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楼主: 噼里啪啦

爱和自由读书会作业帖(噼里啪啦)

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 楼主| 发表于 2012-8-9 15:57 | 显示全部楼层
第十九章  儿童的优秀品格如何形成
1儿童的优秀品格如何形成?
对很多成人来说用真善美装备自己是一种快乐和安慰。但这种装备过程却是一种艰难的生活,一种苦行,苦行不可能快乐。所以他们愿意依附那些比自己强的人,以帮助自己抑制诱惑。但是如果在零至六岁形成了我们的品质,我们就不再苦行,向善的品质,已经是一种自然的内驱力,我们不这样做的时候反而会痛苦。
让儿童完全自由地听从内心的驱动去做他的事。
 楼主| 发表于 2012-8-9 16:07 | 显示全部楼层
第二十章怎么样努力才能为孩子创造好环境?
怎么样给儿童创造一个好的环境地?
这是一个高难度工作,,从原则出发这个环境要求自由,美好,真实,自然,其中一个关健条件就是老师,蒙特梭利说:环境必须要有生命,老师能够追求自我成长。老师不断的发展自己,那么这个环境就会有生命。老师必须对生命采取开放的态度。

儿童从哪儿获得的能量,儿童依靠我们的爱而获得安全感来发展自己。

能发展自身是从事这个教育最关健的部分。
 楼主| 发表于 2012-8-9 16:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 噼里啪啦 于 2012-8-9 16:18 编辑

一点感悟:
读书会开到现在我差不多一直都在参加,应该说我是伴随着读书会在成长的。我的意思不是说我成长的好了,我是能够看到我的成长,我有信心可以继续沿着这条路走下去。

今天看到第二十章提到老师自我成长才是这个教育的关健,那么家长呢,是不是更是关健,再次想起我和老公那段对话,老公对于我近期对孩子的行为而我的表现和以往不同非常的不满说,问我怎么回事儿?我说因为我在成长我在思考。。。。是的我在成长因为我的成长。所以我看儿子的问题不在像以前那样固执那样陷进恐惧里,因为我自己能够更看清楚一些东西。。。

好的,还是那句老话,如果教育最主要的是这家长的话,那么就是说不可怕,无论外面是什么样子,只要家长可以成长,那么孩子的问题就不会那么难。。。。这是一个欣慰的事情。

当初我就纠结寻版我们家孩子没法上蒙氏园,没法上潜龙,怎么办?寻版说他给我信心,这些没问题主要是家长要成长好。那么我要告诉寻版我现在有一些这个信心了,谢谢。

可是我的内心还是有问题的,有恐惧的,呵呵呵。。。。。。。。。。
 楼主| 发表于 2012-8-23 13:12 | 显示全部楼层
躲无可躲,我准备写作业!

书中讲的孩子吃的问题,跟你平时认识有什么不一样?这些不一样给你什么启发?
吃是儿童早期建立心智的一个重大领域。吃能发展智能,建立自尊和意志。
自主选择是儿童意识独立的标志,这个独立的出现,尝试和应用,使孩子非常快乐和兴奋。这种买的过程对儿童非常有帮助。
吃对儿童意味着心智的发展,意味着通过口对事物进行认识,意味着自尊,意味着选择,意味着意志力的形成。
长久的观察让我得知,儿童的身体是知饥饱的,并且能自我调解,通过自身的感觉来调整饮食。
 楼主| 发表于 2012-8-23 13:20 | 显示全部楼层
感悟一点点,邻居曾经告诉我孩子是嘴来感觉世界的。。。
我个人走上复性这条路就是因为对孩子的零食之惑,那时太纠结了。
书中说吃能建立自尊和意志,是的,当初的孩子为了吃翻别人的包,盯着别人看,

自主,在选择东西的时候,孩子可以选自己想选的东西,这对于他来说实在是一件幸福而有意义的事儿。。。现在儿子放学上小超市吃什么他自己选,的确是挺快乐的,也的确有些东西选了就不吃了。。。。在这一点我真的觉的不是浪费,我儿子和我交涉的时候,他常常对我说,这件事我做主,听我的,可见孩子是非常需要主权的,所谓的尊重孩子是不是就应该给他主权呢?

有时候钱不够他要买的东西他就等啊等,那次上超市他要买一个吃的东西要24元钱,我说好像我们的钱不够,太多了,要不然你把你别的东西放回去了,他站在那儿好长久时间,做了决定不买了,然后过了两周让我在带他去买。。。。
发表于 2012-8-23 13:50 | 显示全部楼层
感悟一点点,邻居曾经告诉我孩子是嘴来感觉世界的。。。
我个人走上复性这条路就是因为对孩子的零食之惑, ...
噼里啪啦 发表于 2012-8-23 13:20



    一别多日,刮目相看。鼓掌。
 楼主| 发表于 2012-8-23 13:52 | 显示全部楼层
一别多日,刮目相看。鼓掌。
无所住 发表于 2012-8-23 13:50



    过来让偶亲几口先
发表于 2012-8-23 13:54 | 显示全部楼层
回复 22# 噼里啪啦

 楼主| 发表于 2012-8-30 11:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 噼里啪啦 于 2012-8-30 11:54 编辑

儿童的歧变讲了八点,儿童一旦发生歧变能够改变他的,可能就是使儿童专心致志于某些使他跟外界现象相接触的体力活动。所有歧变产生的原因,是儿童正常的活动不能得到实施。

1.儿童开始胡思乱想。
思想是自由的. 没有人能够禁锢住人的思想。不管是由于成人占据了支配地位还是儿童缺乏动力,心理能量和运动这两个组成因素就各自发展,人被分裂了。孩子行动被限制住了,所以思想开始乱跑,来安慰自己。


2.儿童好动,不断地动。
当他的内在指导他去做的那件事情的时候,一个外力不断地诱使他去做另一件不符合出内在的那件事情。蒙特梭利说,这种现象叫心理能量跟不能成为一体。把自己的精神胚胎给蒙蔽了。孩子不知道该干什么
心里知道自己该去做一件事情,而所做的事情却正好相反。这种现象我们成人中间大量存在,嗯我就是这样的。。。。


3儿童神游,幻想
人是要有一个终级目标,人应该自始至终朝那个目标前进,儿童尤其如此。如果大人阻止儿童的目标,儿童就是会躲进幻想的世界中。

4儿童焦虑
儿童的整个心智发展是一个活动的过程,他就是通过自己来发展自己心智。如果他做不到这一点,他的心灵就会到处漫游。因为找不到要学的东西,儿童会很痛苦,那么在这种痛苦中儿童就会坐立不安。

5儿童分裂
儿童的的这种分裂,被认为是最具有创造力和想象力的。当我们看见儿童真玩玩具的时候,当我们听见儿童编一个故事的进修,我们就认为这孩子极有想像力。
(看了这一段真郁闷,嗯,我现在基本上就没有见过不分裂的孩子,遍地都是分裂和神游的大人。)

6发现不了事物的法则和生活的秘密。

7孩子不能够控制自己

嗯,看了无所住的帖子,没细看,然后自己借签

这一篇是郁闷的一篇文字,这些歧变在我儿子身上就能看到,可是让我仔细描述也说不出来具体的,却能有感觉。尤其是孩子喜欢自己编个故事,没有哭,不过笑倒是常有的。对于成人的问题更是不用说了,我都想重新回炉重造,明显感觉写这篇作业的时候我的焦虑和不满,。。。。。以前看这篇也是焦虑不满,我感觉到我身体有一些能量场在活动,,羡慕无所住,对自己不满,对孩子的担心。。。。我这么说不知道会不会给(无所住增加负担,这是我自己的事情,只不过觉的无所住安全就表露了出来)。。。。我在这种情绪沉浸下来,我感觉到,可是呢,这一刻我也会很容易因为这种情绪迁怒别人。。。。好像没办法走出来,只能是发现自己这种情绪,然后感觉,我感觉这种感觉。。。。。
发表于 2012-8-30 12:08 | 显示全部楼层
亲爱的,跟你说个事情。


每次经过我家附近的文具店门口的时候,对店主我都会很生气。他们门口都会摆着女儿喜欢的有关公主的玩具,装饰品。女儿每次都是闹着要买。我那个气啊。心里想,nnd,就是你们这些“无良商贩”把孩子给招惹了。要不是你们,孩子咋会想买嘛!
发表于 2012-8-30 18:06 | 显示全部楼层
儿童的歧变讲了八点,儿童一旦发生歧变能够改变他的,可能就是使儿童专心致志于某些使他跟外界现象相接触的 ...
噼里啪啦 发表于 2012-8-30 11:48



我没太明白,你担心我什么。我看到你读了这章,有些情绪,是对自己现状的不满和愤恨?对孩子的担忧和自责?似乎是情绪搅在一起,令你很不好过。
我读这章有些吃力,篇章较长我有些烦躁。后来开始写作业,心沉静下来一些感觉更理解一些。这其中提到的成人的问题,我身上都有,就是程度深浅的差异而已,我老公堪为本章的一个问题成人典型,他读了特有感触。我使坏地偷笑。我越来越能理解自己和他了,苛责就少了。我们是今天的这个样子,都是有原因的,为每一点本性的回归和每个人想找回自己的努力鼓掌喝彩。你就是个典范啊,亲爱的。为你感动。
 楼主| 发表于 2012-9-6 09:13 | 显示全部楼层
呵呵,要写总结吗?我一般开篇都是写时光如流水。。。。

爱和自由这本书一定是曾经打动了我,在我独自一个人看孙瑞雪和李跃儿的书时,他们一定打动了我触动了我,或许曾经让我流过泪。可是我又深刻记的那种无奈,因为如果孩子不能上巴学园是不是一切都免谈,我没有想到这个读书会可以让我感觉到我可以给孩子一个巴学园,一个爱和自由的环境。。。。。。谢谢寻版!

从什么谈起呢,其实这本书我有很多感动和印象深刻的地方,现在记的最深刻的是,关于毛毯这一节,就是孙老师讲一位女性结婚时因为丈夫没有给一条毛毯,而念念不忘N年,虽然后来条件好了,可以买N条毯子,可是还是没办法释怀。这种心智和生命的状态,分明在三岁,这样的妇女永远不会是好母亲,也不会成为好妻子,她会为一件小事而同孩子争斗,当然最后肯定是成人取胜。他们从来不会理解孩子,为什么要这样,不会对孩子宽容,他们更喜欢对强制孩子。他们已失去了理解的能力,无论是对孩子,还是对世界。

谈起爱和自由,或许有些人就会想到放纵,好像在教育孩子这一块,只有掌控和放纵两条路。我们现在是不是应该把注意力更多投向自己,多观察一下自己还有孩子,观察一下孩子身上到底发生了什么他要那么做,我们身上发生了什么要这么做。


现在我和猪小宝之间依然有冲突,最近的冲突是偶尔和孩子在一起写数字的时候我都忍不住焦躁,我深深感觉到我的焦躁。。。。。

以前学佛的时候,一边看着轮回过患,一边找佛友倾诉人生的种种不如意,呵呵,现在明白人生的不如意是正常的,如同觉的现在我和孩子之间依然有问题,这是正常的,依然会想掌控,或者想情感抽离,依然会焦躁,感受心底那团火蹭蹭往上窜。。。。。只是或多或少的觉的自己不是那么无意识。。。那么固执的陷入模式。
发表于 2012-9-6 18:10 | 显示全部楼层
回复 27# 噼里啪啦

“以前学佛的时候,一边看着轮回过患,一边找佛友倾诉人生的种种不如意,呵呵,现在明白人生的不如意是正常的,如同觉的现在我和孩子之间依然有问题,这是正常的,依然会想掌控,或者想情感抽离,依然会焦躁,感受心底那团火蹭蹭往上窜。。。。。只是或多或少的觉的自己不是那么无意识。。。那么固执的陷入模式。”

赞叹!黑暗不能够被打败,光明进来,黑暗自然消散。
发表于 2012-9-6 18:10 | 显示全部楼层
回复 27# 噼里啪啦


    写的真好,亲爱的,我非常喜欢你的反思。


    另外,我听了你们的录音,真没有想到你的声音尽然是温柔细腻的。(我以为是个脆脆的,类似丽丽的那种声音。)
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