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【转】习主席旗帜鲜明地反对“去中国化”

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发表于 2014-9-11 04:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
【转】习主席一句“很不赞成”旗帜鲜明地反对“去中国化”

  昨天,习近平总书记在考察北师大时,对中国古代经典诗词和散文被从课本中去掉现象,毫不掩饰自己的好恶。他在明确表示“很不赞成”的态度之后说,“去中国化”是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。

  习近平在教师节来临之际说的这番话,具体到了课本的内容设置,其细致程度出乎社会的意料,但确实切中了当下人们关心的话题。不久前,一些地方的小学一年级语文新课本,因为删除了全部古诗,引发了社会的关注与争议。因此,习近平这番接地气的话,应该不只是兴致所至的即席发挥。

  有的网友将习近平这番话视作“禁删令”,猜想着教育部门会不会一夜之间把删掉的课本补回去,揣摩着明年的高考铁定的重点应该是古诗词与散文,甚至似乎看到了未来几年的考试大纲中满满当当的“曲项向天歌”,这些推测,或许有着习惯性的“拨乱反正”思维,很容易放大了习近平讲话的必须性,有着过度解读的嫌疑。

  习近平用“很不赞成”来表达自己对于古代经典诗词和散文从课本中去掉的态度,既有着个人对中国传统文学与文化的热爱情结,又有着对民族文化传承的焦虑与期待。这一点,既可从习近平青年时代与作家贾大山的情谊中看出他对文学以及文学创作者的尊重,也可从他引用古诗词的驾轻就熟中感悟出来。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;“满招损,谦受益”;“临渊羡鱼,不如退而结网”……这些出自古代文献的词句名言,习近平信手拈来,讲话中屡见不鲜。

  因此,“很不赞成”,既是习近平的个人感受,也是习近平对教育界提出的期待与要求;既是业务的,也是政治的。

  从个性化、个人感受的层面去领会,不是教育专家的习近平,这番讲话,其实展示了领导人敢于表态的鲜明个性。“很不赞成”,不是坚决反对,也不是绝不允许,直爽中有谦逊,谦逊中有担当。既没掩饰个人的好恶,又没将自己的观点与态度当成“句句是真理”。这种即兴随和感、宽厚入世感,可以在习近平回答刘轶询问“我叫你习大大可以吗”时的这个“YES”中体会,也可以从教师陈燕希望与他合个影时所说的“这个可以满足”中品味。

  但是,习近平的个人坦率,是与自己对于中国教育现状的忧患与焦虑紧密相联的。在他眼里,“‘去中国化’是悲哀的”,因此,“应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”。这是一个对于民族文化心怀尊重的领导人,对于人们在教科书的修改中所期待的敬重与慎重。

  从政治的角度去解读,习近平这番话不只是入世的,更是面向中国未来的。习近平希望自己所认同、所敬重的民族文化,包括负载在古代经典诗词与散文中的文学、艺术、道德、精神,等等,能够成为一代代中国人“嵌在脑子里”的基因。习近平听北师大负责人介绍说排在第一的公共课就是“人伦道德”,感慨地引用古人所说的“传道、授业、解惑”,表示,“教师职责第一位的就应该是‘传道’”。

  习近平这里所说的“道”,便是民族文化中应该“嵌在脑子里”的基因。它区别于“去中国化”现象中的、似乎看来属于纯粹的“业”,被习近平摆在教书育人的“第一位”职责,正是因为在他的眼里,这个“道”,同样是一代代中国人实现中国梦所应该放在“业”、“惑”之首的品质与素质。

  在习近平的“很不赞成”中,我们不仅应该仅仅读懂教科书的比重,更应读懂中国的现状与未来。
 楼主| 发表于 2014-9-11 04:48 | 显示全部楼层
也许习主席是有感而发。

智商需要降到什么程度才能“惊喜地发现语文教材中没有了古诗的身影”呢。

同时,学英语的年龄越来越小,小到三四岁就开始全日制学习英语。


2014-08-27 00:34:24
来源:解放网-I时代


  很快就要开学,沪上一些刚拿到小学一年级上学期新课本的新生家长,惊喜地发现语文教材中没有了古诗的身影。从今年开始,上海的一年级上学期语文课本中删掉了原有的全部8首古诗,同时删掉了5篇课文。
发表于 2014-9-11 08:41 | 显示全部楼层
“去中国化”是很悲哀的!
发表于 2014-9-11 09:33 | 显示全部楼层
越来越喜欢习总了!
发表于 2014-9-11 09:52 | 显示全部楼层
去中国化无异于自杀。
发表于 2014-9-11 12:17 | 显示全部楼层
我女儿的语文老师这学期竟要求学生们背诵道德经和黄帝内经,虽然语文课本上没有,但要求家长们买这2本书,并说要尽快把课本学完,空出时间来学习道德经,现在每天孩子们都要开始读诵道德经了,听到这些消息真是让我喜出望外,我的冥冥之中的渴望被这位可爱的语文老师实践了!

女儿背起道德经来很简单,而且她班上只有她一个人用的是繁体字的道德经。女儿说班上的同学读道德经都觉得很绕口,读起来有种很奇怪的感觉,而我女儿读起来背起来却是朗朗上口啊!无论如何只要开始了就好啊!
发表于 2014-9-11 18:52 | 显示全部楼层
我女儿的语文老师这学期竟要求学生们背诵道德经和黄帝内经,虽然语文课本上没有,但要求家长们买这2本书, ...
菡萏 发表于 2014-9-11 12:17


  去掉古诗词固然不对,但要求背诵 道德经黄帝内经就过了。
  更有甚者,弟子规三字经百家姓都可能被纳入进来。

  老师可以推荐,学有余力者自学好了。
发表于 2014-9-11 21:00 | 显示全部楼层
经典诗词和散文是应该保留, 记熟. 但弟子规之类的就别上教科书了吧, 徒增反感.
发表于 2014-9-12 12:58 | 显示全部楼层
甲子运开新气象
明君政治旧河山

轮回转世已不讳言,一切现状都会改变。
发表于 2014-9-12 16:04 | 显示全部楼层
無所從來 也無所去


大道無形
发表于 2014-9-13 07:49 | 显示全部楼层
只是警告;正式行动还早;教育部,妇联,计生委等恐怕要等贪腐打完才能动手
 楼主| 发表于 2014-9-15 05:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 bay 于 2014-9-15 05:58 编辑

删古诗词只是冰山一角。习近平提这个,绝不是因为中国仅仅发生了小学删古诗词的事情。

现在中国人大多以会说英文,或英文说得好为荣,难道不该警惕吗,难道要等到一半人都在日常说英语再着急吗。

中国的古诗古文,是现代汉语的核心和根基。没有了这些,汉语就没有了灵魂。

很显然,有人想把汉语拉下马,把中国悠久的历史和灿烂的文化,从汉语中剔除。这样汉语就失去了最引以自豪的优势地位。

不得不说,恨中国的中国人真是不少,而且很多都有些影响力。

上海开始反击习近平主席,9月11日,上海机关报《解放日报》,公开发文挑衅习近平主席。

《解放日报》于9月10日晚在其腾讯官方微博突然发文称:“一夜间增‘诗’十几,于传统又有何益?真正懂一点‘传统’的人,不会不知道‘揠苗助长’意味着什么,‘过犹不及’又意味着什么。传统不需要粗糙的致敬,教育更不可对规律漠然。循序渐进,敦厚温良;行有余力,则以学文——别忘了,这才是传统。”

外界认为,博文表面是公开反对北京官方提出的,增加古诗词的做法,实际等同在挑衅习近平2天前所说的,很不赞成把古代经典诗词从课本中去掉的说法。

8月底,一些美国人在上海把上海的小学一年级课本上的汉语古诗全部删除一个不剩,引发全国震惊。

9月9日,习近平到访北京师范大学时表示,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的,等等。习近平公开对上海表达不满。
 楼主| 发表于 2014-9-15 06:00 | 显示全部楼层
只是警告;正式行动还早;教育部,妇联,计生委等恐怕要等贪腐打完才能动手 ...
梦游书 发表于 2014-9-13 07:49


那头长得象猪一样肥发毒誓要将汉族人口消灭至3亿的寄生虫刚从黑十字会滚蛋。
发表于 2014-9-15 11:06 | 显示全部楼层
8月底,一些美国人在上海把上海的小学一年级课本上的汉语古诗全部删除一个不剩,引发全国震惊。
这些美国人是如何做到的?
发表于 2014-9-15 12:11 | 显示全部楼层
传闻说会引入圣经。
英语真是个大问题。
至少小学阶段应该废除英语,大学时只有部分专业才需要英语。
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