臆解"若见诸相非相，即见如来"

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以糖果摆一圆。

小孩甲直奔糖果而去，尽收囊中。
小孩乙将糖果弄一边或尽收囊中，而后以瓜子/板栗/橡皮等就手之物重新摆出了大小不一的圆。

小孩乙肯定是见到了圆之"如来"。

只管耕耘

糖圆是殊相，圆是共相。
小孩从殊相中看到了共相，并且用其他殊相来表现共相。共相蕴于殊相中，逻辑上可以从殊相中抽象出来，但可以叫出名字的共相仍然是一个相。