法师提到现在的孩子从小要接受经典的教育,从最根本的弟子规教起,读弟子规,把弟子规落实到生活中去,一条条的去做,从小扎下根。当时的认识,弟子规和四书五经不一样,弟子规是讲孝悌,忠信做人与做事的,是佛家的东西。我读弟子规和读经不一样,这是我当时的想法。

然而在我读经的过程中慢慢的我的内心发生了变化.

  首先,开始读的时候,只是我读,儿子在一边玩,我读的很认真,开始读的时候并不都是理解的,读的遍数多了理解的也多了,对里面的内容有些做人做事的道理很遗憾父母从小并没有告诉我,也有些内容当时觉得很难做到,好像是过时了,后来看到净空老法师的弟子蔡旭礼老师的幸福人生的讲座,细讲弟子规,才对弟子规有了更深的认识和感悟,决心照着弟子规去做,一点点的做,儿子虽小也明白了饮酒醉,醉为丑,一次酒宴中朋友逗3岁的儿子,:“小伙子,喝点酒吧,”儿子马上回敬了一句:“饮酒醉,醉为丑”,把在座的人都弄的一楞,还有我有时在家很随便,坐着不自觉的就翘起二郎腿,一次儿子看见我晃荡着二郎腿对我说,妈妈,勿摇髀,我心里那个惊,惊的并不是我儿子能说出这个话,而是反省在我平常的举动中还有多少无心非。儿子知道能给我指出,不知道的是不是就被吸收了。在重新去读弟子规,一条条的对照自己,不免又一阵阵的惭愧。

   弟子规读了很长时间,每天都读,固定的时间,固定的地点,我读半个小时,没让儿子背过,但儿子也都记住了,因为有时儿子高兴,也能背上一大段,或者我读了上句,儿子在一边接下句,即使儿子不能通篇背诵,也是非常熟悉了,后来想想,弟子规不是用来背的,应该用来做的,时常在生活中对照自己,所以读熟悉了弟子规,想想,还读什么呢,当时的认识,经典嘛,四书五经都太遥远太深奥了,从三字经开始吧,读到一半的时候幼儿园也开始读三字经,我想就让孩子在幼儿园读吧,后一半我又读了几天,读到我熟悉了,就停了,正好我这本书里是有弟子规,三字经,和千字文的,我又开始读千字文,读千字文使我读经上了另一个台阶。

   之前一直读弟子规,三字经,每天都读,虽有收获,但并没有感觉到读经的乐趣,就当任务一样,有时懒惰,有时累,有时读的没劲,口干舌燥,有时也心情烦躁,有时偷工减料,半小时读10分钟就停,但每天都坚持读,读一点,一点,之所以能坚持也不是我多有毅力,而是不想让老公和儿子看到我做事半途而废。

    直到我开始读千字文,我把千字文分两段读,开始读的头几天里,尤其前几遍,还看着拼音读,读的那个磕磕巴巴,停停顿顿的,滞涩不通,胸都堵得慌,慢慢的,一点点,越来越顺畅,开始几天,半小时能读两三遍,后来半小时能读八九遍,在熟读了第一段的时候,有一天我读完第一段后,开始读第二段,第二段的开始读也像第一段开始读一样,磕磕巴巴,停停顿顿,滞涩不顺,胸又像堵得慌一样,好容易读完了一遍,在从第一段读起,读着熟悉顺畅的第一段,突然,堵在胸的感觉一下子顺畅起来,感觉像是一泻千里,上下通畅,因为第一段很熟悉了,读起来是那样的心胸舒畅,心清气爽,字正腔圆,朗朗上口,那感觉,岂止是一个妙字可言,我一下子喜欢上了这个感觉,也喜欢上了读经,在读千字文的日子里,每天的半小时好像变得很短了,我还没读过瘾就到时间了,每天都是意犹未尽,我突然回想起王财贵说过的一句话,原文和出处我都不记得了,我只记得大意是,孩子真正读经读进去的时候,每天读经的时间把握在孩子读完了有还想在读的程度,记得当时看完了觉得纯是理想主义,这不明意义的经典,孩子还能读到读不够?然而这种感觉我是真真的体会到了,读书的快乐,读的快乐,还有一点在一遍遍读的过程中,我没有特意去记,只是读,但读的次数多了,自认为人到中年,记忆力尤其是生完孩子的中年女人的记忆力,大幅减退的我,竟然可以不走心的把整段文章都一气背下来,我太吃惊了,从中我学习到,大声朗读是记忆的最好方法,由此我回想到,毛泽东就喜欢大声朗读,看少年毛泽东的电视里,毛泽东站在学校的操场上大声朗读“少年强,则国强,”。。。。。随后一个个同学的加入,朗读的声音开始气势磅礴。真让人鼓舞

还有李阳的疯狂英语, 就是大声的说,大声的读。噢, 我突然觉得,上学时我怎么不知道用这种方法呢,

在我体会到读经的乐趣时,我又回过头去认真的读王财贵老师的文章,因为有切身的体会,还有在佛法中的学习,

我一下子就接受了他的读经的理念,同时,我为我当初对王财贵老师的看法感到一阵的愧疚,。

  童蒙养正, 少年养志, 我从小就没得到圣贤的教诲,所以我要和孩子一起学习,从小就让他接受圣贤的教诲,在14岁叛逆期来之前,不管你愿意不愿意,传统的文化,佛的教育,我都往你脑子里灌定了,14岁以后,有自己的主意了,有社会影响了,在你往后的人生里选择什么样的人生观,就看个人造化了。

[ 本帖最后由 好运多多 于 2008-11-18 10:45 编辑 ]
发表于 2008-11-18 16:52 | 显示全部楼层
学习了.
希望楼主要抓紧时间让孩子读四书了.第一本为论语.
发表于 2008-11-18 19:48 | 显示全部楼层
向楼主学习了!楼主坚持得不错!
发表于 2008-11-18 20:37 | 显示全部楼层
赞叹!!
玉颜 该用户已被删除
发表于 2008-11-22 13:58 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2008-11-24 08:58 | 显示全部楼层
这个帖子是我的读经心得,还有些孩子的一些读经问题我很想和这里的妈妈们共同学习,还有对于怎样对孩子进行佛教的启蒙,我也有很多问题想请教,只是最近孩子有病在家我没时间上网,等孩子去幼儿园了,我在谈。
发表于 2008-11-25 18:35 | 显示全部楼层

回复 #7 好运多多 的帖子

期待楼主的更多心得,我是从三七网才接触读经的 ,对于经典我虽然比较认可,但因工作关系我带孩子读的较少,所以进展较慢,但我想即使慢也比不读要好,我只能尽可能的多给孩子读经!
 楼主| 发表于 2008-12-3 03:19 | 显示全部楼层
对于读经我想除非是从孩子一出生就给她读,孩子可能不反抗,其它的只要过了一岁孩子没有不反抗的。碍于给孩子爱和自由的理念,我一直不强迫孩子读,只我读,孩子边玩边听,我读了近一年,孩子的记忆力我感觉3岁真的是一个分水岭,3岁前孩子的心真是一心多用,我读他玩中孩子也能记住,我读得还没记住呢,孩子已经记住了,3岁以后我发现不行了,可能是孩子玩的时候专注了,我读的都记住了,孩子还没记住,大段大段的经文,我不走心的全背下来了,在去取经发现必须得过度到孩子也读,早晚得让孩子读啊,读经读经,不能总听经吧,开始很焦虑,没能耐下心来慢慢过度,恨不得孩子一下子就能坐住,3岁多的孩子坐不住,好动,那个不老实,我气,我急,我爆炸,有一段时间,让孩子读经真的是一件很痛苦的事,我之所以坚持读经,不是听了谁说的读经好我读,而是我自己深刻体会到读经的好处,在给孩子读经的近一年的时间里,我的大声朗读让我体会到读的快乐,所以我开始调整自己,孩子的一切状态都是正常的,是教的人的心态不正常,后来我不要求孩子非坐下来,不要求非得指读,只要你读,不管你是坐是躺是玩,只要读就行,慢慢来,从最开始的玩着读,到现在的坐下读,为什么能坐下来读,是因为如果他坐下来读,就读一遍,如果玩着读,要读好多遍,经过有两三个月吧,现在孩子习惯了他读,虽然是每天只读一遍但是天数多了也能记住好多,所以现在读多少不是主要的,记住多少也不是主要的,主要的是我让孩子养成读经的习惯,这个习惯的养成靠爱和自由不行,靠打骂也不行,现在孩子已经养成读经的习惯了,即使习惯了也不是天天的都顺利,每天也都是连哄带骗的,我还是常常的耐心不够,虽没有发作出来,但我清楚我的情绪,我期盼着孩子真正愿意读经的那一刻,最近两天,就是昨天和前天我终于看到一点曙光了,到了读经的时间孩子主动说,妈妈该读经了,我心里真的非常高兴,马上表扬了他,昨晚又是主动要求读的,但是不肯从头读,从中间读的,我们现在读,大学,三个月了,孩子基本能背诵,但不是通篇的一字不落,有几个地方提醒一下,我想问问别的妈妈,孩子读经是读到烂熟于心呢,还是到熟悉就行,
 楼主| 发表于 2008-12-3 03:50 | 显示全部楼层
还有对孩子的佛教启蒙,我心里有一堆的问题,这个度怎么把握,比如杀生的问题,告诉孩子不杀一切众生,那苍蝇蚊子呢,幼儿园里老师的一句苍蝇蚊子是害虫,一下子就进入了孩子心里,
六道轮回,神仙鬼怪,善恶报应,该怎么一点点的和孩子说,我所担心的是现在和孩子说了,孩子对佛教一知半解,以后进入社会,学校老师的一句迷信会不会让孩子迷惑,
 楼主| 发表于 2008-12-3 03:56 | 显示全部楼层
孩子是男孩,叫多多,四周岁零一个月
发表于 2008-12-3 10:37 | 显示全部楼层
如果你怀疑孩子的善根不够,那就相信先入为主,相信自己是孩子的第一老师,止恶扬善总是好的吧!---这是我的想法。

我家现在就各种教育都有,有人教宝宝杀生吃肉杀害虫,有人教他慈心不杀,有人教他有选择地。。。。热闹非凡


原帖由 好运多多 于 2008-12-3 03:50 发表
还有对孩子的佛教启蒙,我心里有一堆的问题,这个度怎么把握,比如杀生的问题,告诉孩子不杀一切众生,那苍蝇蚊子呢,幼儿园里老师的一句苍蝇蚊子是害虫,一下子就进入了孩子心里,
六道轮回,神仙鬼怪,善恶报 ...
 楼主| 发表于 2008-12-4 11:22 | 显示全部楼层
谢谢楼上的回复,不论是学佛还是读经,我都是个新手,是因为孩子我接触的这些,所以我也是正在学习中的妈妈,和孩子一起学习,学习中总会遇到问题,所以很想和这里的人学习,同时多看书,多看贴吧。
玉颜 该用户已被删除
发表于 2008-12-6 09:23 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2008-12-6 21:00 | 显示全部楼层
吾家小儿三岁半,刚读弟子规,一个月下来,背得半篇。是不是效率低了点,继续加油!
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