化性：让孩子的天空不再有乌云-四岁儿子的一副画给我敲响了警钟

romy_liu

孩子闹着不上幼儿园的前前后后

     从五一前一周开始，儿子几乎每天都是闹着不去幼儿园，一直很纳闷，都上两年幼儿园了，从没遇到这种情况，刚开始我只是在他人（幼儿园或是老师）身上找原因，连孩子爸爸也说可能孩子在幼儿园受到什么刺激了。为什么会每天如此哭天抢地求娘告爹地生死都不去幼儿园。主要是前段时间刚从老家返回后去园，接孩子的老师不当的开玩笑的说话方式让孩子误认为老师不喜欢他，当时老师说“呀，你谁呀，你怎么今天来了，今天都周五了，你来干嘛吗，你谁呀？”如此的语言反复了几句，孩子哇地就大哭了。后来又有一次，生病了隔周再去，那个孩子口中的胖老师又用这样的言语欢迎他，当然孩子又是大哭着进了教室，之前高兴的心情因为老师的话而变得大哭。我也觉得老师这样说话有点阴阳怪气的，委婉地对老师说，老师不要说孩子，他来了就行了。这事后不久，孩子就开始哭着闹着不去幼儿园了。
      因为这样的事情发生，很自然地我和孩子爸爸都联想到是不是因为老师的原因才不去幼儿园的，爸爸一直说是不是受到什么刺激了。后来我咨询了福建夏德学书苑的毛老师，毛老师耐心为我分析原因，毛老师的话提醒了，怎么去处理这件事情，谢谢毛老师。以下的毛老师的话：

建议你 站在中间的立场
不要在孩子面前数落老师或有一些抱怨的言行或态度
在孩子面前站在老师的立场开导孩子
然后多跟老师沟通 了解孩子在园的情况
配合老师做好孩子的教育工作
和老师沟通的时候，不要处处维护孩子，平心静气的多了解孩子的在园生活、学习情况
基本没有哪个老师会故意对孩子不好，多是教育方式不恰当
不要被孩子的情绪左右你
孩子说话是唯我的  你要多多了解孩子各方面的情况，教育孩子的时候也要多维护老师的威信，站在老师的角度教育孩子
如果老师的方式方法不对，私下与老师多沟通，寻找解决方式
对老师的不满不要在孩子面前流露出来
让孩子知道，去上学是她每天都要做的事
大人态度要坚
你的教育要是被孩子牵引着走，那以后孩子的问题越来越多

     自从和毛老师聊了之后，我每天思索着这些问题，也和老师有过沟通，事实上，孩子因为不好好睡午觉，经常受到老师的批评。从孩子的口中，也侧面了了解到孩子的看法，说喜欢班主任赵老师，确实是，赵老师给人感觉就是笑咪咪的样子。还说特别不喜欢那个胖老师。今天早上去幼儿园，还说不喜欢看到胖老师，不要胖老师接他了。
     另外，我也不断地在儿子身上找原因，我感觉我找到他不爱上幼儿园的原因了，是孩子受到挫折了，经不起挫折了。昨天他说不喜欢那个胖老师老是批评他。还是家里更自由。不喜欢上课。以前报过武术班，闲累，不去，报过电子琴班，闲手总是要举着，累，不去，不愿意做操，闲累，说手总是举着，累。
老师总不让他说话，不让他闹什么的。我这个儿子呀，经不起一点苦的东西，经不起别人的批评和指责。
　　　那天在楼下玩，他与别的小朋友争第一，争着争着就生气，然后对方家长就说他，孩子觉得被人说没面子，就朝我生气，甚至还想打我来收场。当时我也确实生气，孩子怎么这样呢，妈妈又没说他，为什么打妈妈呢？事后我问孩子原因，孩子说因为别人说他了，他觉得害羞。可能在孩子心里，认为生气或是打妈妈是转移他在外人面前受挫的一种方式吧。
　　　我也不问我自己的孩子到底是怎么了，一切皆有因果。孩子是妈妈的一面镜子，该反省的是我这几年无知的教育方式。我自己和的面，我自己拌的馅，自己包的饺子，我无资格问别人是什么面什么馅。该反思的是我自己。
去幼儿园，我决定必须坚持送，不能因为在学校受了点挫折，受了点批评就找各种理由不去。真如攸老师所说，中国的应试教育体制及应试教育体制下的老师，是给孩子们最好的挫折教育的环境！
      受不了一点挫折，长大了何以成人！
      读经典教育，继续坚持，读圣贤书，字字体验，对孩子本着无为而学，对已则要不断反思，化性！妈妈先要改变，做好孩子的榜样！

麦兜唱歌

中国的应试教育体制及应试教育体制下的老师，是给孩子们最好的挫折教育的环境！

ROMY，前提是孩子拥有父母无条件的爱和接纳！

romy_liu

原帖由 麦兜唱歌 于 2010-5-11 10:48 发表
中国的应试教育体制及应试教育体制下的老师，是给孩子们最好的挫折教育的环境！

ROMY，前提是孩子拥有父母无条件的爱和接纳！

谢谢麦兜唱歌的补充及提醒！孩子拥有父母无条件的爱和接纳，孩子在外才会有安全感！尽管我以前的爱多数是错误的爱，希望来得及，慢慢地改变，还给孩子一个好妈妈！

昨晚孩子入睡前就说了，妈妈，你会永远和我在一起的，是吗?我去幼儿园只是分开一点点的时间，到了下午你就会去接我对吗？第一个接我！得到肯定的答复之后，孩子安静的睡着了！