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育儿警示篇:不封顶不行么?

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发表于 2014-12-2 12:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 随风轻舞 于 2014-12-3 12:00 编辑

   今年我家添了一新邻居,每天一家人围坐餐桌吃饭时,宇观望着对面的邻居,会读上面的字:

“还有一百一十天封顶”、“还有五十天封顶”、“还有七天封顶”。


之前一直傻傻的听宇读着,当前两天宇放学回家后说:“妈妈,那座大楼封顶了,今天在学校听到那边在放炮,看,上面现在写着封顶大吉。”

我这才有所感悟,一座工程的大框架建成了,高度定型了。

宇:“为什么是封顶大吉呢?”

望着刚封顶的“赤裸”着的“邻居”,虽然还不那么美好,但是大的框架已经很明晰了。

妈妈:“这是值得庆祝的事呀,封顶就代表着它的整体结构建好了,下一步才可以做内部、外部的装修,最后成为结实而漂亮的大楼。”

“就象我们平时的学习,要先把经典读好,明白做人做事的道理,能静心学习时,再去学其他的,象武术呀、书法呀、围棋呀,学起来就会比较容易学好。”

宇目前只涉及了武术,书法自己计划着明年再学习,围棋幼儿园时学过小半年,今年有机会计划再重新开始学习。

宇:“不封顶不行么?”

妈妈:“不封顶那下雨的时候不全漏进去了么?

“哈哈哈。”宇笑着继续戏言着:“水泥、沙子全都流下去了,天上下什么,里面下什么。”

童言无忌,但上面的这些宇观察到的现象联系到育儿方面,引发了我们哪些思考呢?

我们从宇的话中一条条来捋捋看哈。

一、“还有一百一十天封顶”、“还有五十天封顶”、“还有七天封顶”。

这象不象我们的孩子在一天天长大?

而有些家人是不是象我一样看着听着宇说这些数据而无动于衷,可孩子的成长不会等我们,所以孩子的教育不能等,一天不输入正能量,那么就会多一天吸收负能量,生长杂草哦。我们暂时的懈怠,会让我们以后加倍的付出,做父母的责任是逃脱不了的。

二、“为什么是封顶大吉呢?”

封顶了高度就确定了,整体规模是建楼第一步,大框架完成了,可喜可贺。

这在建楼初期就要规划好,要建多高的楼,准备多少钢筋、水泥、沙土,要一步到位。

以后想再增高或者改动就不容易了,又或者盖着盖着一会儿钢筋没了,一会儿水泥、沙土又没了,是不是耽误时间又费钱财哦。

做人最初应该具有的大框架是什么呢?

《易经》里讲:童蒙养正。

如何来养正呢?

《易经》里又讲:君子以经仑,十年乃字。

什么又是经呢?

是《弟子规》、《三字经》、《论语》么?

非也,这个问题先保留,一会儿再说。

先说说读经典与盖楼之间的事。

我们带孩子学习经典,如果只想培养孩子成一层楼,那么只要一本《三字经》也许就够了;如果我们想把孩子培养成十层楼呢,一本《三字经》就不够了,《三百千弟》、《论语》、《大学》、《中庸》、《老子》,也许也就够了;如果我们还不满足,要把孩子培养成五十层、一百层楼呢,没有《易经》、《黄帝内经》,百层高楼是不可能建好的。

可不要最初想着一层楼就好了,可到后来发现五十层、一百层的楼太多了,被淹没了,再想加高不容易了错,错过了最初一次成形的时机呀。

孩子可不能象楼房可以推倒重建,用再多的钱都无法挽回教育上的差距。

上面杰妈提到经典三分类一个也不能少,为什么呢?给大家也一起讲解一下。

风行经典教育把经典分为三类:


    第一类是基础类,打地基的。这类有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》,都是教育怎样做人,所以它们是地基,做人是基础。
    第二类是结构类,决定高度的。

上面留了一个问题,什么是经?真正让一个人有大结构靠的正是“经”。

还看盖房子,决定结构高度里面很重要的那个叫什么?钢筋!经典里面的经类就如同楼房里的钢盘。

在中国最有用的经,叫做六经:《易经》、《诗经》、《孝经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》。不要去理论读这些经有什么用,我们只要设想一下,一个小孩在他十岁之前,能够把这六经学完、读熟至背下,他二十岁的时候,大家就会发现,这个孩子不得了,他的结构将变得非常大。
    第三类是装修类,除了基础类、结构类,其他的内容都是装修类。

会不会有家人在想,经类很好,那我和孩子只学习经类吧。

再想想关于盖房子,大道总是来源于生活,只有钢筋,没有水泥沙子,不做装修,能有一座完整的房子么?

所以要三线程搭配着进行系统读经。

三、“不封顶不行么?”

孩子的问题真是新奇呀,可这个真的不可以没有。

大人习惯了见到盖好就封顶的楼,很少能跳出自己的思维来想一想,为什么要封顶?

如果真的没有顶,晴空万里时感觉很好呀,可以多晒晒太阳,看旁边那位好像有点傻,瞎忙活封顶干什么呢?多辛苦。

可有一天狂风骤起,大雨滂沱时,突然想起,哎哟,没有保护伞,原来顶这么有用!

而旁边那原来辛苦着的,这会儿正悠闲自得,有全盘的经典文化在胸中做指引,灵活运用各种事物间的潜规则,兵来将挡、水来土掩。

四、补充问题:经典宝贝是完美的么?

“望着刚封顶的“赤裸”着的“邻居”,虽然还不那么美好,但是大的框架已经很明晰了。”

经典宝贝也如同这刚封顶的大楼,虽然还有许多地方要完善,但它的高度已经有了,只需要细节方面的一些完善。

盖楼都是先做框架再做墙面装修这些对吧?

虽然经典宝贝们暂时也不是完美的,但磅礴的国学文化装在孩子的脑子里了,孩子可以用一生的时间来运化,指导自己的人生,慢慢趁于完美。

各位家人,请思考,您家里的楼要不要封顶呢?

您准备将家里的楼盖为几层呢?

您家里的材料准备齐全了吗?

如果您准备的是一个大工程,那么靠您一个人的力量够不够呢?

如果您想得到帮助来实现自己的愿望,那么需要静下心来,去了解下在这里系统学习经典几年的家人们,是一路如何走来的吧。


想做学习了解的三七家人,可以加国学亲子教育QQ群:166967581,验证:001(必填)。

也可加我个人QQ:742720129,验证同上。

发表于 2014-12-2 15:32 | 显示全部楼层
好文章,感触良多!受教。
 楼主| 发表于 2014-12-3 09:56 | 显示全部楼层
回复 2# 中医江湖
您好,有感触望多做交流,可以加我的Q号,我加到帖子上面了。
 楼主| 发表于 2014-12-3 11:59 | 显示全部楼层
朗朗上口的《笠翁对韵》正音跟读完毕,意犹未尽中又开始了《幼学琼林》,一部充满天文地理玄机的经典,更新中宇很有劲头哦。

昨晚说学校总读《弟子规》,好像每天都吃同一道菜,真没有意思,孩子能接纳的空间远远不止一部弟子规哦,不要只盯着山下的一石,带孩子望眼雄山的全貌吧!

晨起,宇叠好被子,下床先打了一遍五步拳,有闻鸡起舞的势头哦。
 楼主| 发表于 2014-12-4 09:48 | 显示全部楼层
昨晚7:30和宇正准备读书,新婚后的宇舅和舅妈来家里耍,宇带舅舅表演了一段五步拳。
玩到9:00离开,宇洗涮上床听着音频睡去,没能读经,今早早课时又放音频让宇在睡梦里听了一遍,晚上放学再问下宇如何安排补读吧。

妈妈的晨读易经有几天没能进行了,今早十分钟通读了十卦,那种沉稳通透的感觉有些久违了,只恨时间太少,之前浪费的太可惜。


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 楼主| 发表于 2014-12-5 10:31 | 显示全部楼层
尚九和妈妈、宜妈昨天傍晚到家里来小聚了,宇放学后进门见到尚九,很是欢喜,盼了几天了呢,抱起尚九转了几圈,还亲了亲,经典宝贝们真是亲如一家呀,共同的经典滋养让孩子们更是心心相通了吧。

送走了客人六点半,宇安排自己的学习,妈妈工作,七点半开始读经。

“昨晚没能读的经典怎么办大宇?”
“嗯,一会儿直接跟读两遍吧。”实在挤不出时间,宇想个省时的办法,哈哈。

一会儿跟读时,我俩连续跟读两遍有些气喘嘘嘘,节奏改变带来的新鲜快感及对正常跟读舒服感受的对比,让宇在尝试中更珍惜了佳佳姐姐的正音跟读。
发表于 2014-12-6 11:31 | 显示全部楼层
支持下宇妈!
 楼主| 发表于 2014-12-9 09:06 | 显示全部楼层
回复 7# 带雨梨花
感谢,您的签名很好,我们是在先做好自己的学习提升,和宇学习经典这几年里每天在网络上有序的进行苟日新,日日新,又日是新的学习,配合经典系统诵读的静心作用,我们几十年的秉性才一点点根除,遇到这一切真是幸运呀。
 楼主| 发表于 2014-12-9 09:08 | 显示全部楼层
一早宇钻出依恋的暖被窝,和爸妈比赛着叠好被子,自豪着自己的速度比爸爸妈妈要快。

长完智慧,吃好早餐,背上书包去上学,时间已经是7:35了,宇满意着自我评价:“今天虽然起的比前两天晚,但出发的要早。”

很善于发现自己的点滴进步,不吝啬于表扬他人,孩子哪里来的这么多快乐的正能量呢?
与系统诵读经典吸取正能量不无关系。


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 楼主| 发表于 2014-12-10 09:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 随风轻舞 于 2014-12-10 09:17 编辑

天气转冷后,宇妈又做起了宅女。昨天傍晚出去给宜妈送八珍汤(VIP群节气养生课里讲大雪节气后要喝的),几场雪后的空气很清爽啊,于是在外逗留了会儿顺便去了趟超市。

回来后近六点了,和宇爸奇怪着宇怎么还没回家呢,六点多宇敲门进来。

宇妈开门,关切的问:“大宇,怎么这么晚回来。”
宇一脸委屈相:“你们可以问我怎么这么晚回来,我不能问一下你们怎么这么晚回来嘛?”

呵呵,原来宇回来过两次被锁在门外面了。
“真对不起,是妈妈到超市回来晚了。”抱一下宇。
“妈妈到超市给你买好吃的了呢。”
“什么好吃的?”到底是孩子,不快的情绪被美食的喜悦就这样冲跑了。

妈妈自身的情绪真是家里的晴雨表哦,可以直接影响到其他人哟,加强自我修炼吧。
 楼主| 发表于 2014-12-11 09:07 | 显示全部楼层
昨晚读经时,妈妈突然肚子痛,跑到厕所去了,宇一个人继续读经。
在厕所里听到宇清脆响亮的读书声,真是世界上最美丽的声音呀,腹痛也神奇的减轻了呢,呵呵。

读了一会儿宇停下了,拿着我的水杯过来问里面装的是什么水,搞清楚后到厨房那边忙活去了,听到宇爸的对话才知道,去给我用温水兑蜂蜜水了,刚从网上买回来的蜂蜜香而不腻。

一边兑着一边说:“以后给爷爷奶奶也买一瓶这样的蜂蜜。”

喝完了温暖的蜂蜜水,妈妈的肚子彻底好了,和宇继续愉快的读完余下的经典,奖励了宇三颗星星。


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 楼主| 发表于 2014-12-11 17:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 随风轻舞 于 2014-12-11 18:47 编辑

时空变换,经典依旧——两户三位经典宝贝趣事

家人们下午好,每天全国各地的家人们在这里相聚一堂,共同学习交流,感恩网络消除了我们之间的距离。

也有越来越多的家人找到了本地的读经家庭相聚,今天为大家带来了两位浙江妈妈的读经日记,与大家共同向优秀的家人们学习。

一号主人公:浙江畅畅妈妈M2

日期 2014年11月23日星期日

读经周期 第二周第三天

宝宝年龄 2岁7个半月

读经人/听经人 畅畅妈妈/畅畅

读经内容

1 《易经》乾卦第2节

2《孝经》第7-11章

3《三字经》第2节

其他歪歪兔绘本、巴巴爸爸绘本


周五晚开始嗓子哑了,说话很吃力。妈妈和我一样,感冒许久不愈,每天疲惫不堪,加上雾霾天气,格外难捱,心心念念要回家。我虽然舍不得她们,但家人身体要紧,预备下周末送她们回去。我抱着畅畅说:“畅畅,你又要回阿公家了,妈妈舍不得你呀!”她乌溜溜的眼睛看着我:“妈妈,你别担心,我在阿公家想你们了,就画爸爸妈妈!这是你给我想的办法,以后我就这样做!”我说:“不是担心,是想你呀!”她安慰我:“妈妈你不要想我!过些天我会再次回来看你们的!”还是有些惆怅,再来就得明年三月份了。


畅畅看我翻书,笑嘻嘻的说:“给我看看!我看到字宝宝好开心啊!”听着音频,又很纳闷:“佳佳姐姐在哪里呀?”我说佳佳姐姐没有来,里面是她的声音,她想了想,很肯定地说:“佳佳姐姐在家里!”一会问:“妈妈,字宝宝怎么到我们家来的呢?”“妈妈请它们来的呀!”她想了想,说:“不对!是我和妈妈一起请它们来的!”


讲巴巴爸爸的故事时,她跟着我用小手点书名,然后很满意地说:“这都是我的字宝宝!”


感冒一身痛,畅畅说:“妈妈我给你捏捏就好了!”小手捏捏,还说:“我以后照顾你们!”我赶紧叫妈咪来听,小丫头笑嘻嘻的自语:“姥姥感动得都流眼泪了!”


今天去吴山城隍阁,我带了Pad在路上放,畅畅听了几句觉得好玩,便跟着念:“天之经也!”…….“则天之明,因地之利!”


虽然是冬季雾霾天气,但吴山上遍植樟树,仍然满目青翠,白鸽敛翮闲止,儿童欢笑声声。一会畅畅看鸽子飞了,好不着急:“鸽子回来,不要走,妈妈给你拍照片,你怎么飞走了,我把蛋糕给你一点!”


城隍阁前茶梅盛开,她又忙着收集落下的花瓣:“我不摘花,我捡花瓣!”她在花丛中捡了好久,手上捏着齐齐一叠花瓣递给我:“妈妈呀,我刚才捡了一些五颜六色(其实都是玫红色)的花瓣,都是送给你的!”真是开心!


晚上洗澡时,她站在澡盆里,忽然说:“乾下乾上!”

二号主人公:浙江涵妈M4M0.5

读经日期:  2014-11-27   星期四

读经方式: 妈妈147   涵涵137

读经周期: 第122周03

读经人员: 妈妈   涵涵   小豆豆(听经)

晚读: 1、《易经》否卦——大有卦

2、《黄帝内经》经筋第十三(2)

3、《诗经》商颂

4、《唐诗三百首》161——170

5、妈妈通读《孝经》累积3遍

上午是涵涵班级举行的家长开放日活动,前两天就听她说了,叫我们一定参加,看看她在学校里棒不棒。呵呵,我也想知道呢。八点多一点,我带着她们姐妹俩来到学校,操场上已经有好多的小朋友在做晨间活动了。涵涵向老师问好后也很快的加入了他们。

记得去年参加她们班级活动的时候,小家伙就想黏着我,不去找同学玩,就是在跟同学玩的时候也是时不时的回头看一下,就怕我走开。现在看她倒是玩的很嗨呢。只是还不太主动,我看到好像都是同学找她玩,她还不会主动找朋友呢。晨间活动结束后是黄老师的识字课。老师以游戏的形式再加上丰富的肢体动作来让小朋友们认字。这节课小朋友们的积极性很高,家长们看的也很开心。

由于豆豆吃饭睡觉的点到了,在和老师打了招呼后,我带着豆豆先行离开。话说今天的豆豆也是表现不错呢。全程都把小眼睛睁的大大的,就是想睡觉了也舍不得闭上眼,生怕错过了精彩。

读经日期:  2014-11-29   星期六

读经方式: 妈妈147   涵涵137

读经周期: 第122周05

读经人员: 妈妈   涵涵   小豆豆(听经)

晚读: 1、《易经》否卦——大有卦

2、《黄帝内经》经筋第十三(2)

3、《诗经》商颂

4、《唐诗三百首》161——170

5、妈妈通读《孝经》累积5遍

昨天晚上在我们读经典的时候爸爸回来了,看到我们在读经,朝着涵涵比了一个大拇指,顾不上吃饭,也跟着我们一起读了起来。有了爸爸的加入,涵涵也读的更卖力了。

读完经典,爸爸抱起宝贝狠狠的夸奖了一番,才出去吃饭。看到涵涵的热情,我心想着要是爸爸能有多一点的时间陪我们就好了。只是他今年陪我们一起读经的时间更少了呢。

今天涵涵知道她姑姑要来给我们做包子,早早的就起床了,我也早点去买了菜回来,准备好材料,等她姑姑到了就可以开工了。九点多钟姑姑就到了,还和好了面带过来,真是谢谢姑姑的用心,涵涵很开心,这可是她盼望已久的。

豆沙昨天就准备好了,姑姑的办事效率也很高,揉面,擀皮,到豆沙包子成型,动作好快,两个小家伙也是看的异常认真。(可惜忙得忘记拍照了。)下午读经典的时候,《易经》是涵涵领读的。里面的字都是重复的多,相对的也简单些,好多她都已经认识了,每读完一句她都会来上一句:“看,我都认识了吧。”很是得意呢。

(注:涵宝贝4岁)

读完易经还想领读《黄帝内经》呢,被我制止了咱还是老老实实的跟着音频读吧。今天读经表现不错,继续加油。

(注:正音跟读相当重要哦,正音即是正心,详情见学习大礼包。)

两位浙江妈妈的日记为大家分享到这里了,畅妈读经两周,涵妈读经两年,时间对我们来说不是问题哦,踏在了系统经典教育的这条路上,我们就安心前行吧!

 楼主| 发表于 2014-12-12 09:16 | 显示全部楼层
值得载入王家史册的一天:宇爸开始看书啦!

前两天和宇爸聊了一下关于如何帮助宇的问题,对于书本一向没兴趣的宇爸承诺着:晚上在家里看书,陪宇下围棋。

我没有太在意,昨晚宇爸七点多就早早散步回来了,到书架上找到一本被搁置的马云的书,抱到床上看了好久,今早起来又在看。

“大宇,爸爸开始看书了,有个爱看书的爸爸你太幸福了。”

希望在激励中,常立志的宇爸这次能立长志。

宇早晨时间没把握好,易经只通读了3卦,比平日的5卦少长许多智慧呀,妈妈也深感遗憾。

但早饭后还是互相行鞠躬礼,送上祝福:“儿子上学愉快!再见!”
 楼主| 发表于 2014-12-15 10:11 | 显示全部楼层
宇爸的书仍然在看,可喜可贺哦。

昨晚宇拉爸爸过来同读了《诗经》,然后爸爸去看书,妈妈和宇欢喜着读完其余两部。
读《黄帝内经》时,宇不用拿书指读,妈妈领读,宇一边用小手轻轻的给妈妈做拍打按摩,一边愉快的跟读着,好享受这样的过程呀,只是经典内容太短,十分钟下来,宇和妈妈一样感叹着:太快了,还没有读够呢。
“明天我们再读吧。”意犹未尽中结束了。

宇与爸爸又摆开了围棋,切磋对阵,宇爸在家等待了宇一周,陪练终于可以上岗了。


 楼主| 发表于 2014-12-16 09:11 | 显示全部楼层
宇初学围棋就被安排到了中级班,围棋老师安排宇周一晚放学后去补一下课。

六点去接宇回家,宇信心满满的:“妈妈,今天我和高级班的哥哥、姐姐们下棋,虽然输了三盘,但有个哥哥说我应该上初级班,下棋就这么厉害了呀。到明年三月份,差不多我就能上高级班了吧。”

妈妈:“那要每天晚上和爸爸在家里下棋多练习才行呀。”
宇:“嗯,高级班的人比较少,中级班的多,初级班的最多。”
妈妈:“是呀,许多人都不能坚持到后面就放弃了,你能坚持下来吗宇?”
“我当然能了。”

想想读经到现在三年多,宇已经非常有坚持做事的信心了,坚持也成为了一件非常自然的事情。
两个月前报武术班,宇也规划着:“妈妈,我学武术要学到小学毕业。”

我们最初都是不能坚持的普通人,而风行经典教育在润物细无声中,让我们学会了坚持!

         读  经  汇  报
读经日期:12月15日  星期一  天气:阴
读经方式:147
读经周期:第152周01
读经人员:王宇(7岁11个月零3天),宇妈,
宇晨读:《易经》45~50卦;
晚上读:《黄帝内经》灵枢第十 02,《诗经》小雅 谷风之什 02;
《幼学琼琳》岁时;
宇妈读:《易经》3~15卦;
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