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楼主: 姜与炙甘草

投奔私塾是因为对体制内教育不满?

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发表于 2010-5-15 14:05 | 显示全部楼层
原帖由 姜与炙甘草 于 2010-5-15 13:40 发表
谬论!

那正论又是什么?
 楼主| 发表于 2010-5-15 14:08 | 显示全部楼层

回复 #151 恋家之人 的帖子

不知道, 我也是谬论!

知识这世界有太多的谬论了!
发表于 2010-5-15 15:06 | 显示全部楼层

回复 #152 姜与炙甘草 的帖子

确实,尽信书不如无书。如果你同时相信两个专家,而这两个专家关于同一个问题的观点却是截然相反的,那你听谁的?我想当然还是需要自己进行筛选的。

从我摘抄的那段话里,我是认同红色的那一段字的。我还是认为读经是很好的,就是怎样个读法了。和大人关系太大了。

[ 本帖最后由 qinglian 于 2010-5-15 17:52 编辑 ]
发表于 2010-5-16 23:12 | 显示全部楼层
原帖由 qinglian 于 2010-5-15 13:31 发表
让孩子背唐诗宋词是一个最典型的例子,很多孩子会背几十首甚至上百首,但是长大以后基本都忘了。这对他的智力有多大的开发?有一位大学教授,她的孩子能背几百首诗,她对我说,“不起作用,除了孩子语言能力比别 ...

还是有区别的。一是背的是唐诗。增加的也许是孩子的文学的一些素养。

但最重要的是,家长让孩子背唐诗的态度!因材施教是最重要的,如果孩子没有这个兴趣,仅是家长教育的兴趣所在,问题就大了。
发表于 2010-5-17 06:51 | 显示全部楼层

回复 #154 禅音 的帖子

禅音老师所言甚是,我也是这样认为的。读经的作用是有的,但是家长让孩子读经的态度很重要,如果只是家长想让孩子读,而孩子根本没有喜爱可言,问题就大了,孩子可能只是为了满足家长而读
发表于 2010-5-19 02:20 | 显示全部楼层
红色的那句话, 我也是非常赞同的. 当然如果孩子记忆的东西能在家长的带领下在生活中融会贯通, 那就不同了.
发表于 2010-8-15 12:15 | 显示全部楼层
自己做,孩子就会无形中去学你,孔子教育72弟子不也这样吗
发表于 2010-8-15 15:40 | 显示全部楼层
我在旁边看着,究竟怎样才是教育孩子的最好方式?
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