中医哄孩回家法——云淡风轻的中医宝宝（1）

得一

回复 30# 海风依依



    寓教于乐，我也喜欢

得一

玲珑石——云淡风轻中医宝宝[103] (2011-02-11 23:38:40) 转载

标签： 宝宝国学育儿

分类： 云淡风轻的中医宝宝

   夜渐深，云爸爸踏雪归来，云宝宝从被窝里冒出来：“爸爸，给我讲故事！”
    云爸爸斜倚床头，搂着云宝宝：好吧，我讲个蓝宝石湖和水精灵的故事吧！
    在茂密的大森林深处，有一个瓦蓝瓦蓝的湖，叫蓝宝石湖。湖里住着好多小鱼和水精灵。有一天，水精灵对小鱼们说：“你们不能整天只知道玩呀？我教你们诵经吧！”
    小鱼们说：“哼！我们才不学呢！诵经多难哪！”
    这时岸边一块大石头忽然晃了晃说：“诵经并不难，我都会诵。”
    小鱼们哈哈大笑：“你真会吹牛！一块石头怎么会诵经？”
    大石头说：“我可不是一般的石头，看，我身上有七个窍，玲珑剔透，名字叫七窍玲珑石。我经常听水精灵们诵经，听着听着就会了。”
    小鱼们笑得眼泪都出来了：“不可能不可能！”
    玲珑石说：“不信，我诵给你们听听：老子《德道经》第八章 請靚：大成若缺，其用不幣；大盈若冲，其用不穷；大直若詘，大巧若拙，大贏如绌 。趮勝寒，靚勝炅。請靚可以爲天下正。”

    这时，只见水面荡起一圈圈涟漪，猛然间从湖底冲出七股高高的喷泉，每股喷泉上都有一只小鱼在摇头摆尾，最前面带头的小鱼金光闪闪，它昂着头说：“我叫弗雷德，小名叫小弗。我就会诵经。”

    玲珑石惊讶地问：“你是不是也听过水精灵诵经？”

    小弗摇摇头：“我是刚刚听你诵过一遍，我就会诵了。”

    玲珑石瞪大眼睛：“听一遍就会？不可能啊！我样吧，我诵上句，你接下句——大成若缺，”

    云宝宝：“其用不幣；”

    玲珑石：“大盈若冲，”

    云宝宝：“其用不穷；”

    玲珑石：“大直若詘，”

    云宝宝：“大巧若拙，”

    玲珑石：“大贏”

    云宝宝：“如绌。”

    玲珑石：“趮”

    云宝宝：“勝寒，靚勝炅。請靚可以爲天下正。”

    玲珑石：“天哪，小弗真厉害！你好象真会诵哟！能再诵一遍吗？”

    云宝宝：“老子《德道经》第八章 請靚：大成若缺，其用不幣；大盈若冲 ，其用不穷；大直若詘，大巧若拙，大贏如绌。趮勝寒，靚勝炅。請靚可以爲天下正。”

[注释]（摘引《德道经》校勘本，中央编译局出版社）

①若：《說文》：“擇菜也”。選擇之義。《爾雅·釋名》：“順也。”若時，順應天時。亦有如同、像等義。

幣：與敝字通假。敝，《說文》：“帗（一幅巾）也，一曰敗衣”。引申爲敗，破敗、破舊。幣，貨幣，內含流通不息之義。

句義：德道大成者選擇和恆順眾生的不足，處下引領眾生重歸德道。大成者居於道“〇”而用德“一”引領世人，永遠不會衰敗。

②盈：《說文》：“滿器也”。

“沖”字之異體（據《中華字海·水部》）。通“盅”，空虚，如沖人。與“衝”通，沖擊、沖刷等義。沖與充同音通假。

句義：完全达到德“一”的人充滿道光德能已經天人合一，居无馭有，虛无生萬有，就沒有窮盡枯竭之時。

③詘：音義同屈，言詞屈曲。《廣雅·釋詁一》：“詘，屈也”。楚簡本及通行本作“屈”。  

嬴：《說文》：“有餘，賈利也”。作買賣獲利。

④趮：氣機在體內的動象。音義古同“躁”。《說文》：“趮，疾也”。《管子·心术》：“躁者不靜”。急躁、不冷靜。此字經傳多作“躁”字。

句義：形體或炁機快速運動所産生的熱能，可以抵禦寒冷和轉化體內的陰寒。

⑤靚：與“靜”通假，靜，安靜、寧靜。靚，《說文》：“召也，从見。”進入道德境界之義。

炅：《說文》：“炅，見也。从火日”。光芒外現。通“熱”。《素问》：“卒然而痛，得炅則痛立止。”通行本作“熱”。《正字通》：“炅，見也。炅，人身元陽無形真火也。有形則爲亢陽，少火生氣，壯火陰氣。”

句義：靜與躁意反，躁能勝寒，靜則能解熱。靜，得之則見真火，趨步道德之境；在人，則心定神安，身清體健；在國，則安居樂業，太平景象。失於靜者，則心身危、天下亂。

⑥請靚：通行本作“清靜”，乙本缺。楚簡本作“清清”。 請：《說文》：“請，謁也”，即謁見。含禮德之義。《重訂直音篇》：“請，問也。又清靜，三音。”

句義：完成性命的相應變化，恭敬地進入清靜的境界，即是德道之境，倘使人們皆誠信持守請靜之道，則天下自然歸於德治也。

〖註音〗詘：qū音屈；絀：chù音触；靚：jìng音靜；炅：jiǒng音炯；

qniuy

留爪;很强.
对孩子真的很用心的父亲//

逍遥旅程

真是妙啊

得一

轰隆隆扑通通——云淡风轻的中医宝宝(32)
倒磕塔•刘在书房正襟危坐，左手托着线装《黄帝内经》，右手紧握鼠标，在网上浏览时尚美女图片，双眉紧锁，思考着今冬流行服饰与中医五运六气的关系。忽然卧室内一阵喧哗：
    妈妈： “老刘！老刘！你看看你儿子！都淘成什么样儿了？听见没有？成天电脑前一坐，家里什么事儿都不理！快哄他睡觉！”
    倒磕塔•刘（注：以下简称：爸爸）轻轻合上《黄帝内经》，断掉网上连接，用鼠标点“清除浏览痕迹”，然后缓缓步入卧室。

爸爸：“故事大王，你能到小床来给爸爸讲故事哄爸爸睡觉吗？”
宝宝：“不能。”
爸爸：“我好久没听过故事大王啦！你给我讲一个吧！”
宝宝：“不行。”
爸爸：“看，从大床到小床有一座分外美丽的彩虹桥，哟，就象滑梯一样！只见故事大王一步一步爬上滑梯，然后，哧溜一下，滑到小床上了。”
宝宝：“哼，我才不爬呢！”
爸爸：“为什么不爬呢？”
宝宝：“等我好不容易爬上去，太阳公公一出来，一晒，咦，美丽的彩虹一下子就散了，我还不从桥上摔下来？”
爸爸：“唉，看来我只能找一个旮旯一个人伤心去了。”说着，向卧室门走去。
宝宝：“爸爸，你别伤心，你抱我到小床去吧，我给你讲一个故事。”
爸爸：“好啊好啊！”爸爸高兴地把宝宝抱到小床：“这回我终于可以听到故事大王讲故事了。”
宝宝：“爸爸，你终于得到你特别想要的儿子啦！”

爸爸给宝宝盖好被子：“故事大王，快给我讲一个最好听的故事吧！”
宝宝：“爸爸，你先给我讲一个最好听的故事吧！”
爸爸：“好吧。从前哪，有一座高高的山，山顶上有一间小草房，房子里有两张床，一张大床，一张小床。大床上睡着爸爸……”
宝宝：“不对不对，爸爸不是睡大床的。”
爸爸：“大床上睡着妈妈和宝宝，爸爸呢，正躺在窗台上睡觉。”
宝宝：“然后呢？”
爸爸：“只听轰隆隆、轰隆隆……”
宝宝：“怎么啦？”
爸爸：“你说呢？”
宝宝：“打大雷了！”
爸爸：“对，打大雷了！这雷呀，震得大地在颤抖、山在颤抖、小草房在颤抖、窗台在颤抖……只听得扑通通……”
宝宝：“怎么啦？”
爸爸：“你说呢？”
宝宝咯咯咯地笑起来：“爸爸掉小床上了！”
爸爸：“对，爸爸掉小床上了！可他一点也没醒，还在呼呼大睡。”

宝宝：“然后呢？”
爸爸：“只听轰隆隆、轰隆隆……”
宝宝：“怎么啦？”
爸爸：“你说呢？”
宝宝：“又打大雷了！”
爸爸：“对，又打大雷了！这雷呀，震得大地在颤抖、山在颤抖、小草房在颤抖、窗台在颤抖、小床在颤抖……只听得扑通通……”
宝宝：“怎么啦？”
爸爸：“你说呢？”
宝宝咯咯咯地笑起来：“爸爸掉地上了！”
爸爸：“对，爸爸掉地上了！可他一点也没醒，还在呼呼大睡。”

宝宝：“然后呢？”
爸爸：“只听轰隆隆、轰隆隆……”
宝宝：“怎么啦？”
爸爸：“你说呢？”
宝宝：“又打大雷了！”
爸爸：“对，又打大雷了！这雷呀，震得大地在颤抖、山在颤抖、小草房在颤抖、窗台在颤抖、小床在颤抖、大床在颤抖……只听得扑通通……”
宝宝：“怎么啦？”
爸爸：“你说呢？”
宝宝咯咯咯地笑起来：“妈妈和宝宝也掉地上了！”
爸爸：“对，妈妈和宝宝也掉地上了！妈妈睁开眼一看，咦，我们怎么都睡在地上呀？哎，那个小朋友，黑天半夜的，你坐在地上傻乐什么哪？快，赶紧让爸爸把你抱回大床上睡觉！”

宝宝：“爸爸，你把我抱回大床上睡觉吧。”
爸爸：“好吧。”说着，把宝宝抱回大床，把被角掖好：“晚安！”
宝宝：“爸爸晚安！地晚安！小床晚安！窗台晚安！”

没过多会儿，宝宝睡着了。

注1：睡前故事要点，仅供参考：
A情境远离现实，有利于宝宝情绪趋于宁静，如仙境中的山水等。
B与现实有关联，如故事中的人物与现实中的人物相应。
C情节反复重复，形成稳定的节奏感，如摇篮效应。
D开放式情节，让宝宝参与其中，有利于引导其精神向睡眠状态过渡。
E逗宝宝开心，充分释放白天残留兴奋。
F结尾自然回归现实，最好无缝连接。
G最后由故事中的角色引导宝宝入睡。
注2：恕不网上哄睡。 无标题.jpg (74.26 KB)
2011-2-17 10:53

盛夏

很有意思，也很有用，做个记号慢慢看。

love友

智慧!你以前发了很多关于孩子在家读经的贴,我看了净空法师的和谐拯救危机才明白你为啥让孩子不上学在家读经了.佩服.

得一

回复 37# love友



我家孩子也上学，也读经，我工作是三班倒，白天在家的时间多一些，我休息时孩子就不去幼儿园，在家读经,现在已上小学2年级了，继续在读经

我儿健康成长

我的天，这样智慧的教育孩子与孩子生活也太难了。

得一

两只粪金龟的幸福梦乡——云淡风轻的中医宝宝(32) (2010-01-21 01:20:43) 转载

标签： 中医育儿哄睡

分类： 云淡风轻的中医宝宝

    倒磕塔•刘在书房正襟危坐，左手托着线装《黄帝内经》，右手紧握鼠标，在网上浏览时尚美女图片，双眉紧锁，思考着今冬流行服饰与中医五运六气的关系。忽然卧室内一阵喧哗：
    妈妈：“老~~~~~刘~~~~~！老~~~~~刘~~~~~！”
    宝宝：“老~~~~~刘~~~~~！老~~~~~刘~~~~~！”
    倒磕塔•刘（注：以下简称：爸爸）八步并作两步冲进卧室：“咋的啦？咋的啦？”
    妈妈： “老刘！傻楞在哪儿干嘛？快哄你儿子睡觉！成天电脑前一坐，家里什么事儿都不理！我可是实在扛不住咯！我先睡了。”说完，头一歪，睡着了。
    爸爸对宝宝说：“我先去把电脑关掉，马上回来，你意下如何？”
    宝宝坐在床上点点头：“去吧，快去快回。”
    爸爸八步并作两步冲回书房，轻轻合上《黄帝内经》，断掉网上连接，用鼠标点“清除浏览痕迹”，然后缓缓步入卧室，先把两边袖子向上挽到胳膊肘，搓着双手，问宝宝：“你来提个方案，我怎么哄你睡觉呢？”
    宝宝举起手中的画书：“给我讲这里的故事吧！”
    爸爸盖好被子，头靠在床头：“哦，这是法布尔的《昆虫记》，好啊！说好喽，讲一个故事就睡觉，好吗？”
    宝宝歪过身，头枕着爸爸胸口，说：“好！”
    爸爸：“《粪金龟的快乐生活》：牧场上绿草茵茵，安安静静，一头牛在吃嫩草，吃着吃着，扑哧，拉出一坨牛粪。哇，好鲜好浓的味道啊！浓浓的美味随风飘向远方……远处地洞里，一只名叫神奇手的粪金龟兴奋地钻出洞，向这里奋力飞来……这只粪金龟啊可了不起，它从小就立志要堆出世界上最大最漂亮的粪球！”
    宝宝：“爸爸，我长大以后也要堆出世界上最大最漂亮的粪球！”
    爸爸：“好啊好啊！小朋友有远大志向很好啊！不过，要知道：君子言必行、行必信、信必果，不要随口说说就算了，不当回事。有什么心愿，要经常念叨着，落实在行动上。你看，这个神奇手就开始行动了！”
    …………（讲啊~~~讲啊~~~）
    …………（讲啊~~~讲啊~~~）
    不知过了多久~~~
    妈妈翻过身，勉强睁开眼：“老刘，你这是哄孩子睡觉还是逗孩子开心呐？”
    爸爸：“这不，正哄孩子睡觉呀？”
    妈妈：“您这叫哄孩子睡觉么？你看看你们爷俩，一个赛一个小脸通红、两眼放光，都冒贼光啦！还怎么睡觉？立刻关灯！闭眼！睡觉！”
    宝宝：“爸爸别关灯！我还想听故事呐！”
    爸爸：“你不是听见了吗？妈妈正式下命令关灯了，必须关灯，没有商量余地。”
    宝宝：“不，我不让关灯，我还要听故事！”
    爸爸：“现在开始点名：粪金龟来了没有？”
    宝宝：“到！”
    爸爸：“太阳公公下山了，夜幕笼罩着整个草原，喧闹了一天的草原这时一下子变得静悄悄的。北风伯伯呼呼吹来，他喊道：冬天来喽！冬天来喽！粪金龟们该冬眠喽！哎，那只头枕在爸爸身上的粪金龟，你叫什么名字？”
    宝宝：“我叫神奇手！”
    爸爸：“别的粪金龟都钻地下洞里冬眠了，你怎么还在外面瞎晃悠？快钻进被窝做成的地洞里去！”
    宝宝一面往被窝里钻，一面不情愿地说：“可我还想听故事呢！”
    爸爸拉过妈妈的紫色小棉袄，团成一小团儿：“看，这就是牧场里最新鲜可口的粪球！来，我把它送给你，放在你的洞口，你抱着它好好睡一冬天，等春天来了，咱们再接着讲粪金龟的故事，好吗？”
    宝宝一把抱住“最新鲜可口的粪球”，脸轻轻贴着：“我可要轻着点，别把粪球压扁了！”
    爸爸坐起身说：“好啦，你抱好粪球好好睡，别让小偷把粪球偷跑。我去那屋睡觉去。”刚要下床，被宝宝拦脖按倒，脸紧紧抵着“粪球”。
    宝宝脑门儿顶着爸爸脑门儿：“爸爸，你别走！看，两只粪金龟头顶着头，小心翼翼地看守着来之不易的粪球，甜甜地入睡了。”
    屋里暗下来……
    月光皎洁，洒满牧场，两只粪金龟头顶着头，小心翼翼地看守着来之不易的粪球，甜甜地入睡了……
    月光皎洁，洒满牧场，两只粪金龟头顶着头，小心翼翼地看守着来之不易的粪球，甜甜地入睡了……
    月光皎洁，洒满牧场，两只粪金龟头顶着头，小心翼翼地看守着来之不易的粪球，甜甜地入睡了……

注:恕不网上哄睡.

得一

佛赐新年礼物——云淡风轻的中医宝宝[34] (2010-02-14 11:00:59) 转载

标签： 中医育儿

分类： 云淡风轻的中医宝宝

    年三十，爸爸准备挂灯饰，刚摆好梯子，宝宝就蹿到梯子最上一阶，昂首挺胸：“看，我变得伟大了！咦，我看见佛了！”说着，小手指着客厅墙上挂着的佛像。
    爸爸：“你以前见过这尊佛吗？”
    宝宝：“没见过！我想想看，哦，我见过的。”
    爸爸：“在哪里见过呢？”
    宝宝：“在一个小亭子里！”
    爸爸：“小亭子？”
    宝宝：“有一天啊，我出去玩，走着走着，咦，只见路边有一个小亭子。我往里一看，哎，里面有一位佛。”
    爸爸：“然后呢？”
    宝宝：“我就走到小亭子里。”
    爸爸：“然后呢？”
    宝宝：“佛就送我一个礼物。”
    爸爸：“什么礼物？”
    宝宝：“变形金刚！”
    爸爸：“啊？是变形金刚吗？”
    宝宝：“是啊！就是变形金刚！”
    爸爸：“那你对佛说什么呀？”
    宝宝：“我说：多少钱一个啊？”
    爸爸：“佛说什么呀？”
    宝宝：“佛说：四块钱一个。”
    爸爸：“你说什么呀？”
    宝宝：“我呀，什么也没说。”
    爸爸：“你怎么什么也没说呀？”
    宝宝：“我给他两块钱，拿起变形金刚，二话不说，转身就走，头也不回！”
    爸爸：“啊？这、这、这恐怕不大合适吧？”
    宝宝：“挺合适的呀！”
    ……
    下午到了奶奶家，从澳洲回来的二叔对宝宝说：“过年了，我送你一个礼物。”
    宝宝：“什么礼物？”
    二叔递过一个盒子：“你自己打开看看就知道了。”
    宝宝打开一看，大叫道：“哇！太好啦！是变形金刚！”拿起变形金刚，二话不说，转身就走，头也不回！

海风依依

小孩子有感应呢

得一

被成长的小蝴蝶——云淡风轻的中医宝宝[39] (2010-03-15 01:47:45) 转载

标签： 育儿中医学琴

分类： 云淡风轻的中医宝宝

    某日，幼儿园放学后，宝宝照例想和小朋友们在操场上撒着欢儿玩个痛快，但妈妈已经约好五点半去学琴。宝宝不肯去学琴，经妈妈反复做工作，总算答应去学琴了。
    恰好爸爸下班早一点，先一步坐在琴室里看宝宝练琴。
    宝宝看起来注意力明显不如往常集中，时不时弹错，有好几次，宝宝趴在琴键上无声地流泪。老师、妈妈又哄又劝，都不管用。爸爸始终默然坐在后面一言不发，因为爸爸想在一片鼓励声中为宝宝保留一小块心灵休憩的港湾。
    最终，宝宝终于撑不住了，彻底崩溃，俯身琴键上痛哭失声，然后又转身趴在妈妈肩头抽噎不止。
    妈妈脸色很不好看。老师说：“这样吧，小朋友先在旁边歇一会儿，老师把这节课还没学完的部分先教给妈妈，回家以后再让妈妈教你。”
    这时，爸爸起身张开双臂：“来，乖乖，到爸爸这儿来，让爸爸抱你。”把宝宝抱到一边坐好，仍旧一言不发，只是脸紧紧贴住宝宝颈项，轻轻拍着宝宝后背，应和着宝宝抽泣的节奏。
    老师讲完该回家练的内容后，走过来温和地说：“宝宝，老师知道你刚才放学后没玩痛快不开心，心里觉着委屈。没关系，回去好好练练，下次再来。你看，虽然你不开心，可还是听妈妈的话勇敢地来上课，老师奖励你一只小蝴蝶！”说着，拿一只小蝴蝶贴在宝宝手背上。
    在楼道里，宝宝穿好衣服，刚要走时，忽然说：“爸爸，我把老师送给我的小蝴蝶扔了！”爸爸问：“你为什么把老师送的小蝴蝶扔了呢？”宝宝说：“因为我不喜欢它！”爸爸说：“哦，这样吧，你先跟妈妈下楼，爸爸在这里找找小蝴蝶。”说完，就蹲在地上，一寸一寸地搜寻起来。找了很久，还是没有找到，只好下楼去追母子俩。
    楼外面，妈妈仍旧脸色铁青，一见爸爸出来就问：“怎么找这么半天？找到没有？”爸爸说：“没有。”妈妈说：“他说累了，要让大人抱，你看怎么办？”爸爸在宝宝面前蹲下身问：“你是觉得太累才要大人抱的，是吗？”宝宝点了点头。爸爸说：“好吧，爸爸来抱你。”说着，把书包向背后挪了挪，抱起宝宝迈步前行。
    妈妈说：“你打算抱他走多远？他这么沉，你能抱他一直到家么？”爸爸说：“我不知道我有没有足够的力气抱他一直到家，我会尽力而为，尽全力，走走看吧！”
    宝宝紧紧搂着爸爸脖子小声说：“爸爸，刚才妈妈生气了。”爸爸问：“妈妈为什么生气呀？”宝宝说：“因为我学琴时表现不好。”爸爸问：“你怎么表现不好了？”宝宝说：“我老是弹错。”爸爸问：“为什么你老是弹错呢？”宝宝说：“因为我不专心。”爸爸问：“为什么你不专心呢？”宝宝说：“我也不知道。”爸爸问：“那你努力了么？”宝宝说：“我努力了。”爸爸问：“你尽全力了吗？”宝宝说：“我尽全力了。”爸爸说：“你勇敢地来学琴，又勇敢地弹琴，还尽全力了，这就很好呀！”宝宝说：“可是我老是弹错。”爸爸说：“你跟小朋友们玩的时候，是不是有时候也会吵架、抢玩具、也会哭呀？”宝宝说：“是啊！”爸爸说：“那然后呢？”宝宝说：“然后我们又和好了，又一块开心地玩了。”爸爸说：“那些音符啦、琴键啦也是你的好朋友，你们一块儿玩，一开始不大熟悉，难免会有误会啦、争吵啦，难免会有不愉快，大家在一块玩熟了，就开开心心的了，是吧？”宝宝说：“是。爸爸，你刚才为什么用那么长时间找那只小蝴蝶呢？”爸爸说：“要是找不到那只小蝴蝶，它没有妈妈陪，又没有小朋友带它回家，一个人躺在凉凉的地上，多孤单啊！”
    走了一会儿，宝宝说：“爸爸，要不然，我们回去再找一找那只小蝴蝶吧，我们一起带它回我们家，我会和它玩，好好待它。”爸爸说：“好吧，我们现在就回去找它。”妈妈一听瞪圆了眼睛：“什么？你真要折回去找蝴蝶？都走出来这么远了！”爸爸说：“对，宝宝说的，要回去把小蝴蝶找到带回咱们家。”妈妈说：“那你一个人回去找吧，抱着他多累啊！我带他在这等着。”宝宝说：“不，我要跟爸爸一块儿去找小蝴蝶！”妈妈说：“那你别让爸爸抱着了，自己走着回去！”宝宝说：“可是我很累，我走不动。”爸爸说：“爸爸抱不动你了，你先下来，让爸爸背着你回去找小蝴蝶，好吗？”宝宝说：“好！”
    回到琴校楼道里，爷俩趴地上找了半天，还是没有找到。宝宝说：“小蝴蝶到底去哪了呢？”爸爸说：“小蝴蝶的一面是胶，估计是粘在哪个小朋友鞋底上被带到人家去了。”宝宝说：“咱们能不能跟老师再借一只小蝴蝶？”爸爸说：“好主意！你去跟老师说吧！”宝宝说：“我不说，爸爸，你去跟老师说吧！”爸爸说：“小蝴蝶是老师送给你的，也是你把它弄丢的。自己做的事要自己来负责，勇于自己承担。你去跟老师说吧！”宝宝说：“好吧。”走到老师跟前说：“老师，您给我的小蝴蝶被我弄丢了。您能再借我一只小蝴蝶么？”老师说：“好啊！下次可要注意不能再弄丢。”转身拿出一只小蝴蝶粘在宝宝手背上。宝宝高兴地跳了起来。
    爸爸背起宝宝，爷俩开心地大声唱起歌，爸爸一面唱一面按歌的节奏上下猛烈颠着，宝宝咯咯笑个不停，妈妈也破颜而笑：“老刘，你怎么老爱出幺鹅儿？！瞎颠什么？不看看自个儿多大岁数儿！您那一把老骨头受得了嘛？一会儿还不散了架？到时候可没人替你往一块儿拼！”

    后记：爸爸后来和妈妈一起研究，放学后尽量让孩子充分地玩，把时间调整好。另外，爸爸妈妈和宝宝一起学琴。强化在家练习，保证练琴时间，巩固练习质量，提高孩子上课时的信心。有一天，宝宝的几个小伙伴听说宝宝在学琴，一齐到琴房看宝宝练琴，宝宝一连几个曲子一点错儿都没有，弹得流畅而准确，听得小朋友们及家长们啧啧赞叹：“天哪！刚学不到一个月就弹这么好！”。宝宝事后两眼放着光对爸爸说：“他们都特佩服我！”打那以后，练琴、学琴往往积极主动而且能够自得其乐。
    某日，妈妈带宝宝学琴，在楼道里听到琴房内一位妈妈的怒吼：“你到底还弹不弹？！你到底想怎么样？！”一个精致的布娃娃（显然是小女孩心爱的玩具）被从琴房内扔到出来。过一会儿，一个小女孩被她妈妈一把推出琴房。妈妈喊道：“不想学干脆就别学了！”小女孩紧紧抱着布娃娃瑟缩在墙角痛哭。
    爸爸听到这件事想：如何对待孩子的不完美、失败与退缩？
    有一个真实的故事：越战结束后，一名年轻美军士兵失去了双腿，不知父母是否接纳自己，就打个电话说：“爸爸妈妈，我回来了！”他父母特别高兴：“你在哪里，什么时候到家？”士兵说：“我还带回来一名战友，他失去了双腿，你们能让他和我们一起生活么？”他父母大吼道：“你疯啦？要那个废物干什么？别管他，你赶快回来！”那名士兵绝望地跳楼身亡。他父母得知消息后悔不已。
    有一句话：“爱一个人，就要爱他的全部。”无论孩子成功与失败、顺境与逆境、光荣与耻辱，父母都张开双臂等候着孩子的归来。人生中的很多时候，成败荣辱并不能完全由我们来把握，我们能牢牢把握的是什么呢？
    [道德经]-第四十三章：
    天下之至柔，驰骋天下之至坚。
    无有入无间，吾是以知无为之有益。
    不言之教，无为之益，天下希及之。
这里的“至柔”，可以理解为“真爱”吧？小蝴蝶，代表着老师对宝宝的理解、宽容与真爱！执着地寻找小蝴蝶就是尊重、珍惜、忠实于这份挚爱。
    在孩子从练琴战场上败退下来时，不要责怪他怯懦，而是给他温暖的拥抱，这就是爱的支持。在孩子喊累时，不要责怪他娇气，而是给他温暖的拥抱，这就是爱的支持。在孩子内心深深自责时，不要追究他举止失当，而是给他温暖的拥抱，这就是爱的支持。一起开心一起欢笑，这就是爱的支持。
    当宝宝主动要去寻找小蝴蝶时，他内心的爱被唤醒了。他因怨恼而僵硬无理的心柔软了，而人却真正坚强有力了。
    宝宝这样的小孩子正像小蝴蝶，小蝴蝶之美本在于自由飞翔，但为了更好地适应社会，难免被飞翔、被成长。对家长来说，与其坐而怨，不如起而行，与孩子共同迎接风风雨雨，共同逆风飞舞！让我们欢快的笑声装点灿烂的星空！

得一

妈妈的幸福——云淡风轻的中医宝宝[40] (2010-03-18 21:41:02) 转载

标签： 育儿中医健康

分类： 云淡风轻的中医宝宝

妈妈：“老刘，我今天怎么觉着右眼眶靠鼻根处疼得厉害啊？”
爸爸：“嗯，让我想想看……你自个儿觉得是什么问题？”
妈妈：“我要是知道还用问你？！”
爸爸：“别急，静下心来……你应该知道的。”
妈妈：“……是头顶正中偏左一点儿有一块儿拧着劲儿吧？”
爸爸：“嗯。”
妈妈：“是什么经堵啦？”
爸爸：“你自个儿觉得是什么问题？”
妈妈：“是肝经吧？”
爸爸：“哪边的肝经？”
妈妈：“左边的肝经！”
爸爸：“差不离儿。还有什么问题？”
妈妈：“肚子里还有一块拧着。”
爸爸：“具体部位？”
妈妈：“肚脐右边。”
爸爸：“差不离儿。”
妈妈：“什么原因呢？”
爸爸：“骶骨左边第二骶孔处紧，是这里受寒，寒邪入内造成的。”说着按妈妈骶骨左边第二骶孔处，果然筋结紧痛。
这时，门开了，宝宝走进来：“爸爸，你快跟我玩吧！”
爸爸：“等一会儿，你看，妈妈不舒服，爸爸正在给妈妈治疗呢！”
宝宝走到妈妈眼前，抱住妈妈，亲了一口：“妈妈，你别着急，我来给你治疗。”说完，在妈妈背上轻轻按起来，一边按一边问：“妈妈，我按得疼吗？”
妈妈：“不疼，一点儿也不疼。”
宝宝：“妈妈，我按得舒服吗？”
妈妈：“舒服！特别舒服！”
宝宝：“妈妈，你觉得幸福吗？”
妈妈：“幸福！特别幸福！”
宝宝：“妈妈，你要坚持，坚持一会儿就会好了。”说着，探过头在妈妈耳边说：“小熊哥哥在小熊妈妈耳边轻声笑语地安慰妈妈。”
过了一会儿，妈妈骶骨左边第二骶孔处紧痛消失了，头顶也不痛了，眉棱骨也不痛了。

taracat

哇
超有意思!
回家好好學習學習!